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我身邊的快樂作文

時間:2024-05-25 11:02:11 快樂 我要投稿

我身邊的快樂作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的我身邊的快樂作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我身邊的快樂作文

我身邊的快樂作文1

  快樂是什么,有人說快樂等于玩耍。學生一天都在學校上課,他們不快樂。這句話雖說出了我們學生的心聲,但并不全是對的。我們作為學生,雖少了玩的時間,卻同樣擁有快樂——獨特的快樂。這種快樂,不是社會上所有人的都可以體會的'。接下來就我來講講我們獨特的快樂吧。

  首先,我們生活在一個大集體中,有很多事情都是大家一起努力。不知不覺,和同學建立起了深厚的友情;上課,我們一起對不會的問題進行探討,各抒己見;下課,我們一起戲耍打鬧,不亦樂乎。把自己想說的傾訴給他人,何樂而不為

  我們每天都暢游在書海中,學習文字的優(yōu)美,幾何的魅力,中國的發(fā)展和祖國大錦繡河山……這小小的教室,卻仿佛是一個偌大的空間,我們可以在其中任意穿梭,身為中學生的我們不就應該增長見識,開闊眼界嗎?全身心融入學習之海中,你會驚訝的發(fā)現,學習海底這么“金碧輝煌”無窮樂趣!

  再且,不僅在學習中獲得精神樂趣,我們更能從學校開展的各項課堂中獲得身心樂趣。在體育課上,我們揮灑汗水,體驗運動的快樂,展現“更高,更快,更強”的自己;在音樂課中,我們放聲歌唱,歌出我們的精神,唱出我們的風采;在美術課上,我們自信的畫,大膽的畫,畫出我們的少年之美。

我身邊的快樂作文2

  快樂是什么呢?

  要我說啊,快樂不是擁有點石成金的魔力,也不是掌握令人生畏的權力,而是遠離鬧事的喧囂,游賞別致的佳境。這時,即使原先還有幾分悶煩,心頭也總會涌起異樣的的感覺,那是幾分清閑,幾分自在,幾分快樂......

  外婆家門前的那片竹林,淡雅地坐落在小小的山坡上。每次去外婆家,我的目光都會不由自主地投向這一大片一大片的竹林。好像快樂就在我身邊一樣。

  傍晚,霞光含情脈脈地為蒼茫的天空織上一條松散的圍脖。這時候,斜陽就躲在云層的后邊,探頭探腦的。那露出的半邊臉啊,像個剛喝完酒的'青年人,泛著紅彤彤的光彩,又想少女欲說還休的笑。

  斜陽醉了,盡情地將一抹抹絢爛的霞光灑向竹林。竹葉兒可美呀,一番裁剪,給大地披上一件光彩迷離的小毛毯子。那斑斕的金光也不怠慢,給碧竹披上一件金燦燦的風衣,絲絲縷縷的霞光將碧竹裝點得更火焰,亮亮的匯成一片即將隨夕陽轉瞬而逝的火海。

  多么連綿悠長的水墨畫呀!我靜靜地注視著它們,好像也和竹子一樣,披上一抹五彩的水墨畫,感受清風溫柔的撫摸,傾聽耳邊“沙沙”的小令,好像周圍所有的一切都在我的幸福和快樂的吟唱!

  是的,我愛那無垠的蒼穹,愛那碧綠的群山,愛那鮮花盛開的山谷,愛那綠綠的溪水......我愛那美麗的風景,愛從中獲取獨一無二的快樂的感覺。

  玩賞佳景,玩賞周遭如詩如畫的佳景,在這之中。我的心也在快樂地蕩漾,如淡淡的細流,可是看見清甜的溪水,隨著風兒顫動快樂的風景......

  快樂是我所說的風景嗎?

  碧綠的竹林像一幅幅美麗的畫卷,碧綠的山坡是竹林的家,碧綠的溪水是大自然的一點點顏料!

  快樂是在我們身邊,無處不在。

我身邊的快樂作文3

  我身邊有許多快樂小精靈,快樂帶給我幸福,你的感覺呢?

