關(guān)于快樂(lè)的作文[推薦]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于快樂(lè)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于快樂(lè)的作文1

　　擺渡生活的舟楫，人人都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨彩虹，時(shí)時(shí)都會(huì)有快樂(lè)與酸辛。暢游生活的海洋，快樂(lè)便是那深處最美麗的紅珊瑚，但卻會(huì)有不期而遇的天敵。

　　然而有風(fēng)雨，一定會(huì)有彩虹的美麗；有天敵，一定會(huì)有競(jìng)技的刺激。是有人拿走了快樂(lè)的鑰匙，打開(kāi)心靈之門(mén)，看到了生命的美麗。

　　健康體魄，美麗外貌從來(lái)就是公眾人物快樂(lè)的資本。然而不幸降落到桑蘭頭上時(shí)，我們看到的不是沉淪而是快樂(lè)向上。每每在熒屏上看到桑蘭的形象，那甜甜的女生，那美美的微笑，似乎與她臥坐的'輪椅極不協(xié)調(diào)。但她舉手投足的那份從容，憶起致殘事件的那份灑脫，以及此時(shí)那份快樂(lè)的神采，不得不在證明一點(diǎn)。你不能逃避不幸，但你可以選擇用快樂(lè)代替痛苦。因?yàn)槿松�不可預(yù)測(cè)，但命運(yùn)可以改變，擁有快樂(lè)的鑰匙其實(shí)不難。但貴在那份坦然，那份樂(lè)觀，那份一般人難有的理性的觀念。

　　人生易老天難老，老至將死，不得不引起其親人的悲痛，那份撕心裂肺的苦楚。然而又有幾人能想過(guò)：人間常有壓力與不如意，社會(huì)常有競(jìng)爭(zhēng)和奔波生活。能享受天倫之樂(lè)卻也要忍受孤獨(dú)看子女的“小家”生活。逝者能夠擺脫塵世的喧囂，人生苦短，到達(dá)天堂享受第二人生的自由體驗(yàn)。這樣悲化為喜，痛轉(zhuǎn)為樂(lè)，關(guān)鍵在于你能否把握快樂(lè)的鑰匙，能否面對(duì)打擊仍能堅(jiān)強(qiáng)的哼出快樂(lè)的歌。

　　生活有陰晴變化，心情有喜怒無(wú)常，人間有悲歡離合，社會(huì)有成功失敗。其實(shí)一切無(wú)法預(yù)測(cè)，其實(shí)一切都可改變。關(guān)鍵看你怎樣用鑰匙去打開(kāi)哪一扇門(mén)。是快樂(lè)是沉淪？是感謝生活沒(méi)有負(fù)我？還是埋怨苦難太多。給心情涂上顏色，讓快樂(lè)作舟的指向，快去駛向理想的彼岸。讓自己有家的溫馨，讓自己有無(wú)法匹敵的堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲矣锌鞓?lè)的鑰匙，我就可以打開(kāi)快樂(lè)的大門(mén)。

關(guān)于快樂(lè)的作文2

　　咦，銀城園里怎么多出了這么多的“小小兵”呢？哦，原來(lái)，他們?cè)谶M(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)啊!走，讓我們把盡頭拉近，去領(lǐng)略銀城娃的風(fēng)采!

　　下午兩點(diǎn)多鐘，太陽(yáng)正是猖狂的時(shí)候，隨著集合號(hào)，我們一個(gè)個(gè)被“拖”下了樓，開(kāi)始第一天的軍訓(xùn)。只見(jiàn)兩位教官?lài)?yán)肅的對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們的任務(wù)是學(xué)會(huì)齊步走，只要同學(xué)們聽(tīng)好我的口令，你就可以學(xué)會(huì)它了!第一排出列——”唉，為什么我是第一排呢？身不由己，只好排成一隊(duì)，立正站好。“好，同學(xué)們，下面我演示一下如何齊步走及如何立定�！敝灰�(jiàn)教官邁著剛勁的步伐，神態(tài)自若，邁起了步子，雖然表情看上去很自然，但是這種動(dòng)作，需要十分認(rèn)真才能做出來(lái)。我們一個(gè)個(gè)羨慕不已，想到自己馬上也能走出這樣的步子興奮極了，都立馬把腰桿挺直了。輪到我們做了，大家都盡力地模仿著教官的步子，仔細(xì)地聽(tīng)著口令，但就是做不好，然而，教官不停地鼓勵(lì)著我們，我們終于沒(méi)有辜負(fù)教官的希望，做到了……

　　不容置疑，在這六天的軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的`曝曬，皮膚變得黑黑的，但這何嘗不是一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？我們的教官給大家留下了深刻的印象，大家都很喜歡他。他雖然有一張嚴(yán)肅的臉，其實(shí)十分的和善。如果換成其他教官，我們一個(gè)動(dòng)作沒(méi)有做好，不知道會(huì)有怎樣的折磨呢!俗話說(shuō)得好：“吃得苦中苦，方為人上人�！睘榱俗约好篮们巴荆�吃這么一點(diǎn)苦又算得了什么呢？在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定要拿自己的行動(dòng)來(lái)證實(shí)自己，證實(shí)自己不平凡，絕對(duì)不會(huì)輸給任何人。我不僅要完成好這幾天的軍訓(xùn)生活，甚至連這幾年的學(xué)習(xí)，我也一定要完成好，要拿出好成績(jī)回報(bào)父母，報(bào)答老師，絕不辜負(fù)任何人對(duì)我的期望。

