【精品】寬容的作文合集8篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的寬容的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寬容的作文 篇1

　　寬容之窗是人生的朝陽，照亮輝煌的前程；寬容之窗是一杯氤氳的奶茶，泛著淡雅的幽香；寬容之窗更是一場綿綿的春雨，洗滌純潔的心靈。那次“8.17”事件，令我寬容的那扇窗反反復(fù)復(fù)地開合。那是個(gè)陽光明媚的下午，在機(jī)場與父母一同等候的我去便利店購買一盒餅干，準(zhǔn)備一邊品書，一邊嚼餅，消磨漫漫時(shí)光。

　　忽然，一位開朗帥氣的男孩坐在我身邊。他頭頂“楊梅頭”，兩道細(xì)眉掛在亮亮的明眸上，大嘴微微咧開，露出一排潔白的皓齒，皮膚也很健康，透出一股腹有詩書氣自華的感覺，頗有“白面書生”的模樣。我為有這樣一位并排坐的等候飛機(jī)的乘客感到自豪，但接下來我無意發(fā)現(xiàn)的一幕使我我大吃一驚——這位男孩是個(gè)道貌岸然的“偽君子”，他在光天化日之下竟伸出手毫不客氣地掠奪走我的一塊餅干！并放肆地大聲咀嚼！一團(tuán)憤怒之火在我體內(nèi)熊熊燃燒，我面帶慍色，寬容之窗也關(guān)閉了一點(diǎn)，呼吸著的新鮮空氣變得渾濁，看著這位男孩也不怎么順眼——頭口吐紅舌的惡魔在他體內(nèi)咆哮。緊接著，男孩繼續(xù)若無其事地吃著餅干，他一塊，我一塊，在這期間，我的寬容之窗一點(diǎn)一點(diǎn)關(guān)閉，內(nèi)心的火焰越燒越旺，只是我的動(dòng)作略顯生硬。有時(shí)，兩人的手指碰在一起，他感到不好意思，我覺得十分窩火。到最后一塊餅干，兩人都停了下來，男孩率先打破沉默——他取起餅干，羞澀地將其分為兩半，遞給我較大的一半。

　　我的寬容之窗徹底關(guān)閉，不留一絲空隙，眼前的男孩使我十分憎恨——他那稀疏的眉毛丑陋極了，活像掛在墻上的兩把破掃帚；那小眼睛與嘴巴，就是老鼠身上移植的，賊溜溜的；那頭發(fā)，活脫脫比雞窩還亂；皮膚干巴巴的，我真想一拳揍在他死魚般的臉上。一股“我是強(qiáng)盜我怕誰”的氣息在他身邊悄然散發(fā)，令人厭惡。

　　終于，我乘坐的航班即將起飛，我的寬容之窗死死緊關(guān)，頭也不回地隨父母前去登機(jī)。坐在飛機(jī)上，我正想取出書本繼續(xù)閱讀，卻意外地翻出了一盒餅干！“哦不，剛才的那盒餅干是男孩的，我才是真正的‘偷餅干賊’�！蔽彝纯嗟厣胍�，“男孩大大地敞開寬容之窗，任由我食用餅干，沒有一絲怨言，是個(gè)紳士；而我卻把寬容之窗關(guān)得透不進(jìn)絲毫空氣，不思考自身的錯(cuò)誤！”寬容的那扇窗，總是變幻多端，令人揣摩不透。這一次，我的寬容之窗用錯(cuò)了地方。

寬容的作文 篇2

　　每當(dāng)別人在夸我寬容時(shí)，我總是不由自主的想起一個(gè)人，那個(gè)人就是我舅舅。

　　我的舅舅是一個(gè)眉清目秀的帥小伙，他對人嚴(yán)謹(jǐn)，只要你干錯(cuò)什么事，他總得給你上一堂課。別看他這樣嚴(yán)謹(jǐn)，其實(shí)他也挺喜歡我的，一有空，他就帶我去打乒乓球。

　　但最近舅舅有些反常，有空的時(shí)候也不帶我去打乒乓球了，我感到很奇怪，便主動(dòng)要求和舅舅去打乒乓球。他當(dāng)然答應(yīng)了。

　　當(dāng)?shù)狡古仪蝠^打球的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)舅舅的球技不如平常，握球拍的方式也有所改變。