  與同學的快樂

  校園里,我和同學玩游戲時是最快樂的!瞧,我們一起玩真假地雷時,曾子葫像一只快樂的小鳥一樣跑來跑去,我的目標就是曾子葫。因為她跑得很慢,我飛快地追著,哈,就差那么一點兒,她便往后一仰,我撲空了!我趕緊跟了過去,只見她像蛇一樣到處轉彎扭來扭去,累得我氣喘吁吁的。突然我靈機一動叫她:老師找你!她便停下腳步,我立刻加速,抓!曾子葫抓到了!我正準備得意時,沒想到,她又跑了!這家伙!叮鈴鈴!上課了,我們都約定好:下課接著玩!大家笑著、鬧著回到了教室,好不快活!

  與家人的快樂

  我不僅擁有與朋友的快樂,也有與家人的快樂。看!柔和的`燈下,我們全家圍著一團正在吃飯,爺爺奶奶忙著給我們夾菜,妹妹在一旁敲著桌子,顯得特別開心。吃著美味的佳肴,看著精彩的電視,一起聊天,那是我最快樂的時候,一片歡聲笑語在房間里蕩漾。

  與大自然的快樂

  聽!小鳥在樹上唱著歌,好像在歡迎我的到來,我和風兒比賽跑,和大樹比身高,與小草比跳舞。大地萬物復蘇,草地像是被春姑娘的神筆染過一樣,青翠欲滴,我向草地撲去,撲進大自然的懷抱,聞!一陣花香沁人心脾,花兒開得是那么鮮艷,我似乎浮在花海上,真是快樂無比!

  快樂是在身邊的,只要用心去尋找,一定會感到它無處不在,是那么奇妙!

我身邊的快樂作文4

  小鳥在前面帶路,風兒吹向我們這是一首很歡快、很輕松地歌曲,我每當心情不好而聽這首歌時,不開心的心情就會飄走。

  這是一個下著大雨的星期六,我正寫著作業(yè),一陣電話鈴聲響了起來,把我嚇了一跳,我接過電話,一聽,原來是同桌,我問他有什么事,他說我有一道題不會想請教請教你,我一聽,受寵若驚,同桌向我請教問題可是,大姑娘上轎頭一回。

  我趕忙問是什么問題,你用命令的口氣說:翻到數學同步,36頁,那道反比列函數的方程,你會做嗎?我看了看,我也沒做,打了一個標記?墒俏矣植荒芙o他,說我不會,只好說。我還沒做到哪一題。等到我做到那一題,再告訴你。你失望地說:好吧說著,掛了電話,我開始仔細的琢磨這道較難的題,但是,這道題又是我的弱點列反比列函數方程,我想了想,這種題,老師是怎樣講的,經過反復的演算,我終于找到了突破口,很快,我列出了方程。

  我興奮地打電話告訴同桌,同桌也很高興,一個勁的`謝我,我說還用謝嗎,都是同學。

  這時,天空晴了,像我的心情,有一種烏云見日的感覺,我下了樓,呼吸著新鮮的空氣,看著孩子們在玩耍。下了一場雨后,小草變綠了,小花變紅了,空氣變新鮮了

  其實,快樂并不是很難,它就在我們的身邊,只是我們不注意它的存在,快樂可以由別人制造,也可以由自己制造。我們要善于發(fā)現,快樂的存在。

我身邊的快樂作文5

  “快樂是什么?”我向四周大聲呼喊,四周一片靜寂,只有一串悠長的回音向遠處延伸,延伸。“快樂到底是什么?”我又一次向四周呼喊,卻依舊是回音向遠處延伸,延伸……

  小時候,總扯著大人的衣擺搖晃:“媽媽,你說快樂是什么呀?是不是很深奧呀?我可以擁有嗎?”大人曲腿摸摸我的頭小,說:“快樂就在你身邊呀!薄澳强鞓返降资裁?”我又問。大人也說不上來,只得說:“快樂就是笑容呀!