關(guān)于快樂(lè)的作文3

　　快樂(lè)，大家一定非常熟悉吧!大家的理解一定也各不相同。有的人說(shuō)，快樂(lè)是可以盡情地玩耍;有的人說(shuō)，快樂(lè)是可以獲得許許多多的禮物;有的人說(shuō)，快樂(lè)是有一大筆金錢(qián);有的人說(shuō)，快樂(lè)是得到真誠(chéng)的友誼;有的人說(shuō)，快樂(lè)是有一個(gè)幸福的家;有的人說(shuō)``````總之，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。不過(guò)，我認(rèn)為快樂(lè)是一種付出辛勞后獲得成功的享受。

　　那時(shí)學(xué)校為了慶祝六一兒童節(jié)，讓三四年段進(jìn)行滾輪胎比賽。我們班同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，正準(zhǔn)備和別的班級(jí)進(jìn)行一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”讓他們知道我們的厲害!

　　滾輪胎比賽開(kāi)始啦!我們班的“頭號(hào)種子”選手——許岳洋一馬當(dāng)先地往另一邊的女隊(duì)員沖去，一下子領(lǐng)先了別班一大截。我心里真是樂(lè)開(kāi)了花：哈哈這場(chǎng)比賽我們一定會(huì)“血洗”別的班級(jí)的，我們贏定啦!俗話說(shuō)得好呀“人有失足，馬有失蹄”我們女生隊(duì)的“女一號(hào)才子”——黃楚君走了 兩米 就跌一次，過(guò)來(lái)一共就跌倒了四次!我們領(lǐng)先的`優(yōu)勢(shì)又被扯平了，大家又回到同一起跑線了。不過(guò)，在臺(tái)下的我們班的“鐵桿粉絲”們還拼命的在喊：“加油，加油，四年三班必勝!”我們班大名鼎鼎的“小甜瓜”——宋喆舉著寫(xiě)“四年三班必勝”的一卷?xiàng)l子，為我們助威，為我們吶喊。

　　過(guò)去了許久，全年段的班級(jí)差不多已經(jīng)到最后一名選手了。最后一名隊(duì)員：我們班的“豬肉榮”——梁杰像一把離玄的箭沖了出去，只見(jiàn)他一手挨著一手向終點(diǎn)推去，經(jīng)過(guò)我們的努力下，我們終于取得了第一，隨著我們“耶——”的一聲，我們高興得一蹦三尺高，有的同學(xué)甚至擁抱在了一起。

　　回到了教室里，我們格外的開(kāi)心，因?yàn)槲覀內(nèi)〉昧撕贸煽?jī)。自從那件事起，我認(rèn)為：快樂(lè)是團(tuán)結(jié)一心、戰(zhàn)勝了困難之后獲得了勝利and成功。

關(guān)于快樂(lè)的作文4

　　早上，媽媽和我一起到小桔燈，當(dāng)我聽(tīng)到吳老師說(shuō)要去秋游時(shí)，我高興得一蹦三尺高。

　　我們?cè)�本是八點(diǎn)半出發(fā)的，可是，因?yàn)橛袔讉�(gè)小朋友遲到了，所以出發(fā)的時(shí)間稍微延遲了。我們?cè)跇窍碌溶?chē)，并嘰嘰喳喳地吵鬧著。這時(shí)，吳老師把我們分成了四隊(duì)，分別是紅隊(duì)、黃隊(duì)、綠隊(duì)、藍(lán)隊(duì)，我是藍(lán)隊(duì)的`。于是，我們由吳老師的帶領(lǐng)下出發(fā)了。

　　我們終于到了體育公園。我們像關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣跑出公交車(chē)，飛奔進(jìn)體育公園。我一到體育公園就看到幾個(gè)人在打籃球，雖然天氣很冷，但是在他們身上散發(fā)出生命的活力。一路上，我們看到了許多景色，有花園、有網(wǎng)球場(chǎng)、有乒乓球場(chǎng)……最后我們到了休息場(chǎng)所——亭子。

　　過(guò)了一會(huì)兒，吳老師叫我們?nèi)ネ嬗螒颉＿@個(gè)游戲叫“兩人三足比賽”。先是我們藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)。開(kāi)始比賽了，吳老師一聲令下，我們立刻走了上去。剛開(kāi)始紅隊(duì)暫時(shí)領(lǐng)先，可是，紅隊(duì)卻走錯(cuò)了路線，這讓我們藍(lán)隊(duì)反超，接著藍(lán)隊(duì)大大領(lǐng)先，等他們回過(guò)彎來(lái)我們都已經(jīng)換了人了。等到我和王澤昂了，我心里非常激動(dòng)，我們飛快地走了起來(lái)�？墒且�?yàn)橥鯘砂号艿锰�快了，所以我摔了很多次，每一次摔倒我都迅速爬起�?lái)，然后繼續(xù)勇敢地往前走。最后我們藍(lán)隊(duì)勝利了，我們高興地歡呼起來(lái)。

