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一種快樂作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的一種快樂作文，希望對大家有所幫助。
一種快樂作文1
有一種快樂叫分享，它能給人們帶去精神上的愉悅與充實，能使平凡的東西變得可貴而有價值……
——題記
這個故事時是一位貴夫人的親身經(jīng)歷，她每星期都會給一個守墓人郵寄一封信，信中夾著鈔票，讓他每星期都在一個年輕人的墓前放一束花。守墓人每次都照做了，但他每次都感到十分可惜，因為他認(rèn)為鮮花是供大家觀賞的，而放在墓碑前面卻沒有活人看。
一次，那位貴婦的仆人來著車來到了守墓人那里，問他有沒有放花，但守墓人說出了他的看法，就是放在墓前的花沒有活人看見。
那位貴夫人和他的仆人走了，她回去后想了想，便不再請守墓人放花了。
后來她每周都買幾束鮮花送給她的得朋友，還在自己家擺上花，供客人觀看，把花分享給人們。
懂得分享的人常常能收獲比別人多幾倍的快樂。與人分享你的東西，你會發(fā)現(xiàn)分享原來是一件多么任樂的事情。與人分享你的夢想，你會發(fā)現(xiàn)苦澀的.追夢之路原來這樣精彩……
因為分享，令你“痛苦”的事情也會變得意義非凡；因為分享，你將收獲別人難以發(fā)現(xiàn)的美妙……
而那些不慬分享的人，自以為守住了幸福和快樂，殊不知它們早已經(jīng)在“封閉”中離他而去。因為沒有分享，便無法做到開闊心胸，于是整日困守于一方心城，讓自己與孤寂、沮喪甚至痛苦中無法自拔。這樣的人，困擾無法釋放，即使有快樂。也注定是一個人享受，永遠(yuǎn)體會不到快樂被他人分享而收獲得升華那份驚喜！
分享是快樂，它并不意味著失去，也不意味著吃虧，懂得取舍的人往往是最具有生活智慧的人，是最幸�？鞓返娜�。
學(xué)會分享，打開心門，你也就懂得了快樂的美好。
一種快樂作文2
報一份歡樂分開，分給朋友，就變成了兩份快樂，這就是分享。
——題記
說真的，我想和同桌張xx比比，憑什么讓他高高在上，坐在第一的寶位？
我們之間仿佛割了一道五行屏障，誰有好的難題都不愿分享，只是坐在那里默默的'沉思。我們不再是昔日打打鬧鬧的朋友，都在競爭，誰都不愿讓對手打敗自己。
一次自習(xí)課，田沛博問我倆一道難題，熱愛數(shù)學(xué)等我倆幾乎是同時放下手中的筆，抓住了書的一角，拉到桌子上，把書挪到了邊線上，我們的嘴里，都默念著條件……
一切仿佛回到了往昔……
思緒拉回從前。記得那時的我們，誰一遇見難題，就通知對方，把題挪到界限上，兩個人一起研究，探討，時不時還發(fā)生爭端，倆人吵得面紅耳赤。那那時做完了題之后，我們都很快樂，因為分享，我們彼此收獲了許多，收獲了雙倍的知識，見到了更多的題型……也許，這就是分享的力量吧！
或許我太自私，不懂的分享，竟然為了哪一個小小的榮譽頭銜而……
“哎，想出來了沒有？別再吝嗇啦，有什么方法交流一下！”他眸子里仿佛在閃著光輝，看得出來，他想出來了，他的微笑把一切心思倒了出來。
“恩……”，我托著下巴，咂咂嘴，“應(yīng)該不難”。我的手在書上不停的比劃。
他伸了個懶腰，拍了拍我肩膀，笑了起來，那快樂再次充斥了我們之間。
一種快樂作文3
愛是什么，我想愛應(yīng)該是一股暖流，在清冷的時候，涌進你的心頭；我想愛應(yīng)該是一滴甘露，在你干渴的時候，流入你的口中；我想愛應(yīng)該是一聲問候，在你寂寞的時候，重現(xiàn)你的微笑……從我讀過林浩的故事后，我明白了愛的真正意義。我佩服他，佩服他的勇敢，佩服他那顆充滿愛的心。
