優(yōu)秀作文寬容
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文寬容,僅供參考,大家一起來看看吧。
優(yōu)秀作文寬容1
世界上最寬闊的,是天空,但比天空更空闊的,是人的胸懷。
打開電腦,程序高速運轉(zhuǎn)中,突然間一行微小卻又異常清晰的黑字映入我的眼簾:寬容:寬大有氣量,不計較或追究。多簡明的解釋啊,可是真正做到這10個字的人,又有多少?恐怕應該很有限的吧!
還記得嗎?曾多少次,因為一件小事,和朋友賭氣,結果自己幾天吃不下飯;曾多少次,因為父母的過失而大吵大鬧;又曾多少次,因為別人的一個不小心而破口大罵,傷害別人。這么多的曾今,難道你忘了嗎?做了這么多,除了傷害別人,你又得到了什么?除了使你變得孤僻,你又有什么收獲?正如阿薩吉奧利所說:“若無寬恕,生命將被永無休止的仇恨和報復所控制!比绻悴蝗W會寬恕別人,那你將會被仇恨報復所控制,永遠的失去快樂。當然,如果你當初不是大吵大鬧,破口大罵,而是主動原諒他人,寬容他人,那么,快樂自然會跟隨你,別人也會寬容你。因為寬容是相互的。
如果人人多一份寬容,那么就多了一份理解,多了一份真善,多了一份珍重于美好,生活的酸甜苦辣便會化做五彩的樂章。
人的心志,因為不寬容而異化:因為不寬容,看人看事都是偏的、歪的、邪的;因為不寬容,所以不滿、不敬、不平、不恭之言總是一大堆;因為不寬容,所以稍吃一點虧,遍總想尋機報復,將“己所不欲,勿施于人”改編為“己所不欲,還盡施于人”。
寬容者是聰明者,他知道山外有山,人外有人,真理并不總在自己手中,別人有過失也是情理之中。所以,他成功。這又豈不是應了斯達爾夫人的“于是睿智的人,愈有廣闊的胸懷”嗎?是啊,寬容者才是正真的智者、勝利者。
寬容,它還可以達到不戰(zhàn)而勝的完美境界。三國時期,陳琳是建安七子之一,此君才思敏捷。長于韜略。起初他助袁紹對抗曹操,讓曹操吃過不少虧;更讓曹操難忍的是,陳琳寫過一篇討曹檄文,把曹操的祖宗都罵得狗血噴頭。曹操剿滅袁紹后,并委一參事之職。陳琳亦為曹操的寬容所感動,誠心歸順。若是曹操當初不原諒陳琳,那么天下便又失去了一位才子,而曹操也失去了一位得力助手也許就不會有那樣的成就了。
當然,寬容也不是不分是非黑白,而是在分清是非的前提下,以退為進,使自己獲得消化矛盾的主動權。寬容一個本質(zhì)不壞的人,你就會多一個好朋友;但是,你若不分是非黑白寬容了一個小人、奸人,那么你就是自己為自己找了一個“障礙物”。輕易原諒自己的人,不是大度,而是懦夫;寬容不該寬容的人,是姑息;寬容喪盡天良的人,是放縱。因此,寬容本身就是一種學問,需要你去好好琢磨。
寬容,是一種美。深邃的天空容忍了雷電一時的肆虐,才有風和日麗,鷹擊長空;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的翻騰,才有浩浩湯湯、浪花朵朵;連綿的高山因?qū)捜,才有那萬山紅遍、層林盡染。
寬容是芬芳的花、友誼的果,寬容是理解的橋梁,真誠和信任是它的基石,只有寬容待人,我們才可以生活在歡樂與有愛中。朋友啊,萬物都在變化,唯獨心是永恒的,請學會寬容別人,因為:不會寬容別人的人,是不配受別人寬容的,但誰能說自己不需要寬容呢?
優(yōu)秀作文寬容2
朋友們,你們聽說過沒有老師的課堂嗎?那又是個什么樣的場面?那天在我們班上,上課鈴“叮鈴鈴”地響了好幾遍,老師按時來到了咱們班上,后來又回到辦公室去了,再也沒有來過教室。這是怎么一回事情了?
