關(guān)于我的生活快樂(lè)多作文（通用23篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于我的生活快樂(lè)多作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我的生活快樂(lè)多作文 1

　　每個(gè)人的生活都很漫長(zhǎng)，但大多數(shù)的人都認(rèn)為煩惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了快樂(lè)。只有少數(shù)的人以正確的態(tài)度對(duì)待生活。從生活中找到不易察覺(jué)的快樂(lè)，而我也從自己平淡的生活中找到了屬于我的小小的快樂(lè)。

　　家中的快樂(lè)

　　每個(gè)星期六的早上，我讓九點(diǎn)鐘的鈴聲吵醒，剛起床就能聞到從廚房飄出的米飯香，走進(jìn)廚房，奶奶見到我就說(shuō)：“起來(lái)了，先吃點(diǎn)早飯吧！”我愉快地說(shuō)：“好�！蔽覞M足的`吃完了早飯，我回到房間做作業(yè)，經(jīng)過(guò)我三個(gè)小時(shí)的努力，終于搞定了。我一出房間，就打開電視，看著我最喜歡的節(jié)目，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，又開飯了，我坐在沙發(fā)上邊看電視邊吃飯。整個(gè)下午我都是在看電視，這一天就這樣快樂(lè)的過(guò)去了。

　　校園中的快樂(lè)

　　在校園里，我們每天都要上課，雖然有時(shí)候不太想聽某一些老師的課，但還是聽的很開心，即使內(nèi)容枯燥，但他們說(shuō)的話卻可以讓我大笑一陣，一到下課，我們的心都會(huì)處于興奮狀態(tài)，所以每天下課時(shí)，我們都可以讓一個(gè)小小的事惹得捧腹大笑，直到笑累了或上課了才停止。所以我們?cè)谛５膶W(xué)生都很活潑開朗，雖有煩惱但一會(huì)就會(huì)被拋到九霄云外，臉上的笑容都會(huì)立刻回來(lái)，即使是無(wú)聊的一天也是快樂(lè)的。

　　弟弟帶給我的快樂(lè)

　　我有一個(gè)六歲半的弟弟，每個(gè)星期六的早上八點(diǎn)，他都要到我的房間里來(lái)鬧騰一陣子，非要我罵他，才肯離去。

　　記得有一次他把我的書給弄濕了，我一開口就罵了他，他非但不聽還和我頂嘴，在后來(lái)的日子里我和他為爭(zhēng)吵成為了我們之間最有趣的事，我們也因此而笑得直不起腰來(lái)，而有時(shí)弟弟也會(huì)關(guān)心我，做一些讓我感動(dòng)的事，所以我與弟弟沒(méi)有任何的不滿，反而我與弟弟成為了一對(duì)互相為樂(lè)的開心果。

　　每個(gè)人生活中都有一些值得你開心的事，只是你并未察覺(jué)，但你只要靜下心，仔細(xì)去觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊有很多值得你快樂(lè)的事！

　　我的生活快樂(lè)多作文 2

　　生活是多姿多彩的，在我的生活中有很多快樂(lè)，下面由我一一為你們解說(shuō)，希望可以把快樂(lè)帶給你們。

　　學(xué)習(xí)之樂(lè)

　　看到這個(gè)標(biāo)題，可能有人會(huì)感到驚訝，學(xué)習(xí)也會(huì)快樂(lè)嗎？是的，我要說(shuō)學(xué)習(xí)也很快樂(lè)。

　　在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，大家你追我趕，有的還會(huì)為一個(gè)詞語(yǔ)而起來(lái)。正是因?yàn)檫@樣大家才能互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步，才能取得好成績(jī)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們能學(xué)到很多知識(shí)，解決一些生活瑣事，很快樂(lè)�？荚嚾〉昧撕贸煽�(jī)后很快樂(lè)，在學(xué)習(xí)中，得到同學(xué)們的認(rèn)可，老師的表?yè)P(yáng)，很快樂(lè)。在學(xué)習(xí)中互相幫助，努力學(xué)習(xí)，趕超了自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手很快樂(lè)……

　　交友之樂(lè)

　　朋友，是人生中不可缺少的一員？有一個(gè)懂你、關(guān)心人的人在身邊，真是一件幸事，這樣的事讓我碰到了。

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我們成了朋友，我不知道我們是怎樣交往的，因?yàn)�，我們的性格截然不同，她是世界上最幽默的人，是同學(xué)們的開心果，如果你遇到什么煩心事，一旦讓她知道，她會(huì)保你一笑，頓時(shí)，一切煩惱都拋到九霄云外。我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)是可以感染的，自從我和她做了朋友以后，我從一個(gè)性格內(nèi)向的人變得開朗活潑了。

　　親情之樂(lè)

　　“你很幸運(yùn)，你有一個(gè)好媽媽�！蓖瑢W(xué)們都這么說(shuō)。是��！原來(lái)我有一個(gè)好媽媽，以前怎么沒(méi)注意到呢？

　　早晨，一醒來(lái)就聞到了小米粥的香氣，下樓一瞧才知道，媽媽已經(jīng)出去工作了。吃完飯，才想起自己換下的衣服沒(méi)洗，正想去洗，卻發(fā)現(xiàn)桶里的衣服不見了，出門查看才知道媽媽已經(jīng)把衣服洗了并且晾了起來(lái)，想想了之前對(duì)母親的不解及不滿，以為是自己長(zhǎng)大了，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己是多么的幼稚，多么的不懂事，母親從一件件小事之中流露出她對(duì)我無(wú)限的愛(ài)，我卻處處給她難堪，想到這里，我哭了，我知道，我流下的是快樂(lè)的淚，是對(duì)母親的理解�！皨寢�，謝謝你！我要大聲對(duì)你說(shuō)。

　　生活中的大快樂(lè)，是由許許多多的小快樂(lè)組成的，讓我們保持快樂(lè)，用幸福的微笑，迎接美好的明天，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)好每一天！

　　【篇三：我的生活快樂(lè)多作文】

　　科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明兩個(gè)身體健康指數(shù)同樣的人，天天快樂(lè)的人總能比心情憂愁的人多活幾年甚至十幾年。因此我愿意是一個(gè)保持快樂(lè)的男孩，況且我的`生活中快樂(lè)多。

　　校園快樂(lè)多

　　在我的身邊總有很多幽默的人，他們總是隨時(shí)給我來(lái)上一句雷人的話，讓人開懷大笑，如我的同學(xué)胡威，他在生活中有點(diǎn)癡癡呆呆的，且富有幽默感，有一次，我到商店去買東西出來(lái)之后看到了他，我問(wèn)道：“胡威，你做么事��？”他盯著我突然一笑，然后滑稽地說(shuō)：“我，我去學(xué)買�！薄笆裁矗俊蔽矣悬c(diǎn)丈二和尚摸不著頭。到了第二天，他邀我一起去吃飯，“走啊，我們?nèi)�學(xué)吃�。　蔽液鋈幻靼琢�，聯(lián)想起了昨天他說(shuō)的學(xué)買，我跟他說(shuō)：“我終于明白了，學(xué)買和學(xué)吃！”他說(shuō)：“你學(xué)會(huì)問(wèn)。”惹得我笑了半天。

　　課堂快樂(lè)多

　　上物理課時(shí)，我們的尹老師用他流利的英山普通話授課，忽然他從“百變箱”里拿出了一條毛巾，并說(shuō)道：“同學(xué)們，這小車在fú兒上面跑運(yùn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)還是在木頭上運(yùn)動(dòng)快一些��？”我們也隨聲附和道：“在fú兒上運(yùn)動(dòng)時(shí)間短，在木頭上運(yùn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)。”尹教師這才明白過(guò)來(lái)說(shuō)道：“凈瞎說(shuō)，是毛巾不fú兒�！比堑谜麄�(gè)教室里的人哈哈大笑。