在地震時，被埋在廢墟中的他并不畏懼，而且還鼓勵和他一樣處境的同學(xué)們。讀到他帶領(lǐng)同學(xué)一起唱歌時，我仿佛真的就映現(xiàn)出當(dāng)時的情境，歡快的歌聲不想是地震的受害者。換成我真的做不到，而林浩卻把它當(dāng)成是戰(zhàn)勝困難的一種方式。爬出廢墟后，他還救了受傷和昏倒的`同學(xué)并把他們背著爬出來，用他那小小的身軀承受這些。他受傷了，但在他眼中這是快樂的，這是付出愛后的快樂。他的故事，已在我心中留下了深深的烙印�；貞浧鹞疑钪械氖拢土趾谱饕槐容^，我是羞愧的低下了頭，因為我比他大一歲，面對困難卻不能相他那樣鎮(zhèn)定自若，臨危不懼，不能像他那樣機智勇敢，堅強不屈。我把他立為榜樣，向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂于奉獻，不圖回報的精神。
這就是愛，我把這份愛刻在腦海中，無論何時，無論何地，我都會像林浩那樣默默奉獻，默默給予。在付出時可能會苦一點，可是當(dāng)別人感受到你的付出時，你的付出已不再那么苦了，而是甜的，像林浩那樣，他一定是快樂的。
一種快樂作文4
寒假，我不知過了多少個，可是去年的寒假卻是我無法忘記的。
那是寒假剛過新年不久，我剛收了壓歲錢，便和朋友晨晨一起去買書包和筆盒。街上到處都是過年的景象：有的小朋友在快樂的玩著煙花；有的在吃著糖葫蘆：有的在“炫耀”自己的新年禮物……街兩邊都擺滿了各種年貨，熙熙攘攘的人群在快速流動著，這回我可知道什么叫川流不息了。
我們走到一個超市門口發(fā)現(xiàn)在旁邊圍滿了人，都在議論紛紛。我們由于好奇便擠了進去，原來是個小女孩，她比我要小，全身穿著一件很舊的衣服，腳上的鞋也是破爛不堪，她雙膝跪地用乞求的眼光看著過往的每一個人。她身旁立著一塊木板，上邊寫著兩行字：我叫妞妞，父母去世，只靠67歲的奶奶養(yǎng)活。現(xiàn)在奶奶臥病在床，只能出來乞討，請好心人給我一點錢交學(xué)費和給奶奶看病。
不一會兒圍觀的人都拿出了錢，一元、兩元、十元……有幾位叔叔阿姨干脆掏出了50的、100的`，慢慢的碗里裝滿了愛心。小女孩的臉上的陰云散去了，也浮現(xiàn)出了一絲希望，連聲說：“謝謝，謝謝�！�
這時我和晨晨也被這樣的場面感動了，我們搜遍了全身，把三十元五角放進了碗里。
那天雖然我們沒有買到什么，但是我們都很快樂。因為給予是一種快樂，幫助別人的同時也快樂了自己。
一種快樂作文5
在閱讀中探索奧秘，我快樂；在閱讀中展開想象的翅膀，我快樂；在閱讀中品味生活的樂趣，我快樂……閱讀是快樂的！
早晨，沉浸在清涼的晨風(fēng)中，捧著《牧羊豹》，輕輕打開那散發(fā)著油墨香的封面，我不禁被書中動物的情感世界所吸引。原來除了我們?nèi)祟愅猓厍蛏线�有許多生命也是有感情有靈性的，它們有愛的天性，會喜怒哀樂，甚至有分辨善惡是非的.能力……合上書，我學(xué)會了尊重動物，學(xué)會了尊重地球上其它的生命類別，此時我快樂！
中午，坐在秋千上，沐浴溫暖的陽光，手持《少兒百科全書》，扉頁在指間翻動，我盡情遨游在知識的海洋。在這里我認(rèn)識了倒掛入睡的蝙蝠，光彩奪目的極樂鳥，善良溫存的羊；在這里我知道了刷牙應(yīng)注意什么，蘋果削皮后為什么會變色，怎樣區(qū)別橘、柑和橙；在這里我結(jié)識了孿生兄弟——雙子座；天馬行空——飛馬座；低溫巨星——畢宿五……合上書，我知道了世界之寬，世界之廣，此時我快樂！
