我學(xué)會寬容作文(集合15篇)
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的我學(xué)會寬容作文,希望能夠幫助到大家。
我學(xué)會寬容作文1
寬容,是每一個人應(yīng)該學(xué)會的,我也學(xué)會了寬容,就讓我來講講吧!
今天上午,吳婷吃完早餐就來找我,說:玟霞今天下午我去電影院等你,記得來找我啊!我高興的答應(yīng)了。下午,我吃完午飯就出發(fā)了?墒莿偝鲩T不久,就遇見了姑姑,我又急忙地跟姑姑回家去了,把看電影這件事拋在了腦后,看著一年只來一次的姑姑,高興的不得了。全家人都歡迎著她,因為姑姑去了國外,所以一年只來我們家一次。我激動地對姑姑說:姑姑,你這次去國外,怎么樣,好玩嗎?當(dāng)讓好玩了,有機會我?guī)闳タ纯。姑姑笑著說。我毫不猶豫地答應(yīng)了。
姑姑又說:不如,我們現(xiàn)在去游樂園,要不要?當(dāng)然要!我急忙回答。說完沒我迅速地穿起了鞋。這時,我房間的電話響了,我馬上跑過去,接了電話:喂,你好,請問你是……我是吳婷啊!玟霞,你要過來了嗎?吳婷著急地說。嗯,要了我說,我掛起了電話。啊!對啊,我忘了答應(yīng)跟吳婷一起去電影院看電影的!這怎么辦吶!猶豫過后,我決定跟吳婷一起去,畢竟是我先答應(yīng)吳婷的。我走了過去,說:姑姑,我不能跟你去了,因為我答應(yīng)了別人的事,就一定要做到。說完沒我快速地穿好了鞋子,跑到了電影院,然后見到了吳婷,把事情的經(jīng)過都個她說了一遍。吳婷說:玟霞,你真是我的好朋友啊。
進過了這件事,我從吳婷身上得到了寬容的心,他教育了我什么是寬容。
我學(xué)會寬容作文2
那一次,我學(xué)會了寬容
寬容是一片晴天,少一點風(fēng)雨,多一點陽光。
——題記
深秋的夜晚,景色迷人,銀月的清輝灑落人間,仿佛地上鋪了一層白霜,可我卻無心欣賞,因為我正在和高宏鑫吵架。高宏鑫的媽媽和我媽媽是同事+閨蜜,他算起來,勉為其難是我哥哥吧!可是,他有一個哥哥的樣嗎?整一個“老奸巨猾”的“曹操”。
“哼!哎呀!天怎么一下變黑了啊。喲!天上怎么那么多牛呀!”我以諷刺的手段來嘲笑高宏鑫吹牛。
高宏鑫也毫不示弱,道:“嗨!自己也還不是一樣,一來就霸占我房間。”一說到這個,無疑戳到了我的弱點。高宏鑫的媽媽喜歡女孩兒,老把我喊去玩,要我去住幾天?捎袥]有房間,所以高宏鑫的房間就歸我了。還把房間里的東西換成新的,而高宏鑫只能睡沙發(fā)!邦~……不對,別哪壺不提那壺開,這是兩碼事!彼芍遥莺莸卣f:“本來就是。”
直到深夜,令人氣憤的語句還在房間徘徊。終于,他認(rèn)輸了,向我道歉了,我也向高宏鑫道了歉,因為我不忍心看見我么吵成這樣。大概,高宏鑫也不忍心我么反目成仇吧!這樣,我們和好了。走廊里有恢復(fù)了以往的笑聲,像一個嬌羞的小姑娘。寬容只是一個小小的原諒。
“玥玥,你在我房間里干了什么?”
“額……你聽我解釋,我只是在墻上貼了些照片,啊~~~~救命啊!”
“你給我站住。!”