　　課間快樂(lè)多

　　有一次下了歷史課之后，大家還在討論歷史課上華陀的光輝事跡，正好我們班的同學(xué)華興走了過(guò)來(lái)，于是大家開始取笑他（正好他爸也是一個(gè)醫(yī)生），王易說(shuō)：“華興，你爸是不是姓華？”他不知道是計(jì)，便木頭似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，我問(wèn)道：“華興，你爸是不是醫(yī)生？”他也點(diǎn)點(diǎn)頭，馬東一臉正經(jīng)地說(shuō)：“經(jīng)考證，華興的爸爸就是華陀，以后生病了叫他爸來(lái)幫忙扎兩針。”大家都忍俊不禁地笑了，就連華興也笑得不亦樂(lè)乎。

　　我的生活中有許多的快樂(lè)但也有許多煩惱，但是我們應(yīng)當(dāng)拋煩惱于腦后，留快樂(lè)于眼前，這樣相信你也會(huì)快樂(lè)起來(lái)的。

　　我的生活快樂(lè)多作文 3

　　我是一個(gè)活潑可愛(ài)、性格開朗的四年級(jí)小女孩。我熱情善良，所以我愛(ài)幫助別人；我興趣廣泛，所以我的生活多姿多彩。下面，我就來(lái)向大家介紹一下我的快樂(lè)生活吧！

　　快樂(lè)生活第一章——學(xué)習(xí)，作為小學(xué)生，學(xué)習(xí)可是我們生活中的頭等大事。我們?cè)谡Z(yǔ)、數(shù)、外中豐富知識(shí)、找到真理，在音、體、美中強(qiáng)健身體、培養(yǎng)氣質(zhì)，在品德、科學(xué)與信息課中拓展視野、增長(zhǎng)才干。遇到數(shù)學(xué)上的攔路虎—找規(guī)律，我會(huì)苦思冥想，碰到難寫的作文題，我會(huì)攪盡腦汁，讀出不標(biāo)準(zhǔn)的外語(yǔ)單詞發(fā)音時(shí)，我也會(huì)捧腹大笑，古人云：寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)；不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香；樹不修，長(zhǎng)不直；人不學(xué)，沒(méi)知識(shí)。為了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，不當(dāng)傻瓜，我不怕辛苦，認(rèn)真讀書，因?yàn)槲蚁嘈牛�一分耕耘一分收獲，學(xué)習(xí)，痛并快樂(lè)著。

　　快樂(lè)生活第二章——興趣。說(shuō)起我的興趣，那可就多了，唱歌、跳舞、彈鋼琴手到擒來(lái)，毽子、跳繩、牛皮筋樣樣在行，甚至畫畫、寫字也能露兩手。不過(guò)，在這么多的愛(ài)好中，只有鋼琴才是我所有興趣中的主角。從大班到現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)了整整五年的鋼琴，從初學(xué)時(shí)的生澀到現(xiàn)在的熟練，從當(dāng)初的勉強(qiáng)到現(xiàn)在的自覺(jué)行動(dòng)，我可是付出相當(dāng)多的時(shí)間喲，當(dāng)我的小伙伴們?cè)谕嫠５臅r(shí)候，我經(jīng)常是在彈鋼琴。不過(guò)，當(dāng)那些時(shí)而憂傷、時(shí)而歡快的曲子從我的手中輕盈流淌的時(shí)候，我仿佛找到了無(wú)窮的.樂(lè)趣，即使沒(méi)有其他小朋友玩的時(shí)間多，也是值得的，在練習(xí)時(shí)彈到高興處，我還會(huì)來(lái)個(gè)原創(chuàng)，自我陶醉一番，所以當(dāng)我拿到一次全省比賽的銀獎(jiǎng)時(shí)，我感覺(jué)自己站在了快樂(lè)的巔峰。

　　快樂(lè)生活第三章——做家務(wù)。大家很好奇吧？做家務(wù)也是快樂(lè)生活嗎？那當(dāng)然了，“勞動(dòng)光榮”，在每年的寒暑假中，爸爸媽媽要上班，我基本上都是一個(gè)人待在家里，這時(shí)候我小主人的作用可就發(fā)揮出來(lái)了，可別小看我哦，從掃地到整理房間、從淘米到摘菜，我干得可是一點(diǎn)也不馬虎，去年夏天，我甚至還學(xué)會(huì)了做涼拌黃瓜這道菜呢，而且口味一級(jí)棒。所以媽媽�？湮沂撬�貼心的小棉襖，厲害的小廚師呢�？磥�(lái)，學(xué)會(huì)在做家務(wù)中放松心情、尋找樂(lè)趣，還真是一舉兩得的事呢！

　　有人說(shuō)：真正的快樂(lè)是內(nèi)在的，它只有在人類的心靈里才能發(fā)現(xiàn)。而我說(shuō)，快樂(lè)就是愛(ài)學(xué)習(xí)、勤勞動(dòng)，心存感激、富有愛(ài)心、學(xué)會(huì)分享，讓我們一起努力，共同擁有快樂(lè)而健康的生活吧！

　　我的生活快樂(lè)多作文 4

　　暑假的早晨，總是我睡懶覺(jué)的時(shí)間，面對(duì)媽媽一次又一次呼叫聲，我都不以為然，我繼續(xù)睡我的覺(jué)。不過(guò)今天，我就和平常有一點(diǎn)不同了，我的媽媽很早就去菜市場(chǎng)買菜去了，我還在床上睡覺(jué)，不過(guò)，媽媽還沒(méi)有回來(lái)之前，我就自己醒來(lái)了，�。∵^(guò)了老半天，我的媽媽才回來(lái)給我做飯吃。��！

　　現(xiàn)在，我要去上奧數(shù)課了！我背上我的小書包，來(lái)到教室上奧數(shù)課，這里有我的同學(xué)和老師給我?guī)��?lái)歡笑，同學(xué)們總會(huì)講一些好玩的'笑話，總是逗得我哈哈大笑，老師總會(huì)耐心教我們課程，每當(dāng)我有不會(huì)做的題目，老師會(huì)給我慢慢解答，好多不會(huì)的題目，我都會(huì)明白了。我們一個(gè)個(gè)都開心極了！哈哈哈！

　　到了下午，我就會(huì)去我的院子里玩，不過(guò)是要寫完了作業(yè)才可以去玩一下，今天的作業(yè)特別好做，所以，我剛剛做完，就有人來(lái)喊我，我立即下去玩，我們一下子玩老鼠偷油，我們玩得很開心，我趁“貓”一走，我就偷偷地溜過(guò)去“偷油”等到“貓”一轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我就立即逃到“家”里。

　　到了晚上，我看了一下動(dòng)畫片，玩一下下，洗澡之后，我差不多就要睡覺(jué)了，現(xiàn)在媽媽正在催我呢！好了好了！在玩一下下，我就睡覺(jué)去了嘛！

　　我的生活快樂(lè)多作文 5

　　我聽爺爺說(shuō)他們小時(shí)候是新中國(guó)成立時(shí)，那時(shí)能吃飽、穿暖就是最大的幸福，家家都住矮小的茅草房，那時(shí)只有小小的泥濘路，出門還得走路，交通十分不方便。

　　爸爸說(shuō)他五歲的時(shí)候住上了瓦房，家里有了自行車，也有了一些家電，家庭條件有了改善，再也不用為溫飽發(fā)愁。

　　我小時(shí)候家里就是三層樓的樓房，前年又重造了五層。媽媽給我安排了一個(gè)十分明亮、寬敞的房間，里面書桌椅、衣柜、床等一應(yīng)具全，四面墻是可愛(ài)的卡通墻紙、原木的地板。這房間就是我一個(gè)人的小天地：早上床頭柜上的小鬧鐘會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫醒我起床、上學(xué)；傍晚我在房里安靜地做作業(yè)；星期天我還會(huì)找小伙伴來(lái)一起看書、下棋。每當(dāng)放長(zhǎng)假，爸爸便會(huì)開著車帶我們出去旅游。