　　這讓我更加好奇了，但玩的心思遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于了好奇心。我和舅舅繼續(xù)比賽。

　　當(dāng)打得更激烈的時(shí)候，突然我用力過猛，將求打出了界外。我和舅舅一起去撿球，意外的事情發(fā)生了。

　　“�。　痹诤途司藫烨虻臅r(shí)候，我的`手不小心碰到了舅舅左手的食指，舅舅發(fā)出了一聲喊叫，但聲音很小，聽上去好像竭力克服著疼痛。

　　“你怎么了，舅舅？”

　　“我沒事！”

　　這時(shí)候我才注意到舅舅左手的食指，明顯比右手粗出一圈。

　　我急切地問舅舅怎么了，他告訴我他和朋友鬧著玩時(shí)，不小心把他的食指骨折了，他的朋友向舅舅道歉，舅舅沒有說什么。

　　我又問舅舅，為什么沒有找他算賬。舅舅說：“做人要寬容大量，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)傷破壞了朋友之間的友誼�！�

　　我驚呆了：舅舅竟如此寬容大量，再想想平時(shí)與同學(xué)的小打小鬧，傷著一點(diǎn)就得告知老師。簡直沒法和舅舅相比�。�

　　從那以后，我與同學(xué)與大家開始和諧相處，我的舉動(dòng)也影響著大家，讓校園變得和諧了。

　　寬容的力量竟是如此的偉大！

　　每當(dāng)別人在夸我寬容時(shí)，我總是不由自主的想起一個(gè)人，那個(gè)人就是我舅舅。

寬容的作文 篇3

　　愛是自私的，喜歡是寬容的。喜歡很容易進(jìn)而變?yōu)閻�，愛卻很難退而變?yōu)橄矚g。喜歡是低層次的欣賞，欣賞是高層次的喜歡。我敢說，我很喜歡理查德·克萊德曼鋼琴下流淌出的每一支曲子；我卻不敢說，我很欣賞理查德·克萊德曼彈奏的每一首樂曲。

　　我喜歡你，不是因?yàn)槟阋蚕矚g我；我愛你，是因?yàn)槟阋矏畚摇?/p>

　　春天的時(shí)候，人們愛說：我喜歡秋天；秋天的時(shí)候，人們愛說：我喜歡春天。沒有什么，便更喜歡什么。孩子喜歡長大，老人渴望年輕。喜歡熱鬧的人，常常是因?yàn)殪`魂寂寞；喜歡孤獨(dú)的人，往往是因?yàn)樗枷氤溆�。喜歡文學(xué)而終于學(xué)理或喜歡理而終學(xué)文學(xué)，這是命運(yùn)最初的誤會，卻不是最終的誤會。嚴(yán)謹(jǐn)中多些想象或想象中多些嚴(yán)謹(jǐn)，這樣的人，往往更能成大器。

　　憂傷的時(shí)候，便喜歡小雨的冰涼和清新；失意的時(shí)候，便向往大海的浩瀚；孤獨(dú)的時(shí)候，便凝神望月，落寞的時(shí)候，便不由自主踏上一條荒蕪的小徑……

　　人們可以不喜歡命運(yùn)，卻不能不喜歡自然。喜歡愈多，得到愈少，喜歡愈少，得到愈多�？墒怯行┤�，只是一個(gè)勁地喜歡，卻不在乎得到得不到，仔細(xì)想想，這真是很奇怪。

　　如果你不再喜歡我，那不一定是我的錯(cuò)，如果你不再喜歡我，那卻一定是命運(yùn)的折磨，如果你不再喜歡我，我什么也不會說，如果你不再喜歡我，我會很痛苦，卻不會祈求你：不要離開我。我憎惡黑夜，卻喜歡星空。