  孩子長大了,卻依舊沒明白快樂的真諦?鞓氛娴闹皇切θ輪?我迷惑不解,拿了傘走出家門,希望在這蒙蒙雨中可以找到答案。

  漫步街中,街上細雨蒙蒙。我收了傘,沿著鵝卵石鋪成的小路,走到公園的長椅上坐下。蒙蒙細雨飄落在衣上,很快滲透進去。雨霧中的花兒凝聚了些水珠,隨風襲來的寒氣刮在臉上,冷冷的`。樹木上的水珠低落下來,“滴答,滴答……”遠處,朦朧中透出幾分淡淡的山色,仿似畫家在水墨畫中淺淺地勾勒了幾筆。

  突然聞到一縷縷花香,我的目光向花叢望去。幾個小孩子在花叢邊打鬧。一個小孩手里握著幾朵花兒,后面有幾個小孩追著,要搶她手里的花。孩子們笑著,跑著,鬧著,野菊花般的臉上綻放著專屬于他們的稚氣的笑容。看著他們,我又想起了那童年午后鄉(xiāng)間小路上,我和幾個兒時伙伴追搶幾個隨手在路邊摘的小荊球時的快樂。

  雨停了,天上又出現了淡紅色的太陽,山間的雨霧逐漸散去,花兒和著清風的節(jié)奏跳舞。孩子走了,地上的殘花只留下花莖、花芯和散落的花瓣。我的疑問也隨著花的落地而消失。童年的笑容又出現在我的臉上。然而,那笑是一種單純的快樂。

我身邊的快樂作文6

  有誰能說自己永遠是活在憂郁里的呢?有誰能說自己是一個不懂快樂的人呢?又有誰能說自己的身邊沒有快樂呢?恐怕沒有。因為快樂,始終在人們身邊流淌,也包括我。

  每當我孤單的時候,總會有朋友送來親切的關懷——一塊糖果、一句問候,哪怕只有一個微笑,也會把陽光,撒進我孤單的心房,解開我的心鎖,讓我擁有無限的快樂。因為我有朋友,所以,我會說:“快樂在我身邊流淌!

  每當我傷心的時候,總會有家人給我深情的`安慰——告訴我要寬容、告訴我要忍讓、告訴我要樂觀向上……每一句話語、每一個動作、每一個表情,都像風兒一樣,慢慢撫平我心中的憂傷,吹散我的煩惱,帶給我新的希望與曙光;每一聲鼓勵,每一聲安慰,都會換回我曾經的力量,讓我感到無比的快樂。因為我有家人,所以,我會說:“快樂在我身邊流淌!

  每當我困惑的時候,總會有同學主動的過來幫忙——左看看、右翻翻,前思后想……不論何時,總會解決我心中的迷茫;做算算、右量量,不斷努力、不斷探索,解開令人琢磨不透的難題,不僅收獲了知識,還得到了快樂。因為我有同學,所以,我會說:“快樂在我身邊流淌。”

  每當我面對壓力的時候,總會有老師送來意味深長的教誨——別害怕,別擔心、別心急,頂住壓力……給了我更大的動力和信心,讓我一直向前,永不放棄;每一次耐心的教導、每一句細心的講解,都會讓我更上一層樓,擁有進步的喜悅和快樂。因為我有老師,所以,我會說:“快樂在我身邊流淌!

  生活中,有了這些人,才有了我那取之不盡,用之不竭的快樂。他們讓我明白:人一定要戰(zhàn)勝自己。因為有他們,所以,我會說:“快樂在我身邊流淌!”

我身邊的快樂作文7

  快樂就像一只歡快的小鳥,唱著動聽的歌聲;快樂就像一顆甜甜的糖果,甜到了你的心里;快樂就像一個萬能的橡皮擦,擦去心里的悲傷與痛苦……

  養(yǎng)鳥的快樂

  金色的陽光一縷縷地灑了下來,花鳥市場里,一個扎著馬尾辮的女孩拎著一只裝著小鸚鵡的籠子,步伐輕快地準備回家。沒錯,那個小女孩正是我,這是我與萌萌的第一次見面,我心里無比的快樂。