“傻子才會站住被你k,腳底抹油,我溜~~”
我學(xué)會寬容作文3
在成長的過程中,每個人都會因為別人而十分憤怒,但是你要是學(xué)會寬容,只要寬容地對待別人,我相信別人也會發(fā)現(xiàn)他自己的錯誤的。
那是一個星期二的下午,我正待在座位上寫作業(yè)。突然,顧硯嘉跑了過來問我:“這是周子茗的座位嗎?”我頭也不回地說:“是的!”后來,過了一會兒,只見周子茗氣呼呼地跑了過來說:“你剛才為什么讓顧硯嘉拿走我的文具盒?”“什么,我讓顧硯嘉扔你的文具盒?我又沒病,讓他扔你的文具盒干什么呀!”“那你為什么不收好我的文具盒,現(xiàn)在你看看,我的鋼筆都壞了!”“我又不是幫你保管文具盒的,關(guān)我什么事呀!”只見她氣呼呼地把我的文具盒扔了出去,還把我的默寫紙撕了。我雖然十分生氣,但還是硬著頭皮先把地上的東西拾了起來,然后繼續(xù)寫。這時候來了一個同學(xué)問周子茗一個題目,她不理。我便說:“別問了,人家周大小姐生氣呢!”這時,祁偉軒問我發(fā)生了什么事,我舉起默寫紙對他說:“沒什么,只要周大小姐能消氣,一張紙算得了什么呢!”過了一會兒,周子茗對我說:“對不起,剛才是我不對,我不分青紅皂白就把你的東西撕了!”于是我說:“沒關(guān)系,我媽說過‘得饒人處且饒人’,我已經(jīng)不生氣了!”
從此以后,因為寬容地對待對方,我們已成為好朋友了!
我學(xué)會寬容作文4
寬容,我們在日常生活中聽到過許多次,可是,怎樣才算是寬容呢?
在幼兒園中,當(dāng)別的小朋友與我們搶蘋果時,你不生氣,給了他。阿姨告訴我們,這就是寬容;在小學(xué)中,于同伴打架,過后,互相道歉,從此成了好朋友。家長告訴我們,這就是寬容;初中階段,同桌不小心踩爛了你心愛的圓珠筆,向你道歉,你原諒了他。老師告訴我們,這就是寬容。
啊,我懂了,原來寬容就是有好東西與大家分享;做了錯事主動改正,不與同學(xué)斤斤計較。寬容,聽起來好簡單,可是,我真的能夠做到嗎?并且可以做得好嗎?
一次,與同桌一起去買飯,正好是雨天,路上好多積水,學(xué)校飯?zhí)们芭牌鹆碎L隊。我與同桌只能在后面排隊!,疼死我了!”怎么回事?原來是前面的大姐姐踩到了我的腳,哎呀,那可是今天剛剛穿上的一雙新鞋,而且是一雙白色的,可現(xiàn)在卻成了黑色的了,這可怎么辦啊?粗蠼憬隳墙辜钡难凵,聽著大姐姐那焦急的眼神,聽著她嘴中不斷傳出來的“對不起”,我終于下定了決心,原諒了她?苫厝サ穆飞,同桌說:“你好寬容啊!笔菃幔瑢捜菸易龅搅,可是我下了好大的決心才做到的啊,寬容,真不易。這時,我才發(fā)現(xiàn),生活中處處都需要寬容,寬容了,便會有所犧牲,但在此同時,也會有所收獲。正是寬容,架起了溝通心靈的橋梁。
在此,我要大聲宣布:“我學(xué)會了寬容!”
我學(xué)會寬容作文5
星期天,表弟來到我家要我玩,我正寫作業(yè)沒空,表弟生氣地抄起書扔過來。書重重地摔在我的身上,一陣疼痛。“你到底有完沒完!”我也惱了,沖他大聲嚷嚷。表弟被嚇得號啕大哭起來。
媽媽火速趕來,二話不說就劈頭蓋臉地訓(xùn)了我一頓,“是他先煩我的!”我強硬地頂了媽媽的嘴。媽媽的臉因生氣而變得有些恐怖,二話沒說就揚起手給了我一個巴掌。我頓時覺得臉頰火辣辣的疼,更讓我難過的是,媽媽竟轉(zhuǎn)回去安慰弟弟,眼神里充滿了慈祥,和剛才打我的那個媽媽完全判若兩人。我怎么也想不通,以前對我疼愛有加的媽媽,此刻竟變得像個陌生人。
那一刻,我忽然覺得我和媽媽之間仿佛隔了一堵冰冷的墻。我傷心地沖進客廳,趴在桌上哭了起來。也不知哭了多久,我感覺到有人在拍我的肩膀,回頭一看,正是媽媽,她遞給我一塊毛巾,溫和地說:“剛才打了你是我不對,可你已經(jīng)長大了,該學(xué)會寬容,讓著點比你小的人才對呀。”是啊,媽媽說得對,表弟畢竟是客人,我又比他大好幾歲,是應(yīng)該讓著他點。想到這兒,我立刻停止了抽泣,擦干眼淚跑回房間,拉起表弟的手說:“來,哥哥帶你去玩!”他抬起頭,沖我甜甜地笑了。
我暗暗告訴自己,這一刻起,一定要把“寬容”兩字牢牢記在心里。
我學(xué)會寬容作文6
天空大比天空大的是人心。是一顆寬容的心。
“叮鈴鈴”下課鈴響了!斑!”我用勁把桌子搬到一邊,與同桌的桌子拉開了很大的距離。前面的同學(xué)見狀忙對我說:“好了好了,人家向你道歉還不成?”