　　這個(gè)十一長(zhǎng)假，一個(gè)秋高氣爽的好日子，媽媽帶我和表哥、阿姨去玩。一路上滿有國(guó)慶節(jié)的氣氛，到處的五星紅旗，有些地方還飄著氣球，一片繁榮的'景象。我們來(lái)到湘湖，我想：這兒真美啊!湘湖里的水十分清，雖然秋天到了但是湖邊的樹依舊是綠油油的，小船在水面上駛來(lái)駛?cè)�，有的人在湖邊悠閑地看風(fēng)景，在古聲古色的石拱橋上散步，坐在小船上快樂(lè)地聊天，在附近自由地玩�！�…我坐在小船上看見遠(yuǎn)處小山青青的，一副山清水秀的景象，有時(shí)小船一個(gè)轉(zhuǎn)彎讓人覺(jué)得有點(diǎn)兒害怕，也讓人十分開心、十分刺激。

　　可以說(shuō)和爺爺他們相比，我們是生活在天堂了！我們有美麗的家鄉(xiāng)，漂亮的學(xué)校，花花綠綠的衣服，美味的食物，還有關(guān)心我的家人……

　　我們生活在這樣好的環(huán)境中，一定要珍惜，好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了這樣的好日子！

　　我的生活快樂(lè)多作文 6

　　人只要踏踏實(shí)實(shí)地生活，就算是生活得并不富裕，也會(huì)覺(jué)得是很快樂(lè)的。這個(gè)說(shuō)法，你認(rèn)同嗎?我無(wú)論碰到什么傷心難過(guò)的事，我都會(huì)很樂(lè)觀，很堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)自己說(shuō)：“我只要踏踏實(shí)實(shí)地生活，我快樂(lè)�！�

　　的確，無(wú)論遇到什么失意的事，我都會(huì)用這句話來(lái)安慰自己。在學(xué)校中，交際是不可少的。在這學(xué)校中，你一定會(huì)有許多知心的朋友，與你一起玩耍，我也不例外。可是，因?yàn)殛P(guān)系的不融洽，或者是兩者之間產(chǎn)生了矛盾，我們大家之間一下子變得陌生起來(lái)，有了一定的隔閡。這時(shí)的我，肯定是失落的，但是我會(huì)很樂(lè)觀地對(duì)自己說(shuō)：“我只要踏踏實(shí)實(shí)地生活，就算別人對(duì)我有意見，我依然快樂(lè)，永遠(yuǎn)保持著微笑�！�

　　夜晚，我要睡覺(jué)了，我一定會(huì)對(duì)自己說(shuō)一句：“今天我活得踏踏實(shí)實(shí)，我快樂(lè)。”在這今天里，我學(xué)到了許多新的.知識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多新的英語(yǔ)單詞，看了許多知識(shí)豐富的書，這也許只是平凡的一天，但是我活得踏實(shí)，我快樂(lè)!

　　我們每天都在生活，何不讓自己活得踏實(shí)一點(diǎn)，快樂(lè)一點(diǎn)呢?我每天都做完了自己應(yīng)做的事，就像我所說(shuō)的一樣，“我每天踏踏實(shí)實(shí)地生活，我快樂(lè)!”

　　我的生活快樂(lè)多作文 7

　　每個(gè)人的生活都是獨(dú)一無(wú)二的，當(dāng)它們或分、或合、或交織、或消融，便可以給一個(gè)善長(zhǎng)于觀察生活的人一些情感上的變化，或開心、或傷心、或生氣、或失落……而我便是這樣的一個(gè)孩子。

　　我經(jīng)常在放學(xué)后走在回家的路上，聽見周圍有東西與我相遇和錯(cuò)過(guò)。路上的行人在說(shuō)著與生活有關(guān)的事情。有的在想著回家吃晚飯，有的在回憶工作時(shí)的認(rèn)真，有的批評(píng)孩子在學(xué)校的過(guò)失，還有的在琢磨著會(huì)不會(huì)回去再鎬勞自己幾把游戲……我聽見他們?cè)谏�活中咒罵著，感嘆著、卻又無(wú)一不身處其中，享受著平凡中的那一點(diǎn)驚喜。

　　我喜歡讀書，喜歡換一種方式欣賞生活。無(wú)論在哪里，只要有文字的地方，我都可以看見并閱讀與品味它們蘊(yùn)含的東西，我的書架上，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)財(cái)D著漫畫書、故事書、科普書，它們有的講述著二戰(zhàn)時(shí)的慘痛，有的又把我?guī)�入宇宙大爆炸時(shí)的'奇點(diǎn)；我的平板電腦里，有各種軟件，里面塞著朋友們對(duì)生活的期望，陌生人的平常生活，明星們的一舉一動(dòng)，還有關(guān)于國(guó)家的存亡決定……閱讀著文字，似乎就像在閱讀人類剛剛創(chuàng)造的歷史。

　　游戲，第五藝術(shù)的代名詞。從人盡皆知的撲克牌、王者榮耀、絕地求生，在各個(gè)地方，永遠(yuǎn)有著在討論游戲比賽的人�？赡苡腥苏J(rèn)為游戲沒(méi)有意義，那我告訴你，當(dāng)你在游戲里奪得勝利時(shí)，當(dāng)你聽見游戲中刺激的音樂(lè)時(shí)，當(dāng)你看著游戲中如夢(mèng)如畫的場(chǎng)景時(shí)，你便可以找到游戲的意義：在人生中尋找造夢(mèng)的力量，來(lái)構(gòu)成人生的樂(lè)趣。

　　生活，無(wú)限的快樂(lè)，無(wú)限的情感，終究是一個(gè)要走到頭的悲劇。不過(guò)，當(dāng)你看見生活中哪怕是那一點(diǎn)點(diǎn)，躲在角落中的樂(lè)趣，你就可以在悲劇中演出喜劇，贏得人們的掌聲，然后成為生命延續(xù)中的一顆星，或多或少地被人們牢牢記住。

　　我的生活快樂(lè)多作文 8

　　今年暑假，我去了南戴河旅游。我和父母親安頓好住處后，第二天就帶上游泳圈和潛水眼鏡去海邊玩了。

　　早上，海上日出也十分好看，太陽(yáng)升起時(shí)總是慢慢兒，一縱一縱的，好似拿著多少行李，艱難地爬過(guò)來(lái)。就這樣，一直等，最后，太陽(yáng)一躍，跳出了地平線，仿佛剛才的行李瞬間灰飛煙滅了。一剎那，它就變成了一團(tuán)火，放射出奪目的亮光。

　　看完日出，我便跳進(jìn)海的懷抱。這激起的浪花，如同雪花一樣白，一個(gè)浪打到嘴中，咸咸的。爸爸遞給我一個(gè)潛水眼鏡，于是我潛到水下，一看：這里雖然并不是深水捕魚區(qū)，但偶爾也可以看見一兩只霸道的小螃蟹，或者成群游過(guò)的玲瓏的小魚兒，煞是可愛(ài)。海面上偶爾也有幾只蜻蜓飛來(lái)和我作伴。這時(shí)，我就會(huì)小心地盯住它們，雙手漸漸逼近，在大約要捉到時(shí)，雙手悄然合攏。雖然我的技術(shù)并不嫻熟，沒(méi)有捉到，但我依然十分高興。

　　再往遠(yuǎn)游，去路就被攔住了——前方就是捕魚區(qū)了。在那兒，海水有深也有淺，但不同的是：捕魚區(qū)里物產(chǎn)豐富，有指甲那么小的蝦、有指頭長(zhǎng)的魚，還有手掌大的螃蟹、洗臉盆那么大的水母，更有腦袋大的'海貝……

　　上了岸，我還在岸上玩起了沙子，蓋起了一座又一座城堡，還在城門上放了好多貝殼。此外，我還去了人造島嶼——仙螺島。

　　南戴河，這里的許多美景，都是人類保護(hù)環(huán)境才得到的，所以這次游南戴河后，我認(rèn)為人類應(yīng)保護(hù)環(huán)境，停止向海里排放污水，否則將沒(méi)有今天的這一派生機(jī)勃勃的景象，甚至?xí)�產(chǎn)生更嚴(yán)重的后果。

