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我的快樂作文

時間:2024-02-06 10:31:04 快樂 我要投稿
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我的快樂作文(共15篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的我的快樂作文,希望對大家有所幫助。

我的快樂作文(共15篇)

我的快樂作文1

  我想要的生活是無憂無慮的生活,因為我喜歡沒有煩惱,也沒有課業(yè)壓力的生活,有時會因為課業(yè),而不能放松心情的休息,也不能盡情地玩耍,感覺被壓力壓抑著,所以我非常的希望能不能每天都過著無壓力的生活,或者是一天也好。

  這一次的暑假很漫長,因為沒有暑輔,但卻有兩天的返校日,我覺得挺好的,能見到同班同學,還能用分工合作的打掃方式,來增加我們的友誼和合作能力,因為這件事讓我發(fā)現(xiàn),人就算無憂無慮的也會寂寞,要有人或動物的陪伴,才不會寂寞,也不會無趣,傷心或心情不好的話,至少還有人可以傾訴,幫我們更快恢復到愉快的`心情。

  但是還有一種方式,讓我可以無憂無慮的,那就是看電影,因為看電影時,可以放松心情,并且讓你有心得或感想,最重要的是還能得到一些啟發(fā),在這同時就會忘掉非常多的煩惱,好好地把這部電影看完,心情就會輕松多了。

  最后,我覺得我們不要擔心得太多,或者一直想東想西的,因為這樣會形成更多的壓力,反而不去想這些事,才能快快樂樂的過每一天,并且能減少壓力或煩惱,我想這就是開心的過好每一天,快快樂樂沒煩惱吧!

我的快樂作文2

  俗話說的好“一日無書,百事荒蕪”,是的,書是人類智慧的結晶,書是人類進步的階梯。讀書可以帶給我們很多,很多。有書為友,孤獨也是一種享受,深刻而豐富;有書為伴,幽靜將變得爛漫多彩;有書為侶,嘈雜也可以寧靜和諧……

  我從小就愛讀書,小時候一看到書心就癢了,扭著媽媽給我買,媽媽就拿我沒辦法買了,而我就如愿以償?shù)嘏踔膼鄣臅蚪蛴形兜乜戳似饋怼R郧暗奈矣质悄菢余駠魍虠、不求甚解,而現(xiàn)在,我對看書的態(tài)度有了極大的`改觀。細嚼慢咽、含英咀華是我對讀書的態(tài)度。說到這里,我覺得我是一條“書蟲”,一條勤奮而好學的書蟲,《外公是棵櫻桃樹》《洋蔥頭歷險記》《狗來了》等一系列的書都被我“咬得破爛不堪”。你看!那在我的書柜里“閃閃發(fā)亮”的獎狀、證書正是我多年來努力學習,讀書的精華,現(xiàn)在,我仍在努力地向前著,目標是為我的名譽、智慧添光加彩。

  書,擴大了我們的視野;書,陶冶著我們的情操;書,監(jiān)看著我們的品行舉止。我們要愛讀書,因為高爾基說過:“書是人類進步的階梯!比绻瞬蛔x書就不進則退;人不學習就不學無術。讓我們從現(xiàn)在做起,讓書成為我們身邊無聲的老師吧!

我的快樂作文3

  午飯后,爸爸帶我去小區(qū)的平臺上滑滑板。到了平臺,哇,真熱鬧呀!已經有很多人在那里玩了。他們有的在比賽,有的在單獨玩;有的已經非常熟練的玩花樣了,有的則剛學會正在小心翼翼地滑。我加入了比賽的隊伍。

  我剛滑一圈,突然聽到身后有人在哭。我回頭一看,原來是剛做練習的一位小朋友摔了一跤。他坐在地上大哭著。我連忙跳下板把這個小朋友扶了起來說:“不要哭了,我們都是男子漢嗎!”小朋友不哭了。我又說:“來,讓我來教你滑吧。”于是,我又認真地教小朋友滑了一圈又一圈。小朋友終于學會了,我也累壞了。小朋友的媽媽來叫他回家了。臨走時,小朋友對我說:“謝謝你,是你讓我有了信心!蔽亿s忙說:“不用謝,這是我應該做的!

