這樣很快樂(lè)作文15篇(合集)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的這樣很快樂(lè)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
這樣很快樂(lè)作文1
快樂(lè)的風(fēng)乍起了，帶一縷溫暖的春光，奔來(lái)了……
陽(yáng)光是柔和的，淡淡的古樸書(shū)香在空氣中漫溢，此時(shí)此刻捧一本書(shū)，細(xì)細(xì)地讀，與書(shū)中的主人公談著，笑著。留有墨香的書(shū)頁(yè)，散發(fā)著唐詩(shī)宋詞的詩(shī)意俊秀，人世間的愛(ài)與溫暖。暖暖的陽(yáng)光透過(guò)落地窗，無(wú)數(shù)的暖色碎片擁抱著書(shū)卷中的文墨，讀著書(shū)，也就入了自己的小世界：站于高山之巔，見(jiàn)一老者獨(dú)坐亭中，二胡之聲纏綿不覺(jué)，氤氳著草木芬香的空氣伴它左右，一幅靜謐美好的畫(huà)便躍然紙上，我一抬眼，發(fā)現(xiàn)風(fēng)不吹，云不走，它們也入了境，變得快樂(lè)起來(lái)了。
天空是晴朗的，我喜歡站在露臺(tái)上，向下張望，第一次發(fā)現(xiàn)樓下的院子是那么得美：有櫻花正值青春年華，美人蕉就是個(gè)“美人”，還有叫不上來(lái)名的兩棵樹(shù)，全開(kāi)花了，一樹(shù)紅的像火，一樹(shù)白的似霞，細(xì)細(xì)密密，像接天的云。它們的主人出來(lái)澆花了，是一個(gè)健壯的中年人，有眉角彎彎的笑顏。人人都說(shuō)，笑如春風(fēng)，他的笑猶如春風(fēng)拂面，把花兒們都笑開(kāi)了。他拿著水壺，細(xì)致地給每一株花，每一棵樹(shù)澆水，嘴里還哼著歌。午后的安靜，隨即就有了困意伴繁花入夢(mèng)，不是休息而是享受，或者連夢(mèng)里都帶著花的香甜和快樂(lè)。
夜晚是寧?kù)o的`，夜深人靜之時(shí)，正是朗讀好時(shí)光。暖橘色的燈光，照在我精心挑選好的書(shū)卷上，把每一個(gè)字，每一句話(huà)都映得熠熠生輝，打開(kāi)配樂(lè)，悠揚(yáng)的鋼琴曲在空中一圈一圈地泛開(kāi)，朗讀時(shí)，便體會(huì)到了人間凡塵的歡喜與快樂(lè)，當(dāng)自己入了那個(gè)意境中，就無(wú)法自拔了，朗讀時(shí)總愛(ài)幻想：站立于亭院之中，身邊有繁花為伴，與蝴蝶為舞，聲音有穿透力，使得草木為之喝彩，心中丘壑很高很大，遠(yuǎn)方總是那么美好，繼續(xù)朗讀，發(fā)出去的每一個(gè)音節(jié)似乎都含著那五千年的古國(guó)文化，用心對(duì)待著每一個(gè)文字，心里就充斥著快樂(lè)。
快樂(lè)就不知不覺(jué)撥開(kāi)了我的心扉，在心底生根發(fā)芽，用溫暖與歡喜去澆灌，這樣就有快樂(lè)溫暖人生，伴我青春。
這樣很快樂(lè)作文2
漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了，新的學(xué)期來(lái)臨了。 8月30日是我們報(bào)道的日子。這個(gè)秋天，清爽晴朗，天高云輕，陽(yáng)光溫柔地灑在大地上，秋風(fēng)吹拂，藍(lán)藍(lán)的天空，雪白的云朵，樹(shù)上掛著未成熟的.果寶寶。我今年上四年級(jí)了，你覺(jué)得我能不開(kāi)心嗎？一大早，我背著書(shū)包就去了學(xué)校。
我們的教室已經(jīng)從二樓搬到了五樓。到了教室，我發(fā)現(xiàn)教室里已經(jīng)來(lái)了很多同學(xué)。他們像嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，訴說(shuō)著暑假出國(guó)旅游的快樂(lè)。大約一半的學(xué)生是每次旅游回來(lái)的學(xué)生：有去上海的，有去日照的，有去徐州的，還有去北京的。
我們的教室也煥然一新。黑板變得更大更寬了，藍(lán)色的課桌椅也擺放得整整齊齊。窗戶(hù)是鋁合金推拉窗，窗簾是淺綠色的。教室變得更加寬敞明亮。墻上掛著三塊綠色絲絨展板，就像三片綠色的草坪。
老師走進(jìn)教室，臉上掛著燦爛的笑容，與師生互相打招呼。
報(bào)名正式開(kāi)始。老師先檢查作業(yè)，然后開(kāi)始發(fā)書(shū)。一個(gè)接一個(gè)，我們好激動(dòng)！
回到家，我提出自己包書(shū)皮，于是我開(kāi)始包書(shū)皮。包好書(shū)皮后，我就迫不及待地開(kāi)始閱讀新書(shū)了。我先打開(kāi)中文書(shū)：里面有名著，充滿(mǎn)智慧，還有有趣的小說(shuō)。故事和深?yuàn)W的道理，像磁鐵一樣緊緊地吸引著我的心。我又翻開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)：看來(lái)里面的知識(shí)更深了。新的英文書(shū)圖文并茂，非常有趣。這學(xué)期我要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好語(yǔ)文增加閱讀量，擴(kuò)大知識(shí)面，在學(xué)習(xí)中開(kāi)動(dòng)腦筋，學(xué)好英語(yǔ)多讀、多聽(tīng)、多說(shuō)，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。新學(xué)期各方面！