　　我的生活快樂(lè)多作文 9

　　什么能使我感到快樂(lè)呢？當(dāng)然是讀書。

　　如果我是一朵花，那么書本就是那無(wú)邊無(wú)際的大草原；如果我是一只魚，那么書本就是任意遨游的大海；如果我是一只小鳥，那么書本就是讓我翱翔的天空；如果我是森林中迷路的孩子，那么說(shuō)本書本就是照亮我回家的路……

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！泵珴蓶|也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“飯可以一日不吃，但書不可一日不讀�！标悏垡舱f(shuō)過(guò)“一日無(wú)書，百事荒蕪”我覺(jué)得書是我的知心人。

　　書中的.知識(shí)豐富多彩，我很迷戀。每篇文章，我都會(huì)多讀幾遍，甚至背下來(lái)。我把喜歡的文章講給爸爸媽媽聽，有時(shí)逗得他們哈哈大笑，我也樂(lè)在其中。我雖然沒(méi)有親自到天安門廣場(chǎng)觀看升旗儀式，但書中的知識(shí)介紹能讓我感覺(jué)到它的莊嚴(yán)和雄偉。我雖然沒(méi)見過(guò)諸葛亮，但我也能從書本領(lǐng)略到他的機(jī)智與風(fēng)采……

　　讀書給我?guī)��?lái)了快樂(lè)與智慧，就讓我一直沉醉在書中，享受書帶來(lái)的快樂(lè)吧！

　　我的生活快樂(lè)多作文 10

　　光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)暑假已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月了，在這一個(gè)月暑假里我過(guò)得還是很輕松愜意的，那么就讓我來(lái)曬曬我的暑假生活吧。

　　雖然是放假，但我覺(jué)得還是不能太放松自己，休息娛樂(lè)的同時(shí)還是要寫寫作業(yè)看看課外書的，所以每天早上起床后，我都會(huì)發(fā)會(huì)呆，然后吃好早飯就開始寫暑假作業(yè)了，每天練四張字，再寫兩面的暑假作業(yè)，所以我的暑假作業(yè)已經(jīng)完成的差不多了，雖然我的暑假作業(yè)已經(jīng)完成的差不多了，但是我都是很認(rèn)真的去完成的哦，比如練字，我都是認(rèn)認(rèn)真真的去寫的，因?yàn)榫氉挚梢宰屛异o心，暑假作業(yè)里可以讓下午我就玩會(huì)電腦游戲，因?yàn)槲抑�道我只有在暑假才能玩玩我喜歡的電腦游戲，所以我特別有起勁哦!

　　在七月中旬的時(shí)候我還去了趟威海，經(jīng)過(guò)九個(gè)小時(shí)的車程，我終于來(lái)到了這座美麗的海濱城市，雖然坐車特別的累，但是我還是抑制不住我興奮的心情，我坐快艇瀏覽了劉公島，并且去了韓國(guó)城，里面有各種各樣的有特色的東西，我還在那里買了一把我特別喜歡的AK47的搶哦!我還去看了八仙過(guò)海哦，總之我玩的非常的開心和盡興哦!

　　對(duì)了，我還在優(yōu)酷上收看了一部關(guān)于游泳探險(xiǎn)的真人秀，看完后我非常的震憾，讓我很佩服張昕宇叔叔和梁紅阿姨等六人的.堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持不懈的精神深深打動(dòng)了我，就快要到達(dá)終點(diǎn)南極的時(shí)候有幾個(gè)放棄了，但是梁紅和張昕宇卻堅(jiān)持到了最后在南極舉行了婚禮，這部真人秀讓我隨著他們旅行的腳步了解了世界各地人的生活風(fēng)情，但我看到索馬里人每天都過(guò)著恐慌的日子，每人手里都有一把搶，那人的人民住在難民營(yíng)里，沒(méi)有水，沒(méi)有吃的，過(guò)著讓我難以想像的生活，看了這些讓我更加懂得要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，這部片子真的非常好看，讓我們懂得很多，也能了解很多的知識(shí)和各國(guó)風(fēng)情哦!

　　這就是的暑假生活，怎么樣?是不是很快樂(lè)呀!很有意義哦!

　　我的生活快樂(lè)多作文 11

　　我獨(dú)自踏在林間的悠悠小道上，呼吸著新鮮的空氣，感受著擁有生命的快樂(lè)，于是。我開始寫作文。真正的快樂(lè)是正是人生的堅(jiān)定的成熟，是從容踏過(guò)坎坷后的微笑，是絞盡腦汁做出一道奧數(shù)題后的舒暢，也是一種踏雪而歌的氣質(zhì)�？鞓�(lè)是無(wú)處不在的，和好朋友在一個(gè)和風(fēng)日麗的日子里約上一個(gè)好朋友在書的海洋里遨游，我快樂(lè)；當(dāng)月光透過(guò)玻璃帶來(lái)柔和的光圈，星星眨巴著眼睛聽我訴說(shuō)心事時(shí)�？鞓�(lè)是雨中頑童一路歡笑，是少女窗前叮咚的鈴聲，是母親節(jié)一束淡黃素雅的康乃馨，是朋友捎來(lái)的幾句祝福�？鞓�(lè)是人生的真諦，沒(méi)有人是為苦惱而生存的。因?yàn)閱渭兌�快�?lè)，因?yàn)樘煺娑�快�?lè)，因?yàn)槊利惗�快�?lè)，甚至因?yàn)闊o(wú)知而快樂(lè)，生命之花是絢麗的，就讓它自由綻放吧。

　　總有一天，我也會(huì)變老，時(shí)間掩蓋了我的.熱情，吞噬了我的天真，收回了我的童趣，但他抹不去我的快樂(lè)，我的愿望是：“現(xiàn)在當(dāng)個(gè)快樂(lè)的男孩，中年是當(dāng)個(gè)快樂(lè)的叔叔，老年是當(dāng)個(gè)快樂(lè)的老爺爺——總之，擁有快樂(lè)的一生�！蔽铱鞓�(lè)——我是炎黃子孫;我快樂(lè)——我擁有一顆年輕的心。我快樂(lè)——我曾給別人送去過(guò)溫暖。

　　我的生活快樂(lè)多作文 12

　　從這個(gè)學(xué)期開始，我踏上了初中之路，開啟了新的生活�，F(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初中生，是一個(gè)大孩子，脫下了稚嫩、童真的外衣，慢慢成長(zhǎng)著。而宿舍生活就是一位能夠使我成長(zhǎng)的好幫手，在這樣的宿舍生活中，便有著酸甜苦辣的滋味，讓人難以忘懷。

　　然而最讓我難以忘懷的，是這一陣“甜”。

　　在一個(gè)夜晚，熄燈了，但我們的宿舍并沒(méi)有安靜下來(lái)，吃泡面的吃泡面，嗑瓜子的嗑瓜子，聊天的也在那聊天，總的來(lái)說(shuō)就是都還在不安分的做自個(gè)的事，而我呢，就在努力地看著曹文軒的小說(shuō)。就這樣，不知過(guò)了多久，陳嬤嬤還沒(méi)有過(guò)來(lái)查宿室，我們的小C便飄了，“哎哎哎，各位咱來(lái)玩?zhèn)�游戲！”可沒(méi)有一個(gè)人理她，這時(shí)她萌生了一個(gè)邪惡的想法：嚇唬人。她悄悄地走到我的床前，大喊一聲，“啊——”我淡定的轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)著她無(wú)奈地笑了笑，小C看我沒(méi)被嚇著，便轉(zhuǎn)身離開。這時(shí)我小心翼翼地走下床，走到她的身后，猛地一拍她的肩膀：“啊——”，“啊——媽呀！救命呀！”小C被嚇得跳了起來(lái)，我看著她哈哈大笑起來(lái)。