　　下一個(gè)游戲叫“尋寶大賽”。吳老師帶我們到一個(gè)地方。開(kāi)始尋寶了，我們左尋右找。剛開(kāi)始，我們就聽(tīng)到了一連串的“找到了”的聲音。最后我在下水道蓋上找到了一張，我打開(kāi)一看，哇！我得到了三個(gè)笑臉。后來(lái)，我又找到了一張，打開(kāi)一看，是一本作文本呀！這時(shí)，我的心情非常棒。因?yàn)槲矣米约旱呐�力得到了成果，真是功夫不�?fù)有心人呀！

　　今天雖然有點(diǎn)累，但我玩得很高興。

關(guān)于快樂(lè)的作文5

　　我等啊，盼啊，終于盼到了去姑姑家的這一天。

　　我和爸媽高高興興地來(lái)到火車(chē)站，坐上了通往廈門(mén)的火車(chē)，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的旅程，終于到了我期待已久的廈門(mén)。

　　到了姑姑家，姑姑一家熱情的招待了我們。

　　第二天姑姑、姑父請(qǐng)我們?nèi)ズ认挛绮�，之后，媽媽和姑姑一起去了商�?chǎng)；爸爸和姑父一起去了圖書(shū)館；而我卻和姐姐去了海邊。

　　走到海邊，放眼望去，大海無(wú)邊無(wú)際、深沉浩瀚，雪白的浪花不時(shí)地沖打著海邊的礁石，發(fā)出一陣陣巨大的轟鳴。我駐足在柔軟的沙灘上，聽(tīng)到的是海的呼吸，聞到的是海的氣味，看到的是海的舞蹈。一陣海風(fēng)迎面撲來(lái)，我深吸一口氣，頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡。許許多多前來(lái)旅游的人們，身穿艷麗的泳衣，在大海中盡情的玩耍、嬉戲，到處是一片歡聲笑語(yǔ)。我也被這氣氛陶醉了，來(lái)不及考慮我的泳技，便一頭扎進(jìn)了大海。當(dāng)姐姐把我拉上來(lái)時(shí)，我肚子里已經(jīng)“裝滿”了咸咸的海水。

　　從海邊回來(lái)，我們又去了“鴿子廣場(chǎng)”。

　　只見(jiàn)廣場(chǎng)到處都是或飛或立或走的鴿子。我向姐姐要了錢(qián)，到商店買(mǎi)了袋鳥(niǎo)食，準(zhǔn)備喂它們。我把鳥(niǎo)食放了點(diǎn)在手上，喚鴿子來(lái)啄食，大批的`鴿子聞聲飛來(lái)，競(jìng)相啄我手里的食物。我可從來(lái)沒(méi)有看過(guò)這種場(chǎng)面，有些害怕，就連忙把手縮了回去。鴿子們看到食物突然沒(méi)了，就盤(pán)旋在空中“嘰嘰喳喳”的叫，好像在討論什么。我覺(jué)得它們傻的可愛(ài)，便又倒了點(diǎn)鳥(niǎo)食，伸出手來(lái)喂食�？吹剿鼈儦g快的啄食，我心里好高興啊。

　　夕陽(yáng)漸漸西沉，晚霞映紅了天空，我依依不舍地告別了可愛(ài)的鴿子們，和姐姐往回走�？粗�被啄得通紅但卻隱隱發(fā)癢的手，我決定：下個(gè)假期一定再到廈門(mén)來(lái)看海、看鴿子！

關(guān)于快樂(lè)的作文6

　　操場(chǎng)上傳來(lái)一片爽朗的笑，為什么呢?讓我告訴你吧!是我們班在舉行“小腳丫親大地”的作文課呢!

　　“哇!草地好柔軟啊!同學(xué)們，快來(lái)呀!”聽(tīng)到叫聲，75班的同志們邁著“整齊”的步伐飛奔過(guò)去，嘻嘻，還有點(diǎn)癢呢!我們?cè)谶@里打滾、玩著編花籃，108只小腳丫蹦跳著，演奏著快樂(lè)的樂(lè)曲。

　　“塑膠操場(chǎng)是怎樣的呢?”我想著我離了隊(duì)伍，徑直跳到操場(chǎng)，“呀!好燙啊!我的腳要成鐵板燒了!“是嗎?同學(xué)們可能是不相信我的話，實(shí)驗(yàn)似的跑了過(guò)來(lái)，可憐的小腳丫差點(diǎn)變成“烤人腳”!肖雄竟然走到籃球架前投鞋!球技欠佳的他把鞋“狠心”地“拋棄”在籃球架上，可憐的他又是絞盡腦汁地要把鞋弄下來(lái)，那滑稽的樣讓我們捧腹大笑。

　　此時(shí)的我們腳心像被火燒了似的.，多想降降溫啊!江老師說(shuō)，快到瓷磚地去啊!那里叫個(gè)涼快呢!我們飛也似的跑到那里，呀!真爽快!可是我們的小腳卻像踩了泥似的臟得不得了!對(duì)了!沙地!何不為小腳洗個(gè)沙澡呢?沙地上一片歡笑的聲音，我們的小腳泡著熱沙澡，真是舒服啊!當(dāng)赤腳小仙可真好!