  第一天來到我家的它,像一個小毛球,憨憨的、肥嘟嘟的,一聲不吭地站在籠子的最底層。慢慢地,它越長越大,就像一個小將士,在家里飛來飛去,學會了倒掛金鉤、金雞獨立等絕招;學會了打扮自己,站在鏡子面前不停梳理著自己的毛;還學會了拆家,把墻紙都啄掉了……它的一舉一動都帶給了我無窮的樂趣。一年過后,萌萌有了自己的孩子,它成為了一位偉大的母親,在別人面前,它威風凜凜地挺著胸脯,自豪極了?粗某砷L,我也欣慰不已。

  種植的快樂

  在一個陽光明媚的'下午,春風徐徐地吹了過來,我拿起小鏟子,翻動著泥土,種下了幾顆綠豆。一開始,綠豆還是一顆小小的豆子,漸漸地,綠豆慢慢生根、發(fā)芽,長出了盆外,于是我給它換盆,讓它更好地健康成長。

  果然,在我的辛勤培育下,綠豆長出了花,結出了果,大家都夸我種的綠豆好,看著盆里的一片綠意,我既開心又自豪。

  吃貨的快樂

  我是個不折不扣的小吃貨。吃東西時,我能忘記一切不快樂的事,快樂就像一樣樣美食“吃”進了我的肚子里,有薯片的酥脆,有蛋糕的甜美,有巧克力的入口即化……每次吃它們的時候我都會感到心滿意足、回味無窮,快樂的能量也源源不斷。

  生活中處處都是快樂,快樂就在我身邊,它們能幫我趕走一切不愉快。

我身邊的快樂作文8

  快樂,這個詞似乎又遙遠、又親切。每個人都希望自己能夠找到真正的快樂,同樣,我也想去尋找屬于我的快樂。

  我發(fā)現,快樂就在我的眼睛里。當我放學回家看到媽媽為我端上熱騰騰的飯菜時,我感到家?guī)Ыo我的快樂;當我看見春天的楊柳在風中翩翩起舞時,我感到大自然帶給我的快樂;當我看到我們一班在運動會取得好成績時,我感到班級帶給我的快樂。

  我發(fā)現,快樂就在我的手上。當我上課舉手回答問題,得到老師的贊許時,我感到學習帶給我的快樂;當我認真完成作業(yè),看到作業(yè)本上一個個A時,我感到努力帶給我的快樂;當我用畫筆畫出一幅幅絢麗的圖畫時,我感到創(chuàng)作帶給我的快樂。

  我發(fā)現,快樂就在我的腳下。當我在冰場上開心地自由飛翔時,我感到運動帶給我的快樂;當我拼盡全力游到游池的'對面時,我感到拼搏的快樂;當我氣喘吁吁終于爬上一座山頂時,我感到堅持帶給我的快樂。

  我發(fā)現,快樂就在我的心底。當我和好朋友一起快樂玩耍時,我感到友誼帶給我的快樂;當我?guī)椭瑢W解決困難的時候,我感到助人帶給我的快樂;當我能夠幫助爸爸媽媽做一些事情時,我感到成長帶給我的快樂。

  原來,快樂無處不在,無時不有,學習中,生活中,甚至熟睡的夢中都會有快樂只要我們有一顆快樂的心,快樂就在我們的身邊。就好比一個樂觀主義者和一個悲觀主義者看到半杯水時的反應,悲觀者說:太糟了,只有半杯水了!樂觀者說:太好了還有半杯水!所以說,換一種心態(tài),就會發(fā)現快樂并不遙遠,而看你善不善于去尋找它。

  快樂是無形的,它就像那道道彩虹,風雨越大,彩虹就越美麗,讓我們一起去尋找自己身邊的快樂吧!

我身邊的快樂作文9

  要找到快樂其實并不難,快樂就在我身邊,雖然我們常常抱怨煩惱,但世界其實很美好……

  每當我走在上學的路上,和煦的風與怡人花香都會撲向我的臉龐,悄悄地從我的鼻尖掠過,這是一種多么快樂、多么幸福的感覺!

  每當我走進課堂,看到寬敞明亮的教室,想到語文課上我們與歷代文人們的“暢談”,數學課上我們用數字、字母去探索“正確答案”,英語課上,我們與ABCD把手言歡,科學課上我們孜孜不倦地探求新知……在書香之間暢游、學習是多么的快樂!徜徉在知識的海洋中,就是與快樂為伴!