　　這時(shí)候不知為什么，我的腳趾傳來(lái)一陣刺痛感，我馬上回到床上，把燈開到最亮，我找到了痛感的來(lái)源：右腳的腳趾。我看著被割傷的腳趾，毫不在意地說(shuō)了句：“誰(shuí)有創(chuàng)可貼呀？”這時(shí)我邊說(shuō)邊心想著：這傷什么時(shí)候弄的'，我怎么不知道呢？說(shuō)完，全宿舍的人都說(shuō)道“沒(méi)有帶�！彼齻兌紘�在了我的床邊，擔(dān)心問(wèn)道：“你怎么了？受傷了嗎？”我看著她們著擔(dān)心的樣子，心里暖暖的，我微微一笑，說(shuō)道“沒(méi)什么，就是腳被割傷了，一點(diǎn)點(diǎn)小傷。咦，我找到創(chuàng)可貼了。”說(shuō)著，我把創(chuàng)可貼撕了出來(lái)，慢慢地把腳包扎好，“好了，搞定！你們?cè)趺催�在這呢？快回去吧，我沒(méi)事�！毙⊙究戳丝次业哪_，打趣到：“你倒好，明天不用晨跑了！”“哈哈！”宿舍內(nèi)充滿了我們的笑聲。

　　慢慢的，宿舍安靜下來(lái)了，大家都回到床上準(zhǔn)備睡覺(jué)，剛好陳嬤嬤也拿著她的手電筒來(lái)檢查嗎，較強(qiáng)的燈光左右掃了掃便離開了。我緩緩閉上眼，讓那股帶著甜味的暖流伴隨著我睡去。這應(yīng)該就是最美好的宿舍生活吧！

　　宿舍生活中帶著美好的瞬間，有著開懷大笑，也有著噓寒問(wèn)暖，我在其中慢慢成長(zhǎng)著，感受著來(lái)自朋友的快樂(lè)，我愛(ài)我的宿舍生活。

　　我的生活快樂(lè)多作文 13

　　今天，我跟著小朋友們一起去了消防基地參加小隊(duì)活動(dòng)。消防基地真大，門口的幾個(gè)大字讓人肅然起敬。一位阿姨出來(lái)接待了我們，她先帶我們認(rèn)識(shí)了各種各樣的滅火器，噴水頭，防火卷簾門和防火門。后來(lái)一位叔叔把我們帶到了一座奇怪的房子前。這座房子是斜的.，很破舊。叔叔說(shuō)進(jìn)去必須有大人陪同。我在爸爸的陪同下走進(jìn)了這座房子，走進(jìn)里面讓人覺(jué)得很頭暈。

　　接著我們又去參觀了消防車，還在消防坦克上拍了照片。

　　午飯后，我們還去參觀了一架小飛機(jī)。這一天我的收獲很大，過(guò)得很開心。

　　我的生活快樂(lè)多作文 14

　　在我的世界里，快樂(lè)就像一張被打亂的拼圖，撒在生活的每個(gè)小角落里，我每天尋找著快樂(lè)的一角。久了，就拼成完整、美好的快樂(lè)圖畫。

　　快樂(lè)很簡(jiǎn)單，也很容易發(fā)現(xiàn)。只要我們擁有一雙慧眼，并時(shí)刻提醒自己快樂(lè)。

　　當(dāng)我在昏暗的燈光下，為了幾道題目絞盡腦汁，被一大堆作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，窗外突然下起了雨。雨，下得飛飛揚(yáng)揚(yáng)，瀟瀟灑灑，痛痛快快地。我，放下了手中的筆，來(lái)到窗前，伸出手。雨，一滴滴碩大的雨水，如同淚水般透明清純的水，如同珍珠般耀眼奪目的雨珠在我手心歡快地跳躍、起舞。頃刻，心，如同雨滴般，在空中盡情飛揚(yáng)、飄落、起舞。感覺(jué)自己已置身于雨中，在雨中毫無(wú)束縛地展開雙手飛揚(yáng)。此時(shí)，一切煩惱、瑣碎的事都拋之腦后，心中快樂(lè)之花發(fā)芽滋長(zhǎng)。

　　傍晚，我漫步于田間小路，迎面拂過(guò)瑟瑟的秋風(fēng)。樹上的葉子，離開了大樹的懷抱，在空中飛揚(yáng)，隨著秋風(fēng)在空中打圈。此時(shí)，我不會(huì)為葉子感到悲傷。因?yàn)椋�葉正在隨秋風(fēng)以最優(yōu)美的舞姿離開，它在告訴我：“我來(lái)得悄悄，但我要去得最美，我要以最美的.旋轉(zhuǎn)姿勢(shì)為自己譜寫最美的結(jié)局。”看著飄飛的葉，我不由得心生敬意。站在樹下，面對(duì)秋風(fēng)的吹拂，我用心去體會(huì)，用心與葉交談，分享葉的心得，感覺(jué)格外坦蕩、愉悅。葉，讓我懂得了，人生就是要快樂(lè)面對(duì)。

　　晚上，當(dāng)我蓋上被子，打算入睡時(shí)，媽媽打開門進(jìn)來(lái)了，她手里端著一杯熱牛奶，親切地說(shuō)：“女兒，睡前喝杯牛奶，有益身體哦。”我欣然接過(guò)牛奶，冷冰冰的手一碰到杯子，馬上漾起一股暖暖的感覺(jué)。喝一口，牛奶順著喉嚨進(jìn)了胃，整個(gè)心，頓時(shí)暖了。我的心如同牛奶的溫度，好溫暖;如同牛奶的味道，好甜。此時(shí)的我，好幸福，好快樂(lè)。我認(rèn)為，沒(méi)有大快樂(lè)，只有每一個(gè)小小的快樂(lè)拼在一起，才是最真、最美的快樂(lè)。

　　讓我們?nèi)玺~般在生活的河流里尋覓小小的快樂(lè)。

　　我的生活快樂(lè)多作文 15

　　夜色無(wú)邊，依舊有輕風(fēng)拂面。依舊是揮之不去的莫名的傷感。吸吸有些無(wú)法透過(guò)氣息的鼻子，只覺(jué)得頭痛。

　　站在窗前看著對(duì)面樓里那一扇扇泛著柔光的窗口，總覺(jué)得它們都應(yīng)該是幸�？鞓�(lè)的。試著讓心情開朗，然而，做不到�？傔�是懷念馬上就過(guò)去初一生活，懷念那份單純……

　　曾記得：為了一道數(shù)學(xué)題和同桌爭(zhēng)得面紅耳赤，誰(shuí)也不服誰(shuí)，桌子中間馬上出現(xiàn)了“楚河漢界”。當(dāng)靜下來(lái)時(shí)，仔細(xì)想，才知道這是一道兩種解法的題。“楚河漢界”不用和談，便自然消失；也曾記得：在考試前的自習(xí)課刻骨（苦）學(xué)習(xí)，誰(shuí)都在想“為了‘馬拉松’的`最后沖刺，為了拿個(gè)不錯(cuò)成績(jī)，努力吧！

　　”在這充滿緊張的學(xué)校也充滿幸福，快樂(lè)。

　　“上課了，上課了，大家敢快坐好，元旦聯(lián)歡馬上開始！

　　”班長(zhǎng)在講臺(tái)桌上喊。全班同學(xué)聽后不約而同地喊：“好耶！

　　”知道我們?yōu)槭裁磿?huì)這么開心嗎？聽說(shuō)今天的元旦聯(lián)歡會(huì)玩游戲哦！

　　元旦聯(lián)歡開始了，由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員主持。主持人在講今天元旦聯(lián)歡主題時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻，大家都想快點(diǎn)結(jié)束“演講”快點(diǎn)進(jìn)入“游戲”。

　　講了十多分鐘，“演講”終于結(jié)束了，到了“游戲”階段了。首先，第一個(gè)游戲是搶椅子，五個(gè)女生一組，五個(gè)男生一組，老師按錄音機(jī)，聲音一停，大家就要搶椅子坐，其中會(huì)又一個(gè)人沒(méi)地坐。第一組開始了，音樂(lè)一響起，大家就跑，跑啊，突然，音樂(lè)一停，大家急忙搶椅子坐，沒(méi)想到女生第一個(gè)淘汰的是我的同桌“菜包”，至于男生呢！