這樣很快樂(lè)作文3
你是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，更是敵人……
考試之時(shí)，你名位榜首，我便上課猛攻弱科；運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)，你以一步之先贏得冠軍，我便天天跑步訓(xùn)練；課堂發(fā)言，你精彩的發(fā)言獲得掌聲，我便不斷舉手試圖以更好的回答回應(yīng)你…。我和你的競(jìng)爭(zhēng)一直都沒(méi)消停過(guò)，更別談?dòng)颜x了！
直到那一次——
我以滿(mǎn)分的成績(jī)位居全班第一，最重要的，超過(guò)你整整十分。心中的喜悅難以言表，上課之時(shí)也沾沾自喜，壓根沒(méi)聽(tīng)到老師在說(shuō)啥……就在我得意之時(shí)，老師叫住了我的名字：“***，你回答一下這個(gè)問(wèn)題�！�
“啊，什么？”我迷迷糊糊的，但，還是站了起來(lái)。
“請(qǐng)你回答一下這個(gè)問(wèn)題！”老師又毫不含糊的重復(fù)了剛才說(shuō)的話(huà)。
噢！蒼天��！我連問(wèn)題都沒(méi)有聽(tīng)到還怎么回答呢？我的內(nèi)心在吶喊著。
“額…嗯…”我支支吾吾、斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)著。同學(xué)們都把頭轉(zhuǎn)向了我，一雙雙眼睛都盯著我，像是要把我看扁一樣；這時(shí)的我，只恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
完了，完了！我的內(nèi)心已經(jīng)告訴了我的下場(chǎng)。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，一張紙條遞到了我的面前，看著那紙條上的.數(shù)字，我像抓住了救命稻草一般，照著念了出來(lái)。沒(méi)想到得到的評(píng)論竟是“回答得很棒，請(qǐng)坐！”就在我暗自慶幸的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)紙條的后面還有一行小字：其實(shí)，我一直都把你當(dāng)朋友……。
我轉(zhuǎn)頭去望你，遇上的正是你那陽(yáng)光般燦爛的笑容。
那一刻，我恍然大悟，原來(lái)我的心靈就如同一把鎖，鎖上了友誼之門(mén)，關(guān)閉了友誼之路。
謝謝這張小紙條，它讓我收獲了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的友誼，讓我感受到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的快樂(lè)！
這樣很快樂(lè)作文4
在人生中，快樂(lè)有很多，在看書(shū)中享受快樂(lè)；在唱歌中欣賞快樂(lè)；在成長(zhǎng)中體驗(yàn)快樂(lè)。而我是在幫助別人中領(lǐng)悟快樂(lè)�；蛟S做任何事情，都有人認(rèn)為這是很快樂(lè)的事。
記得那年，在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，我匆匆忙忙的在回家的路上。望望其他趕回家的人們，個(gè)個(gè)像車(chē)子一樣急速跑回家，天上的雨點(diǎn)打下來(lái)，冰涼涼的。就在這時(shí)，我在人群中看到一個(gè)小男孩，他被人們撞倒在地，便哭了起來(lái)，然而在人們眼中，他是多么渺小，他們根本沒(méi)有理睬他，便往自己家中跑去。這時(shí)，我在一邊站著，緊緊抓住傘，心中閃爍著一個(gè)念頭：是否要幫他？但是看了一會(huì)，看他哭著，就經(jīng)不住跑過(guò)去安慰他，頓時(shí)，我心一陣跳動(dòng)。他用濕淋淋的眼睛望著我，像是想讓我?guī)椭�，于是我安慰道：“別哭，要堅(jiān)強(qiáng)，姐姐送你回去�！彼�(tīng)完我說(shuō)的話(huà)，于是擦去眼淚，緊緊的拉著我的衣角。
我開(kāi)始問(wèn)他：“你家在哪，走哪天路？”他用一句一句的回答我。一路上，寒風(fēng)吹刮著我熱乎乎的臉蛋，雨猛打著我的手，像千百塊石頭砸著我，水透過(guò)我的衣裳，有一股冷意在我心頭劃過(guò)。我盡可能的用傘遮住我身邊這個(gè)柔弱的.孩子，即使這天氣很不好，可我心里美滋滋的，或許是因?yàn)閹椭鷦e人讓我很快樂(lè)吧。風(fēng)把我的身吹涼，可是我的心是溫暖的，因?yàn)閹椭鷦e人讓我很快樂(lè)吧。