  每當有同學遇到不會的`題來問我時,我都會欣然為同學講解問題,我會感到無比的高興和快樂,因為這讓我對知識的理解更為透徹,更從幫助別人中得到很大的快樂!

  每當周末我走進書店,在書林文海中遨游,一段段精彩的文字令我喝彩“讀圣賢書、立君子品,做有德人”的格言牢記不忘;與徐志摩一同《再別康橋》;與亞米契斯走進愛的學校……我總能在這個過程中找到讀書的快樂。

  快樂就在我身邊,身邊處處有快樂。世界是那樣的美好。

  每當閑暇時去公園游玩,看著緩緩上升的風箏,聽著大家歡快的笑聲,我就在想:讓快樂永駐身邊!

  我們是快樂的主人,少些抱怨,學著讓心中充滿快樂。

  教師點評:我們常常會問:“快樂在哪里?”本文作者向我們揭示了答案。原來,快樂一直都在我們身邊,生活中時時刻刻都有值得我們快樂的元素,只是很多時候我們缺少了發(fā)現快樂的眼睛!

我身邊的快樂作文10

  快樂就像一只小鳥,總是圍繞在我身邊,唱著婉轉的歌兒。

  記得有一次,因為我的表現很好,所以媽媽答應和我一起去鄉(xiāng)村看看,擁抱大自然。到了鄉(xiāng)下,風是那么的和煦,太陽是那么的溫暖,草地是那么的柔軟,花兒是那么的芬芳……遠處山巒起伏,近處流水潺潺。我第一次感覺與大自然融為一體,快樂的心情油然生起。

  朋友送過我一包綠蘿的種子,一開始它只是一顆小小的種子,硬邦邦的,后來在我的精心培育下,它慢慢長出了根和比眉毛還細的小芽,再后來,它長勢更喜人了,秀麗身姿在微風中搖曳,心形的葉子像打了蠟似的,綠得發(fā)亮,美極了!我由衷地感受到了成功的喜悅。

  美食也能帶給我無與倫比的快樂。每逢國慶,我都會去戶部巷好好地逛一番,大飽口福!巴,是魷魚!看起來好好吃啊,給我來一串吧!”“還有棉花糖和奶茶,都給我一份!”“好美味!”這時候我贊嘆的聲音就會充滿整個巷子,當我拎著一大堆東西大快朵頤的時候,一種吃貨特有的快樂就會縈繞心頭。

  在學習之外,閱讀是我最大的樂趣,當我在書海里暢游時,我會覺得這些有趣的知識把我的'心靈全洗滌了一遍,作文也有了一些全新的素材。讀書的快樂超越一切,精神食糧是讓人最最充實的。

  瞧,這就是快樂,一種無時不在的快樂。它就像陽光一樣照射著我,它就像花香一樣熏陶著我,它就像能量一樣支撐著我,讓我的心靈滿溢歡喜,讓我的生活多姿多彩!

我身邊的快樂作文11

  快樂就在我身邊

  我愛快樂,快樂是我?鞓诽焯炖p著我,我也天天纏著快樂。

  擁抱自然 我又找到你了——快樂。來到公園的一片綠海里,草是嫩綠的,葉芽是淺綠的,新枝是深綠的,是哪位丹麥大師有這樣的妙筆?我展開雙臂,自然輕松地微笑著,眼睛微閉著,其實就是“春天懶困倚微”。細細地觀察,會發(fā)現很多大自然的秘密:每兩片葉子,輕輕地把它合攏,簡直完全重合,但又與我們人的手一樣,有細微的差別。那以前給人感覺的枯枝突然蹦出新生命,那新枝是鮮綠的,充滿活力;剛發(fā)出的`小葉,像小白菜似的,可愛極了。頓時,心也跟著一起輕盈起來,快樂起來。

  與書作伴

  最近,老師讓我們讀一本書叫《童年》,是高爾基寫的。我們也學過一篇課文,也是關于《童年》的,課文的作者竟看著看著就哭了起來。我也看著書,百感交集,真的,高爾基的童年很悲慘,那時他的家庭是那么不和平,我與情節(jié)一起哭一起笑,過后細細思索,這種感覺真快樂、真奇妙!