　　可是，“好景不長(zhǎng)”江老師宣布了“撤軍令”，將軍的命令我們?cè)醺疫`反?只好依依不舍地洗腳，小腳丫好像不愿意回到囚牢中去，我們也順了它的意，在操場(chǎng)上又“爽”了一會(huì)兒。

　　快樂(lè)的時(shí)光像一杯美酒，在你幸福的時(shí)候，讓你回味無(wú)窮;快樂(lè)的時(shí)光像一股清泉，在炎炎夏日，涌入你的心田;快樂(lè)的時(shí)光像一只蠟燭，在你最需要的時(shí)候，照亮你的前程。那次語(yǔ)文課，讓我們難忘，那次的快樂(lè)也必將永駐我們的心間。

關(guān)于快樂(lè)的作文7

　　盼星星，盼月亮，盼啊盼，終于盼到了這天——大年夜。晚上，我們四家人圍坐在一起看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。歌手們優(yōu)美的聲音，嘹亮的歌喉，讓人爆笑不斷的相聲，驚險(xiǎn)刺激的雜技表演，引人入勝的情節(jié)吸引我們目不轉(zhuǎn)睛的觀看。

　　這是，大人們起身走京廚房開(kāi)始準(zhǔn)備“年夜飯”——湯圓�！斑@黏糊糊的東西怎么吃呀？我才不要吃呢！”表弟抱怨道。因?yàn)樯夏甏竽暌贡淼馨l(fā)燒了，嬸嬸喂他吃了一顆湯圓，表弟反胃，全部吐光了……

　　我那樣都幫不上忙，只好當(dāng)個(gè)小下手——端盤(pán)送往。湯圓下過(guò)了！我開(kāi)始準(zhǔn)備碗筷，家里熱鬧的'氣氛和碗叮叮咚咚的聲音是我很幸福，一切準(zhǔn)備就緒，大人、孩子們都也上了桌�！斑@樣吧！我們?cè)诔燥埱懊總�(gè)人都說(shuō)一句吉祥的話來(lái)慶祝新的一年吧！”叔叔說(shuō)完便帶頭說(shuō)了起來(lái)�！昂�！媽媽?zhuān)�把你的手機(jī)借我一下下，好吧�！蔽依�了媽媽的袖子�！坝滞嬗螒�，不可以！”“不是，我真的有用�！薄半S你，拿去吧！”“這次我來(lái)！”我邊看著媽媽手機(jī)，一邊喊道。

　　我低著頭吟誦：“新的一年即將到來(lái)，我祝大家家庭和睦幸福；年華似水月月情，皎月如……嗯！”糟糕！要換下一篇了，我急的手忙腳亂。下一篇——“皎月如歌輪輪高。祝大家平安，事業(yè)有成；吉祥平安天天樂(lè)，運(yùn)轉(zhuǎn)乾坤步步高。祝大家，心情好，心態(tài)好，活得好；行程萬(wàn)里君莫愁，人生自古多煩憂。喜樂(lè)交臨。祝大家：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！”大家都笑了。大年夜就在這樣的歡樂(lè)中借宿了，我不懷念也不留戀這樣愉快的一天，因?yàn)槲抑�道明天一定�?huì)跟美好。

關(guān)于快樂(lè)的作文8

　　晚餐，是一天當(dāng)中最溫馨的一餐。因?yàn)樗�是唯一可以讓全家人一起坐下�?lái)用餐的時(shí)光，沒(méi)有早餐的匆匆忙忙難以消化，也沒(méi)有中餐各自處理的問(wèn)題，所以三餐之中，我最?lèi)?ài)晚餐，也最珍惜全家人共進(jìn)晚餐的時(shí)光。但也因?yàn)槿绱耍瑢?dǎo)致我經(jīng)常沒(méi)能遵守“早餐吃得好，中餐吃得飽，晚餐吃得少”的健康定律。

　　結(jié)束忙碌的一天，最期待的'就是晚餐時(shí)光。因?yàn)閶寢尣皇侨�職媽媽�(zhuān)�而是職業(yè)婦女，所以每天下班還得為家人準(zhǔn)備晚餐相當(dāng)辛苦，所以我就成了媽媽的小幫手，雖然我不會(huì)煮飯做菜，但我可以當(dāng)媽媽的第三只手，替媽媽跑腿、遞東西…等餐前準(zhǔn)備，餐后還可以和爸爸一起幫忙整理餐桌并清洗碗筷，減輕媽媽的家務(wù)負(fù)擔(dān)，這是我們?nèi)�家總�?dòng)員的時(shí)間，也是全家最歡樂(lè)的時(shí)光。