走了許久，我總于送他回來(lái)家，他謝了我，于是走進(jìn)家中，我看見(jiàn)他家靜悄悄的，有點(diǎn)空虛。后來(lái)他奶奶撐著拐杖出來(lái)，連忙謝謝我，我心里美滋滋的。后來(lái)她跟我說(shuō)自己家中的情況，我才知道我?guī)椭艘粋�(gè)極需要幫助的人。這個(gè)孩子的父母去外地打工，是留守兒童，家中只有他奶奶照顧他，而她奶奶年長(zhǎng)，也有了風(fēng)濕病。
我和他奶奶聊了許久，直到雨停后，于是我和他奶奶道別，我看著她們，于是補(bǔ)充一句：“以后下雨天，我都會(huì)送他回家的。”于是我樂(lè)呵呵的往回家的路走去，外面很晴，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，剛剛被洗濯的花兒，露出了微笑……
人生中，幫助他人，是一件多么值得快樂(lè)的事，他可以讓你覺(jué)得心里美滋滋的，像吃了蜜糖一樣。又在一天的下雨天從遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)小男孩，他拉著我的衣角，我們一起往回家的路走去……
這樣很快樂(lè)作文5
快樂(lè)是在春天蝴蝶載歌載舞的花叢里；在夏天螢火蟲(chóng)提的燈籠里；在秋天金黃的稻田里；在冬天飄舞的雪花里。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，這樣也很快樂(lè)。
寒冬中的一天，伴隨著大雨的來(lái)襲。此時(shí)也恰巧夜幕降臨，突然燈光在一聲雷鳴中而熄滅了——停電了。這一刻，整個(gè)小區(qū)都似乎被黑暗籠罩著，伸手不見(jiàn)五指，我就像受驚的兔子，那時(shí)慌得很。幸虧媽媽及時(shí)點(diǎn)燃了蠟燭，屋子里又呈現(xiàn)出光亮。雖然比不上燈光的亮，但好比被黑暗吞噬著這一切。
靜靜地坐在桌子前，靜靜地凝望著蠟燭一點(diǎn)點(diǎn)燃燒著。窗外的雨靜靜地下著，我不禁陷入了沉思。然而在這寂靜的中一陣呻吟聲從樓梯間飄進(jìn)我耳里。我心里一怔，急忙拿起手電匆匆出去看看怎么回事。原來(lái)，在樓梯間那里一位戴著老花鏡的老爺子，在黑漆漆中不甚跌倒扭了腳。我二話(huà)不說(shuō)立馬走過(guò)去扶起那老爺子。近距離一看才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是隔壁家的.老爺爺。他依靠著我的攙扶小心翼翼地走過(guò)臺(tái)階。直到把送到家門(mén)口后，我才緩緩離開(kāi)。臨走前，他道謝了我的幫助，還感嘆道：“希望走這黑夜里的人都能走過(guò)這段夜路，一切安好吧。”我聽(tīng)罷，沒(méi)有說(shuō)什么，只是笑了笑。下雨天，確實(shí)是讓人發(fā)自?xún)?nèi)心里的愁?lèi)�。他的�?huà)更讓我深思。
回到家后，我望了一下鐘表，然后躊躇了一會(huì)兒，又拿起幾根蠟燭在每個(gè)樓梯間的一旁分別點(diǎn)燃了。直到把蠟燭點(diǎn)到隔壁老爺爺家那時(shí)，在蠟燭點(diǎn)燃的那一刻，在燭光下的影子顯得很高大。他沒(méi)有說(shuō)些什么，他嚴(yán)肅的臉上笑了，然后一拐一拐地消失在燭光中。周?chē)囊磺泄饷鞔媪撕诎担词顾挥心敲吹慕z絲明亮。晚歸回來(lái)的人臉上的微笑替代了一副的愁眉苦臉，即使只有那么的點(diǎn)點(diǎn)欣慰。我想，對(duì)于我而言，這樣其實(shí)也是快樂(lè)，即使它代表不了著什么。
做不了太陽(yáng)，就做一顆小星星，在自己的星座上發(fā)光發(fā)亮；做不了大樹(shù)，就做一株小草，用自己的綠色一樣可以裝點(diǎn)大地…贈(zèng)人玫瑰，手有余香，這樣也很快樂(lè)。
這樣很快樂(lè)作文6
在我的日記里，幾乎沒(méi)有快樂(lè)這兩個(gè)字。但，有些事卻讓我真正懂得快樂(lè)，感到快樂(lè)。
我從小生活在貧困的家庭，物質(zhì)生活那肯定是不好的。小時(shí)候，一個(gè)小孩的我，心里是這樣想的：我家窮。....都比不上別人，我不會(huì)有快樂(lè)的`。 但這件事，讓我懂得感到什么是真正的快樂(lè)----快樂(lè)它不在于物質(zhì)生活，而在于人的思想與感受！ 記得從三年級(jí)起，老師就教我們得幫助他人，助人為樂(lè)。.....那樣我們才會(huì)真正感到快樂(lè)！小時(shí)侯，懵懂的我，根本就聽(tīng)不懂，也不會(huì)去管老師所說(shuō)的話(huà)。但，這件事卻讓我深感觸動(dòng)與快樂(lè)。
在我9歲的時(shí)候，我家的一條清亮的小河。我常到那兒玩。一次無(wú)意間，我散步在溪邊，“嘭”的一聲，我看到一個(gè)大概3歲的小男孩，掉在溪里。我非常驚恐，畢竟我知道小河的水不深，才到我的肚邊，但對(duì)于一個(gè)幾歲的小孩子，那是掠去他生命的一灘深水。“嘭”的一聲，我也跳下去了，我把小男孩救起來(lái)，在岸上，小男孩哭哭啼啼的，我記得他，不就是媽媽朋友的孩子，我把他送回了家，他的父母的感謝聲。.....種種聲音，就是這種種的聲音讓我真正懂得、感到快樂(lè)。我從來(lái)都沒(méi)有這樣快樂(lè)過(guò)，我想-----這就是老師所說(shuō)的助人為樂(lè)。...