　　我就沒(méi)多打注意了。經(jīng)過(guò)幾輪的淘汰之后，女生獲勝者是小A，男生獲勝者是小B，但是這兩人必須賽一次，看總冠軍是誰(shuí)，音樂(lè)一響起，他倆就跑起來(lái)，音樂(lè)一停，他倆連忙坐那個(gè)椅子，兩人在椅子爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，可弱小的小A哪是肥得像豬一樣的小B的對(duì)手��？結(jié)果小A被他給推下來(lái)了�？蓱z的小A��！

　　接下來(lái)又有幾組男女生比賽，可結(jié)果差不多都是男生獲勝！

　　哎！

　　女生真是悲哀��！

　　不過(guò)，元旦聯(lián)歡還是在一片熱鬧的景象中結(jié)束。

　　初中生活是幸福、快樂(lè)的，學(xué)、玩相結(jié)合，讓我們從中感受到了青春的快樂(lè)，還讓我們的快樂(lè)隨著青春的的旋律飛揚(yáng)，飛揚(yáng)在整個(gè)校園里。讓我們感受到青春在我們的胸膛熊熊燃燒！

　　我這匹一貫熱愛(ài)自由的野馬，在這充滿快樂(lè)的校園里盡情奔放！

　　我的生活快樂(lè)多作文 16

　　我的生活非常豐富,也很有趣:如養(yǎng)養(yǎng)魚,看看書,彈彈琴啦,有時(shí)還去看看電影,逛逛公園……現(xiàn)在我還養(yǎng)了個(gè)綠發(fā)寶寶呢!

　　我愛(ài)看書、愛(ài)打乒乓球、愛(ài)玩游戲。我覺(jué)得人不能像古人那么死板，一天就會(huì)讀一些四書五經(jīng)，將一些讓人聽不懂的大道理，而現(xiàn)在也是如此。難道人被生下來(lái)就是為了讀書而活的嗎?NO!人生下來(lái)應(yīng)該會(huì)有自己的特長(zhǎng)，不只是讀書在一小塊地方。只有把合適干這項(xiàng)工作的人放在合適的地方，他們才會(huì)有所出息。

　　羅丹，他的母親開始就知道讓他讀書，而他卻十分喜歡畫畫，但是他的媽媽卻認(rèn)為畫畫是個(gè)沒(méi)有出息的工作，可是羅丹的其它功課卻很糟糕，但是在姐姐瑪麗的支持下，父親不得已把羅丹送進(jìn)了巴黎美術(shù)工藝大學(xué)。但是他開始是學(xué)習(xí)畫畫的，但是畫畫的畫板，和顏料太貴了。于是他就轉(zhuǎn)修了雕刻，因?yàn)榈窨痰哪嗤潦鞘�分便宜的，甚至不需要錢。終于，在幾年后，一代雕刻大師由于雇不起模特兒，他請(qǐng)一個(gè)跛腳的乞丐畢比給他當(dāng)模特兒，只要繪他吃飽肚子就成。畢比的鼻梁塌陷，面容衰老丑陋，但在羅丹的限里，藝術(shù)的美丑和生活中實(shí)物的美丑，其意義是不盡相同的。就照著這個(gè)跛腳的乞丐樣子雕刻出了標(biāo)志著羅丹藝術(shù)風(fēng)格成熟的第一件雕塑作品，是《塌鼻男人》。

　　我們?yōu)槭裁磥?lái)到這個(gè)世界上，因?yàn)檫@個(gè)世界需要我們，任何一個(gè)人都有他們的'作用，任何人都有自己或大或小的責(zé)任，比如說(shuō)一個(gè)省長(zhǎng)的責(zé)任就是要讓這個(gè)省的人們受到好的待遇，過(guò)上好的生活。而一個(gè)有家庭的工人的責(zé)任就是養(yǎng)活這一家人。一個(gè)老師的責(zé)任就是教好這一個(gè)班的學(xué)生。

　　有人問(wèn)過(guò)一個(gè)智者一個(gè)問(wèn)題：“為什么我每天做了這么多的事情還是不快樂(lè)呢?”智者笑著說(shuō)：“你做的事情是幫助自己還是別人?”“自己”那人回答道�！暗饶銥閯e人做了一百件事之后，你如果還覺(jué)得不快樂(lè)，就來(lái)再來(lái)找我。”可是去了之后那個(gè)人就再也沒(méi)來(lái)過(guò)了!

　　快樂(lè)的時(shí)光在我們的游玩中偷偷溜走了，但是這些美好的記憶一直留在我的腦海中。

　　我的生活快樂(lè)多作文 17

　　我性格開朗，思維也很奇妙。我的愛(ài)好是看書、畫畫、下棋、玩玩具之類的。我的優(yōu)點(diǎn)很多，比如知識(shí)面廣泛、孝順長(zhǎng)輩等。我的生活很快樂(lè)，因?yàn)槲疑�活里有古靈精怪的弟弟，關(guān)心我的爸爸媽媽、老師，還有可愛(ài)的同學(xué)。

　　先說(shuō)說(shuō)我的弟弟吧。他呀，很調(diào)皮、可愛(ài)，想法很“古怪”，老是提出一些奇怪的問(wèn)題，弄得我摸不清頭腦。有一天，我想看電視，可是找不到遙控器了。我想讓弟弟找，就說(shuō)：“幫我找到遙控器，我就讓你玩電視里的‘我的世界’游戲�！彼�說(shuō)：“好！”可是，最后是我找到的遙控器，他卻說(shuō)：“讓我玩，反正你找到了！”我哭笑不得。

　　我的爸爸、媽媽雖然很平凡，但在我的'眼里，他們是天下最好的父母。一天傍晚，我和爸爸買方便面的時(shí)候，還買了十個(gè)雞蛋。上樓的時(shí)候，我不小心摔跤了，“啪”的一聲，好幾個(gè)雞蛋被摔碎了。爸爸連忙問(wèn)我是否摔傷了，我搖搖頭，呆呆地望著他。晚上，我看到碗里有很多蛋液，都是我摔跤的緣故，心里有一些擔(dān)心。爸爸問(wèn)我：“你是不是以為我會(huì)罵你？”我搖搖頭說(shuō)“不是。”但他似乎懂得了我的心思，說(shuō)：“你幫爸爸分擔(dān)了事情，我怎么會(huì)罵你呢？”

　　暑假的時(shí)候，我?guī)е�弟弟待在家里。中午，媽媽冒著大太�?yáng)從單位趕回來(lái)，做好飯菜，讓我和弟弟吃。等我們都吃飽了，媽媽開心地笑了，又急匆匆地去上班。爸爸媽媽為我付出了很多，默默地愛(ài)著我。我也愛(ài)他們！

　　在校園里，我有很多慈愛(ài)的老師，是他們教會(huì)了我許多做人的道理和知識(shí)。有一天，我和幾個(gè)同學(xué)被數(shù)學(xué)老師叫到講臺(tái)上去了，因?yàn)槲覀儧](méi)有完成作業(yè)。老師說(shuō)：“你們，放假三天都沒(méi)有寫完作業(yè)，讓我很痛心�！蔽液芎蠡冢瑳](méi)有珍惜時(shí)間。老師說(shuō)：“還不趕快去補(bǔ)！”聽完這話，我不敢說(shuō)話，連忙回到了座位上。老師又說(shuō)：“晚上寫完了作業(yè)，你們要早點(diǎn)休息�！蔽衣犃�，心里很感動(dòng)。

　　我也有可愛(ài)的同學(xué)，讓我感到快樂(lè)。一次，上繪畫課，有一名同學(xué)只畫了一棟房子，旁邊什么都沒(méi)有畫，他在房子上面寫著：“小狗之家，請(qǐng)勿打擾�！碧�有意思啦！

　　我小時(shí)候的夢(mèng)想是開挖土機(jī)，覺(jué)得很有趣�，F(xiàn)在，我的夢(mèng)想是想成為一名偉大的建筑師。我要讓無(wú)家可歸的人和動(dòng)物，都擁有自己的家！

　　這，就是我的快樂(lè)生活！

　　我的生活快樂(lè)多作文 18

　　我的生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，多姿多彩。生活中有許多酸甜苦辣。有挫折，有痛苦，更多的是快樂(lè)。而快樂(lè)的生活是我們每個(gè)人都向往的。我的生活是快樂(lè)的。

