我付出我快樂(lè)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的我付出我快樂(lè)作文，歡迎大家分享。
我付出我快樂(lè)作文1
快樂(lè)這個(gè)詞大家可能都不陌生，但誰(shuí)也不能詮釋出快樂(lè)的具體意思，通過(guò)那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我了解到了快樂(lè)的真正含義：快樂(lè)就是付出！
上次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們六年級(jí)的項(xiàng)目是跳大繩，同學(xué)們都很興奮，作為運(yùn)動(dòng)員的我，當(dāng)然更是期待萬(wàn)分。
“運(yùn)動(dòng)員選手到操場(chǎng)上訓(xùn)練了！”隨著同學(xué)們的叫喊，我和其他運(yùn)動(dòng)員來(lái)到了操場(chǎng)，準(zhǔn)備接受第一次訓(xùn)練。我們排好隊(duì)伍，輪流上常搖繩的同學(xué)一時(shí)還找不到節(jié)奏，慌得像熱鍋上的.螞蟻似的——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)候，體育老師過(guò)來(lái)了，給我們作了指導(dǎo)，并且囑咐我們一定要走斜線出去，不然有可能被繩子掛祝經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，我們漸漸的找到了門(mén)路，不像剛才那么慌亂了，步0子變得有節(jié)奏起來(lái)了。隨著繩子的搖擺，同學(xué)們像一條條蛟龍似的在云中穿梭，馬上該我了，看著前面同學(xué)們猶如一只只靈活的小猴似的平安無(wú)事的跳了過(guò)去，我心里不免有些擔(dān)心。
算了，拼一拼吧！我咬著牙，一連做了三個(gè)深呼吸，才下定決心往前沖，我笨拙地鉆進(jìn)繩中，沒(méi)等我站穩(wěn)，繩子就像我打了過(guò)來(lái)，“哎呀！”一聲，我被繩子打到了一邊，刺啦一下，我的胳膊被劃了一道大口子，鮮血直往外冒，我疼得叫喚了起來(lái)，見(jiàn)我被繩子絆倒，同學(xué)們都跑了過(guò)來(lái)�！斑�參加嗎？”老師關(guān)切的問(wèn)，“參加！”我脫口而出。
在接下來(lái)的日子里，我咬著牙堅(jiān)持訓(xùn)練，好不容易到了比賽的日子，該我們班出場(chǎng)了，我們?cè)谕瑢W(xué)們的鼓勵(lì)聲中開(kāi)始比賽。這次跳繩比賽我們發(fā)揮得很好，沒(méi)有一次出錯(cuò)，同學(xué)們都很高興。“123，124，125……”我們以126的高分贏得了這次的第一名�？粗瑢W(xué)們高興的笑臉，我終于知道了快樂(lè)的真正含義，那就是付出！如果沒(méi)有我們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上的辛勤汗水，就沒(méi)有今天的成就！
所以，快樂(lè)就是付出！付出就是快樂(lè)！
我付出我快樂(lè)作文2
學(xué)校開(kāi)展了“課前三分鐘演講”的活動(dòng)。每次演講都是需要付出時(shí)間、經(jīng)歷、汗水的，但每一次演講也是快樂(lè)的、難忘的。
新的學(xué)期到了，演講如期而至。別看臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下可是花了不少時(shí)間的。
因?yàn)檫@是新學(xué)期的第一次演講，所以我格外認(rèn)真。提前兩個(gè)星期就開(kāi)始準(zhǔn)備稿子了。雙休日時(shí)，在家里想來(lái)想去，寫(xiě)了一遍又一遍。選了一篇最認(rèn)真、整齊的，題目叫‘學(xué)會(huì)寫(xiě)作’。寫(xiě)好稿子后，我滿(mǎn)意的把它夾進(jìn)語(yǔ)文書(shū)中。每次只要翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，都要默讀一遍，希望可以早點(diǎn)背下來(lái)。還有，上語(yǔ)文課時(shí)，仔細(xì)的聽(tīng)別人的演講，吸取一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。聽(tīng)了幾位同學(xué)的演講，漸漸掌握了一些方法，可是，我發(fā)現(xiàn)我演講的題材不夠好。于是，又是一個(gè)周末，我開(kāi)始重新寫(xiě)稿。終于，寫(xiě)出了一篇令自己滿(mǎn)意的演講稿——————《做一個(gè)快樂(lè)的學(xué)生》。星期二就是我演講了，所以背演講稿刻不容緩。于是，我抓緊時(shí)間，一遍一遍反復(fù)的讀、背。背完了可自己還是不滿(mǎn)意。因?yàn)�，我心里�?duì)自己的`要求是有感情的演講。所以我又開(kāi)始訓(xùn)練。不知不覺(jué)中，我的演講達(dá)到了令自己滿(mǎn)意的程度，可是居然用了一下午的時(shí)間。