晚上，鞠一捧月色，打開床燈，翻開《格列佛游記》，我仿佛穿越時空，和格列佛一起航海去大人國和小人國旅行……合上書、閉上眼，繼續(xù)著和格列佛的旅行，慢慢進入甜美的夢鄉(xiāng)，酣暢的旅行結(jié)束，此時直覺神清氣爽，快樂無比！
一本書是一個向?qū)�，也是一盞明燈，它會帶領(lǐng)我們走向知識的源泉。讓我們一起在閱讀中體會快樂！
一種快樂作文6
人總是希望有所得，以為擁有的東西越多，自己就會越快樂。所以，這一人之常情就迫使我們沿著追尋獲取的路走下去。可是，有一天，我們忽然驚覺：我們的憂郁、無聊、困惑、無奈、一切不快樂，都和我們的要求有關(guān)，我們之所以不快樂，是我們渴望擁有的東西太多了，或者，太執(zhí)著了，不知不覺，我們已經(jīng)執(zhí)迷于某個事物上了。
所以我想說：懂得放棄才有快樂，背著包袱走路總是很辛苦。
我們在生活中，時刻都在取與舍中選擇，我們又總是渴望著取，渴望著占有，常常忽略了舍，忽略了放棄。懂得了放棄的真意，也就理解了“失之東隅，收之桑榆”的道理。懂得了放棄的真意，靜觀萬物，體會與世界一樣博大的境界，我們自然會懂得適時地有所放棄，這正是我們獲得內(nèi)心平衡，獲得快樂的好方法。
生活中應(yīng)該學(xué)會放棄，放棄會使你顯得豁達豪爽。放棄會使你冷靜主動，放棄會讓你變得更智慧和更有力量。然而，放棄并非易事，需要很大的勇氣。面對諸多不可為之事，勇于放棄，是明智的選擇。只有毫不猶豫地放棄，才能重新輕松投入新生活，才會有新的發(fā)現(xiàn)和轉(zhuǎn)機。生活中缺少不了放棄。大千世界，取之棄之是相互伴隨的.，有所棄才有所取。人的一生是放棄和爭取的矛盾統(tǒng)一體，瀟灑地放棄不必要的名利，執(zhí)著地追求自己的人生目標(biāo)。
有時，失去不一定是憂傷，反而會成為一種美麗；失去不一定是損失，反倒是一種奉獻。只要我們抱著積極樂觀的心態(tài)，失去也會變得可愛。
一種快樂作文7
快樂是什么？快樂就像小鳥，在天空中自由自在的飛翔；快樂就像花兒，悠閑的享受著微風(fēng)；快樂就像云兒，不同的形狀，不同的樂�？鞓肥鞘裁茨�？快樂——是一種能力。
你能把自己悲觀的心變快樂嗎？你能無論何時何地都保持快樂嗎？你能在遇到痛苦的事之后還快樂嗎？
哦，回答我的都是——不�？鞓返拇_是一種能力。
你能像小鳥一樣無憂無慮嗎？你能像花兒一樣享受清風(fēng)嗎？你能像蘭花一樣在空谷里還能樂觀嗎？
哦，回答我的都是——不�？鞓返拇_是一種能力。
你能失敗后牙齒仍然曬太陽嗎？你能明知道要遲到了，還能在路上悠閑自得嗎？你能在戰(zhàn)火紛飛的年代里還毫不擔(dān)心嗎？
哦，回答我的`還是——不�？鞓返拇_是一種能力。
記得，我以前的同桌。她成績不是很好，經(jīng)常被老師叫到辦公室，去辦公室前臉上是陽光燦爛，去辦公室時陰云密布，而回來時，又是陽光燦爛了。她沒有沮喪，沒有失去信心。既然不行，那就努力吧。這是她真實的想法，她努力努力地學(xué)習(xí)，不會就向別人請教，不行就從頭再來。
哦，她沒有放棄，沒有沮喪，反而是努力地學(xué)啊學(xué)。��！她做到了，做到了快樂。
她面對困難，沒有害怕，沒有退縮，樂觀地前行，她在學(xué)習(xí)中找到了快樂�？鞓返恼嬷B就是這個吧！