　　我的生活是快樂(lè)的，同時(shí)也是充實(shí)的。有人說(shuō)：知識(shí)像海洋，無(wú)窮無(wú)盡。我十分認(rèn)可，因?yàn)樽约簭男∽x到現(xiàn)在的書，因該是很多了，但我一直覺(jué)得自己在與別人交談的時(shí)候，似乎什么也不懂。我便為自己買許多書，不斷的閱讀讓自己有內(nèi)涵。有人說(shuō)過(guò)：生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。所以只要一到星期天我就會(huì)去圖書館，當(dāng)然我也不是整天讀書，我可不想成為一個(gè)書呆子。所以在我讀書累了之后我就會(huì)做一些體育活動(dòng)，這樣勞逸結(jié)合效果會(huì)更好，而且過(guò)的又十分充實(shí)，不是很好嗎？

　　我的生活是快樂(lè)的，同時(shí)也是有意義的。暑假和寒假的時(shí)候，我都會(huì)去公共場(chǎng)所去做一些有益于人們的事。我在假期時(shí)，也會(huì)幫媽媽跟一些家務(wù)活。這樣一來(lái)，我自己不僅學(xué)會(huì)了做家務(wù)，而且又幫助了人。感覺(jué)既快樂(lè)又有意義，真是太好了！

　　我的生活是快樂(lè)的，同時(shí)也是酸澀的。知道嗎？我時(shí)常會(huì)看見，許多年紀(jì)大的老人坐在街旁乞討。只要看到這種情景，我就會(huì)有隱隱的傷痛。這些老人真是太可憐了，他們這樣的`年齡應(yīng)該在家享福的�？涩F(xiàn)在這么大的年齡卻還在大街上整日奔波，有時(shí)連口飯都吃不上。誰(shuí)看了這一情景，心里都會(huì)感到一種辛酸。

　　其實(shí)快樂(lè)來(lái)源于自己，來(lái)源于大家，來(lái)源于每個(gè)人的良好品行，來(lái)源于一顆顆互相寬容，互相關(guān)愛(ài)的心。生活中到處都有快樂(lè)，只要我們用心發(fā)現(xiàn)、相互幫助、努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，快樂(lè)就無(wú)處不在。我希望我的生活能永遠(yuǎn)如此快樂(lè)，但我也知道，快樂(lè)的生活不能靠別人給予，更多的應(yīng)該靠自己去創(chuàng)造！

　　我的生活快樂(lè)多作文 19

　　什么是快樂(lè)？為什么要快樂(lè)？

　　對(duì)！我向來(lái)就沒(méi)有什么快樂(lè)，也不知道什么是快樂(lè)，我只知道孤獨(dú)、失敗、恐懼和屈辱，可他來(lái)到我的生活卻讓鄙人對(duì)快樂(lè)感觸頗深。初次與他見面，卻像是似曾相識(shí)一般，他是不好說(shuō)話的，我知道此事后，便試圖與他相處，可能我這個(gè)人比較厚臉皮罷了，最終還是軟磨硬泡的做了朋友。在每個(gè)寥若晨星之時(shí)，我們通常在一起做功課，望那照樣的燦爛的光輝似道道金線照射過(guò)來(lái)，他便會(huì)走過(guò)來(lái)，拍著我的`肩膀說(shuō)道：壯哉我中國(guó)少年，與天不老，壯哉你我二人，與國(guó)無(wú)疆！我與他常常并列站在一起走時(shí)，別人總是在背后嘲笑我們，可只有我們自己暗下決心，定要大鵬展翅，一飛沖天。

　　考試成績(jī)下來(lái)了，總而言之，他金榜題名，我名落孫山了�？茨氵@我只能望其項(xiàng)背的人，那昔日里的美好相處蕩然，北國(guó)的鵝毛大雪也不會(huì)的是這么陰寒罷。本因?yàn)樗�回�?lái)安慰我，其實(shí)我錯(cuò)了，他上前一步，對(duì)我說(shuō)：你有沒(méi)有想過(guò)是什么原因讓你考不好的。我頓時(shí)無(wú)言以對(duì)。我啜泣了一整夜。我與他割袍斷義了，從此天涯各一方。從此往后，我更加努力了，就是為了有朝一日要超過(guò)他，找出原本應(yīng)屬于我的東西。第二次考試結(jié)束了，我得到了自己的東西，但那股虛榮心與優(yōu)越感一樣變一瞬即逝了正當(dāng)我迷惘之時(shí)，我看見了他，看著他嫌我面帶微笑的伸出大拇指，我恍然大悟。

　　我很開心有這樣一位朋友，可以在我困難時(shí)為我指點(diǎn)迷津，而不怕得罪人的前提下，正所謂忠言逆耳有一知己，此生無(wú)憾。后來(lái)讀到一篇文章，中間有一段話是在現(xiàn)實(shí)中追求而快樂(lè)，是在強(qiáng)度的大小。不知怎么的，讓我想起他一個(gè)瘦小的身影在寒風(fēng)中佇立、凝望。

　　我的生活快樂(lè)多作文 20

　　夜深人靜，校園中每個(gè)教室的燈一盞盞的熄滅。只有那間教室的燈許久也沒(méi)有滅初三的時(shí)光像浩瀚蒼茫的天空中的流星一樣短暫。忙綠而又短暫。也許這段時(shí)光我可以享受，也許這段時(shí)光我可以幸福，也許這段時(shí)光是我快樂(lè)生活的開始他似乎是我學(xué)習(xí)生涯中不可磨滅的個(gè)人。不高的個(gè)頭，平而短的頭發(fā)。臉上有著黑又褐的污跡架在他鼻梁上的.那雙眼鏡突顯出他嚴(yán)厲的個(gè)性。他似乎每天都穿著一件褐而棕的大衣和一件起褶的褲子。他總是走路極快，埋著頭。默默無(wú)聞。可是，他的書法和他的長(zhǎng)相不成正比。每當(dāng)我看見他時(shí)，有點(diǎn)膽怯，恨不得立刻讓我消失。

　　他好像注意到了這一點(diǎn)，從來(lái)沒(méi)有對(duì)我發(fā)火過(guò)。但是天氣炎熱，日午并未小憩。正日當(dāng)頭，昏昏欲睡。正坐教室，聽你講課。倏然，你叫我回答問(wèn)題。我順順利利把自己從《教材全解》上抄的答案念了出來(lái)。這時(shí)，我從你眼鏡的后方看見了你帶著憤懣還有一絲失望的眼神。同桌緊張而小聲說(shuō)：你看錯(cuò)行了，回答錯(cuò)問(wèn)題了。你冷笑了一聲，說(shuō)：露餡了吧，是不是抄的《教材全解》。不知為何，我竟想落淚之后，你找我談話。我也按照你說(shuō)的一步一步去做。我的語(yǔ)文成績(jī)也取得了考試以來(lái)最高的一次。

　　以后，我經(jīng)�？吹侥阄妩c(diǎn)半就來(lái)到學(xué)校。午夜，九點(diǎn)半之后才走。你每天除了為我們批改作業(yè)，還分析我們每一次考試的成績(jī)。沒(méi)有人要求你這樣做，你都是為了我們。而你的關(guān)心無(wú)時(shí)無(wú)刻不在。變得平凡，變得普通。正因?yàn)槟愕膼?ài)，構(gòu)成了我的快樂(lè)生活。

　　我的生活快樂(lè)多作文 21

　　10月9日，班主任許老師帶我們出去秋游。這天天氣晴朗，20攝氏度左右，不冷不熱，真是一個(gè)適合游玩的好日子。早上八點(diǎn)半左右，我們就帶好自己的隨身物品出發(fā)了。同學(xué)們最喜歡出去游玩了！聽老師說(shuō)是到石塘人家，我很是興奮，真想早點(diǎn)到哪兒看看究竟是什么好玩的地方？

