快樂是一種給予小學(xué)作文(通用8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的快樂是一種給予小學(xué)作文(通用8篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
快樂是一種給予小學(xué)作文 篇1
給予,是一種快樂。而且,這種快樂是發(fā)自內(nèi)心的,是一種哪怕自己在病痛中也能感受到的心靜似水的快樂。
被國外同行譽(yù)為“中國第一手”的北京積水潭醫(yī)院手外科大夫韋加寧教授,他在手外科方面的學(xué)問自然是第一流的。他高尚的人格完美的醫(yī)德,同樣也是第一流的。他第一流的人品,主要的表現(xiàn),就是給予。晚年,他不幸患上癌癥,發(fā)現(xiàn)時(shí)已是晚期,這對(duì)他意味著什么,他自然是很清楚的。短時(shí)間的痛苦之后,他很快恢復(fù)平靜。在他生命最后的日子里,他最大的愿望是完成他的《手外科手術(shù)圖譜》,給予自己深愛的事業(yè),給予自己的學(xué)生。這期間,他依然不忘自己的病人,想地給予他們一些幫助。即使是病情越來越重,他還是常將自己的笑容給予家人,給予同事,盡量減少自己的病痛給他人帶來的不安。在給予中,他感到很從容,很平靜,很安祥,以快樂與滿足心情走完自己有尊嚴(yán)的一生。
給予的快樂,是人生的真快樂,又是有益身心的大快樂。美國作家葉慈夫人,二戰(zhàn)時(shí)在珍珠港一家醫(yī)院養(yǎng)病,嚴(yán)重的心臟病,讓她一天24小時(shí)要在床上躺22個(gè)小時(shí),偶爾下床走一走,也要有人小心地?cái)v扶。病痛,使她幾乎完全失去了快樂。日軍襲擊珍珠港,這里陷入一片混亂之中,一些人被炸死炸傷。葉慈夫人從床上走下來,去照顧那些死難者的家屬,盡她所能,把安慰給予他們,把微笑給予他們,把快樂給予他們。一天24小時(shí),除了睡眠8小時(shí),其余時(shí)間差不多全用在為別人做善事上。這樣,她沒有時(shí)間去想自己的病痛,而工作的興奮與給予他人所獲得的快樂卻悄悄地溢滿了自己的心靈,折磨她多年的疾病也奇跡般的好轉(zhuǎn)了。
給予別人,快樂自己,贈(zèng)人玫瑰,手有余香。咱尋常百姓的尋常生活,可以說,也是常常有著這般的生活體驗(yàn)。比如,你會(huì)畫畫,你會(huì)彈琴,你不吝地將自己的技藝給予孩子,看到孩子的進(jìn)步,內(nèi)心的'感受怎一個(gè)快樂了得;退休后,你植樹種草,心系環(huán)保,把自己的余熱給予綠化,在人們的贊許目光下,不是也會(huì)感到一種滿足一種快樂嗎?鄰居家的孩子病了,你用小車將他們送到醫(yī)院,及時(shí)的救治,孩子和他的媽媽露出了笑容。給予人家?guī)椭,你?nèi)心升騰起的肯定也是一種甜甜的快樂。甚至你在街頭,給問路人一個(gè)指點(diǎn),給乞討人送去一元錢,給孩子一個(gè)微笑,別人得到了快樂,但最快樂的還是你自己。那感覺,大概都可用“好極了”來形容吧?