  晚上回到家,爸爸把這事告訴了媽媽,媽媽做了好吃的`晚飯獎勵我。我心里美滋滋的。我覺得自己已經長大了,可以去幫助別人了。

  原來幫助人的感覺這么快樂呀!

我的快樂作文4

  讀書是一種樂趣,從我會認識字到現(xiàn)在,已經讀過許多書了,什么類型的都有,讀書給我的七彩童年帶來了無窮無盡的快樂……我喜歡遨游在書的海洋里,體會讀書帶給我的樂趣!缎÷拱弑取纷屛叶昧巳绾慰朔磺欣щy,健康快樂的成長;《真正的`賊》讓我懂得了誠實和友誼;《史記故事》帶我穿越時空,了解各個國家的興亡盛衰;《老鼠阿貝漂流記》教會我如何正確的運用以前自己所學過的知識,從而擺脫自己所在的困難局面……

  記得在幾年前的暑假,爸爸給我買了一本新書,我好高興,把它放在枕頭旁,不舍得翻開看,生怕弄壞了,每天都愛惜著,到現(xiàn)在我才知道:一本書的好與壞不在與它的新舊,而在與它的文學價值?傊痪湓,是書籍豐富了我的頭腦,給我的頭腦補充了大量的營養(yǎng),所以我喜歡讀各種各樣的書籍。書是全人類 的“營養(yǎng)品”,是人類進步的階梯,是一面明鏡,照亮了人生之路,也是人生的風向標,讓我們明確自己的人生目標,書就是一道題,讓我們理解其中的意思。冰心奶奶曾經說過:“讀書好,多讀書,讀好書”。讀書就像是一個饑餓的人撲在一塊大面包上,而那個人,有可能是任何一個有作為的人,他(她)有可能成就一番大事業(yè)。

我的快樂作文5

  我讀書,我快樂。

  書籍是人類進步的階梯。偉大的古代詩人杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神!边@些偉大詩人說的關于讀書的名言時時刻刻激勵著我。

  記得媽媽在我六歲的時候給我買了本兒童讀物,我本來都不去翻一下,可因為有一次看到了它的封面,覺得很漂亮,就打開了第一頁,看到了一些花花綠綠的圖片和故事后,我一下子就被吸引住了。以后一放學,我都會去買書,到家就坐在沙發(fā)上津津有味的看起來,連吃飯也邊看邊吃,睡前也得看,不看睡不著。

  有一次,我不小心做了一件錯事,同學們都不理我了,我心里很沉重,無聊極了,隨手打開了一本爆笑校園看了起來,看著看著,我開心地大笑起來,上氣不接下氣,大家都好奇地圍著我看那本書,也哈哈大笑起來。就這樣,大家都原諒了我。

  書不僅給了我快樂,還幫我找回了朋友,真是一位好老師啊!我還要在書的.世界里自由的飛翔,朝著理想靠近。加油,我讀書,我快樂,我自信。

我的快樂作文6

  寬容是啥?是一種襟懷,一種風度小學。

  寬容可以彌合人與人之間的沖突,可讓人變得生動開暢,可讓人與人之間協(xié)和共處,這也是一種良習。

  面臨每天在一塊的同學,同學之間免不了之間誤解與沖突,但是我們用寬大平寧的心態(tài),可以催促同學的心理,一塊快樂的頑耍,好好的相處,是本人的那份寬容,讓這份心理保存,所以寬容使我感覺到愉快。

  在公交車上,有人不注意踩了本人一腳,放高興態(tài),學會寬容,在這類狹窄的空間李,未免讓他人踩到一腳,是很平常的,用一顆寬大的心寬容他人,所以讓包容成了我的小柬帖。

  在電梯里,不足三平方米的小空間里,大家都相互不睬,本人的一句安撫語,可以彌合難堪,所以寬容可催促人與之間的情感,讓生僻“灰飛煙面”,寬容改良了我的害怕,讓我廣闊心胸,所以寬容是我的“大元勛”,變得開暢和生動。