“做夢”我瞟了同桌一眼,只見他低著頭臉脹的通紅。
放學(xué)時,我發(fā)現(xiàn)文具盒里有張字條“Iamsorry請你原諒!”同桌!笆撬?哼!一張字條算什么?誰讓他背地里說人家壞話!活該!”我忿忿不平地想,把紙揉成一團順手扔進了垃圾袋。
課間,兩個男生在打鬧,其中一個被打得無還手之力,我想開個玩笑,便打了他的胳膊一下。只聽“哎呀”一聲,他捂著胳膊變了臉色對我說:“你怎樣打得這么疼?我又沒惹你!”
“我我.....”我真沒想到他會生氣,解釋說“我只是想開個玩笑,真是對不起,我,太沒輕沒重了.....”這時我想她聽了也許會笑笑,說聲沒關(guān)系,事情也就過去了。但是,甩來的是硬邦邦的聲音:“你少跟我說話!”他連頭也不抬,背起書包就走了。
我愕然了,一個人愣在那里,頭上仿佛澆了一桶冷水!澳闵俑艺f話!少跟我說話!....”這個聲音一向在我耳旁回蕩著,振動著。事情怎樣會弄成這樣?是我不對,是我不好,但是我已經(jīng)道過歉,承認(rèn)了錯誤,為什么不你給我一點寬容?為什么不能諒解問我?...這時,我想起了我的同桌,為了一件小事,她幾次向我道歉,可我呢給她的是什么?寬容?諒解?不,是無情的報復(fù)。此刻,我才明白被怨恨、誤會是怎樣一種感受,才覺得寬容是那么美。
我學(xué)會了寬容而且使我明白了生活中人與人之間的矛盾很多,如果人人都多給別人一些寬容和諒解,再大的矛盾也會解開,人們也會少一些痛苦與煩惱。
我學(xué)會寬容作文7
過去的我任性、尖銳,遇到一些小事眼里就容不下一點沙,老跟人鬧得不愉快。隨著時光的流逝,成長中的我,漸漸學(xué)會了寬容。
記得那是暑假里的一天傍晚,我在小區(qū)里騎自行車。騎了幾圈,我渴了,經(jīng)過小區(qū)超市的時候,便縱身躍下車,進了超市。當(dāng)我買了東西走出超市,突然,迎面幾個滑著滑輪兒的小孩子追逐著向我這邊滑沖過來。我躲閃不及,被一個小男孩撞了個正著。倒地的那一刻,我的手在超市的玻璃門上劃了一下,滲出血來。那個疼啊,我呲牙裂嘴地爬起來,心里直冒火,忍不住要發(fā)作。再看那小孩子,他象是嚇傻了,站著一動不敢動,哭喪著臉,怯生生地望著我。這樣子讓我想起了我以前犯錯時的可憐樣,我一下有些同情他了,忍不住笑了笑:“沒關(guān)系,這點傷沒什么。”小孩一聽,一下開心了,跑過來連跟我說“對不起”,聲音響亮。沒想到這之后,我還多了一個小朋友,周末的時候,常常會在小區(qū)里遇見他,他都大聲跟我問好,還一起比賽騎自行車呢!