  獲獎小感

  在上個學期,我報名了區(qū)朗誦比賽,這雖然不是我第一次比賽,但還是有點緊張,踏進了比賽地方的門,我的心跳得更快了。比賽終于開始了,我是倒數第二個,看著前面同學那么出色的發(fā)揮,我不禁暗暗給自己鼓勁,心想:我一定要比他們誦的好……一個星期后,結果出來了:“三等獎的有……二等獎的有……”我慌了起來,難道我沒獲獎?“一等獎的有……周悟歧!”我簡直要跳起來,搶過獎狀,熱烈的吻著,開心極了!快樂也是一種無與倫比的自豪感!

  我時刻追著快樂,快樂時刻圍繞著我,不變的!

我身邊的快樂作文12

  當快樂的花凝成,上前嗅一抹淡淡的芳香,清幽而又熟悉,就像在你我身邊的那個不經意的瞬間。

  ——題記

  清早起床,瞳孔中的世界尚還一片模糊時,早飯淡而誘人的清香便飄入我的鼻子中,頓時靈臺一片空明。奔入餐廳,桌上的皮蛋瘦肉粥和油條誘得我的五臟六腑唱起了空城計。我已然顧不上別的了,抓起油條變塞入口中,頓時美味便充斥著我的口腔。風卷殘云,不亦樂乎。

  課堂之上,睡意橫飛。枯燥乏味的知識不斷地擠入我們的腦袋,頓時天旋地轉,迷迷糊糊。望著滿黑板的`加減乘除,我不禁再次打了一個哈欠,以驅散剛剛涌上來的睡意。正當這時,老師一個風趣幽默的插曲將我全部的精力拉回了課堂?嘀凶鳂罚灰鄻泛。

  困意隨著下課鈴的響起正式宣布破碎,使我不禁懷疑這首曲子有什么可以治療貪睡的功效。一眾玩伴沒有浪費一絲時間,紛紛向金胖子的位置涌去,而金胖子則焦急地催促,告誡我們“課間一刻值千金”。人一到齊,便開始了我們看似幼稚卻其樂無窮的巴掌游戲!芭九九尽钡陌驼坡暬厥幵诮淌依铩0驼祈懥,不亦樂乎。

  體育課上,汗如雨下。一千米的任務可不是我這種“纖細”的體格能夠隨隨便便完成的。在看看旁邊的金胖子,“呼哧呼哧”的喘氣聲表明他也已經是強弓之末了。雙腿似乎已經麻木,只是一份堅持的信念時刻在腦海中浮現。終點就在眼前,我不禁加快速度。爭分奪秒,不亦樂乎。

  快樂就在我身邊,抓住快樂,不亦樂乎。

我身邊的快樂作文13

  我生命的一切,都只為找到他,哪怕付出憂傷的代價,也許再穿過一條煩惱的河流,明天就能夠到達……我要尋找快樂!

  每天我們都要很晚才放學,等我到家時,時鐘已經向7點看齊了。而媽媽六點鐘回到家給我炒菜做飯。我有足夠的時間學習。

  這一天,老師講題,改作業(yè)很晚,放學后,我匆匆踏進家門已經7點半了,剛一進家門,我就聞到了三種不同的香味:燉排骨的味道;紅燒魚的味道;和油悶大蝦的味道。嗯!真香!我一邊換拖鞋一邊問媽媽;“老媽!你今天怎么做這么多好吃的呀?”邊說邊把頭伸進廚房,媽媽把炒好的菜放在盤子里,說:“今天我在報紙上看到一則健康之道,說青少年正是長身子的時候天天早出晚歸的,更要注意身體!別累垮了身子!!甭犃藡寢尩脑捨艺媸怯指吲d又擔心:高興的是,我天天可以吃到好吃的東西了;擔心的是,媽媽也要工作,做這么多東西,能忙得過來嗎?媽媽似乎看穿了我的.心思:“你就別擔心我了!我不累,真的!你只要認真學習,端正態(tài)度,就是對我最好的報答!”我信服又聽話的點點頭。