　　為了健康著想盡量減少外食，所以媽媽盡可能豐富我們的晚餐，通常除了媽媽的主食以外，還會(huì)有外婆或奶奶的愛(ài)心配菜，一餐當(dāng)中有魚(yú)、有肉、有菜、還有湯，樣樣色香味俱全，就是希望把我們養(yǎng)得白白胖胖、健健康康。因?yàn)橛刑�多�?ài)我們的家人，所以我們家晚餐的菜單從來(lái)不用傷透腦筋，也可以擁有像外面餐館一樣的美味佳肴，令人垂涎三尺。

　　在溫馨和樂(lè)的晚餐時(shí)光里，爸爸可以拋開(kāi)惱人的工程制圖與密密麻麻的測(cè)量數(shù)據(jù)，媽媽可以放下繁瑣的行政工作，而我也可以暫時(shí)丟下書(shū)包里沉重的課本與作業(yè)簿，因?yàn)檫@是我們?nèi)�家彼此分享一天�?dāng)中的喜、怒、哀、樂(lè)的時(shí)候，更是一天二十四小時(shí)里，除了睡眠以外最放松的時(shí)刻，因此，一天當(dāng)中我最?lèi)?ài)的一餐就是晚餐，而晚餐時(shí)光同時(shí)也是我最快樂(lè)、最享受的時(shí)光。

關(guān)于快樂(lè)的作文9

　　寬以待人，嚴(yán)以律己�！�—題記

　　生命是一個(gè)奇跡，我們來(lái)到世上是一種幸福，活在世上更是一種幸運(yùn)，我們應(yīng)把握住這種幸福和幸運(yùn)，快快樂(lè)樂(lè)的生活。因此，我們必須學(xué)會(huì)“寬以待人，嚴(yán)以律己”，因?yàn)樗�是快�?lè)的鑰匙。

　　偉人們是這樣待人的：一次宴會(huì)上，一位女政敵舉著酒杯對(duì)丘吉爾說(shuō)：“如果我是你的妻子，一定會(huì)在你的酒杯里下毒藥�！鼻鸺獱柎蠖鹊男πφf(shuō)：“如果你是我的妻子，我一定把它喝下去�！鼻鸺獱栍米约旱膶捜葳A得了尊重和好心情。假設(shè)丘吉爾睚眥必報(bào)針?shù)h相對(duì)，結(jié)果會(huì)是怎樣？

　　平凡的人是這樣做的'：兩個(gè)女孩正在討論合影的事宜。其中一個(gè)對(duì)另外一個(gè)說(shuō)：“你長(zhǎng)得這樣丑陋，還是不照為好吧！”另一女孩笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，用我的丑陋襯托你的美麗，我也會(huì)變美的�！贝藭r(shí)兩人的心情是怎樣的？

　　寬恕別人，寬容別人，讓自己快樂(lè)，讓他人高興，何樂(lè)而不為？

　　人生一世，受約束的是生命，不受約束的是心情。擁有一份快樂(lè)的心情，去經(jīng)營(yíng)自己的生命之春，但這并不是說(shuō)為了快樂(lè)而快樂(lè)，人應(yīng)該有所作為。這就要求我們嚴(yán)格約束自己，努力把握自己，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而奮斗，在造福他人，給他人快樂(lè)的同時(shí)，在奮斗中，在價(jià)值的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中，去體驗(yàn)生命的快樂(lè)，人生的幸福。當(dāng)然，嚴(yán)格要求不等于苛求，我們不可能每一次都成功，也不可能一定會(huì)留芳百世，我們應(yīng)當(dāng)?shù)�然看待生活的榮辱、成敗與得失。閑看花開(kāi)花落，靜觀云卷云舒，去留無(wú)意，寵辱不驚，不失信心的投入生活，那樣你的天空無(wú)限寬廣，給與他人的也是燦爛的陽(yáng)光。

　　“寬以待人，嚴(yán)以律己”是一把開(kāi)啟快樂(lè)之門(mén)的鑰匙，她似春風(fēng)輕輕的拂過(guò)臉面，似清泉汩汩流過(guò)心田，給自己一份愉悅，給他人一份甘甜，讓我們隨身攜帶，遵循她，快樂(lè)到永遠(yuǎn)。

關(guān)于快樂(lè)的作文10

　　“叮零零”上課鈴響了，這節(jié)是語(yǔ)文課，我們都無(wú)精打采的。老師走進(jìn)教室，滿臉堆笑的說(shuō)：”今天我們不上語(yǔ)文課，而是來(lái)玩畫(huà)鼻子!”我們聽(tīng)了這句話，都高興得從椅子上蹦了起來(lái)。

　　老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)又大又圓的大頭娃娃，大頭娃娃可真漂亮，又胖有圓的大臉上兩只小眼瞇成一條縫，紅紅的嘴兒微微翹起，好像在說(shuō)：“我沒(méi)有鼻子，大家快來(lái)給我畫(huà)一個(gè)鼻子吧!”