在困難面前，樂觀的對待，這是快樂；在失敗面前，微笑著爬起，這是快樂；在煩惱面前，勇敢地把它趕走，這也是快樂�？鞓窡o時不在，但想要得到它，就要靠樂觀、微笑，就要靠你的能力。
快樂，需要你用能力得到！
一種快樂作文8
童年是一盒顏料，為我畫出一張張五彩的畫；童年就像一次拔河比賽，里面有著奮力拼搏，有著堅持不懈，也有永不退縮……
“加油，加油！”只聽見這激動人心的聲音從教室外傳來，噢？他們在干嘛？別急嘛！跟我一起去看看。
剛出教室門，虎虎生威的勃勃生機撲面而來。我們班的同學(xué)像出山的小老虎正摩拳擦掌準(zhǔn)備和蟬聯(lián)兩屆體育節(jié)冠軍的四（5）班一決雌雄呢。
男生先來，裁判的哨聲剛剛音落，男生就繃緊全身，啊——啊——啊地叫著使勁，可是戰(zhàn)術(shù)失誤，白白出了一身汗還是輸了，男生落敗。
巾幗不讓須眉，女生也上場較量了，我站好位置，深吸一口氣，削尖了耳朵等著裁判的哨音�！皢簟�！”同學(xué)們此起彼伏的'加油聲響起了這使我信心加倍。我憋著渾身的勁，“呀��！”地喊了一聲，手緊緊地抓住繩子，腿盡量往下壓，身體盡可能地往后退，眼睛瞇在一起，牙齒磨得咯咯響，臉漲得像猴子屁股，腦子里面只剩下使勁這個念頭。突然聽到“嘟”的一聲，四（5）班那邊應(yīng)聲松勁，我們這邊摔得四腳朝天。我們勝了，我們居然勝了！同學(xué)們早已把疼痛甩在一邊，爬起來歡呼：“耶”！
全班大挑戰(zhàn)，第三局又開始了，大家一起用力，奮力拼搏，盡管手再疼也要堅持下去，最終2比1勝了四（5）班，我們終于勝了一直蟬聯(lián)冠軍的四（5）班！我們笑著，跳著，歡呼聲響徹校園。
環(huán)顧著同學(xué)們的笑顏，我突然明白，有一種快樂叫團結(jié)。
一種快樂作文9
地球是人類的母親，大地是生命的搖籃，它們都懂得分享。 太陽懂得分享，它將溫暖的陽光分享給大地的萬物，讓所有生物都感受到溫暖；小河懂得分享，因此我們能喝到清涼可口的泉水；雨水也懂得分享，因為它會分享，所以它滋潤了萬物，讓萬物不會渴死，千嬌百媚。 分享是一種神奇的東西，它會使快樂的人們樂上添樂。當(dāng)一個人玩最心愛的東西時是獨樂樂，而把這樣?xùn)|西分享出去了便是眾樂樂，也就是大家都會感到快樂。 我記得有一次，表妹要來我家，一聽到她的大名我可就慌了，要知道表妹是一位鼎鼎大名的破壞王，她所到之處玩具死傷無數(shù)，碰過的玩具都是少只胳膊少只腿，總之，表妹的殺傷力非常驚人。眼見表妹就要來了，在這火燒眉毛之際我靈機一動，一個絕世妙計從我腦海中閃過。要不把玩具藏起來吧！不行不行！萬一被找到了怎么辦？倒時候玩具照樣會被弄得缺胳膊斷腿。與其這樣提心吊膽的倒不如手把手教表妹應(yīng)該愛護玩具。對！就這么做！ 啪啪啪！一陣熟悉的.腳步聲從門外傳來，是表妹來了。她一進門我便很大方的把玩具統(tǒng)統(tǒng)給她玩，她見后便毫不客氣地玩了起來，紅潤的小臉蛋上還露出了微笑�？粗凉M臉的笑容我也忍不住笑了出來。 表妹，我告訴你，其實玩具也有生命的，你應(yīng)該愛護玩具，要不然玩具們會哭的！我對表妹說。�。勘砻皿@訝地叫了起來，不哭不哭，我會好好對待玩具的，會像姐姐對妹妹一樣來對玩具！說完她抱了抱，用手輕輕撫摸它的頭。姐姐你也玩吧！表妹遞給我一個芭比。好，我們一起玩！我接過了那個芭比對表妹笑了笑，她也對我笑了笑，那天真開心。 通過這件事情我明白了分享會給人們帶來快樂。浙江溫州泰順縣實驗小學(xué)六年級:夏若羽