事情是這樣的:那節(jié)課上,老師來到我們班,抽查了幾個人星期天的作業(yè)完成得怎么樣.老師剛看了幾個人的作業(yè),臉就氣得發(fā)紅,她站上講臺,使勁地跺著腳,用最大的力氣說:“你們怎么都不約而同地學壞起來了,不是沒帶就是沒做,你們把我惹生氣了,我不給你們上課了!”臺下一片鴉雀無聲,隱隱約約還可以聽見安靜里夾雜著一點噪音。我們都無所謂,都以為老師是逗我們玩兒的,但心里還是很有點害怕,出乎意料的是,老師竟然一時沖動,真的走出了教室。
這下教室可成了同學們的天堂,不受約束,自由自在地玩耍。有的班干部很懂事,朝著幾個沒寫作業(yè)的人大喊大叫:“都是你們,讓老師生氣了,你們賠我的老師!苯淌依飦y了一會兒,幾個學習優(yōu)秀的同學帶起頭了,我和這些優(yōu)秀的同學對視了幾分鐘,互相點了點頭,我便走上了講臺,我?guī)ь^朗誦課文,我繪聲繪色地大聲朗誦了起來,不管同學們是跟著念還是繼續(xù)鬧,我都依然有感情地念著。其它的班干部也不甘示弱,都下位在走道上晃悠,還不時地用眼睛瞟同學們,看他們是在認真跟我讀書還是在做小動作。
下課了,劉泉組織了一個賠禮小組,他叫上了我和謝凈玉,說:“走吧,我特地選了你們幾個好學生,去給老師賠禮,見到老師,你們就跟我的口音說話,千萬別弄亂了,要不就遭殃了!蔽覀凕c點頭,和劉泉一起前往老師辦公室。行走的同時,上課鈴也不停地響了。我有些想回教室,怕遲到了,劉泉提醒我:“這節(jié)課還是儲老師的課,沒老師怎么上?”我只好跟著他繼續(xù)前行,辦公室里,老師正在批改作業(yè),我們的出現(xiàn)顯然讓老師覺得很吃驚。我們?nèi)缂s深深地鞠了一個躬,整齊地對老師說:“老師對不起,讓您生氣了,我們知道錯了!痹谶@短短的一句話里,我們都表現(xiàn)出了自己深深的一份誠意,希望老師能原諒我們。老師也很寬容大量,表情上顯然放輕松了很多,其他的老師也對儲老師說:“你的這些學生真懂事!”儲老師點了點頭,示意我們回去,還對我們說:“本來我決定這節(jié)課也不上的,既然你們這樣求我,我還是去吧,你們先回教室!
我們回到回到教室后,老師立刻出現(xiàn)在講臺上,老師的面容和上節(jié)課截然不同,煥然一新,她微笑著對同學們說:“原來我還不準備來呢,還是幾個懂事的孩子把我請來的。這里我告訴幾個沒寫的和沒帶的同學,你們可得感謝那些懂事的孩子呀,他們并不是沒做,他們而是代表你們來道歉的呀!”老師說完這句話,我們幾個賠禮的人互相望了望,臉上也露出勝利的微笑。
這一節(jié)充滿歡笑的課堂,可都是咱們賠禮小組的功勞,當然還有老師的寬容。我現(xiàn)在知道了寬容其實并不難,只要你懷著一顆有誠意的心地向?qū)Ψ饺サ狼福?/p>
優(yōu)秀作文寬容3
曾經(jīng)一刻的寬容庇佑我躲避了老師的責問,讓我挽住了同學的信任,更讓我清清楚楚地正視了自己內(nèi)心的陰暗。
男生嘴里悄悄掛著她的名字,女生僅僅輕聲議論兩句,卻都不約而同地避開了她。她很可憐,但我卻清楚記得班上一男生說:“她長得這樣丑,我們見了她才叫可憐!币苍S對她,別人還有些許厭惡,甚至連同情都不曾對她有過,可能他們會覺得她的.丑陋也是一種罪責。
她長得不好看,說得過分點兒,是誰看見了都喜歡不上的丑陋面貌。于是她的丑容被口口相傳,以至在校園里拉上誰都一定聽過她的“鼎鼎大名”。有時,在操場上跑步,可以看見一大群男生呼喊:“某某某(她的名字)來了!比缓笠荒橌@恐地跑開,或者在背后指指點點,更可見許多女生嬌嗔地不去碰她碰過的東西,經(jīng)過她的位置便捂著嘴厭惡地白眼。
她成了眾矢之的,她對所有人都不成影響,卻依然成了同學間的笑料,她對所有人不聞不問,仍難逃被欺負與取笑。
我無法做到在心中對她的公正,因為同學間一致的憎惡,我的心也離最初的“平等”越來越遠。
我深負罪惡感,卻又在同學的玩鬧取笑中獲得點點開心,那時的我早已忘了自己對她本該有的同情與幫助,想的做的只有同學間對她的欺辱。也許是覺得大家一眾的行為,即使有錯也不必我承擔,也許覺得既是同學的取鬧,她都不反擊,我為她的擔心不是不值得嗎?