　　喜歡是人類的可貴天性，喜歡是成功的老師，喜歡是愛與歡樂的前奏。由于經(jīng)歷、愛好、性格的差異，每個(gè)人的喜歡姚黃魏紫，色彩紛呈。有的喜歡陽春白雪，有的喜歡下里巴人；有的喜歡風(fēng)花雪月，有的喜歡鐵馬金戈……但人類的喜歡卻有一個(gè)共同點(diǎn)，往往對得到或擁有的事物并不珍惜，一旦失去才意識到它的可貴，以為已知領(lǐng)域里充滿的盡是平淡，未知領(lǐng)域才有迷人誘人的風(fēng)景，所以稚嫩孩童渴盼長出胡須，鬢發(fā)斑白者卻幻想童顏再現(xiàn)。

　　喜歡不是愛，喜歡不是占有，喜歡常為超功利的審美沒有目的，喜歡本身就是目的。喜歡可以消解痛苦，喜歡可以轉(zhuǎn)移視線，寒冷時(shí)送你一縷春風(fēng)，寂寞時(shí)送你一彎溪水。但是，命運(yùn)卻時(shí)時(shí)賦予人類諸多不喜歡。這時(shí)便需要你的忍耐，你的選擇、你的深沉思索。人對事物要投注喜歡，但不能喜歡的太多。

寬容的作文 篇4

　　月有陰晴圓缺，人有忠奸善惡，自然界有很多事物都不是我們?nèi)肆λ�能為的。我們不可能改造世界，我們也不可能改造別人，我們能改造的只有我們自己的心態(tài)和我們對待世界、對待周邊人的一種寬容的處世哲學(xué)。寬容是一種品性，也是一種能力，寬容需要學(xué)習(xí)，需要磨礪，需要一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)。

　　寬容是深藏愛心的體諒，寬容是一種智慧和力量，寬容是對生命的洞見，寬容不僅是一種儒雅、文明、胸懷，更是一種人生的境界，寬容了別人就等于寬容了自己，寬容的同時(shí)，也創(chuàng)造生命的美麗。寬容是一種仁愛的的光芒

　　、無上的福分，是對別人的釋懷，也是對自己的善待，一個(gè)人的胸懷能容得下多少人，才能夠贏得多少人。

　　常用寬容的眼光看世界，事業(yè)、家庭和友誼才能穩(wěn)固和長久。夫妻間除了要有愛情有信任，還要有寬容，總是為小事斤斤計(jì)較，就不可能白頭偕老；朋友間沒有了寬容就沒有了友誼，因?yàn)閷捜菔怯颜x的題中之義。領(lǐng)導(dǎo)寬容，就可以使近者悅遠(yuǎn)者來，天下歸心。能寬容，就能發(fā)展壯大。即使“月亮臉上也長滿雀斑”，我們又何必去苛責(zé)別人的缺陷；社會是一張彼此聯(lián)系的人際網(wǎng)絡(luò)，無人能獨(dú)自成功，因此我們無論何時(shí)都要記得去體諒身邊之人。

　　孩子的成長必須有一片寬容的綠蔭，而避免因苛責(zé)所導(dǎo)致的苦果；二人世界必須有寬容做基礎(chǔ)，而能品嘗婚姻的幸福。寬容別人就等于寬容自己，寬容的同時(shí)，也創(chuàng)造生命的美麗。

寬容的作文 篇5

　　以前，我是一個(gè)比較愛計(jì)較小事的孩子，可有件事讓我懂得了寬容。

　　一次過大禮拜，清早我一起床，心里就高高興興的，因?yàn)閶寢尳裉煲獛�我去吃肯德基，這時(shí)“叮鈴鈴、叮鈴鈴”電話響了，我趕忙去接：“是二姨呀！�。∈裁�？哥哥要來？哦，我知道了。”聽到這個(gè)消息，我垂頭喪氣地回到了我的房間里，本來挺好的情緒又被他打亂了，因?yàn)槲液透绺缬悬c(diǎn)和不來。