  寬容是缺一不行少的,它是人與人之間的`橋梁,讓本人的一些臭性子改掉,成為一個大家喜歡的人,寬容像一泓清泉,像新奇的空氣,像大家深受喜歡的美食,伴隨我**,向他人悠久打開一扇大門,寬大他人。

我的快樂作文7

  在我們成長的道路中,有的人會收獲成功,有的人會收獲勇氣,有的人會收獲知識……,而我收獲了快樂。

  在這個暑假里,媽媽為我報了許多輔導班,可我最喜歡的就是乒乓球。之所以我喜歡乒乓球,就是因為我每次去都會打比賽,在這幾次比賽中,我收獲了無盡的樂趣。

  那次我像往常一樣去上課,可卻沒有想到這是一堂不同尋常的課。為什么呢?就是這節(jié)課要打比賽。聽到老師告訴我這個消息,我頓時一蹦三尺高。

  比賽開始了,首先發(fā)球的是我的對手,比賽則是比三場,最后比出大比分。對手和我的.實力相當,我們不分上下?墒窃谝粋球上我丟了分,對手大意起來。于是,我就在這個點上,反敗為勝,11:8。

  第二場,我有一點驕傲了,可我還是壓制住了對手,就在我馬上贏的時候,他一個猛發(fā),把球高高拋起,手一抖,腳一跺,球就高速飛起來。就這樣,我輸了。

  第三局,大比分,一比一。“這可是決勝局,一定要贏”。我想,自信和勇敢鼓勵著我,我一氣呵成,終于,比賽結束了,我贏了。

  這次比賽讓我知道干什么都不能粗心大意,使我收獲了快樂和自信。

  雖然我輸了一局,但是我從來都不服輸,想到:“我不能輸,下一局一定不能輸!

我的快樂作文8

  我喜歡讀書,雖然我只有十歲,但是我讀過很多書。從書中學到了課堂上學不到的知識。那就說說我讀書的快樂吧!

  記得上小學一年級我讀得第一本書是《成語故事》,當時在讀這本書的時候,看著拼音,讀著故事。這一篇看完了,也不知故事講了是什么,簡直就是個“暈菜”。后來,認識很多字,也知道了詞語的意思。我又拿起《成語故事》,這次我的收獲可真不小:不僅知道了很多成語,還知道了故事的'字面意思和比喻意思,使我開始喜歡上了讀書。你們想聽聽成語故事,我的腦子可是裝了很多呀!

  現(xiàn)在每天晚上寫完作業(yè),我就會拿起一本書認真讀起來。說說我讀書的收獲吧。讀了青少年版的《史記》,使我知道了歷史上的很多故事和名人,知道了炎帝發(fā)現(xiàn)了粟米,知道了唐堯把一年分為春夏秋冬四季,還知道了秦始皇修建了萬里長城......

  在英語學習過程中語法是最難的,我也給大家說說讀英語小短文的快樂吧。只要你每天堅持讀一篇英語小短文,就會發(fā)現(xiàn)你的單詞量及語法會慢慢提高,也會從英語小短文上發(fā)現(xiàn)你是個學英語的天才,說不定你長大會是一個翻譯家!

  多讀書可以增長知識,開闊視野,在書的海洋你會體會到很多快樂。

我的快樂作文9

  “老媽,我不看!”下午,我家里又回蕩起吵鬧的聲音,你知道怎么了嗎?這是我和媽媽又因為讀書的.事情吵了起來。

  其實你不知道,以前我一聽到書,就恨得要死。

  一次,我正在看《斗羅大陸》,媽媽回來了,我看也不看一眼地說:“媽媽好!眿寢尣]有像以前一樣說我,而是說:“兒子,你過來,我給你看一樣好東西!”“什么好東西!蔽艺f,“不會又是書吧!眿寢屨f:“你猜對了,而且我保證你會看!