這樣很快樂(lè)作文7
“等等，等等，等等我，別跑，嘿嘿！等等我逮著你啦！”
你是不是懷疑那里看錯(cuò)了？怎么會(huì)有四個(gè)“等等”呢？沒(méi)錯(cuò)，我妹妹的乳名就叫“等等”。
20xx年8月22日，一位小公主在昆山友誼醫(yī)院呱呱落地啦，她就是我的妹妹—陳沛霖，因?yàn)槲逍腥彼悦掷锞陀辛恕芭妗焙汀傲亍弊�，親戚和鄰居都說(shuō)她和她姐姐小時(shí)候一模一樣，烏溜溜的黑眼珠，紅彤彤的櫻桃小嘴，若隱若現(xiàn)的小酒窩。眼眸一轉(zhuǎn)，嘴角一揚(yáng)，酒窩一現(xiàn)，一個(gè)小主意就有了，真是古靈精怪。
妹妹是個(gè)可愛(ài)的“小搗蛋”，就比如上周六晚上，我在練習(xí)舞蹈基本功時(shí)，妹妹樂(lè)呵呵地跑過(guò)來(lái)，在我旁邊也把腿給伸得筆直，好像要做體位前屈動(dòng)作，沒(méi)持續(xù)十秒鐘時(shí)間，就爬到我身邊，示意要我翻身，我翻過(guò)身后，她就拍拍我的后背，緊接著就把一條腿從我身上邁過(guò)來(lái)，然后抓住我的頭發(fā)“駕，駕，駕”喊了起來(lái)，然后咿咿呀呀的哼著小調(diào)，好啊，她這是讓我給她當(dāng)大馬騎呀，惹得外婆在旁邊笑得合不攏嘴。
愛(ài)美之心，人皆有之。別看妹妹年紀(jì)小，對(duì)美的追求還是很執(zhí)著的。因?yàn)閶寢尳?jīng)常帶我和妹妹去店里玩，她一看到小哥哥就要上前去抱抱，如果是帥氣一點(diǎn)的話(huà)，那就更不得了，直接抱著就不放手了，記得有一次，媽媽正在給她拍照，有一個(gè)顧客帶著她陽(yáng)光帥氣的兒子來(lái)到店里買(mǎi)衣服，妹妹一看到這位小帥哥，嘴里“咦”的一聲，手指了一下，然后就擺脫了媽媽的阻攔，弓著腰一口氣跑到小哥哥身旁，張開(kāi)雙手就把人家摟住不放，最后嚇得人家小哥哥直接哭了，惹得顧客阿姨也哈哈大笑。爸爸媽媽也一直納悶，這種怪異的行為我們家里可真沒(méi)有人教她呀，后來(lái)爸爸時(shí)常和她說(shuō)，女孩子家可不能那么主動(dòng)呀！
一個(gè)二十個(gè)月大的寶寶最大的.特點(diǎn)是什么，那應(yīng)該就是愛(ài)模仿吧。一般我上床睡覺(jué)前都會(huì)習(xí)慣性的拿出一本書(shū)來(lái)看，這天我照舊躺在床上看書(shū)，妹妹走進(jìn)來(lái)，爬到我的床上，從我的床頭柜上翻出一本書(shū)，打開(kāi)后一本正經(jīng)坐在我身邊看著，見(jiàn)她不時(shí)的用手指點(diǎn)著，嘴里念叨著什么，搖頭晃腦的，我就很疑惑，她根本又不識(shí)字，究竟看到什么內(nèi)容會(huì)讓她這么入迷，我側(cè)過(guò)身一看，書(shū)拿得都是反的，她還這么入迷，真厲害！
我妹妹就是這么樣的一個(gè)人，天真可愛(ài)，又古靈精怪，你喜歡嗎？
這樣很快樂(lè)作文8
一個(gè)熟悉而又陌生的詞語(yǔ)，我一直想問(wèn)，快樂(lè)究竟是什么？字典里快樂(lè)的含義為：感到幸�；驖M(mǎn)意�？墒沁@個(gè)解釋卻又那么模糊。老師告訴我，快樂(lè)其實(shí)并不遙遠(yuǎn)；家長(zhǎng)告訴我，快樂(lè)就在我們身邊；同學(xué)告訴我，快樂(lè)就是揚(yáng)起嘴角的理由。可是我仍不明白，快樂(lè)到底離我有多近多遠(yuǎn)
小時(shí)候，快樂(lè)就是一張閃亮亮的糖紙，那時(shí)的我因身體嬌弱，時(shí)不時(shí)的生病，所以糖果一系列零食我都很少接觸，只能偷偷望著大衣柜上得糖盒咽口水�？墒钱�(dāng)我生病喝中藥的時(shí)候，奶奶總是偷偷的塞給我一塊五顏六色的糖果，我吃完糖，就會(huì)用水把糖紙洗凈，用毛巾搽干，仔細(xì)地用手撫平，小心翼翼地加到我最喜愛(ài)的小人書(shū)中，望著書(shū)中夾著的各式各樣五顏六色的糖紙，那種感覺(jué)好快樂(lè)
長(zhǎng)大后，快樂(lè)就是一張滿(mǎn)分試卷。我越來(lái)越大了，可是家長(zhǎng)越來(lái)越忙，一家人難得在一起吃飯。記得有一次，我英語(yǔ)考試拿了100分，欣喜地跑回家，把
試卷給媽媽看，媽媽高興得不得了，急 忙把爸爸叫回家中，那一晚父母做了許多拿手的好菜，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)家。燈光下，每個(gè)人的臉上都綻放了開(kāi)心的笑容，那種感覺(jué)好快樂(lè)現(xiàn)在的我面臨中考的.挑戰(zhàn)，突如其來(lái)的壓力使我不由得有些驚慌失措，可是當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)卻發(fā)現(xiàn)，原來(lái)并不是我一個(gè)人在戰(zhàn)斗，老師、同學(xué)、家長(zhǎng)他們都在身邊陪伴我，用愛(ài)和力量胡作了翅膀，讓我能飛到更遠(yuǎn)的地方，去尋找我自己的夢(mèng)想。我想說(shuō)，現(xiàn)在的我很快樂(lè)！