　　老師第一個(gè)請(qǐng)了聰明伶俐的小晨同學(xué)，他高興得心花怒放，三步并作兩步走上講臺(tái)，老師把紅領(lǐng)巾折了三折，把小晨同學(xué)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)了三圈，把它轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，他穩(wěn)了穩(wěn)情緒，走到了黑板面前，這是從后面?zhèn)鱽?lái)同學(xué)們的喊聲：“往左邊，往左邊!往右邊，往右邊!”他聽(tīng)到喊聲不知所措，于是，他下定決心畫(huà)在了那里，同學(xué)們哄堂大笑，他聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的笑聲急忙把紅領(lǐng)巾摘了下來(lái)，原來(lái)他把鼻子畫(huà)在千里之外，他也笑得前俯后仰，最后灰溜溜的下去了。

　　第二個(gè)老師請(qǐng)了小涵同學(xué)，老師蒙住他的眼睛，原地轉(zhuǎn)了三圈，他把鼻子畫(huà)到眼睛旁邊，教室里的同學(xué)再一次哄堂大笑，大頭娃娃好像在說(shuō)：“你的鼻子在正中間，為什么把我的鼻子畫(huà)到眼睛旁邊啊!”

　　第三個(gè)老師選了我，老師蒙住我的.眼睛，轉(zhuǎn)了三圈，走到黑板前，突然后面?zhèn)鱽?lái)激烈的鼓掌聲，我摘下紅領(lǐng)巾一看，原來(lái)我畫(huà)到了指定的位置，我高興得跳了起來(lái)，大頭娃娃好像在說(shuō)：“謝謝你，我喜歡你幫我畫(huà)的鼻子。”

　　“叮零零”下課鈴響了，我覺(jué)得非常可惜，可是我覺(jué)得今天非�？鞓�(lè)!

關(guān)于快樂(lè)的作文11

　　抓著沉痛的回憶在掌心，也明白了快樂(lè)的根源。沒(méi)有一份迷茫的無(wú)知，曾經(jīng)以為自己會(huì)很瀟灑很快樂(lè)，別傻了，偷偷的告訴自己�？傄詾樽约汉芸鞓�(lè)，卻不知道自己是很悲慘。是�。∥也幌胱寗e人看見(jiàn)我的痛苦，只想讓他們看到我的'快樂(lè)，讓他們?nèi)チw慕，去追尋�？墒亲詈髤s明白了：自己不如別人，沒(méi)有別人過(guò)的好。簡(jiǎn)單就是快樂(lè)。

　　我長(zhǎng)大著，也隨之慢慢變得任性，倔強(qiáng)。我不需要他們的施舍，因?yàn)樗麄儾慌洌�他們有什么資格來(lái)傷害我，像以前一樣的再一次透徹的傷害我。我要用自己的快樂(lè)去懲罰他們，讓他們知道：沒(méi)有他們，我依然過(guò)得很好；沒(méi)有他們，我會(huì)更加快樂(lè)。

　　很想一個(gè)人走在大街上，雖然很冷，冷的寒風(fēng)刺骨，但我的心卻放了下來(lái)，不用在每天擔(dān)心了。其實(shí)，一個(gè)人的生活也很快樂(lè)，最起碼沒(méi)有人去打擾，沒(méi)有所有悲傷的事。如果那天實(shí)在撐不住了會(huì)用酒來(lái)滿足一下自己空虛冰冷的心，心在也裝不下其他東西了，因?yàn)檠b滿了，所以覺(jué)得很累，真的好想休息了！

　　我根本用不著這樣，我其實(shí)可以讓我的生活很簡(jiǎn)單，再也沒(méi)有緊述。因?yàn)槲乙呀?jīng)不再去想它-----那些東西，永遠(yuǎn)都只能成為回憶了。我不會(huì)再像以前一樣對(duì)著照片里的過(guò)去哭了。當(dāng)照片照下來(lái)的一瞬間，所有的東西都已經(jīng)成為了回憶，沒(méi)必要去想。但，我早已習(xí)慣了一個(gè)人的生活，一個(gè)人。

　　現(xiàn)在，我的生活很簡(jiǎn)單：有一些知心的朋友，有許多可愛(ài)的同學(xué)，有和藹的老師，有愛(ài)我的家長(zhǎng)，還有……還有一個(gè)我，這就夠了，只要這些就夠了。

　　簡(jiǎn)單就是快樂(lè)！

關(guān)于快樂(lè)的作文12

　　我們的旋轉(zhuǎn)木馬已經(jīng)停下，兩千多個(gè)日夜的辛勞，終于換來(lái)更廣闊的天地。可是，為何，我們?nèi)匀涣裟钸@稚氣未脫的夏天？

　　呵，再在這里走走吧！

　　夏日的綠草顯得格外茂盛，仿佛在紀(jì)念逝去的歲月。在哪張課桌上？刻著誰(shuí)和誰(shuí)“友誼長(zhǎng)存”的誓言。那時(shí)年少的我們，終不明白，一生，一世，是何等奢侈的約定。