一種快樂作文10
快樂的含義有許許多多，也許是得到一塊酸甜可口的糖果，又或許是一張令人引以為傲的考卷。物質(zhì)上的，精神上的，不同的人對快樂都有著不同的答案。
輝煌的舞臺，我坐在四腳凳上，面前是烏黑而一塵不染的鋼琴，在燈光的照映下，反射著金色的光芒，我的指尖在黑白琴鍵上輕盈地跳躍，優(yōu)美的旋律圍繞著整個舞臺，一曲過后，掌聲雷動，觀眾向我投來欣賞的目光。老師的贊許，父母的'喜悅，這是我小時對快樂的定義，也是我所向往的場景。
隨著時間的推移，我面臨的問題越來越多，每日都充斥著困擾，鋼琴帶給我更多的是麻煩，考級讓我逐漸厭惡了演奏鋼琴的生活。不出意料，我曾經(jīng)視為珍寶的鋼琴被閑置起來，在我心里的位置慢慢挪到角落。
考試的增多，學(xué)業(yè)的繁重讓我的生活枯燥乏味，面對自己并不理想的成績，心情十分沉重。偶然有一天，我重新坐在琴前，有抹布輕撫掉琴蓋上的灰塵，翻起琴蓋，落日的余暉映照在黑白鍵上，呈現(xiàn)出橙黃色，暖風(fēng)微微拂過臉頰，我摁下一個鍵，煩躁的心情神奇地緩解了很多；我彈起了一首耳熟能詳?shù)臉非�，曼妙的旋律猶如流水般滑過指尖，音律熟悉又陌生，此時，我忘卻生活中的不順，沉浸在音樂世界里，遠(yuǎn)離所有亂七八糟的事。
自此以后，每當(dāng)我與同學(xué)產(chǎn)生爭執(zhí)，與家人爭吵，考試給我?guī)韷毫�，作業(yè)讓我苦惱時，坐下彈上一首自己心愛的歌曲，生活的不順意就會被拋在腦后，這時便是我快樂歡愉的小時光。
現(xiàn)在快樂的定義與小時大相徑庭，音樂為我?guī)淼臍g樂不只是榮譽、夸贊和掌聲，更多的是能夠在音樂的小世界中感受旋律的流淌和心靈的寧靜。在自己的小世界里暢游，這也許就是成長的收獲。
一種快樂作文11
成長是每個人都去經(jīng)歷的，酸甜苦辣，多滋多味。細(xì)細(xì)品味，哦，原來別有一番滋味在心頭：成長是一種快樂。
羽翼漸豐的雛鷹，帶著對廣闊蒼穹的向往，努力地使出全身的力量—成功了，它一展幼嫩的雙翼自由自在的在飛翔，剛出生的小牛犢不愿跪在柔軟的草地上，帶著對于母親起奔跑的渴望，努力地，使出全身的力量—成功了，它穩(wěn)穩(wěn)地直起小小的身子，一口奶氣的“哞”是向世界宣告：我長大了！飛翔時的幼鷹的快樂，騰躍是牛犢的成長。于是，我說：“成長是一種快樂�！�
我從呱呱落地到咿呀學(xué)語，成長始終伴我左右，會奶聲奶氣喊媽媽時，溫馨的熊蓉蕩漾在媽媽的臉頰，會自己穿衣服了，媽媽舒心說一聲：“乖孩子，長大了！”直到自己捧著厚字典查閱不認(rèn)識的字，直到笨手笨腳地把咸得不可入口的土豆端上飯桌，我都能從媽媽口中所見：乖寶貝，長大了！我長大了，能讓日夜操勞的媽媽開心的`笑了。媽媽的微笑是她的快樂。于是，我說：“成長是一種快樂�！�
自小看到別人摘花就心疼，天真的理論是花會疼，自小都不明白天上為什么會掉小雨點，魚兒為什么在水里不被淹死……自小都愛揣摩世界上的一切，滿腦子充滿稀奇古怪的問號，當(dāng)我自己從書中該得到這些知識時，當(dāng)我用自己日漸理智的思維便是成長。于是，我說：“成長是一種快樂�！�
立秋也過，夕下的斜陽攜著紅暈，仿佛是一種回歸。我又成長了一天，又編了一天的故事，時間沉浸在快樂里。在這個過程中，由天真到成熟，由依靠到獨立，成長路漫漫，品嘗著它給予我的快樂。
一種快樂作文12