我的內(nèi)心驅(qū)使我也加入同學的行列,也會在背后悄聲地指指點點,在同學對她的種種批判時,也會跟著所有人起哄,大笑。
我笑著,也忘了她的委屈,我也厭惡著,將她心中的不快拋之腦后。
那天,一群正閑聊的同學又將矛頭直指向她,男生、女生嘻筆著,有人為她取了外號,也有人模仿她,做著鬼臉扮作她的樣子。記憶不甚清晰,但我還記得那天的同學都笑得分外響亮,彼此間交頭接耳,卻齊齊把歧視的目光投向她。她積壓的情緒終于爆發(fā),在刺耳的笑聲中一下大哭起來,所有的談笑都戛然而止。誰也想不到,受慣了欺負又連話都不說的她,就這樣哭了,我們以為只是玩笑,終于領受到她的難過。
可能是害怕,可能是自責,有些女生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地過去安慰,我也膽顫地走近她,看到她哭得傷心,連身旁女生的安慰問話都無法回應。我突然滿心地驚恐起來,如果老師知道以后會怎樣看待我們,我過去的乖巧呢?我竟然也將她惹哭。忍無可忍而哭泣的她,估計是真的被深深刺傷了。
我們擔憂的在她身邊站著,好像等待她的發(fā)落,她的哭聲終于在安慰中止住了,斷斷續(xù)續(xù)地喃喃:“你們不再笑我就好了,我也想和你們是朋友……”我很震驚,只是不知她竟然有這樣的寬容的心,相比之下,是我們的種種不是。
我好像被警醒,我想所有的玩笑都該告一段落了,她的哭泣正好說明我的行為有多么過分,而她的寬容照見了我內(nèi)心的不堪。
我始終記得那一天她的話,她將委屈忍進了心中,沒有告發(fā),為我們留住了所有的臉面,而我再也不會有任何那樣過分的行為了。記住那份寬容,同樣也寬容著我生活中的人人事事。
優(yōu)秀作文寬容4
有很多人問:“什么是寬容?”在我看來,原諒別人的過錯,學會用坦蕩的心去面對世界,這便是寬容。
雨果曾說過:“世界上最寬的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。”也許這句話在當時是對的,但是如今,面對越來越都市化的上海,也許就不適用了吧!
前幾天剛看到一個報道,說有兩個人在馬路上上演了一場精彩的武打片,原因很簡單,就是其中的一個人走路時不小心碰到了另外一個人。我感到非常震驚:一個有著高素質(zhì)的文明大都市,怎么會容得下如此不懂得寬容的人!
其實,人與人之間的寬容不僅在公共場所中有著相當重要的地位,在家庭或?qū)W校中也需要寬容。
不知道大家有沒有看過《東視新聞》,有一篇報道說的是有兩個人在大學期間談了四年,大學畢業(yè)后,雙方都找到了不錯的工作?墒,男方漸漸的發(fā)現(xiàn)女方與他的聯(lián)系日益減少,原來是因為女方的家長不同意其來往。男方知道后,辭掉了自己的工作,帶著一只公文包來到了女方的家中,公文包中裝著一把匕首。由于女方的家長始終立場堅定,并且越說越激烈,男方忍無可忍,一時沖動,拔出了包中的匕首,捅了女方的家長三、五十刀后,離開了現(xiàn)場。
也許大家認為這并不是什么新鮮事,但是,如果男方后退一步,想一想女方的立場,也許,這場悲劇就不會發(fā)生了!