　　半個(gè)小時(shí)左右就到了目的地——石塘人家。這兒真是個(gè)好地方，樹木多，花草多，有的樹上的葉子一般是綠一半變黃，還有的葉子偶爾飄落下來(lái)，好像在提醒人們秋天到了。這里的空氣非常新鮮，在車子里悶了半個(gè)多小時(shí)的我大口大口地呼吸著好空氣，心情立刻變得好極了！活動(dòng)前，現(xiàn)場(chǎng)管理人員讓我們選出幾個(gè)環(huán)保志愿者，提醒我們不要亂丟垃圾，破壞環(huán)境，是的，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！我們的第一個(gè)項(xiàng)目是攀爬，從一個(gè)坡上爬上去然后通過(guò)網(wǎng)繩進(jìn)入滑滑梯，這個(gè)項(xiàng)目對(duì)我有點(diǎn)挑戰(zhàn)，滑滑梯難不倒我，可是攀爬真讓我害怕，擔(dān)心自己力氣小上不去，可是看到很多同學(xué)都順利上去了，而且還有老師保護(hù)我們，所以我鼓足了勇氣，小心翼翼地往上爬，結(jié)果也順利地通過(guò)了。接下來(lái)是過(guò)木板橋，在河水上做了一個(gè)網(wǎng)，網(wǎng)上放木板做橋，然后挑戰(zhàn)者迅速通過(guò)，剛上橋我還有點(diǎn)擔(dān)心，害怕木板搖晃，可是走了幾步就不怕了，甚至還小跑著過(guò)了橋，這個(gè)項(xiàng)目對(duì)鍛煉我的勇氣很有幫助！

　　中午吃過(guò)我們帶來(lái)的零食，就玩起了最后一節(jié)目——定向越野，我和馬佳文、田欣分到了一組，我拿了指北針，馬佳文抓著地圖，田欣帶著磁卡表，我們幾個(gè)人根據(jù)指北針的方向調(diào)整地圖，在上面尋找一號(hào)寶藏，可是人多，現(xiàn)場(chǎng)一片混亂，大家都為了搶時(shí)間，我們也急的到處跑，可能是地圖看得少，總是找不到教練說(shuō)的橙黃色的刷卡處。我們幾次回到起點(diǎn)，按照指北針的'方向，可總是找不到，最后還是在別的同學(xué)的提醒下才找到的“寶藏”，說(shuō)起來(lái)真是難為情，但是最后我們還是完成了任務(wù)。這次活動(dòng)給我的感覺(jué)是：以后要多看看地圖，多學(xué)學(xué)地圖上的知識(shí)。

　　下午三點(diǎn)多鐘，我們高高興興地踏上了回家的行程，真希望有機(jī)會(huì)再來(lái)一趟石塘人家！

　　我的生活快樂(lè)多作文 22

　　鳥兒生活在藍(lán)天里，有著自由；魚兒生活在大海里，有著奔放；我生活在這個(gè)世界中，有著那無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

　　說(shuō)到快樂(lè)，總會(huì)有那么幾件事回蕩在心頭，它很快樂(lè)，快樂(lè)的讓我也有些難忘。

　　那是小學(xué)的一次春游，我和大家一樣，都沉浸在那快樂(lè)美好的幻想中，第二天我們?cè)诓賵?chǎng)上整裝待發(fā)，那快樂(lè)和喜悅之情充滿了每一個(gè)人的心頭。

　　經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的車程，終于到了，到了我們盼望已久的地方---植物園。

　　在那里，老師把我們帶到了一個(gè)大廣場(chǎng)上面，只見那里四周環(huán)繞著樹木，天與地之間像罩著兩張大棉被，把我們包在中間，輕風(fēng)拂過(guò)，春意盎然，我們也越發(fā)的興奮起來(lái)。老師讓我們分小組活動(dòng)，二個(gè)小時(shí)后集合，在快樂(lè)的熏陶下，我們都突然感覺(jué)，教師一向嚴(yán)肅的臉龐和聲音，也漸漸變得溫柔了。

　　開始活動(dòng)了，我們向著一個(gè)個(gè)景點(diǎn)，如同惡狼見到了食物一樣，發(fā)了瘋的奔去，這時(shí)我感到了和朋友一起的那種不一樣的喜悅與快樂(lè)。

　　到了一處景點(diǎn)，我們?cè)谝粋�(gè)大石頭上拍照，每一個(gè)人都想站上去，爭(zhēng)先恐后，于是我和幾位朋友下來(lái)，讓別人先照，然后我們?cè)偃フ障啵�這時(shí)我感到了寬容與讓步的快樂(lè)。

　　到了中午我們席地而坐，開始享受午餐，大家都互相分享，就連以前最自私的同學(xué)，也開始進(jìn)入這分享的潮流，這時(shí)我感到的是一種共同分享、共同滿足的快樂(lè)。

　　后來(lái)，我們吃完午餐離開時(shí)，我們之間有人丟了水瓶，大家一起幫助，一起尋找，最終幫那位同學(xué)找到了丟失的東西。這時(shí)我感到了互幫互助的快樂(lè)。

　　最后，我們高興而滿足的.結(jié)束了這次旅行。

　　在我的生活中，處處充滿著歡樂(lè)�！翱鞓�(lè)不在于事情，而在于我們自己�！币苍S它可能并不是一些大事，可它卻能讓我感到了不一樣的快樂(lè)，我相信，人只有生活在快樂(lè)之中，才能做好其它的事情，只有快樂(lè)，才能使一個(gè)人的身心充滿活力，最后，我想說(shuō)“讓我們的每一天，都生活在快樂(lè)之中吧！”

　　我的生活快樂(lè)多作文 23

　　生活，如一片海，不同時(shí)間段激起不同浪花，有些浪花會(huì)使人覺(jué)得清涼、舒服，從而心情愉悅，而有些浪花則會(huì)使人覺(jué)得壓抑，從而傷感、失意。我自認(rèn)為，在我的生活中，占絕大部分的是那些“快樂(lè)的浪花”，因?yàn)槲疑磉叺娜硕际强鞓?lè)的人。就像我的家——一個(gè)陽(yáng)光普照的`家。

　　每天早上，由勤勞的媽媽一一把我、爸爸、妹妹叫醒，快樂(lè)的一天便又開始了。我早早上學(xué)，其余的人陸續(xù)去忙自己的事了。晚上，大家坐在飯桌旁，分享著一天的收獲……而雨天，我總喜歡和妹妹穿著雨鞋使地上濺起水花，熱天，我又和妹妹將買來(lái)的冰棍搗制成奇怪的口味……

　　冬天，雪下得大了。地上積了厚厚的一層，還有樹上、房頂上，像是冰雪世界。雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下，我和妹妹武裝好便開始了“老掉牙”的游戲——堆雪人。將地上的雪堆在一起，連膝蓋高都沒(méi)有，看來(lái)，只能成個(gè)雪娃娃了。身體已經(jīng)堆好了，現(xiàn)在該做頭了，取一捧雪，在雪地里搓成球，再在雪上來(lái)回地滾來(lái)滾去，雪因?yàn)楦惺艿搅耸值臏囟龋�外面一層已�?jīng)化了，只聽“呲溜”一聲，雪球滑出去了，正好打在剛進(jìn)門的爸爸身上，瞬間就炸開了花，爸爸笑道：“好啊，一進(jìn)門就讓我掛了花，這在以前戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，可以得嘉獎(jiǎng)呢！”妹妹說(shuō)：“爸爸，那您是小鬼子嗎？”笑聲便蕩漾開來(lái)。還是細(xì)心的媽媽又為我們均勻地裹出了一個(gè)漂亮的雪球，組裝好了，用紐扣作眼，積木作嘴，最后，扣上了一個(gè)方便面的小碗作帽子。爸爸見了，趕忙回屋，用紙寫了一個(gè)“就是這個(gè)味兒”的條幅，用圖釘釘在雪人身上，還說(shuō)道：“這下‘康師傅’又有新的品牌代言了�！蔽覀冇中α�，而雪人那用積木擺成的紅紅的嘴，好象也咧開了似的，跟我們一起笑起來(lái)。

　　愿快樂(lè)時(shí)光永隨！

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