星期二到了，第二節(jié)課就是我演講了。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。急，并不是因?yàn)樽约簺](méi)有寫(xiě)好，而是自己太緊張，怕自己突然忘詞，這時(shí)，上課鈴聲響了，我的心跳急促了起來(lái)。
我鼓起勇氣，走上了講臺(tái)。因?yàn)楹ε�，害怕看到別人嘲笑的目光。所以我就只看后面得黑板，一邊背一邊心里快速的回憶著演講稿的內(nèi)容。終于，演講完了。我快速回答了座位上。雖然，同學(xué)們給了我掌聲，但是，我不知道這掌聲是發(fā)自?xún)?nèi)心的贊賞，還是為了鼓勵(lì)。所以我的心七上八下的。終于，老師點(diǎn)評(píng)了。期中大多數(shù)是表?yè)P(yáng)，我懸著的心放下來(lái)了。老師最終給了我90分。當(dāng)時(shí)，我心里樂(lè)開(kāi)了花，比中了大獎(jiǎng)還開(kāi)心。
這次演講，我很快樂(lè)。不是因?yàn)槔蠋熃o了我90分，而是因?yàn)槲腋冻隽�，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)中的追求的快樂(lè)、付出的快樂(lè)。
我付出我快樂(lè)作文3
“噢……噢……！”一聲聲歡呼從我們四〈七〉班教室里傳出來(lái)，是什么高興事呢？大家快來(lái)看看吧！哦！原來(lái)我們班的圖書(shū)角要成立了。想到以后可以隨時(shí)看到自己想看的書(shū)，同學(xué)們高興極了。并且，我還非常榮幸地當(dāng)上了圖書(shū)管理員呢！當(dāng)老師把書(shū)柜的鑰匙交給我時(shí)，我欣喜若狂，因?yàn)檫@不僅僅是一把普通的鑰匙，它更是老師同學(xué)對(duì)我的信任，是一份責(zé)任，我一定要把工作干好！
可別小看圖書(shū)管理員這項(xiàng)工作，它干起來(lái)可并不輕松喲！這不，昨天剛成立了圖書(shū)角，今天早上我一進(jìn)教室，就有一大群同學(xué)興高采烈地拿著自己捐的書(shū)來(lái)登記：“葉雨欣6本，李林峰7本，毛宇航11本，李淵博22本……”我一邊念、一邊寫(xiě)、一邊擺放。一個(gè)早讀的時(shí)間就捐了七八十本，真令人吃驚。更讓我意想不到的是，下課我剛到老師辦公室送完作業(yè)，一進(jìn)班就又看見(jiàn)捐書(shū)的隊(duì)伍長(zhǎng)龍似的把我的座位圍得水泄不通，可見(jiàn)同學(xué)們那興奮的心情和探索知識(shí)的`欲望，我深深地被感動(dòng)了！
在同學(xué)們這種激情地鼓舞下，我也是熱情高漲，渾身充滿(mǎn)了干勁，加快速度整理登記。汗水順著臉頰流了下來(lái)，可我渾然不覺(jué)，我的心中只有快樂(lè)！就這樣，短短兩天時(shí)間，圖書(shū)角里就有300本圖書(shū)在這里安了家。為了讓同學(xué)們看著方便，我利用課間時(shí)間，把書(shū)按照故事、作文、科技、歷史……進(jìn)行了分類(lèi)，有些書(shū)折角了，我會(huì)把它拿出來(lái)，輕輕地展平再按順序放進(jìn)去，這可都是同學(xué)們的新書(shū)，這可都是知識(shí)的源泉呀，我一定要愛(ài)護(hù)它們！
經(jīng)過(guò)我這幾天的精心整理，明亮的書(shū)柜里一排排書(shū)整齊地?cái)[放著，每當(dāng)我走進(jìn)教室，聞著沁人心脾的書(shū)香，就像來(lái)到了百花園中，簡(jiǎn)直是一種享受�？粗瑢W(xué)們捧著自己喜歡的書(shū)認(rèn)真閱讀時(shí)，我更是高興！
這幾天雖然我很忙碌，也犧牲了很多課余時(shí)間，但我心里卻很高興，因?yàn)槟芘c這么多書(shū)為伴；因?yàn)槲腋冻�，我快�?lè)！
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