快樂(lè)是一道虹，陽(yáng)光下，五彩的糖紙折射出奇幻的光；快樂(lè)是一道橋，我在這頭，你在那頭，我們手牽手，共同成長(zhǎng)。微笑吧，即使我們看不完所以美麗的風(fēng)景，也要留下夏花般燦爛的表情，請(qǐng)放下所有假裝出的驕傲與堅(jiān)強(qiáng)，給自己的心房打開(kāi)一扇天窗�；貞洰�(dāng)初成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就在你身邊，那么近，觸我可及。
原來(lái)快樂(lè)就那么簡(jiǎn)單。
這樣很快樂(lè)作文9
歲月的河流翻滾著浪花，毫不留情地推著我們向前奔跑，不論我們是否情愿，都被它沖向新的起點(diǎn)，回首成長(zhǎng)的足跡，心底的快樂(lè)與幸福油然而生。
因?yàn)樯蠈W(xué)怕遲到，所以我每天晚上都會(huì)設(shè)好鬧鐘，但每天媽媽都會(huì)趁我不注意把鬧鐘輕輕地關(guān)上，也許是因?yàn)樗峦蝗幌肫鸬聂[鐘嚇到熟睡的我吧。就這樣，媽媽每天早晨準(zhǔn)備完早餐都會(huì)小聲地來(lái)到我身邊，將我輕聲喚醒，很溫柔，很溫柔——
起床后，我迅速地吃過(guò)早餐，背起書(shū)包轉(zhuǎn)身剛要走，媽媽對(duì)我說(shuō)：“戴上手套和帽子啊，外面特別冷�！蔽也磺樵傅卮魃厦弊樱@時(shí)，她又會(huì)說(shuō)：“別忘了，那家有狗啊。”
我迅速出了門(mén)，快到學(xué)校時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)后面有個(gè)熟悉的聲音在叫我，我回頭一看，只見(jiàn)媽媽一路小跑地趕來(lái)，她喘著粗氣對(duì)我說(shuō)：“忘吃胃藥了吧，一會(huì)兒胃再疼怎么辦？”說(shuō)著她把胃藥和一杯水遞給我，我接過(guò)水杯，天啊，竟然是熱的，我的眼睛濕潤(rùn)了。
我把藥吃下，媽媽又叮囑了我一番，我便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。其間我回頭看了媽媽好多次，發(fā)現(xiàn)媽媽一直站在原地看著我，我向她揮揮手，然后走進(jìn)了校門(mén)，突然覺(jué)得，這樣的我好幸福，好快樂(lè)。
歲月的`長(zhǎng)河中，那些色彩斑斕的卵石見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，母愛(ài)的光輝將我包圍，這樣的我，很快樂(lè)！
這樣很快樂(lè)作文10
我和妻子結(jié)婚快十年了，天天日子像流水一般飛快地淌過(guò)去，好像永遠(yuǎn)就這樣似的，累并快樂(lè)著。然而我真心感到幸福。那是一種平凡的幸福，是一種對(duì)現(xiàn)實(shí)感到知足的幸福，是一種對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望的幸福，是對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物的一種大徹大悟的幸福。其實(shí)我們之間的性格和理想差異那么大。因?yàn)樗非蟮氖怯蟹坑熊?chē)有存款，我想過(guò)的生活目標(biāo)簡(jiǎn)單得多，無(wú)非是看書(shū)寫(xiě)作和擺弄擺弄自己的收藏。而且，從本性看，她桀驁，我溫和；她靈活，我笨拙；她現(xiàn)實(shí)，我虛幻；她喜歡熱鬧，我愛(ài)好獨(dú)處。
我們的性格彼此似乎是那么的風(fēng)馬牛不相及。 但是，我們彼此相愛(ài)，彼此為對(duì)方著想。我是最不會(huì)料理好自己的生活的。這么多年來(lái)，每年我冬天穿的棉衣、夏天穿的襯衫，甚至包括四季的鞋襪和一絲半縷，她一定會(huì)替我提前準(zhǔn)備好；當(dāng)然，我也盡我所能反饋于她，每天早上6點(diǎn)雷打不動(dòng)起早起床給她洗衣服磨豆?jié){送小孩上學(xué)。當(dāng)然，我們都上班沒(méi)有時(shí)間接孩子的時(shí)候，還要爺爺接一下。
我們的生活并不浪漫、并不悠閑，并不像花朵一樣美麗、太陽(yáng)一樣燦爛。相反，顯得過(guò)于平凡、瑣碎。每天洗衣、燒飯、接送小孩、做家務(wù)，很少在一起吟風(fēng)弄月，或者在林蔭道上散步或談天。最快樂(lè)的日子就是周末陪女兒在燈下完成晚上的作業(yè)后，兩個(gè)大人陪一個(gè)小孩圍在床褥上下棋或打撲克，我就是我所能想像和已經(jīng)做到了的最大的'幸福。謝謝小天使，給我們帶來(lái)那么多快樂(lè)。看著她一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大和懂事，我們真心感到幸福。