  “嗯?是什么好書!薄斑@可是四大名著之一,施耐庵寫的《水滸傳》喲!薄拔疫以為是什么呢,原來是《水滸傳》啊!薄皟鹤樱阆瓤纯,不好看再說。”

  “那好吧!”我捧起書,一頁一頁地看,心想:原來,高俅是這樣升官的啊!看著看著,我入了迷。

  啊,原來書真是一個好東西,我以后要多讀書!

我的快樂作文10

  小時候,媽媽就教我背古詩,有《黃鶴樓》,有《蟬》,《詠鵝》等等。每背一首,媽媽會給我獎勵:笑臉,親吻。那時,我就感受到了讀書的樂趣,并發(fā)誓長大后一定要讀好多好多的書來豐富自己。

  長大后,古今中外名家的作品讓我有一股快感,心中無限豪情。耳旁有個聲響:洪大又細切,遠又近,如泉水經山谷,駿馬奔馳。那是心靈與作品的共鳴。

  有人說得好:讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。每每與作品產生共鳴時,深深體會到這種樂趣。

  遨游書海,書中的知識點讓我心曠神怡,天南地北,四方八極令我的心自由來往。我沒去過維也納,卻仿佛看到那里的森林是如此的.美麗;沒有到過馬來西亞,卻也感受到馬來西亞的雨的魅力;沒去過埃及,但通過書,也能看到金字塔下的小黑點——駱駝……

  每次“看到” 這些情景,我就深深感到讀書的樂趣。

  名家寫詩都是反復推敲、修改成稿的,但也有缺少靈感的時候。

  讀書可以明智,可以修德,可以養(yǎng)性,可以育人……

  好讀書,是當今社會青少年應該具備的品質。

  我慶幸我有這樣一個習慣,也慶幸自己能深深感受到它的樂趣所在,擁有此舉,今生何憾?

我的快樂作文11

  最近,我們班同學讀了一本法國昆蟲學家法布爾的代表作品——《昆蟲記》,為了讓我們對這本書的印象更加深刻,老師特意在多媒體教室舉行了一個“讀書交流會”。

  在這次交流會結束后,我深受感激,在我們中國,熱愛書的人越來越少我曾在一本書上看到:據(jù)統(tǒng)計,以色列人平均每人每年讀55本書,俄羅斯人讀50本書,而我們中國人每人每年才平均讀4本書,有一句話就說:書籍不能改變世界,

  但讀書人可以。高爾基也曾經說過:書是人類進步的階梯。不讀書,難不成要走手機“搭”成的“階梯”嗎?

  古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”讀書可以改變一個人的品質,可以活躍人的思維,還能提高一個人的'修養(yǎng)。在這時,我會覺得很自豪,因為我最愛看書,百科全

  書,作文書,“占領”了我的書架,所以我自豪。

  同學們,讓我們行動起來,多讀書,讀好書,營造我們的書香校園吧!

我的快樂作文12

  一個陽光明媚的早晨,我到樓下的小鋪去買醬油。

  我準備過馬路時,看見了一個老爺爺正在抱著個小女孩,因為那個小女孩腳摔壞了腳,所以要老爺爺抱著。我心想:老爺爺年紀那么老,加上還要背那個大約九、十歲的`小女孩,那可太辛苦了。我又想:不如,去幫助老爺爺吧~我是一名少先隊員,應該去幫助他們!!我鼓起勇氣,向他們走去。我走到老爺爺身邊,對他說:“老爺爺,我來幫您背這個小女孩吧!

  ”他微笑著說:“不用了,我自己來就可以了!蔽艺f:“老爺爺,您身體不太好,我來幫您把小女孩背過馬路吧!彼屑さ卣f:“謝謝你的好意!”老爺爺就把小女孩給了我。我左看右看,賣力地把小女孩背過馬路,心里只想著:為了老爺爺,加油!李孝儀。過了一會兒,小女孩被我背過了馬路,我大口大口地喘著氣,又到對面去把老爺爺送過馬路。他說:“太謝謝你了,小朋友,謝謝你把我的孫女背過馬路,還把我領過去!蔽艺f:“不用謝,這是我們少先隊員應該做的!”