寬容是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德。寬容并不是膽小無能,而是一種海納百川的大度。在我們生活中又有多少事情需要寬容,需要去原諒。寬容同學背后的無意中傷,可以讓我們的團隊更加和諧,更有凝聚力;寬容家人的一時過失,可以消除家人之間的隔閡,讓那份幸福持續(xù)更久;寬容朋友的一時誤會,可以讓我們更清楚地了解彼此,讓我們的友誼更加久遠。正是有了彼此的寬容,我們的生活才充滿了幸福與快樂。若缺乏寬容,人與人之間將永遠處于積怨難消,疑慮叢生,猜忌報復的惡性循環(huán)之中,永遠無法和諧相處,無法凝聚;缺乏寬容,幸福之花將沒有生長的土壤和綻放的空間。
不要說你不會寬容,因為你是人。其實每一個人從心底里都希望人與人之間沒有猜忌,個個都親密無間,這時,便需要寬容來幫助你。
在我們班,男生打架是常有的事吧!甚至有人上課都去打架。還記得上學期地理課上發(fā)生的事件吧!若當時雙方都退后一步,去寬容對方的無理,也許就不會有這種事情發(fā)生了!
寬容,是一種坦蕩,可以無私無畏,無拘無束,無塵無染。寬容,是一種豁達,是比海洋和天空更為博大的胸襟,是寬廣和寬厚的疊加、延續(xù)和升華。寬容有度,寬容無價,寬以待人,這是人生處世的基本法則,更是通往成功之門的必經(jīng)之路!一個心胸狹隘的人常因容不下比它更好的競爭對手而失敗。
愿我們每一個人都能夠?qū)W會寬容,踐行寬容。只有這樣,才能達到人生的頂峰!
優(yōu)秀作文寬容5
寬容,是一種豁達、也是一種理解、一種尊重、一種激勵,更是大智慧的象征、強者顯示自信的表現(xiàn)。寬容是一種坦蕩,可以無私無畏、無拘無束、無塵無染
戰(zhàn)國時,楚王宴請臣下。燈忽滅,一醉酒的將軍拉扯楚王妃子的衣服,妃子扯下了將軍的帽纓,要求楚王追查。楚王為保住將軍的面子,下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽纓,然后才重新點燈,繼續(xù)宴會。后來,這位被寬容了的將軍以超常的勇武為楚國征戰(zhàn)沙?梢姡屛覀儗W會寬容,就要學會原諒一個人小的過失,給人以悔改的機會。
寬容是一種大度、是高尚情操的表現(xiàn)。寬容之中蘊含著一份做人的謙虛和真誠,蘊含著一種對他人的容納與尊重。讓我們學會寬容,心靈上就會獲得寧靜和安詳。讓我們學會寬容,就能心胸開闊的生活。很多時候,寬容會給人帶來一種良好的人生感覺,使我們感到愉悅和溫暖,生活中就會少些怨氣和煩惱,就能感覺到生活中“快樂”的豐富,而不是缺少。
寬容,是一種高尚的美德!跋喾暌恍︺鞒稹笔菍捜莸淖罡呔辰纭J聦嵣线@一美德做得到的人并不多,即使如此,我們也不應放棄這種追求,因為忘卻別人的過失,以寬容的心態(tài)對人、以寬闊胸懷回報社會,是一種利人利已、有益社會的良循環(huán)。屠格涅夫曾說:“生活過,而不會寬容別人的人,是不配受到別人的寬容的!彼,當你寬容了別人,在自己有過失或錯誤的時候也往往能得到他人的寬容。
讓我們學會寬容,就學會一種有益的做人責任、就學會一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因為批評會讓人不服,謾罵會讓人厭惡,羞辱會讓人惱火,威脅會讓人憤怒。唯有寬容讓人無法躲避,無法退卻,無法阻擋,無法反抗。藺相如對廉頗傲慢無禮的寬容忍讓,最終感化廉頗負荊請罪,留下千古美談將相和,使趙國雖小而無人敢犯;周總理以其容納天地的博大胸懷,在外交上奉行求同存異、和平共處方針,造就了他偉大人格,樹立了中華民族的大國風范。同樣,鄰里間團結和睦需要寬容,夫妻間白頭偕老離不開寬容,一個健康文明進步的社會處處離不開寬容。假如沒有了寬容,則國與國之間會兵戎相見,人與人之間會拳腳相加,社會將因此變得黯然。