我們的生活是緊張匆忙的，有時(shí)還難免有一點(diǎn)小小的插曲。但是，這么多年以來(lái)，我們依然相親相愛(ài)，因?yàn)槲覀冎g的愛(ài)一如既往，像湖水一樣澄澈，從來(lái)就沒(méi)什么兩樣，只是內(nèi)容和形式不同而已。而隨著時(shí)光的流逝和我們的可愛(ài)的小天使?jié)u漸長(zhǎng)大，使這種愛(ài)更穩(wěn)固了、發(fā)展了，她并沒(méi)有隨著時(shí)光而褪色。
現(xiàn)在，每天早晨起來(lái)，我的內(nèi)心每天都充滿(mǎn)著一種求知欲和幸福感。每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我也總是不愿太早睡著，好盡情享受眼前的美好時(shí)光，好好地享受三個(gè)人的幸福。我知道，這是愛(ài)，愛(ài)結(jié)的果實(shí)。這是我從前甚至從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的生活。
現(xiàn)在，我所想的、所想追求的，都是一個(gè)普通人所應(yīng)該想的、應(yīng)該追求的，它包括知識(shí)、金錢(qián)、親情和快樂(lè)……，在我看來(lái)，前兩種純粹是鋪墊，是謀生的基本條件（當(dāng)然也能帶來(lái)快樂(lè)），后兩者才是人活著的全部意義。但愿我能一輩子這么活下去。
個(gè)人是國(guó)家的縮影，個(gè)人的幸福榮辱無(wú)不與國(guó)家和集體息息相關(guān)，有了國(guó)家的繁榮昌盛才有了個(gè)人的安全感和幸福感，在此，我祝愿我們的國(guó)家繁榮昌盛。愿中國(guó)大地上人人都能過(guò)上幸�？鞓�(lè)的日子。
這樣很快樂(lè)作文11
十一月的秋天，秋意顯得甚濃，那頑皮的秋與我們好似心有靈犀，一同來(lái)到了那永葆的。
天上的不是特別的強(qiáng)烈，但灑在人的身上卻特別溫暖。與珍珠泉的水相互挑逗，波光粼粼，圈圈漣漪蕩漾在泉面也蕩漾在我們小組每一個(gè)人的心底，頓時(shí)神清氣爽，心曠神怡，不禁興奮了起來(lái)。
穿過(guò)了片片樹(shù)蔭，斑駁的樹(shù)影因?yàn)槊髅牡年?yáng)光倒映在地上，時(shí)不時(shí)微風(fēng)吹來(lái)，那的影子就在地上搖晃起來(lái)，構(gòu)成一幅幅美麗的圖畫(huà)。禁不住誘惑的葉子們紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，隨風(fēng)擺動(dòng)裙邊，跳起了，穩(wěn)落于地面，欣賞起了畫(huà)卷。鳥(niǎo)兒們自由翱翔于天際，猛獸們還泡起了，十分愉快安適，好似珍珠泉就是它們的天堂，它們溫馨的家。
小組每個(gè)人的心中都計(jì)劃著怎樣充分利用這短暫的愉悅，停下了前進(jìn)的腳步，各自說(shuō)出了自己的'建議與想法：“要不先吃飯吧？”“要不去？”“就一點(diǎn)兒時(shí)間，要好好利用，我看還是去劇場(chǎng)吧？”“算了、算了”……看法不一，但還很，因?yàn)槲覀冇眯娜ハ肓�，去策劃了。大家七嘴八舌，熱熱鬧鬧，這才像一個(gè)團(tuán)隊(duì)。十一月的秋天，不一樣的秋天。十一月的秋游，。沒(méi)想到小組每個(gè)人都如此團(tuán)結(jié)一心。就是因?yàn)檫@樣團(tuán)隊(duì)的凝聚力，就是因?yàn)檎渲槿@令人賞心悅目動(dòng)人之景，我們小組自始自終沒(méi)有散過(guò)，使我感受到從未有過(guò)的快樂(lè)和友誼的珍貴。
這樣很快樂(lè)作文12
一直戴著面具，從未摘下。默默地把不快樂(lè)當(dāng)成快樂(lè)，我，真的快樂(lè)嗎？
——題記
雨過(guò)后，沒(méi)有彩虹，只有傷心的哭泣聲。不明白，為什么我只能裝。感覺(jué)我要崩潰了，我不想再裝下去了，我想把我的那面具摘下來(lái)。
以前小的時(shí)候，媽媽問(wèn)我芹菜好吃嗎？我說(shuō)不好吃，媽媽罵了我一頓�，F(xiàn)在的我還是不喜歡吃芹菜，媽媽又在一次問(wèn)我芹菜好吃嗎？我卻說(shuō)好吃。
以前小的時(shí)候，好閨蜜問(wèn)我她好看嗎？我說(shuō)沒(méi)有多好看。她生氣了，現(xiàn)在好閨蜜又問(wèn)我她好看嗎？我說(shuō)非常好看。
我打開(kāi)的心靈的那扇窗戶(hù)，可剛剛打開(kāi)暴風(fēng)雨去來(lái)了，我又迫不得已的把我心靈的那扇窗戶(hù)關(guān)上。心靈的窗戶(hù)是關(guān)上，了可我的心卻一直囚禁在窗戶(hù)里面。