耶穌基督說:給予,是快樂。美國聾盲女作家海倫?凱勒,說到自己快樂的訣竅,也這樣說:“我發(fā)現(xiàn)生活很令人興奮,特別是你為他人而生活”。把自己的情感,自己的熱心,自己的善念,自己的技能,給予別人,快樂就會(huì)常駐我們的心里。
快樂是一種給予小學(xué)作文 篇2
記得我曾讀過這樣一則故事:一只小老鼠住在一戶人家里,家里時(shí)常只有小女孩兒一個(gè)人,她很孤獨(dú)。她趁父母不在的時(shí)候就給小老鼠喂食并和它一起玩兒,小女孩兒從此很快樂。忽然有一天,小老鼠居然在小女孩兒的父母都在家的時(shí)候沖了出來,咬了小女孩兒一口便竄向屋外。一家人拿著棍子追了出去,在一塊空曠的草地上,爸爸一棍打住了它,那一剎那,地震了,只見不遠(yuǎn)處,他們的房屋正在裂成兩半,小老鼠眼中的綠光漸漸地暗了下來,慢慢地合上了雙眼,永遠(yuǎn)地睡去了,但小老鼠的嘴角似乎露出一絲甜甜的笑。
小女孩兒給予小老鼠食物,得到了快樂;小老鼠給予了小女孩全家人的生命,雖然死了也是快樂的。生活中我也體味到很多次給予帶給我的快樂。
記得前年夏天的一個(gè)上午,艷陽高照,天氣格外的熱。媽媽帶我去河南省中醫(yī)學(xué)院看病。出來的時(shí)候,我們?cè)诼愤吙匆娏诉@樣一幕:地上鋪著一個(gè)破舊的布單,一個(gè)滿臉憔悴的父親赤腳站在單子上,雙手托著他兒子的腋窩,想讓他的孩子站起來。只見那小男孩嘴里吐著唾液,兩只腿就像兩根面條一樣,仿佛一松手就要癱倒一樣。他的爸爸托累了他的媽媽接著托……不知不覺,我和媽媽已經(jīng)駐足了好久,我們就這么靜靜地看著,漸漸地我的眼圈濕潤了,我看到媽媽也留下了眼淚。我猛然想到剛才掛號(hào)找的十元錢媽媽塞在了我的衣兜里,我立刻掏出那十元錢對(duì)媽媽說:“媽媽,我想給他們一點(diǎn)錢!眿寢尯蹨I笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,我輕輕地將錢放在那張皺巴巴的單子上。雖然我給他的錢不多,但那一刻,我感受到給予是快樂的;那一刻,我也才深刻領(lǐng)悟了“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的真正含義。
生活中有許許多多這樣的給予:鳥兒嘰嘰喳喳給予人類美妙的歌聲,鳥兒是快樂的;雨兒滴滴答答給予大自然乳汁,雨兒是快樂的……給予本身就是一種幸福和快樂!只要我們?nèi)巳爽F(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間!
快樂是一種給予小學(xué)作文 篇3
寒假,我不知過了多少個(gè),可是去年的寒假卻是我無法忘記的。
那是寒假剛過新年不久,我剛收了壓歲錢,便和朋友晨晨一起去買書包和筆盒。街上到處都是過年的景象:有的小朋友在快樂的玩著煙花;有的在吃著糖葫蘆:有的在“炫耀”自己的新年禮物……街兩邊都擺滿了各種年貨,熙熙攘攘的人群在快速流動(dòng)著,這回我可知道什么叫川流不息了。
我們走到一個(gè)超市門口發(fā)現(xiàn)在旁邊圍滿了人,都在議論紛紛。我們由于好奇便擠了進(jìn)去,原來是個(gè)小女孩,她比我要小,全身穿著一件很舊的衣服,腳上的鞋也是破爛不堪,她雙膝跪地用乞求的眼光看著過往的每一個(gè)人。她身旁立著一塊木板,上邊寫著兩行字:我叫妞妞,父母去世,只靠67歲的奶奶養(yǎng)活,F(xiàn)在奶奶臥病在床,只能出來乞討,請(qǐng)好心人給我一點(diǎn)錢交學(xué)費(fèi)和給奶奶看病。
不一會(huì)兒圍觀的人都拿出了錢,一元、兩元、十元……有幾位叔叔阿姨干脆掏出了50的、100的,慢慢的碗里裝滿了愛心。小女孩的臉上的陰云散去了,也浮現(xiàn)出了一絲希望,連聲說:“謝謝,謝謝。”
這時(shí)我和晨晨也被這樣的場(chǎng)面感動(dòng)了,我們搜遍了全身,把三十元五角放進(jìn)了碗里。
那天雖然我們沒有買到什么,但是我們都很快樂。因?yàn)榻o予是一種快樂,幫助別人的同時(shí)也快樂了自己。
快樂是一種給予小學(xué)作文 篇4
三八婦女節(jié)到了,我要給可親可敬的班主任馬老師一個(gè)驚喜。
課間,我拿著早就準(zhǔn)備好的兩只熊貓小公仔,興沖沖地跑到講臺(tái)前,對(duì)正在休息的馬老師說:“馬老師,祝您‘三八’婦女節(jié)快樂!這是我送給您的婦女節(jié)禮物,它們是從成都帶回來的,希望它們能帶給您更多歡聲笑語!”