　　我和媽媽、二姨、哥哥來到了肯德基店，不一會，媽媽就把香噴噴的肯德基端上來了，“真香呀！好久沒有吃了”，我情不自禁地說。看到媽媽要了這么多，我心里想：“要是哥哥不來，這些都該我自己獨(dú)吞，多好”�！皨寢�，這肯德基是你花的錢嗎？”媽媽深深地看了我一眼，沒有言語。我們逛完商店后，就回家了。不知什么時(shí)候，哥哥走進(jìn)我的房間看起了我心愛的漫畫書，我走上去，毫不客氣地從他的手中奪了回來，說：“這是我新買的漫畫書，你看什么看。”哥哥看了我一眼，說：“真小氣，一本書都不讓看。”“就不讓你看�！闭f著，我氣極敗壞地把漫畫書的首頁撕成了兩半。爸爸聽見了我們的爭執(zhí)，就重重地訓(xùn)了我。聽了他們的話，我慚愧地低下了頭。

　　后來，哥哥不太高興地回家了。哥哥走后，我才真正意識到我確實(shí)做錯(cuò)了。這件事已經(jīng)過去很長時(shí)間，雖然撕壞的漫畫書已粘好，卻有了一道深深的裂痕，但這條裂痕卻教給我了做人的道理——同學(xué)、朋友之間缺少了寬容，就沒有了友誼，人應(yīng)該有一顆寬容紅亮的心。

寬容的作文 篇6

　　我是一個(gè)脾氣比較暴躁的人，不管多大的事我都會發(fā)脾氣，這導(dǎo)致我在生活中沒有幾個(gè)和我一起玩耍的朋友。但，自從我經(jīng)歷了那件事后，我開始理解，寬容是什么了。

　　那是一個(gè)臨近期末考試的時(shí)候，我的筆總是沒有油。有一天，我正在課上記筆記，筆竟然沒有油了，我的備用筆也沒有油了。我呆呆地坐在那里，突然旁邊有一個(gè)人碰了碰我的胳膊，我一驚，便看見一只漂亮的筆放在我面前，原來是我的同桌借了我一支筆。我感激地說了一聲謝謝，于是繼續(xù)開始寫作業(yè)了。

　　下課了，我飛奔出去，和別人玩了起來，忘記把那支筆還給她。等打了上課鈴，我才記得那支被我遺忘的筆，于是沖進(jìn)教室�？刹恢�怎么回事，放在桌上的筆不翼而飛了！我急得像熱鍋上的螞蟻，反復(fù)地在地上、在書包里找來找去，可還是不見它的蹤影，我只好抱歉地跟同桌道了歉，然后答應(yīng)明天還一支筆給她。當(dāng)她聽了我的話后，馬上說沒關(guān)系，并且不要我還她一支。我頓時(shí)感到了寬容的力量。我也在心里暗暗下決心，要懂得寬容。要學(xué)會包容別人，讓更多的人愿意跟我做朋友。

　　寬容的力量是無窮大的，只要你寬容了別人，別人也會在你犯錯(cuò)的時(shí)候?qū)捜菽恪?/p>

寬容的作文 篇7

　　莎士比亞常說：“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤著大地，賜福與寬容的人，也賜福于被寬容的人。”下面同學(xué)們聽我講講這樣的事。

　　在上語文課時(shí)，我們都在寫題，這時(shí)，史佳欣發(fā)現(xiàn)自己寫錯(cuò)了，可是沒有橡皮，史佳欣想這可怎么辦呢寫不完作業(yè)老師該說我了。史佳欣向同學(xué)們借橡皮，可是別人只有一個(gè)，還都在用，于是，我把橡皮借給了史佳欣，我有很多橡皮，我把最美的一個(gè)借給了史佳欣，我告訴史佳欣，不要在橡皮上亂畫。史佳欣說：“ok!沒問題！”史佳欣接過橡皮，很開心。

　　當(dāng)史佳欣用完之后，她不注意把握的橡皮弄得一個(gè)黑點(diǎn)一個(gè)黑點(diǎn)的，史佳欣用鉛筆扎呀扎，扎呀扎，這時(shí)史佳欣發(fā)現(xiàn)橡皮讓她弄臟了，史佳欣想這可怎么辦，史佳欣用手搓一搓也許能搓掉黑點(diǎn)，但還有印。

　　下課了，我到史佳欣那要橡皮，史佳欣對我說：“對不起，我把你的橡皮弄臟了。”

　　“沒關(guān)系臟就臟吧，我們都是好朋友，

　　沒必要為了這點(diǎn)小事就不做朋友�！笔芳研缆犃烁吲d地說：“我把你橡皮弄臟了，你還不說我，還幫助我，謝謝你了�！�’

