快樂的風(fēng)箏節(jié)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的快樂的風(fēng)箏節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
星期四這天下午，我們學(xué)校舉行了一年一度的風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)。
風(fēng)箏放飛即將開始，科教樓前熱鬧非凡。同學(xué)們紛紛展示出了自己親手做的風(fēng)箏。那一個(gè)個(gè)風(fēng)箏五彩斑斕，形態(tài)各異。
隨著主任一聲令下，同學(xué)們迅速來到操場(chǎng)，圍成一個(gè)大圈，把操場(chǎng)中間的空地留了出來。
放風(fēng)箏比賽正式開始。七年級(jí)同學(xué)先放，裁判大聲宣布：“放飛！”同學(xué)們兩兩一組，一位同學(xué)托著風(fēng)箏，一位牽著線迎風(fēng)奔跑著，緩緩地把風(fēng)箏放上了天空。一時(shí)間，各種風(fēng)箏在空中匯聚，爭著搶著向高處飛去，連小鳥也忍不住飛過來湊熱鬧。選手們迎風(fēng)奔跑，收放自如，相互協(xié)作，場(chǎng)外的師生時(shí)而屏息凝望，時(shí)而歡呼鼓掌，賽場(chǎng)上吶喊聲，歡呼聲一浪高過一浪。
七年級(jí)比賽結(jié)束，選手們依然沉浸在比賽中，向本班同學(xué)分享著比賽的感受，期待自己獲得好的名次，為班級(jí)爭光。
緊接著，八年級(jí)的同學(xué)也上場(chǎng)了，他們的風(fēng)箏更加多樣，有老鷹，有燕子，有金魚……讓人看得眼花繚亂。比賽還沒有開始，但八年級(jí)的選手們已經(jīng)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試了。隨著裁判一聲令下，選手們配合默契，一個(gè)人托著風(fēng)箏，一個(gè)人放飛風(fēng)箏，他們向前跑去。很快，有一個(gè)風(fēng)箏就已經(jīng)飛上天空了，選手的臉上也露出了笑容。緊接著第二個(gè)、第三個(gè)風(fēng)箏也陸續(xù)飛上了天空。但十分鐘過去了，有的幾個(gè)風(fēng)箏還是遲遲沒有飛上天。但主持人說，快樂第一，比賽第二，所以他們雖然有些情緒低落，但也沒有太傷心。
我望向天空，燕子、紙鳶展翅，扶搖直上云天，承載著快樂在天空飛舞，帶著青春的氣息上下翻騰，互爭高低，追逐嬉戲。薄薄的羽翼，堅(jiān)實(shí)的身軀，觸摸流動(dòng)的云，來回舞動(dòng)，把天空裝扮的絢爛多彩。
歡樂的時(shí)光總是短暫的，隨著七、八年級(jí)同學(xué)完成比賽，風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)也緩緩落下帷幕！
美好的春天，美好的三月，風(fēng)箏承載著我們美好的愿望和夢(mèng)想，和我們的心一起飛向天空。
風(fēng)箏節(jié)雖然結(jié)束了，但那快樂的時(shí)光讓我記憶深刻。它不僅培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，更培養(yǎng)了我們合作的精神，還豐富了我們的校園生活，使我們的校園生活，變得更加豐富有趣！
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