周日的晚上，我看見有一大堆碗擺在廚房里，那正是媽媽每天要干的活，想到媽媽每天都那么辛苦地干活，于是我便對媽媽說：“媽媽，你休息一下，今天的洗碗活就讓我來干吧！”
開始洗碗了！我把碗放進清水里泡著，以為這樣就能洗掉碗上的油，可是沒想到那些油乎乎的東西就像膠水似的粘在碗上，怎么弄也洗不干凈。這時，媽媽走過來對我說“傻孩子，是要用洗潔精和抹布的！”說完，媽媽給我做了一個示范，我恍然大悟，立刻開始洗碗。
我先把在清水里泡著的碗拿出來，擠上一點洗潔精，接著用抹布使勁搓碗里的油，再放到水盆里涮涮，這樣碗里的油就洗掉了。我一個一個把碗里的油都洗干凈，再看盆里的水，變得越來越渾濁，表面上還漂浮著一層亮晶晶的油漬。然后我將臟水倒掉，打開自來水，用清水對著剛才洗過的碗沖洗，刷刷幾下子就把所有的碗沖洗的`干干凈凈。洗好的碗一個摞一個，可是碗里還留著積水，怎么控干呢？媽媽又教了我一個好辦法：先把碗摞好，接著捧起這摞碗，倒過來，就這樣可以一次性把所有碗里的積水倒掉，非常高效！最后，我小心翼翼地把碗放進柜子里，我的洗碗工作就大功告成啦！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？不親身經(jīng)歷勞動，怎么能體會到勞動的辛苦？我想為什么要這么費勁的洗碗，不能將餐具全部換成一次性的么，這樣不是可以省去洗碗的辛勞！不過那樣有點太浪費了，而且還不環(huán)保，還是踏踏實實的洗碗吧。通過我的勞動，我學(xué)會了一件家務(wù)——洗碗，同時也收獲了從前沒有過的快樂！
一種快樂作文13
如果有人問：“你對人生的感覺是什么？”
我一定會這樣回答：“人生很累——但累得快樂！”
學(xué)習(xí)很累，但它帶給你知識；體育很累，但它帶給你健康；幫助別人很累。但它帶給你他人的感謝……人生不就像摘蘋果嗎？摘的時候很累，但在類的同時，你早已沉浸在摘的經(jīng)歷與結(jié)果的快樂之中了。
我現(xiàn)在的心態(tài)就是這樣的。
身為初三的學(xué)子，我要面對的是即將到來的中招，我的目標(biāo)就是奮力向前，更上一層樓。學(xué)習(xí)上，老師們也毫不怠懈，恨不得一天有72個小時來指導(dǎo)我們。于是我們便上課書本里爬，下課題海里滾，有時還要起早貪黑地與難題拼殺。能不累嗎！但我們知道，現(xiàn)在的努力與辛苦，都是在為未來而鋪路。想到未來那長久的幸福，現(xiàn)在累著也覺得快樂。別看我們天天在操場上訓(xùn)練地灰頭土臉，大汗淋漓的，我們的內(nèi)心可是快樂的。聽見操場的'報數(shù)聲了嗎？“15秒10”；“14秒14”“好，過13秒了”，這都是我們進步的標(biāo)志。聽到這些，即使身體再累，臉上也會露出進步的笑容。
這種快樂的累不僅體現(xiàn)在這一方面，而是突出在生活中的方方面面。
例如說，你在自己的閑暇之余，幫助父母做了一些力所能及的家務(wù)。干完后雖是滿身疲憊，但是你將會得到父母鄰里的贊許。有次，我就是幫父母干了點力所能及的事，父母便夸獎了我，頓時，我的心里美滋滋的，之前不甘與勞累頓時就灰飛煙滅了。
看吧，就是這一種累，即使累著，也是充滿快樂的。所以，我們不要在執(zhí)著于觀察每件事的累，而要去真心地于享受每件事中的快樂。
任何時候都不要忘記，“人生中有一種累，叫快樂！”
一種快樂作文14
“唰唰唰……”教室里傳出粉筆字的聲音，循著聲音一看，原來是我站在一把凳子上，正忙著抄優(yōu)質(zhì)課堂上自己做的答案呢。
這是在干什么呢?
