【薦】快樂的日子作文2篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的快樂的日子作文，歡迎大家分享。
快樂的日子作文1
時間的步伐隨課本一頁頁掠過，悄然而逝，留下無數(shù)詩篇，或婉轉動人，或歡暢輕快，或直抒胸臆，或迷茫寥落……
步入高中，時間是如此急促，而學習的步伐卻從未停止。教室后排的時鐘滴答滴答，像是催促著原本就是忙碌的筆尖，無數(shù)的汗水交織著純白的夢在心中盤旋，筆尖劃過詩篇，汗滴滑過心間，我們忙碌在各科的學習之中，默默地拼搏著，為了自己的未來而付出著，為了那些正在為我們付出的人而奮斗著，額角的汗滴孕育著的是眾多的希冀和對未來的憧憬。
作為學生，我們總喜歡把課程表貼在課桌上某個顯眼的位置，四四方方的，像童年里與小伙伴們玩的“跳房子”游戲，我們的步伐躍過一格格規(guī)則的方格。而方格與方格之間便是期待已久的“放羊”時間，總會偷用這來之不易的十分鐘做著自己傻傻的夢，望著窗外的一切出神，才發(fā)現(xiàn)學習的征程已經歷幾個春秋，思緒像斷線的紙鳶，越飛越遠，愈飛愈高承載著零碎的'想象。眼前是熟悉但又似乎陌生的一切——那棵守護我們三年的香樟樹悄然吐露出希望的芬芳、綠色的幻想。鳥兒掠過，劃出一道優(yōu)雅的弧線將美好灑向人間，教室內更是一派生機，陽光下我們笑靨如花。
隨著年齡的增長，原本稚嫩無邪的內心開始變得敏感。所以，縱使生活和學習留給我們的想法和感觸再多，也不愿向任何人提起，而是選擇用零零散散的文字刻錄點點滴滴的感受，偷偷藏在課桌的某個角落或鉛筆盒的最底層，然后在某個寂靜無人的夜里翻開細數(shù)曾經的美好。喜歡將成績記錄在日記本里，進步了會在心里進行一場小小的慶祝——捧一束璀璨的鮮花獻給親愛的自己；退步了，也會在所有人都轉身的片刻拭去懸掛在睫毛上晶瑩的淚珠，然后暗下決心：親愛的自己，你不賴，下一次一定追回來。表面上卻總是一副無所謂的態(tài)度，似乎“神馬都是浮云�！�
習慣了一個人撐著一把藍色的傘走在校園里，聆聽著碎碎的雨聲和往來匆匆的步伐，和著心跳的旋律哼唱著某首不知名的歌曲。冷冷的表情下，卻蘊藏著波濤洶涌……
歲月平靜地反復，白云沉默著往來，小小的青春大大的夢。那些快樂的日子搖曳在青青的途中——唯美綻放！
快樂的日子作文2
歲月似水無法挽回，光陰如梭不能駐足。翻開無字的大腦日記，我重溫起了初一那段快樂的日子。
那是一個晴朗的中午，一位女生因為不知道洗衣粉的袋子底下是已經破了的，于是在高處遞那洗衣粉給他人的時候，洗衣粉像流水似的落了下去�！斑�，這是什么呀！噢，一頭洗衣粉�！币晃徽趯Ｐ膾叩氐呐畔率种械膾甙�，悲慘的說到�！拔也皇枪室獾摹边@個灑到別人的女生就是我，而被灑的那位女生就是“大雁”。我和“大雁”就這樣認識了。此后，我和她成了非常要好的朋友�！按笱恪钡某霈F(xiàn)讓我體會到了友誼的美好。她不是我在初一認識的第一位朋友，但卻是以最難忘、最特別的方式認識的。
此外，我還認識了“比比”，又名“BB”。她可是個非常可愛的小女生。
經過一段時間相處，我和“大雁”“比比”成了形影不離的朋友。我們經常是在下午五點五十五分洗完澡后到達食堂，然后有說有笑地吃過晚飯，再手牽著手回到教室一起學習。
晚上，當星星、月亮照亮萬物，黑夜覆蓋大地的時候，我們常常會在操場上迎著微風，若無旁人地談笑。有時，看著天上的星星，我們會談到UFO、外星人；看著遠處飛來的小鳥，我們會跑向小鳥；看著草地上的小花，我們會輕輕地摘下……
那是怎樣快樂的一段日子��！我們一起嬉戲，一起談笑；我們相互關心，相互鼓勵；我們共同學習，攜手共進。校園的每條小徑都曾留下過我們快樂的足跡，每個角落都曾響起過我們歡快的笑聲。
然而天下沒有不散的筵席，升上初二后我們就因分班分開。從那以后，我們將曾經的'那段快樂的日子都牢牢的記在了腦海里。現(xiàn)在我們各自在初三不同的班級里，我們相約共同努力，一起考近那所理想中的高中，以延續(xù)我們那段美好快樂的時光。
加油，姐妹們，為了曾經的那段快樂日子，為了我們將來的再次相聚！
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