  今天,我感受到了快樂的力量。

我的快樂作文13

  小時候的我是一個沒有煩惱,整天嘻嘻哈哈的小女孩,漸漸地自己長大了,煩惱也越來越多,F(xiàn)在的我整天被一些煩心事壓得喘不過氣來,好想自己還是小時候那個沒有煩惱,整天就知道玩的小女孩,可是已經回不去了,因為自己已經長大了,要懂得責任二字的含義,長大了,身上的責任也就重了,父母寄托在自己身上的希望更加沉重了。

  我再也不是從前那個快樂的自己了,心中的煩心事越來越多,但是只能憋在心里,我好想做回原來那個快樂的自己,讓煩惱遠離我的`身邊,讓快樂伴我永遠。

  我要做快樂的自己,讓夢想陪我面對困難,讓快樂幫我戰(zhàn)勝困難,讓幸福幫我驅趕困難,讓自信幫我找回快樂與幸福,讓愛陪我面對世間的善惡益害。

  今后的日子我要靠自己,我要把煩惱從我身邊趕走,把快樂找回來,因為我要做快樂的自己,我相信,我還會成為之前那個沒有煩惱,整天嘻嘻哈哈的小女孩。

  讓我們一起加油,做快樂的自己吧!

  加油!快樂~(≧▽≦)/~萬歲!

我的快樂作文14

  蝸居之中,博覽群書,看盡世間風景。

  三尺書房,金戈鐵馬,夢里挑燈看劍。

  書香四溢,沁人心脾,書是人類進步的階梯,我讀書我快樂。

  從“采菊東籬下,悠然見南山”感受到了陶淵明的淡泊,從“蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身”體會到了兒童的天真爛漫,“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”讓我感受到了他們的情義深厚,從“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”體會到了詩人的'豪邁。

  我讀書我快樂,詩詞使我感受到了中國文化的博大精深,使我快樂。

  從《毛毛》中我明白了世間的珍貴,從《青銅葵花》中感受到了他們深厚的友誼,讀《三國演義》讓我體會到了三國英雄的豪邁、義薄云天,從《封神演義》中我感受到了紂王的愚蠢,姜子牙的足智多謀。從《一個愛上讀書的妖怪》讓我明白了讀書多么重要,妖怪都在讀書。

  我讀書我快樂,語文使我受益無窮。

我的快樂作文15

  一個人要想有一番成就,就必須有真才實學,學習也一樣,絕不能華而不實,弄虛作假、自欺欺人。

  有一次我翻開了《寓言故事》,那具有神奇色彩的民間寓言馬上把我吸引住了,其中《濫竽充數(shù)》一文,至今仍令我受益無窮。這則寓言告訴人們:做人要虛心,不能不懂裝懂。

  這則寓言記敘了這么一件事:戰(zhàn)國時期,齊宣王喜歡聽吹芋,而且要大家一起吹,他對每位樂師都重重有賞。一天南郭先生也申請入隊,齊宣王答應了。其實南郭先生并不會吹芋每次吹奏時,他便裝腔作勢,蒙混過關。后來齊宣王死了,齊威王即位。他喜歡聽吹芋,但卻喜歡聽獨奏,南郭先生知道后,連夜逃跑了。

  我覺得《濫竽充數(shù)》講的似乎就是我平日的行為。這個學期,英語老師要求我們多讀,多背英語單詞,然而我并不在乎,每當齊背時,我便搖頭晃腦,裝模作樣應付一下就算了,因此每次聽寫,我總是一塌糊涂。《濫竽充數(shù)》為我敲響了警鐘,做人、做學問不能象東郭先生那樣,不學無術、經不起考驗,這種人終究會被淘汰。正所謂眼望高山,腳踏實地。我明白了要做明日的.棟梁,一定要有真才實學,絕不能弄虛作假。只要我們樹立信心,努力付出,何愁登不上知識高峰!"