  晚上,吃著熱騰騰,香噴噴的飯菜,我感到家庭的溫馨。

  父母的快樂以及別樣的又平凡的快樂,原來吃的可口的,媽媽做的飯菜也是一種快樂。

  我生命的一切都只為找到他,讓我們來真心面對吧!快樂是永遠的家……快樂就在我身邊。

我身邊的快樂作文14

  快樂時時刻刻圍繞在我們身邊,只要你細心地體會,留意生活,你就會發(fā)現快樂。下面就來分享我身邊的一些快樂吧。

  記得去年的一天,我和妹妹去外婆家玩兒,一下車,我和妹妹就開始活蹦亂跳地玩起來,我們各自找了一根竹竿,在田埂上走著,突然,我的腳滑了一下,一下子滾入了水田里,渾身濕透了,像一只落湯雞,妹妹看見我狼狽的樣子,哈哈大笑起來,我也被妹妹感染了,忘記了氣惱,也一起哈哈大笑起來,回家換了水淋淋的衣服,繼續(xù)玩耍。

  在我十歲生日那天,我邀請了最要好的'同學來我家做客,吃過晚飯,到吃蛋糕的時候了,我們分成兩組,準備來一場蛋糕大戰(zhàn),媽媽給我們買了三個蛋糕,兩個中等型號的,一個大型號的,我們各自拿了一個中型的,留著大的蛋糕來吃。我們開始了激烈的戰(zhàn)斗,我們組主動出擊,先下手為強,沒想到他們早有防備,躲過了我們的攻擊,反而從背后搞偷襲,給我們來了個包餃子,搞得我們只有招架之功,毫無還手之力。我們見勢不妙,撒腿就跑,他們卻窮追不舍,我眼疾手快地爬上一棵樹,往下面丟蛋糕,我居高臨下,打得敵軍像落花流水一般,紛紛逃竄。我看見了,高興得忘乎所以,在樹上手舞足蹈起來,沒想到,腳下一滑,從樹上跌了下來,幸好我慌亂中抓住了樹枝,才沒摔傷。蛋糕大戰(zhàn)在笑聲中結束。

  生活中的無處不在,只要你細心品味,是一定可以享受到生活的樂趣的。

我身邊的快樂作文15

  快樂在哪里?人們在四處尋找。其實,快樂無處不在,只不過是你沒有發(fā)現,有時快樂就在你眼前,你卻讓它擦肩而過。

  快樂是什么?快樂是一種幫助;快樂是什么?快樂是一種鼓勵。快樂在哪里?快樂在你身邊;快樂在哪里?快樂就在你眼前。

  當你看到一個可憐的乞丐向你乞討時,你拿出買零食的錢放入他的.碗中,他向你說謝謝時,你感到快樂了嗎?要是我,我就感到很快樂。

  當一個小朋友在商場和他的親人走失的時候,你帶著他四處尋找媽媽。找到了他的親人,他向你說一聲哥哥(姐姐)再見,他的媽媽向你說聲謝謝的時候,這時的你感到快樂了嗎?要是我,我就感到很快樂。

  當一個老奶奶或是一個老爺爺過馬路,你走過去扶他們一把,把他們安全的帶過馬路。他們笑笑地對你說:“謝謝你呀!小朋友!本驮谶@時候,你感到快樂嗎?要是我,我就感到很快樂。

  當物品從一輛自行車車上掉下來時,主人卻走遠了。你走過去一看把它撿起來帶回了自己家。這樣,你感到快樂嗎?要是我,我不會感到快樂。

  當一只小鳥不小心從天上掉了下來,你發(fā)現后把它抓起來,拿它戲弄,不給它食吃。最后,它被你玩死了、餓死了。這樣,你感到快樂嗎?要是我,我不會感到快樂。

  當你做生意缺斤少兩,賺了比你想象中還要多的錢,你數著這些錢,你感到快樂了嗎?要是我,我不會感到快樂。

  快樂在哪里?快樂就在你身邊,但要看你是否能抓得住它。只要你伸出援手幫助別人,那么快樂將在你身邊長久地陪伴著你。

  快伸出你的雙手,抓住快樂吧!

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