　　操場(chǎng)，靜了。昔日的嬉鬧聲，叫嚷聲，被何人收藏？定格的畫(huà)面里，還有多少個(gè)公式?jīng)]來(lái)得及默寫(xiě)？還有多少?gòu)埫婵讻](méi)來(lái)得及銘記？還有多少件心事沒(méi)來(lái)得及和你分享？被留下的記憶里，你我傻傻的，呆呆的笑容為逝去的歲月畫(huà)上了并不完美的句號(hào)。

　　可曾記得，彼此手拉手暢談心事，卻依然抵不過(guò)走在十字路口，你向左，而我向右。

　　也許，在人生的岔路口上，你我選擇的方向終會(huì)不同，離別，離別終會(huì)到來(lái)�？墒牵�要記得，不同的路會(huì)有不同的.坎坷，唯一不變的，是路上風(fēng)景的獨(dú)特，還有在遠(yuǎn)方的牽掛。

　　看著你的身影消逝在人群中，能不能，待你遠(yuǎn)去的背影剪成窗花，印在心上？這樣，我就不會(huì)忘記你。也許，記憶被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)漂白、消磨，會(huì)不會(huì)，有那么一天，我無(wú)法憶起你的名字。你，會(huì)不會(huì)生氣？

　　生命的旅程里，我們相遇、相識(shí)、相知。如今，我在這一站離開(kāi)，開(kāi)始新的歷程。而你，駛向遠(yuǎn)方，繼續(xù)未完的旅途。也許，終有一天，我會(huì)尋著你的腳步，去找尋昔日相伴的朋友。

　　還有，太多太多……

　　風(fēng)箏會(huì)飛遠(yuǎn)，但總會(huì)有雙眼睛注視著；

　　白云會(huì)飄遠(yuǎn)，但總會(huì)有股力量支撐著；

　　我們會(huì)走遠(yuǎn)，但總會(huì)有絲記憶思念著……

　　十字路口的分離，離不開(kāi)彼此牽掛的思念，不同的方向，不同的路途，不同的風(fēng)景，但總會(huì)有一份思念寄達(dá)。

　　此刻，分別，不該悲傷，因?yàn)槲覀冋�成長(zhǎng)。

　　生命的旅程，會(huì)因友誼而精彩。

關(guān)于快樂(lè)的作文13

　　快樂(lè)，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，是數(shù)也數(shù)不完的鈔票；是試卷上那鮮紅的一百分；是同學(xué)之間的一句關(guān)懷的話語(yǔ)；是及時(shí)善后的滿足和他人對(duì)你的感激……

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)就是試卷上那鮮紅的一百分。記得有一次，剛上課，數(shù)學(xué)老師捧著一大堆試卷進(jìn)來(lái)，生氣地說(shuō)：“這次全班考得很差，只有一個(gè)一百分!”我緊張極了。老師讓組長(zhǎng)去發(fā)試卷，發(fā)到我的時(shí)，我拿著試卷，驚訝極了。這真的是我的試卷嗎？我興高采烈地拿著試卷，心中有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)，就像一只小熊掉進(jìn)蜜罐里，全身上下都感覺(jué)好甜。我望著窗外，感覺(jué)今天天空特別的藍(lán)，白云也無(wú)比的白，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“你考得真好，繼續(xù)加油哦！”我看著這鮮紅的一百分，不禁想到爸爸媽媽看到試卷后，會(huì)不會(huì)笑得連眼睛都沒(méi)了呢!回到家后，我給爸爸媽媽看這張?jiān)嚲怼Ｋ麄円豢�，臉像開(kāi)了一朵花，我的心里也美滋滋的!

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)也是課間和同學(xué)們一起玩耍。“叮鈴鈴”下課了，我們?cè)诓賵?chǎng)玩一個(gè)新游戲，要蒙著眼睛。有些人在后面一直打她，可是她怎么也抓不到我們。我們得意洋洋地對(duì)她說(shuō)：“我就在你的.身后，你怎么就抓不到我啊，來(lái)抓我啊……”不知不覺(jué)我們還唱起了歌，可是她就是抓不到我，還傻乎乎地撞到了墻，逗得我們哄堂大笑，仿佛學(xué)習(xí)的疲倦都拋得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)更是在別人需要幫助時(shí)，給予他們幫助。有一次，在公交車(chē)上，一位瘦弱的老奶奶上了車(chē)，可是車(chē)上剛好沒(méi)有空位。我站了起來(lái)，給老奶奶讓了座，老奶奶連忙道謝，笑著說(shuō)：“好孩子，你可真善良啊，總有一天，你會(huì)有好報(bào)的�！迸赃叺氖迨灏⒁桃哺�著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心里美滋滋的。

　　快樂(lè)是什么？一直以來(lái)。我都在尋找快樂(lè)。其實(shí)快樂(lè)并不需要我們?nèi)�尋找，因�(yàn)樗�就在我們身邊�?/p>

關(guān)于快樂(lè)的作文14

　　每個(gè)人的媽媽都不同，她們表達(dá)的愛(ài)也不同。當(dāng)我出生的那一天起，似乎已經(jīng)注定好了一生。我是一名小學(xué)生，一朵溫室里的小花，而我的母親是個(gè)大樹(shù)。她的旁邊……也是一顆大樹(shù)，是的他是我父親。