“寬容是一盞明亮心靈之路的燈!碑(dāng)我體會到包容他人的快樂時,當(dāng)我看見別人放松和快樂的表情時,當(dāng)我看到他人得到理解后的微笑時……我發(fā)現(xiàn):原來,控制脾氣真的比發(fā)脾氣容易得多,也快樂得多,我就在控制一個個怪脾氣的同時,學(xué)會了寬容。
我學(xué)會寬容作文8
我們每個人都有優(yōu)秀的品質(zhì)如:自信善良勇敢,這都是會使我們身上發(fā)光的金子。我的身上也有許多這樣發(fā)光的金子,比如誠信。熱心。寬容。寬容這塊金子還是我剛不久找到的呢!
那天我去上語文補習(xí)班,老師給我們講的是比喻修辭手法。我們爭先恐后的舉手,都想給老師留下一個好印象。一個很淘氣的學(xué)生看了我一眼,壞壞的朝我笑了笑,指著我說:他長得真像一頭大象。他說話的前一秒補習(xí)班還非常的安靜,后一秒就炸開了鍋,好像菜市場似的鬧哄哄的。笑聲,說話聲,和同學(xué)們的目光像礪刃一樣紛紛向我刺來。
我聽后先是一愣,然后就感覺臉上火辣辣的,那溫度估計能燒熟兩個雞蛋。他看出了我的尷尬,好像還沒有達到目似的,又接著說:老師我還能用“好像”造一個句子。沒等老師同意他就指著我說:“他的腿好像兩條象腿!闭f完就和同學(xué)們一起笑了起來,我還沒有從剛才的尷尬中回過神來,他直接又向我拋了一個炸彈!我真的受不了啦!我真想站起來,也用同樣的句子回應(yīng)他。但又想我要是也這么做了,會給老師留下一個什么樣的印象呀!
我想起了六尺巷的故事,唉,算了,讓他三尺又何妨?用同樣的方式來對待他,更丟人的到底是誰呢?想到這里我也不生氣了,抬起頭來繼續(xù)上課。
這時正好對上了他投來的目光。我朝他微微一笑,他竟然一愣,隨后不好意思低下了頭,好像知道自己錯了。
事后想一想,要不是這件事,我還找不見寬容這塊金子呢!也讓我知道了原來對別人的寬容也會讓自己變得輕松。
我學(xué)會寬容作文9
秋風(fēng)卷著落葉向季節(jié)的深處,光禿禿的權(quán)演繹著滿目瘡痍。此刻的我縮在墻邊,風(fēng)早已將我的淚吹干。
我抽泣著回想剛才的事情,還不免有些委屈,我看著天空,思緒飄回了半小時前……
干什么呢?不去寫作業(yè)!媽媽氣勢洶洶的質(zhì)問我,忽然像是發(fā)現(xiàn)了什么似的,一把翻出我手中才看了一半的書,丟在地上,又問我:你剛才就是在看它?媽媽惡狠狠的眼神令我不敢直視。
我……我的作業(yè)寫完了……不能看一會兒書嗎?我低頭,支支吾吾的問。
作業(yè)寫完了?媽媽語氣中有一絲不可思議,語氣也輕了一些,我以為媽媽會把書還給我,可沒想到媽媽話鋒一轉(zhuǎn),又問:那你做課外的題了嗎?
沒有。此時我的頭已經(jīng)埋進胸膛里了。聲音更是連我自己都聽不清。
那你還看書?這書我沒收了!快去做題!我很納悶媽媽的聽力怎么那么好同時也有些急了,脫口而出:把書還我,那是別人的書!說完我就后悔了,因為我深知,那樣說媽媽更不會給我。
事實是&&我猜對了,我不禁想到第二天同學(xué)會怎樣對待我。在我委屈和生氣中,我隨著門呯的一聲,我&&平生第一次出走了。
饑寒交迫使我從回憶中回到現(xiàn)實,我不禁懷念起媽媽每天做的熱氣騰騰的飯菜。
我靜下來,好好想了一下這件事的起因,我赫然發(fā)現(xiàn),媽媽是因為愛我才對我那么嚴(yán)厲,而媽媽向來是刀子嘴豆腐心,而我剛才為什么沒有想到呢?