有些人自詡為洞明世事、人情達練,卻在名譽、地位面前斤斤計較,狹隘自私;有些人對別人的習慣、見解不能容納,這并不意味著維護真理,只能叫心胸狹窄;有些人對他人的行為口頭上激憤洶洶,行為上卻不做出任何努力,這只能叫虛偽。然而,我們每個人都應該重審自己,以寬容的心情把握生活,用寬容的心情回報社會。
當然,讓我們學會寬容,并不是無原則地放縱、也不是忍氣吞聲,逆來順受。寬容是一種有益的生活態(tài)度、是一種君子之風。讓我們學會寬容,就會善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受生活的美麗。就讓我們以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活,讓原本平淡、煩燥、激憤的生活散發(fā)出迷人的光彩。
優(yōu)秀作文寬容6
男孩低聲的請求,乘客的抱怨,更令人震驚的是男孩母親一瘸一拐的艱難登場,緊接著眾人的態(tài)度轉(zhuǎn)變。不用說,我們都知道,為什么乘客態(tài)度轉(zhuǎn)變——因為寬容!疽、議】
海爾普斯曾說過:“寬容是文明唯一的考核!蔽阌怪靡桑瑢捜菔菂^(qū)分人類與眾多生命的重要標準,寬容是文明的根基!咎帷
寬容,是人類文明中的勇氣。【聯(lián)1】
寬容是主動向人給予的勇氣。在汪國真的《寬容與刻薄》里曾如此寫道:如果你還想寬容別人,就不要來等到別人來乞求。記住一句老話:給永遠比要令人愉快!彪y道不就是這么一回事嗎?而且“給”是勇氣,是需要勇氣的寬容。就像曾有一次,在二戰(zhàn)時的晚宴上,一位喝醉了的士兵不小心把酒倒在了將軍的光頭上。士兵嚇得僵在了原地,所有人都安靜下來。而將軍只是笑了笑說:“怎么,伙計,你還認為這玩意能讓我長頭發(fā)不成?”全場壓抑的氣氛一瞬間消散。這位將軍展現(xiàn)的是富含勇氣的寬容。就像斯特恩所說:“只有勇敢的人才懂得如何寬容!彼,寬容,是人類文明中的勇氣。
寬容,是人類文明中的忍耐!韭(lián)2】
在等待小男孩母親的那一會兒,乘客們埋怨喧囂著,可當母親的那一刻,都停住了。這不僅是乘客對母親的忍耐,也是寬容,是需要忍耐的寬容。我們都知道,這世界上有太多不公平的事了,或許不再我們身上,但就在我們身邊。而詩歌所唱的:“寬容是從荊棘叢中長出來的谷粒!睂捜菔菍λ诉^失的忍耐,就像英勇的拿破侖為他的士兵站了一夜的崗,像廉頗的負荊請罪,這都是令人敬佩的忍耐,令人敬佩的寬容。所以,寬容,是人類文明中的忍耐。
更深層次的講,我們的寬容,不僅僅是忍耐,它更要是從其中孕育出的瀟灑!韭(lián)3】
正如我們眾所周知的,在三峽工程截流成功后,國外記者對潘家錚提問:“誰對三峽工程貢獻最大?”而潘家錚先生極其果斷瀟灑的說出:“那些反對三峽工程的人對三峽工程的貢獻最大!”這一句話震驚了多少人!這不僅體現(xiàn)出潘家錚先生的瀟灑,更體現(xiàn)出了其寬容。寬容,不僅僅是忍耐,在我們通曉的時候,這份忍耐會成為我們身上瀟灑正氣!所以,寬容的人,擁有著瀟灑的寬容!
盡管如此,寬容是勇氣、忍耐,還是瀟灑,可寬容更需要智慧!【聯(lián)4】
寬容,是人類文明中最善良的情緒,而富有智慧的寬容,能讓人前行,能讓人忘卻痛苦,能讓人獲得新生。就像陶行知校長在教育學生時的四顆糖,一顆一顆對男孩獎勵,到最后男孩承認錯誤對其寬容,讓其改過自新,成為男孩人生中無法遺忘的一課,讓其奮勇前行。這樣的寬容,難道不是智慧的寬容嗎?所以,寬容更是人類文明中最璀璨奪目的智慧!