這學(xué)期，咱們班的語文王老師定了一個新規(guī)矩：將優(yōu)質(zhì)課堂中每一課上的題目讓學(xué)習(xí)好的.同學(xué)把自己的答案抄在黑板上，每人負(fù)責(zé)兩題，對照答案同學(xué)們自己改正錯誤。王老師分配給我第四、五題。我開心極了，心里像吃了蜜似的。我做起作業(yè)格外認(rèn)真，細(xì)心地斟酌每一題的答案，生怕有什么閃失�？墒牵煊胁粶y風(fēng)云，第一課錯了一個詞，這使我羞愧萬分，恨不得縮小身子找個地縫鉆進去。第二課和第三課我更加仔細(xì)，把答案審了又審，終于接近標(biāo)準(zhǔn)答案了。這兩課整整抄了半個黑板，我的手也疼了半個下午。但是，看到同學(xué)們看著我抄在黑板上的答案，糾正了自己犯的錯誤，并從中不斷進步，從而獲取新知識�？吹竭@樣的情景，我欣慰地笑了。是呀，一份耕耘一份收獲，你付出了，就一定有回報。雖然這樣抄在黑板上，我的手仍然有些酸痛，但是我的心里還是甜蜜的，能夠幫助王老師減輕負(fù)擔(dān)，能夠幫助同學(xué)糾正錯誤，誰的心里會不高興呢?我也是在王老師、同學(xué)的幫助下成長起來的，累一點又有什么關(guān)系呢，人總不能這么自私吧!付出也是一種快樂。
抄寫的時間又到了，我拿起粉筆，又沉浸在動聽悅耳的聲音中……
一種快樂作文15
生活就像一條河。右岸是值得一抓的青春，左岸是難忘的回憶。時間不知不覺地偷走了那些舊日時光，所以那些值得回憶的事，只能通過回憶的方式來重現(xiàn)。小姐，讓我們感受那吱吱作響的小過往，讓那明亮的感覺充滿每一個地方。在溫和的日子里，面對陽光微笑是幸福的。
錯過的時候，房間里的時間似乎還在某個地方，周圍的一切似乎都沾了一點灰塵。我會懷念很多東西，比如暖風(fēng)，冰雪，細(xì)植物，飄忽的云朵。比如，一個路人站在某個時間點，讓自己心碎，或者笑得像個糟糕的'過去。
在一個適合留戀的日子，輕輕閉上眼睛，一切都會像電影一樣在腦海里重組播放。我是主角，也是看客。我以為戲劇的場景真的變成了電影，好看又傷感。字里行間透露的是深深的無奈和冷漠。屏幕上那些晃動的影子，或許我已經(jīng)忘記了他姓什么，還有屏幕上閃爍的燈光，或許我已經(jīng)忘記了自己的心境。
影片有一個夢幻般的開頭，跌宕起伏，波折曲折，悲傷彷徨，夢想希望，但最后一切都是平淡的，遠(yuǎn)沒有過去的跌宕起伏，所以在故事的結(jié)尾，一個疏離孤獨的影子安靜而冷漠。
思念是品味的成長，我們也理解那些年少輕狂，自以為是，固執(zhí)堅強的人。我也明白，無論人生的開始多么輝煌，無論人生的開始多么含淚，所有的路最終都是通向同一個目標(biāo)，并且逐漸趨于平淡。思念是一種安靜的快樂，感受成熟的過程。
思念讓我們學(xué)會了如何把太多的感性隱藏在理智的背后，讓我們知道在這個多彩起伏的世界里，擁有一顆平常心是多么重要。思念讓我意識到，美好的事物在一瞬間消失了。
回憶可以從新的角度看自己，拾起那些很久沒有出現(xiàn)的感情。體會到很多深刻的哲理而懷念，是一種享受。
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