我不喜歡吃的'東西，我說(shuō)好吃。我覺(jué)得難看的衣服，我也說(shuō)好看。也許是我太過(guò)于成熟了吧，知道了生活必須得這樣。可這樣我一點(diǎn)也不快樂(lè)，我想說(shuō)出自己內(nèi)心的話(huà)卻不敢說(shuō)。
有一次我夢(mèng)見(jiàn)，我做回了真實(shí)的自己。我說(shuō)芹菜不好吃，媽媽沒(méi)有怪我。我說(shuō)你不好看，閨蜜也沒(méi)有怪我。當(dāng)時(shí)我非常的快樂(lè)，可惜，我還是被拉回了現(xiàn)實(shí)。我又必須得面對(duì)，這殘酷的現(xiàn)實(shí)。
風(fēng)，吹在我身上；我，閉上了眼睛在快樂(lè)中翱游。不，我一定要做回真實(shí)的自己。我跑到閨蜜家里對(duì)閨蜜說(shuō)，其實(shí)你沒(méi)有那么漂亮。閨蜜聽(tīng)了這句話(huà)，生氣的把我推了出去，關(guān)上了門(mén)。從此以后，我再也不會(huì)相信做真實(shí)的自己會(huì)更快樂(lè)了。
但后來(lái)我又覺(jué)得一直隱藏，我不會(huì)快樂(lè)，更會(huì)傷害了他人。我想做回真實(shí)的自己，可現(xiàn)在我沒(méi)有膽子了。我害怕又會(huì)像上次跟閨蜜說(shuō)的一樣，我就一直把痛苦這么一直的隱藏在心里。
因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的隱藏和偽裝，我已經(jīng)喪失了說(shuō)出真心話(huà)的能力。就算明知應(yīng)該說(shuō)出來(lái)，也做不到了。
嘴在逞強(qiáng)，淚在投降，我在偽裝著：一個(gè)人的黃昏，依然美麗，可是很短暫；一個(gè)人的陽(yáng)光，依然明媚，可是不溫暖。生活那么的蒼白，蒼白得讓人，有點(diǎn)無(wú)力；現(xiàn)實(shí)如此的殘酷，殘酷得讓人，讓人悲傷。漸漸的習(xí)慣一個(gè)人聽(tīng)著，那憂(yōu)傷的旋律；習(xí)慣一個(gè)人默默地看著，那傷感的文字。
我，還是沒(méi)有摘下面具；但在冥冥中我可能覺(jué)得，帶著面具，我一點(diǎn)也不快樂(lè)。
這樣很快樂(lè)作文13
快樂(lè)很簡(jiǎn)單，就藏在一花一草，一點(diǎn)一滴中�！}記
快樂(lè)是什么？有時(shí)是冬天的奶茶；口渴的清水；最思念的人……
時(shí)間飛逝，一切都長(zhǎng)大了，門(mén)旁的柳樹(shù)也漸漸高了起來(lái)，小溪的水漸漸沒(méi)了下去，而以前的我慢慢成熟，變成了現(xiàn)在的大孩子。若說(shuō)以前的快樂(lè)，有很多很多，而騎在爸爸的肩膀上是我最喜歡的，只要是出去，我就能騎在爸爸肩膀上，看著下面走過(guò)的其他小孩，我總是很自豪，臉上的表情總是再說(shuō)：我有我爸爸的肩膀，你有嗎？而到了冬天，爸爸就會(huì)給我做個(gè)小冰車(chē)，拉著我在冰上滑啊滑。那時(shí)的我是天真的，認(rèn)為快樂(lè)不過(guò)是騎在爸爸肩膀上、滑冰車(chē)、吃一點(diǎn)零食……這就是最快樂(lè)的。
但是，時(shí)光是不等人的`。一眨眼我就長(zhǎng)大了，從一個(gè)八九歲的小姑娘長(zhǎng)大到14歲的大姑娘。而我的生活也漸漸發(fā)生改變。長(zhǎng)大后我不能騎肩膀了，冰車(chē)也做不了了。零食也吃膩了，慢慢有了成長(zhǎng)的煩惱，而我也不再是那個(gè)人人寵愛(ài)的最小的那個(gè)孩子。妹妹的出現(xiàn)讓我感到不適，我從人人喜愛(ài)的小孩兒，變成了別人口中幸福的姐姐。可是他們卻不知道，我每天與孩子們勾心斗角，各種事情需要慢慢學(xué)習(xí)，我的快樂(lè)也就不再集中于父親，朋友，妹妹身上，而是我親愛(ài)的媽媽。不知為何，以前的我只是躲在被子里哭，就是單單想念她。而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我可以經(jīng)�？匆�(jiàn)她，但是我更愛(ài)她了，而且我媽媽成了我快樂(lè)的源泉，是我最好的朋友，與她相處的時(shí)光永遠(yuǎn)是最快樂(lè)的，而現(xiàn)在與媽媽相處的一切，是以前都沒(méi)有的。
與媽媽相處的時(shí)間在以前很少，而在別人口中，我卻成了留守兒童，不過(guò)現(xiàn)在我的身邊有媽媽?zhuān)憬�，朋友，同學(xué)，我比以前的生活更加豐富，更加快樂(lè)。而我媽媽陪我的時(shí)間也越來(lái)越多，我們相處的方式越來(lái)越朋友化，媽媽成了我最好的朋友，除了他沒(méi)有人更了解我，而我只希望這份快樂(lè)永遠(yuǎn)保存，我會(huì)把它銘記于心，記錄現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