　　“寶貝起床啦！”伴隨著一陣哄叫我迷迷糊糊的醒來(lái)了，可是還沒(méi)有完全醒來(lái)�！疤�陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早，你為什么還不起來(lái)呀？”是的這是父親的聲音，他每天都可以用法子把我叫醒，吵醒，笑醒……媽媽笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“還是你這方法好，來(lái)來(lái)來(lái)，教教我�！蹦鞘俏业趎次看到媽媽笑了，而且一次比一次燦爛，眼睛里還有異樣的光（恐怕這就是五毛錢(qián)特效吧）但是每次媽媽的`笑容都使我倍感開(kāi)心。為什么？或許就是出于本意吧。

　　天空灰蒙蒙的，路旁的小草小花都垂頭喪氣的，樹(shù)木不知為何感覺(jué)年老了許多，天哭了，地滑了，豆打大的雨珠打在我頭上，使我充滿全身涼涼嗖嗖的。今天本是高興的一天，可是當(dāng)我回到家……“他們?cè)趺戳四阈睦餂](méi)點(diǎn)數(shù)嗎？怎么？眼睜睜看著他們?cè)谑芸喟�？你就不好好想一想？不要那么沖動(dòng)！該吃吃該睡睡，怎么就是啥事都辦不成呢？”……是的這是我第一次看到母親在罵爸爸，心里瞬間涼透了。

　　這幾天下來(lái)媽媽都不跟爸爸說(shuō)話，爸爸也完全沒(méi)顧及媽媽。就這樣打冷戰(zhàn)，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，誰(shuí)先動(dòng)口誰(shuí)先輸。那時(shí)我直接上去就是突突突突突突突突突一頓嘴炮響徹云霄，讓他們又重新和好了……

　　當(dāng)然事實(shí)其實(shí)并沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，爸爸媽媽都沒(méi)有何和好只是我想用這和方式，這個(gè)簡(jiǎn)單的方式來(lái)是使我們重新變得和睦快樂(lè)。我想讓他們知道，不要執(zhí)著于自己的觀點(diǎn)，多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)這樣才能幸福。

　　我愛(ài)他們，很愛(ài)很愛(ài)……

關(guān)于快樂(lè)的作文15

　　然而，快樂(lè)的來(lái)源也有很多。當(dāng)我成功時(shí)，我會(huì)快樂(lè)；當(dāng)我心愿滿足時(shí)，我會(huì)快樂(lè)；當(dāng)我玩得開(kāi)心時(shí)，我會(huì)快樂(lè)……但是，讀書(shū)的快樂(lè)卻別有一番滋味。

　　正午的陽(yáng)光穿過(guò)窗外交錯(cuò)的鐵絲，在暗褐色的木地板上映出一塊塊白色的光斑。我把書(shū)柜掃視了一遍，最后，我從書(shū)堆中抽出了一本，輕快地抱著它們來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，我小心地翻開(kāi)第一頁(yè)，一段優(yōu)美生動(dòng)的文字出現(xiàn)在我的眼前：“這薔薇色的光，一秒一秒，沿著富士之巔向下爬動(dòng)。一丈，五尺，三尺，而至于一寸……”我反復(fù)咀嚼，似乎看到太陽(yáng)悄悄地、緩慢地將富士山黎明前的陰影驅(qū)趕下來(lái)。富士山的`美景令我流連忘返，回味無(wú)窮，但是欲望卻驅(qū)使著我翻開(kāi)新的篇章。

　　“海燕在叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般的穿過(guò)烏云，翅膀掠起波浪的飛沫�！�…”不待看完，我不由擔(dān)心海燕們的安全，微微皺起眉頭，停下了繼續(xù)讀，仿佛我此刻便站在海邊，看到狂風(fēng)將巨浪甩到懸崖上，聽(tīng)見(jiàn)咆哮怒吼的雷聲，而那些英勇無(wú)畏的海燕卻在這險(xiǎn)惡的環(huán)境中穿梭著，飛翔……我的擔(dān)憂漸漸消退，勇敢的海燕又有什么可畏懼的呢？

　　沉醉于書(shū)的世界，我忘記了時(shí)間，直至天色暗下來(lái)，我已經(jīng)看不清書(shū)頁(yè)上的字。我抬起頭，只見(jiàn)天空中灰蒙蒙的一片，哪里還有灼熱的太陽(yáng)呢？我合上書(shū)，那些跳躍的精靈才有安靜的回到原處。

　　我揉了揉眼睛，雙腿也有些麻木了，但我讀書(shū)得到的快樂(lè)完全淹沒(méi)了麻木。我快樂(lè)，因?yàn)槲以跁?shū)中瀏覽了許多我不能夠?qū)嵉匦蕾p的大好景物，因?yàn)槲伊私饬斯沤駳v史，因?yàn)槲姨剿髁耸澜鐘W秘……

　　因?yàn)檫@種我無(wú)以名狀的快樂(lè)，我的精神得到享受，而書(shū)也如同磁鐵般吸引著我，讓我著迷，在迷中快樂(lè)。

　　我讀書(shū)我快樂(lè)！

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