我站起身,向著家的方向走去,在家門口,我看見了拿著書在盼望的媽媽。頓時,理解化為淚水奔涌而出。
我學(xué)會寬容作文10
人的一生會遇到很多的事情,有的事情會讓你堅強,有的事情會讓你懂得生活的辛酸苦楚,有的事情會讓你瞬間成長。而寬容便是成長路上所會遇見的重要組成成分。
記得那一次,我急急忙忙離開座位往教室外走,因為有急事得趕回家。在經(jīng)過小路的桌旁時,我的手一不留神便把她心愛的陶瓷杯撥落在了地上。我因為急著想要回家所以僅僅看了一眼摔碎的被子,說了一聲對不起便立刻轉(zhuǎn)身回去了。
在回去的路上我才察覺到事情的嚴(yán)重性和錯誤。因為那個杯子是她生日的時候她已經(jīng)過世的奶奶送給她的,她一直小心翼翼的保管著呵護著?墒沁@一次竟然被我拍落在了地上。這應(yīng)該不會是賠能解決的事情吧。
回去之后我一直琢磨著怎么跟她道歉,怎么說明自己內(nèi)心的歉意。第二天我回學(xué)校時,我心里從未那樣的忐忑過。我回到教室經(jīng)過她的身邊時,我停下了腳步,半天才醞釀出一個字。正當(dāng)我要發(fā)音時,小路對我說:“沒事的,我知道你是不小心的!
那時我的心里除了驚訝還是驚訝,然而我一點也輕松不起來。同時還夾雜著一絲絲的愧疚,我昨天想了那么多種假設(shè),全都是她會怎么責(zé)怪我,罵我,讓我賠多少錢。可是卻絲毫沒有想過她會這么容易就原諒我,這就是真正意義上的寬容吧。
雖然她原諒了我但是我的心里卻仍舊不好受。與此同時我還想到了曾經(jīng)的自己,遇到了類似的事情抑或是沒有這么嚴(yán)重的事情,不經(jīng)思考便是一頓破口大罵。為什么那時候的我就沒有想過要懷著一顆寬容的心,去對待別人的失誤或者錯誤了。不得不說寬容才是解決誤會,解決問題的最好方式。
周末放假的時候我找了好幾家店找了了一個很相似的被子,買回來還給了她。他還對我說了一句謝謝。
經(jīng)過這一次我學(xué)會了寬容,我懂得了寬容的意義。
我學(xué)會寬容作文11
“忍一時,風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空!边@一句名言幾乎無人不曉,可現(xiàn)實生活中,能夠做到的人難道不是廖廖無幾嗎?
學(xué)會寬容方能成就大業(yè)?摄露疅o知的我又是從何時感受到寬容之香呢?十歲時,我去北京舅舅家。在一次外出時的公交車上,一名婦女手拎著放魚的袋子上了車,不小心弄臟了車上一名小男孩的衣服,小男孩剛準(zhǔn)備說什么?卻被一名婦女立即打斷了:“衣服臟了沒什么,回家洗洗就好了,”小男孩卻不好意思地說道:“不好意思阿,我要說的話被你先說了!鳖D時,車?yán)锇l(fā)出一陣陣笑聲。婦女立馬羞紅了臉,車一到站,便下了車;蛟S,當(dāng)我見到了無數(shù)人因小事而大吵大鬧,而現(xiàn)在又見到這樣一位雖小但“胸懷卻寬大的男孩”,我的心靈深深為之震撼了,抑或是折服,同時又自省起來:從這位婦女身上,我們難道照不出自己從前后影子嗎?我陷入了沉思:只要你能學(xué)會寬容,那么什么事也不會成為你成功的絆腳石?
從那以后,我漸漸變得寬容起來。當(dāng)同學(xué)不小心碰翻我的墨水瓶,我一改往日的大喊大叫,而是微笑著收拾起來,同學(xué)對我投來詫異的目光;爸爸不小心弄丟了我的試卷,我并沒有賭氣只是說了聲:“沒事?”當(dāng)班級上“仇人”故意對我進行“報復(fù)”,我卻視而不見,一笑了之……老師對我豎起了大拇指,我的好朋友漸漸多了起來,媽媽看我的目光也和以前不一樣了。那個曾經(jīng)讓我認(rèn)為無趣的世界,竟也慢慢變得明朗起來。
或許這一點一滴的小事,并不能改變什么,但它們使我變得寬容,使我感受到了快樂,使我的生活變得更加美好!