　　通過這件事，我知道，學(xué)會寬容就是一顆友善的心，我明白寬容是大度的原諒別人的失誤或錯(cuò)誤，那樣才能交到更多的朋友。

寬容的作文 篇8

　　不與百艷爭世塵，忘卻殊榮避禍身。因此，春風(fēng)選擇了沉默，就像埋在地底的根一般默默無聞。并非春風(fēng)比不上繁華，而是為了讓在這四季中猶如曇花般短促的生命顯露那絲絲的光輝。所以春風(fēng)啊，選擇了沉默的同時(shí)，更用包容之心對待了世間萬物。

　　包容，是海納百川，而絕非縱容。假若春風(fēng)要與百艷爭奪世人的眼睛，為何不發(fā)飆變成一陣狂風(fēng)，將這世上的繁花橫掃干凈？為何還要用充滿慈愛的手，撫醒正在襁褓中熟睡的嫩芽？因?yàn)榇猴L(fēng)知道，如果自己加入競爭的行列，世間的結(jié)果無疑是最壞的。如果不撫醒萬紫千紅，世人的眼睛里就只剩厭煩。因此，春風(fēng)以最佳的方式——沉默來避免最壞的結(jié)果。

　　在春風(fēng)包容百艷，選擇沉默的時(shí)候，百艷雖然贏得了世人的眼睛，但春風(fēng)卻贏得了世人的思想。

　　如果說根的默默無聞是對果實(shí)的無私奉獻(xiàn)，那么春風(fēng)的沉默便是對世間碩大的包容。繁華歸土，最終會化成春泥重歸于根。而撫醒繁華的春風(fēng)，得到了什么？只是癡癡的凝望著那一朵朵燦爛的微笑，便已知足。春風(fēng)從不抱怨自己的所作所為，只是一朵一朵不厭其煩锝輕輕柔喚著，那一朵朵微笑便是她心中唯一的慰安。她的心是寬容的，包容著一切。

　　世人創(chuàng)造的環(huán)境，污染了她的身體。她也沒有因此而去報(bào)復(fù)世人，而是以另一種方式接觸自己的苦悶。春風(fēng)呵，雖然苦悶，卻是短暫的。因?yàn)椋�春風(fēng)拂醒了繁花。芬芳洗凈了她污濁的身軀，是她氣爽心怡。即使她更換自己的服裝，去尋找另一個(gè)任務(wù)，自始至終她都以包容，容納著百川千岳。

　　“春風(fēng)呵，你后悔嗎？你滋潤萬物，功大卻無祿。孤身翔于天際，可曾有過孤寂？”

　　“碩如自然，渺至沙粒，其中的婀娜多姿隨我飛揚(yáng)。天上之行云，地上之流水，功大甚我，怎敢居功自傲？山岳阻我路，我繞道便是，何須過分激化？百艷贈(zèng)我微笑，行云流水伴我翔空，從未孤獨(dú)。只因我包人殘?zhí)�，容人短處，才有微笑至一幕。由此無悔矣�！�

　　寬容的結(jié)果是使一個(gè)人在生活的道路上越走越寬。寬容別人，也是寬容了自己，給別人一些空間，我獲得的將是一片藍(lán)天。寬容，是幽谷香蘭，使人愈嗅愈香;是峻巖勁松，使人愈壓愈堅(jiān)。當(dāng)然，寬容也不是無原則的寬容，不看對象的寬容。對窮兇極惡的歹徒、違法亂紀(jì)的惡人，決不能寬容。古語說：有容乃大，能讓為高。讓我們擁有寬容的心靈吧。

　　人的一生中，常常因一件小事、一句不注意的話，使人不理解或不被信任，但不要苛求任何人，以律人之心律已，以恕已之心恕人，這也是寬容。所謂“己所不欲，未施于人”也寓理于此。

　　學(xué)會寬容，意味著您不再心存凝慮

　　法國十九世紀(jì)的文學(xué)大師維克多。雨果曾說過這樣的一句話：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。雨果的話雖然浪漫，卻也不無現(xiàn)實(shí)啟示。