馬老師聽了,臉上漾起了笑的漣漪,她興奮地對(duì)我說:“真是太可愛了,謝謝你的禮物,也希望你每天都開開心心,快快樂樂的!”說完,她的臉上又浮現(xiàn)出了甜美的笑容。
此時(shí),我在也默默地為馬老師祝福,祝她工作順利,萬事如意。
雖然,我已經(jīng)回到了座位上,但馬老師臉上的笑容卻在我的腦海里久久不散。
這笑容仿佛讓我心靈變得無比充實(shí)。讓我明白了給予是快樂的,奉獻(xiàn)是美好的。今天,我送出了對(duì)別人的祝福;明天,我將會(huì)收獲更多祝福。如果我們每天都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛,世界就會(huì)變得多么美好,多么和諧!
快樂是一種給予小學(xué)作文 篇5
幫助他人,照顧老人。不僅他們會(huì)收獲不少快樂,你也會(huì)發(fā)自內(nèi)心地感受到自豪、驕傲。
有一次,我報(bào)名了小小志愿者活動(dòng),也就是去敬老院照顧并幫助老人。一踏進(jìn)大門,映入眼中的只有“敬老院”三個(gè)大字,讓人感到陣陣心寒。我們帶著志愿者的紅帽子進(jìn)入了大廳,只見老人們?cè)诶锩嬲勑︼L(fēng)生。幾個(gè)阿姨在管秩序。第一個(gè)活動(dòng)是送禮物,我們個(gè)個(gè)捧起工作人員準(zhǔn)備好的水果、面包等食物,一個(gè)個(gè)慢慢地分給那些坐著的老人們,拿到禮物的老人個(gè)個(gè)笑紋如花,仿佛年輕了幾十歲,禮貌地向我們說:“謝謝!”
第二個(gè)活動(dòng),是主題——照顧老人一整天。我們踏入老人們睡覺的房間,有的老人下棋,有的老人看電視,玩得不亦樂乎。在一個(gè)不起眼的小小角落里,坐著一個(gè)年紀(jì)稍微有點(diǎn)大的奶奶,她正努力地讓線頭穿過針孔,我走了過去:“奶奶,您放著,我來幫你吧!”我拿起針線,一下子穿了過去。奶奶笑了,直說我熱心!鞍,奶奶,您若看不見就不要織衣服了,不然會(huì)壞眼睛的!”我有些擔(dān)心的說。奶奶感慨萬千,“沒事,沒事,這下終于可以給兒子織一件保暖的衣服了!”“小朋友,能幫我拿一下茶幾上的水壺嗎?”“我這就來,您等會(huì)!蔽壹泵τ峙艿搅瞬鑾走吷稀
這次幫助老人的活動(dòng)讓我收獲很多,甜甜地,沁人心肺……
快樂是一種給予小學(xué)作文 篇6
生活中得到快樂的方式是很多的,別人給的一個(gè)幫助是快樂,別人給的一種祝福是快樂,別人給的一個(gè)微笑是快樂,……但是,給予他人更是一件值得快樂的事。
給予不代表是同情,給予不意味是回報(bào),給予中包含了一個(gè)人的真情、友好、善良……
老師給予我們默默無聞的教導(dǎo),但她不求回報(bào);父母給予我們無私而偉大的愛,同樣他們不求回報(bào)。他們給予我們的就是無微不至的關(guān)愛與呵護(hù)。
人與人之間不僅有給予,大自然之間也有無私的給予。太陽給予小草溫暖,把一絲絲陽光輕輕地滲透到小草的內(nèi)心深處,讓小草吸收著豐富的“營養(yǎng)”;雨露給予麥田滋潤,把一滴滴雨水柔柔地注入麥田的深根之中,讓麥田吮吸著可口的“汁水”。
這些給予都是無私的,默默的,更是不求回報(bào)的,但他們的內(nèi)心卻是快樂的,并沒有因給予而感到空虛。
記得我在電視上看到過這樣一個(gè)報(bào)道:有一個(gè)人把自己開飯館掙來的錢全部捐給了一些上不起學(xué)的孩子。有人說他有所圖,也有人說他是傻子,甚至有人說他腦子里灌水了——有神經(jīng)病。妻子對(duì)他的做法也表示反對(duì)。當(dāng)記者問他為什么這樣做的時(shí)候,他卻說:“這沒有什么,只是一種給予”?梢钥闯鏊麅(nèi)心是多么的快樂。
與之相反,生活中有些人卻害怕給予,不希望自己擁有的給了他人,也不希望自己能回報(bào)他人。當(dāng)然,這些人是還沒有享受到給予的快樂。
“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。這就是說,給予是一種快樂!