當(dāng)我踏入了初中的大門,無數(shù)糾紛又在新的群體中產(chǎn)生,但我的寬容仍一成不變,我不因此而煩惱。當(dāng)擁有一顆寬容的心,我們才能快樂成長。
我學(xué)會寬容作文12
從小到大,我學(xué)會了許多本領(lǐng),比如:堅持、珍惜、尊敬他人等。我覺得寬容更可以使任何人之間和平相處。
我是什么時候?qū)W會了寬容,那就要從上四年級的時候說起了。
“叮鈴鈴……”,下課鈴響了,老師剛剛宣布下課,同學(xué)們便活躍起來了。我的好朋友:羅巖跑了過來,卻不慎撞掉了我的一只鋼筆。我彎下腰,拾起鋼筆,仔細一看已經(jīng)摔壞了,筆尖都彎了,不能用了。羅巖看了看,原本那張可愛的笑臉變得十分驚恐,因為他知道,那支鋼筆是我最喜歡的,是爸爸出差從外地專門給我?guī)Щ貋淼纳斩Y物,我特別珍惜。現(xiàn)在冷不丁被他摔壞了,肯定我會很生氣的。
正當(dāng)我想發(fā)火時,我想到:如果不是我沒有養(yǎng)成好習(xí)慣,把筆隨手裝進筆盒里,羅巖也就不會摔壞它,我也想到:我們兩個已經(jīng)做了這么多年好朋友,不能因為這么一點雞毛蒜皮的小事而鬧得我們誰也不理誰,這樣做,只是消除了我心中的怒氣,卻失去了一個摯友,這樣做,不值得。還有,媽媽曾經(jīng)給我說過一句話:“比大海還遼闊的是天空,比天空還遼闊的是人們那寬廣的胸懷”。于是我便說:“沒事,只不過是一支鋼筆而已,不能因為它而破壞我們兩人之間的友誼”。
也許,在你寬容了他人之后,他人也就會寬容你,這,也許就是從寬容中得到的啟發(fā)。
我學(xué)會寬容作文13
暑假,我讀了一本書,名叫《廣東第二課堂》,里面的一篇文章《我學(xué)會了寬容》令我受益匪淺。
《我學(xué)會了寬容》主要講了數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來,作者成績并不理想。正當(dāng)她心情特別失落時,被同桌不小心推了一下,卷子上就出現(xiàn)了一道劃痕,于是作者便和同桌吵了起來。到了下午,作者派發(fā)作業(yè)時,把同桌的本子隨便扔過去。沒料到作業(yè)本跳到了剛拖完的地上,本子被弄濕了。結(jié)果同再三道歉。同桌依舊笑著說:“我理解你的心情!蹦翘炱,作者學(xué)會了寬容。
孟子說:“君子量不及,胸吞百川劉!本拥膶捜葜氖菬o限的,可以吞掉幾百條河流。我們做?鬃诱f:“君子坦蕩蕩,小人長戚戚。”只有君子的心胸才是寬容大度,能夠包容別人。而小人卻是斤斤計較,患得患失。
在生活當(dāng)中,寬容大度的.人也是數(shù)不勝數(shù)。記得有一次,我看到了一條這樣的視頻:在一條馬路上,一輛轎車剎車不及時,撞到了前面的轎車。撞轎車的司機和被撞車的司機下車。我心想:糟了!又要六國大封相了。下車后,撞轎車的司機不停地低頭再三向被撞車的司機道歉。想不到的是,被撞的司機居然沒有破口大罵,而是友好握住撞轎車的司機手,笑著說:“沒事,沒事,刮了一下而已!弊厕I車的司機說:“不行,我會承擔(dān)責(zé)任的,要賠多少錢?”而被撞的司機卻拒絕了。兩個人握了握手后就回到各自的車?yán)。法國著名文學(xué)家雨果說過:“世界上最寬闊的地方是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷!蔽遗宸蛔曹嚨乃緳C的寬宏大量,因為他的心胸寬闊,所給世界增添了溫暖,這種精神,不正值得我們學(xué)習(xí)嗎?