　　相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，突見墻角邊有一張椅子，他一看便知有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去遛達(dá)了。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚翻墻，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時(shí)，才發(fā)覺剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時(shí)驚慌失措，張口結(jié)舌。但出乎小和尚意料的是師傅并沒有厲聲責(zé)備他，只是以平靜的語調(diào)說：“夜深天涼，快去多穿一件衣服�！�

　　老禪師寬容了他的弟子。他知道，寬容是一種無聲的教育

　　在日常生活中，當(dāng)沒有緣份的“對手”，出于內(nèi)心的丑惡，在你背后說壞話做錯(cuò)事時(shí)，此時(shí)你想伺機(jī)報(bào)復(fù)，還是寬容?當(dāng)你親密無間的朋友，無意或有意做了令你傷心的事情，此時(shí)你想從此分手，還是寬容?冷靜地想一想，還是寬容為上。這樣于人于己都有好處。

　　有人說寬容是軟弱的象征，其實(shí)不然，有軟弱之嫌的寬容根本稱不上真正的寬容。寬容是人生難得的佳境--一種需要操練、需要修行才能達(dá)到的境界

　　心理學(xué)家指出：適度的寬容，對于改善人際關(guān)系和身心健康都是有益的，這種寬容，指的是對于子女或別人在生活、工作、學(xué)習(xí)中的過失、過錯(cuò)采取適當(dāng)?shù)摹靶呷枵�策”，有效地防止事態(tài)擴(kuò)大而加劇矛盾，避免產(chǎn)生嚴(yán)重后果。大量事實(shí)證明，不會寬容別人，亦會殃及自身。過于苛求別人或苛求自己的人，必定處于緊張的心理狀態(tài)之中。由于內(nèi)心的矛盾沖突或情緒危機(jī)難于解脫，極易導(dǎo)致機(jī)體內(nèi)分泌功能失調(diào)，諸如使兒茶酚胺類物質(zhì)——腎上腺素、去甲腎上腺素過量分泌，引起體內(nèi)一系列劣性生理化學(xué)改變，造成血壓升高，心跳加快，消化液分泌減少，胃腸功能紊亂等等，并可伴有頭昏腦脹、失眠多夢、乏力倦耽食欲不振、心煩意亂等癥候。緊張心理的刺激會影響內(nèi)分泌功能，而內(nèi)分泌功能的改變又會反過來增加人的緊張心理，形成惡性循環(huán)，貽害身心健康。有的過激者甚至失去理智而釀成禍端，造成嚴(yán)重后果。而一旦寬恕別人之后，心理上便會經(jīng)過一次巨大的轉(zhuǎn)變和凈化過程，使人際關(guān)系出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機(jī)，諸多憂愁煩悶可得以避免或消除。

　　寬容，意味著你不會再為他人的錯(cuò)誤而懲罰自己

　　氣憤和悲傷是追隨心胸狹窄者的影子。生氣的根源不外是異己的力量——人或事侵犯、傷害了自己(利益或自尊心等)，一言以蔽之，認(rèn)定別人做錯(cuò)了，于是勃然作色，惡從膽邊生;咬牙切齒，怒從心頭起。凡此種種生理反應(yīng)無非在懲罰自己，而且是為他人的錯(cuò)誤!顯然不值

　　寬容地對待你的敵人、仇家、對手，在非原則的問題上，以大局為重，你會得到退一步海闊天空的喜悅;化干戈為玉帛的喜悅;人與人之間相互理解的喜悅。要知你并非躑躅單行，在這個(gè)世界里，我們各自走著自己的生命之路，紛紛攘攘，難免有碰撞，所以即使心地最和善的人也難免要傷別人的心，如果冤冤相報(bào)，非但撫平不了心中的創(chuàng)傷，而且只能將傷害者捆綁在無體止的爭吵戰(zhàn)車上

　　三國時(shí)，諸葛亮初出茅廬，劉備稱之為“如魚得水”，而關(guān)、張兄弟卻未然。在曹兵突然來犯時(shí)，兄弟倆便“魚”呀“水”呀地對諸葛亮冷嘲熱諷，諸葛亮胸懷全局，毫不介意。

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