快樂是一種給予小學(xué)作文 篇7
生活中,誰也不愿意吃虧,都想著自己應(yīng)該占多一點(diǎn),別人多讓自己一點(diǎn),以為這樣才公平?墒俏业膵寢審男〗逃,做個(gè)有德行的人,多為別人考慮。
在我們幸福小區(qū),每天的生活垃圾都有專門的清潔工阿姨來收,大家也習(xí)慣每天上班前把垃圾往門口一放就出門了。
早上,媽媽照舊要先送我上學(xué),然后去上班。我性子急,先到樓下等。媽媽叫住我讓我把垃圾收拾一下,我收拾好垃圾習(xí)慣性地放在門口,就下去了。過了一會(huì)兒,媽媽終于下來了,手里還提著一袋垃圾。
上車后,我疑惑地問媽媽:今天你怎么傻傻地把垃圾提下來呀?不是有清潔工嗎?在生活中,有一些事能不麻煩別人就不麻煩別人,這樣能幫助別人減少勞動(dòng)時(shí)的辛苦,讓他們更開心,也讓自己更開心!
我明白了,媽媽原來是為了幫助清潔工阿姨減少工作量呀!以后,我也要向媽媽學(xué)習(xí),站在對(duì)方的角度思考,同時(shí)也要用實(shí)際行動(dòng)去幫助他人,助人為樂是一種美好的品格。
其實(shí)在生活中多替別人想一下,對(duì)我們自己并沒有什么損失,反而給別人帶去溫暖的同時(shí)會(huì)交到更多的朋友。
快樂是一種給予小學(xué)作文 篇8
贈(zèng)人玫瑰,手有余香。你幫助了別人,不僅別人會(huì)快樂,你也會(huì)快樂。著名作家巴金老先生就曾說過:“人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受!蔽覀兠恳粋(gè)人都應(yīng)該這么做。
今天,我也體會(huì)到了給予的快樂。
不知為什么,今天做公交車的人特別多。剛坐沒幾站車上就座無虛席,變得擁擠起來,仿佛連呼吸都困難了。車上的每一個(gè)人都希望早點(diǎn)坐下歇歇腳。而正在這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺走上了公交車,經(jīng)過人群的慢慢移動(dòng),坐在前排的我看到了老爺爺。老爺爺有七八十歲的樣子,個(gè)子很高,人群擠得他根本站不穩(wěn)。我害怕老爺爺摔倒了,便站起來對(duì)他說:“爺爺,您坐這里吧!睜敔斅犃撕螅哌^來坐下了。他笑咪咪地對(duì)我說:“你真是一個(gè)懂事的好孩子呀。”我不好意思的笑了。聽了老爺爺?shù)目洫?jiǎng),我的心里美滋滋的。
如果別人有困難,我們應(yīng)該熱情的伸出雙手去幫助他,因?yàn)槲覀冎溃航o予是快樂的!
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