總而言之:寬容,是一種美麗的情感,是一種良好的心態(tài),是一種自身的修養(yǎng),更是一種崇高的境界。
我學(xué)會寬容作文14
上學(xué)期剛開學(xué)時,我和張斌是同桌。
有一天上午上思想品德課時,我和他因為一點雞毛蒜皮的小事發(fā)生了爭吵。那天,張斌在他的思想品德書上用鉛筆畫小人,一不小心,畫錯了,于是就拿起我的橡皮說:“用一用!”我還沒答應(yīng),他就已經(jīng)用了起來。我很生氣,說:“還給我,你為什么隨便拿我的東西?”“我想呢!你管不著!”“這是我的東西,我怎么管不著?”“我就用,我就用。”說著張斌還用手打了我一下。我更生氣了,想報仇,可半天下來,我卻沒有找到報仇的機會。于是,我悶悶不樂地回到了家。
第二天早晨,我來到教室,誰知張斌沒帶語文書。真是老天有眼!我暗自慶幸,這下可有機會報復(fù)他了!他向我借書看,要求我和他一起看,我搖搖頭說:“不行!”還故意擋著不讓他看到。老師見了,于是讓張斌和馬月彤做在了一起,誰知馬月彤主動把書放在中間和他一起看了起來。別的同學(xué)都不知道老師為什么調(diào)位,只有我自己知道是怎么回事,因為老師見我不讓他看書,于是就調(diào)整了座位,以便讓其他的同學(xué)能幫助他。
老師用行動批評、教育了我。下課以后,因為這件事,老師還和我談了話。
通過這件事,我明白了對待同學(xué)要寬容。雖然張斌沒經(jīng)我同意用了我的橡皮,但同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的,我不應(yīng)該和他爭吵,更不應(yīng)該錯上加錯以不讓他看書來報仇。
通過這件事我也明白了許多道理。從那以后,我待人就寬容多了!還學(xué)會主動幫助別人了呢!這件事對我以后在學(xué)習(xí)中、生活中怎樣為人處事幫助很大。
我學(xué)會寬容作文15
生活中總會有一些矛盾,但只要擁有一顆寬容的心,便可以大事化小,小事化了。這是寒假里一件小事給我的啟示。
由于小時候特別喜歡吃糖,因此,我的牙齒很不好,有一顆大牙,整天疼來疼去的,有時連飯都吃不下。為了徹底治好,爸爸便帶我去醫(yī)院拔牙。
我們掛完號,來到拔牙室,見里面只有一位身穿白大褂的年輕男醫(yī)生。這不由使我產(chǎn)生了疑問:他這么年輕,能拔好嗎?
我們進去才知道,這位男醫(yī)生原來是個實習(xí)的。唉,真倒霉!今天的主治醫(yī)生全都放假了。既然來了,也管不了那么多了,只有拔了。
按照醫(yī)生的吩咐,我咬上了麻藥,不知不覺,30分鐘過去了。要拔牙了,醫(yī)生拿著拔牙專用的鉗子向我走來。沒事兒,他一定能拔好的。我在心里安慰自己。冰涼的鉗子插到我嘴里,我能感覺到他的手里有點兒抖,鉗子抓住了我的牙,醫(yī)生猛地一拽,哎呦!窩情不自禁地叫出聲來,我感到一陣鉆心般的疼痛,連我的頭都從椅子上被拔了起來。這時,我看到醫(yī)生的眉頭緊緊地皺著,額頭上冒出了豆大的汗珠。先下來吧,一會兒再拔。醫(yī)生對我說。我捂著嘴,點了點頭。
他看著我歉意地笑了一下,我也勉強地笑了笑。
我來到了在一旁坐著的爸爸身邊。孩子,這時的醫(yī)生是多么需要你的寬容啊!爸爸心平氣和地對我說。
我又一次坐到了凳子上,醫(yī)生這會給我上了麻藥。放心拔吧,我相信您一定能拔好的。我真誠地對醫(yī)生說。這回他的手迅速往外一拔,拔下來了!我不禁喊出了聲。然后醫(yī)生把棉花球塞到我的嘴里,以防止出血。這時我看見醫(yī)生那緊皺的眉頭舒展開了,他似乎卸下了沉重的負擔(dān)。
這件小事,使我懂得了寬容,學(xué)會了寬容,使我明白,今后要以一顆寬容的心去對待他人,寬容之心人皆有之,人皆儒之。
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