寬容,是勇氣,是忍耐,還是瀟灑,更是智慧!就像孔子曾說他所期望的不過是“恕”,而“恕”就是寬容吶!就像莎士比亞在《威尼斯商人》中所寫到:“寬容就像天上的細雨滋潤著大地。他賜福于寬容的人,也賜福于被寬容的人。”
寬容,是文明的根基!【結:總結上文,深華主題】
優(yōu)秀作文寬容7
我對寬容很不解,因為我不懂該怎樣做。漸漸的我很煩惱寬容,因此它也成了我的一樁心事。
看著高高的山峰吻藍空,燦爛的陽光普照大地。西邊天際的云霞紫光燦爛,那是被日落吻得羞紅了臉。幾乎萬物都遵循同一條神圣得法則:互相寬容,尊重,更互相愛護對方。
看到自然界的萬物相互之間都如此的寬容,尊重,愛護。使我想到了人們之間也需要寬容,尊重,愛護。也需要充滿著愛。
記得剛開學不久,有一次,我正在為找不到平時用來做學習重點記號的畫筆而著急,我就東找西找,始終找不到那支畫筆……突然,我把目光投向了我的同桌農(nóng)雅瓊。她看著我那詭異的眼神,便笑著對我說:“看什么看呀!是不是沒看過我!蔽?guī)缀跹b作很可愛的樣子向她借畫筆,我笑瞇瞇地跟她借畫筆。她故作高傲的轉(zhuǎn)過頭,便說:“不借。”我想了又想:它不可能不借的呀!平時我向她借什么她都借,這次她可能是在開玩笑吧!一瞬間,我便趁她不注意,突出“襲擊”,從她的手中奪走了畫筆,由于我用力過猛和搞“偷襲”,搶奪畫筆的時候,畫筆畫了她的衣服。當我回過頭一看,啊,天哪!這么一大筆,她該不會叫我?guī)退匆掳?會不會罵我呢?結果出乎我意料,她是那么地冷靜,便笑著對我說:“你呀,沒事干嘛畫我這么一大筆,下次請不要把我的衣服當畫搬來用!苯(jīng)她這么一說,我心中的一塊石頭終于落下來。從中體會到農(nóng)雅瓊對人的寬容與氣量。
無獨有偶,最讓我難以忘記的是:初一第學期的一件事。有一次,我好倒霉呀!記得那一天,農(nóng)雅瓊正和其他同學逗鬧,鬧著鬧著,我每班德里櫻桃本來想用書大農(nóng)雅瓊,誰知,卻狠狠的打在了我的頭上,“啪”的一聲,我好痛呀!平白無故地挨了這么一下,還沒人跟我道歉,我氣極之下本來想還擊他一下的,但事后,農(nóng)雅瓊主動向我道歉,便對我說:“不要太往心里去,同學之間不應該這樣嘛!大氣一點,要有點肚量嘛!”事情沒有過多久,農(nóng)雅瓊又是和其他同學逗鬧,逗鬧之中,突然,一瞬間的時間,農(nóng)雅瓊的拳頭重重地打在了我的鼻子上,我疼痛難忍,哭了起來,別人都在笑我的鼻梁骨腫了起來……我越想越氣憤,是不是農(nóng)雅瓊來報我畫她衣服的“一筆之仇”,這口氣我是咽不下去的,一定找機會“回報”她一下。事后農(nóng)雅瓊又是道歉又是安慰的,最后,我又心平氣和地同她和好如初,把這件事當作沒發(fā)生過。
從我和農(nóng)雅瓊的這幾次“小碰壁”的事情中體會到:在生活中,在學習上,人與人之間,不如意之事,不愉快之事時有發(fā)生,關鍵是你如何對待,碰上不如意之事或不愉快之事,要學會忍讓,學會寬容,你要想讓別人寬容自己,首先自己得先學會寬容別人。
都說:“吃地苦中苦,方為人上人!边@幾次和農(nóng)雅瓊的“小碰壁”讓我知道了古人所說的:“忍一時,風平浪靜;退一步,海闊天空!钡囊饬x。也讓我心中的一個結解了。
你們看,如果不是彼此的寬容和愛護,藍藍的天空會讓高峰親吻嗎?如果不是彼此的寬容和愛護,燦爛的陽光會普照大地嗎?如果彼此的寬容和愛護,西邊天際的云霞怎么會被落日吻得羞紅了臉?