因?yàn)槲业目鞓?lè)便是她。而與她的時(shí)間里，無(wú)數(shù)的快樂(lè)，無(wú)數(shù)的美好，以前的我，總會(huì)牽著她的手指。但是現(xiàn)在我會(huì)牽著你，整只手不再像以前那般幼稚，我希望長(zhǎng)大給你最溫暖，最快樂(lè)的大家庭，替你分擔(dān)所有辛苦！
這樣很快樂(lè)作文14
人活在世上要學(xué)會(huì)享受快樂(lè)。富有富的快樂(lè)，窮有窮的樂(lè)趣，快樂(lè)處處有。品美味佳肴快樂(lè)，博覽群書(shū)也快樂(lè)；漫步山野，感受自然也是一種快樂(lè)。幫助別人，解他人之困是可貴的快樂(lè)；攻克難題，戰(zhàn)勝自我得到難以言喻的快樂(lè)�；匚渡铧c(diǎn)滴，快樂(lè)與人分享，會(huì)得到更多的快樂(lè)……
在一個(gè)星期六的早上，云遮住了太陽(yáng)的光芒，顯得陰陰沉沉的。我起身坐在床上，打了個(gè)盹，接著拿起放在床邊的手機(jī)，打開(kāi)QQ，查看一下消息，然后看到老師說(shuō)缺一個(gè)人到慈善機(jī)構(gòu)捐款。我想：今天沒(méi)什么事做，反正閑著也是閑著，就出去見(jiàn)多點(diǎn)世面吧。然后我回復(fù)老師說(shuō)：“我去吧，老師�！崩蠋熁貜�(fù)說(shuō)：“那你去仙女湖站下車(chē)在那等我吧�！蔽一貜�(fù)道：“好的.�！比缓缶吞ど狭巳ゾ杩畹穆吠�。到那之后，我和老師在那等到十點(diǎn)九左右才進(jìn)去那個(gè)慈善機(jī)構(gòu)的大樓里。上去了之后，會(huì)長(zhǎng)和她的同事們都非常熱情的招呼我們，并給我們說(shuō)了關(guān)于自閉癥兒童的問(wèn)題。
在那里，會(huì)長(zhǎng)的辦公室里也有一位自閉癥的患者，他今年20多歲了，卻只能說(shuō)些簡(jiǎn)單的口語(yǔ)。見(jiàn)到了他，我清楚的感覺(jué)到自閉癥的可怕之處。會(huì)長(zhǎng)也跟我們說(shuō)：“你們的捐款我們會(huì)捐給10歲左右的自閉癥患者用做康復(fù)費(fèi)用�！�
在這件事的過(guò)程里，我感受到了快樂(lè)，這種快樂(lè)是可貴的快樂(lè)，在普通的一天里做了件不普通的事，幫助他人，難道這不快樂(lè)嗎？
幫助他人，這樣很快樂(lè)。
這樣很快樂(lè)作文15
說(shuō)起開(kāi)心的事，那可是太多太多了，就是說(shuō)上三天也說(shuō)不完！不過(guò)，最令我開(kāi)心的還是20xx年的“六一”演出了。那是我們戚樓小學(xué)自己舉辦的慶六一活動(dòng)！當(dāng)老師把這個(gè)振奮人心的消息告訴我們時(shí)，我激動(dòng)得整夜都睡不著。
開(kāi)心、緊張、自豪……我要上舞臺(tái)了！老師說(shuō)還有很多外校領(lǐng)作文導(dǎo)和電視臺(tái)的人要來(lái)觀看！我是越想越激動(dòng)，暗暗告訴自己一定好好表現(xiàn)為學(xué)校爭(zhēng)光！
緊張忙碌的排練開(kāi)始了，一次次失敗，一次次修改老師同學(xué)都很認(rèn)真，也很賣(mài)力，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)。
終于到了正式演出的這天。早早地我們就開(kāi)始準(zhǔn)備了，校長(zhǎng)，老師，同學(xué)，家長(zhǎng)都忙得不亦樂(lè)乎。
隨著主持人的開(kāi)場(chǎng)介紹，演出正式開(kāi)始了。同學(xué)們都發(fā)揮出了超常水平！有六年級(jí)的告別母校情景朗誦，有低年級(jí)的國(guó)學(xué)誦讀，有搞笑的三句半，動(dòng)聽(tīng)的`葫蘆絲，還有醉人的古箏……
當(dāng)然還有我們的舞蹈了。音樂(lè)一響起，同學(xué)們馬上進(jìn)入狀態(tài)，隨著節(jié)拍舞動(dòng)起來(lái)，連日來(lái)的辛苦在這一刻完全消失了，那一刻我覺(jué)得我就是舞臺(tái)上最美的一顆星。
最令我驚訝的還是現(xiàn)在我們班的吳帥老師，他居然會(huì)唱歌！還唱得那么好，真是太有才了！
演出圓滿(mǎn)結(jié)束，學(xué)校還給每人一張照片做為留念！
我參加過(guò)很多次的演出，但只有這次讓我記憶深刻。真的，我從來(lái)沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò)，每當(dāng)看到這張照片我的眼前還能清晰地浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景。
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