(精選)寬容的作文
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的寬容的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寬容的作文1
有一則寓言，說的是兩匹馬同行，一匹馬將另一匹馬的脖頸咬傷了，結果被咬傷的馬反而主動安慰咬傷自己的那匹馬，肇事馬因而羞愧不安。故事雖小，卻也揭示了天地間有一種美得很感動人，那便是寬容。
寓言中動物的寬容是以德報怨，佛教中彌勒的寬容是肚里能容天下事，在我們的現實生活中怎樣來理解寬容呢？其實寬容是一種境界。
寬容如水。通常的寬容，即指原諒他人一時的過錯，不抱怨，不計較過失，不耿耿于懷，和和氣氣的做個大方的人，如水一樣溫柔。在遇到矛盾時，往往比過激的報復更有效，它似一捧清泉款款的抹去彼此一時的敵視，使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由，同時也看清了自己。寓言中的那匹被咬傷的馬理智的選擇了寬容。最終兩者和好如初。試想一下尚諾它針鋒相對，以同樣的方法還擊對方，那么除了兩敗俱傷、頭破血流之外，還能帶來什么呢？因此可以說寓言中被咬傷的馬，其實是很明智的，他的明智在于以德報怨。心平如水的寬容能令人懂得心靈的美。
寬容如火。因為更進一層的寬容意味著不僅不計較個人的得與失，更能用自己的愛與誠來溫暖他人的心靈，用火一樣的熱情分解、熔化心中的“結”，重鑄友誼的心橋。從寓言中我們看到犯下過錯的那匹馬，能夠認識到自身的荒唐而羞愧，而被咬的馬表現出的'寬容與安慰，便恰似一團火焰明亮而溫暖。寬容不僅熔釋了彼此的冰凍，更將愛的火熱情感溫暖對方的心窩。
寬容，“方以律己，園以待人”，是不矛盾的？是不是輕而易舉原諒過錯？如果輕而易舉原諒過錯，自己不是寬容，而是懦夫。園以待人也得先看對象，寬容不珍惜寬容的人是無道義的、無美德心靈的傻子。寬容如火，既有溫暖人心的一面，也有一定的升溫提純，就像釀酒、煉鋼，酒純需要一定的溫度，鋼材好也需要一定的高溫。寬容如火，能把不純的東西清除得快，清除得徹底，能讓純的東西更純。
在我們的人生道路上，發(fā)生的絕不是兩匹馬這樣簡單的事，生活往往紛繁，又常常平淡，正因為寬容如水，使紛繁經過過濾變得更純凈，正因為寬容如火，使平淡通過煅燒成為鮮明美麗！
寬容的作文2
愛因斯坦說過一句話：寬容別人意味著尊重別人的哪種可能有的信念。我一直牢牢地記著這句話。因為我知道寬容別人也是寬容自己，保護自己，給別人留一些余地。自己將得到一片蔚藍的天。
清代有位書法家在做官期間。收到一封家書，說是家里人為了三尺地基與鄰居大動干戈，想要他幫忙打官司。他笑而回詩一首：“萬里家書只為墻，讓人三尺有何妨，長城萬里今猶在，不見當年秦始皇”其大度為世人所稱贊，我不禁為他的大度而驚嘆。（師評：例證信手拈來�。�
相傳古代有位老禪師，一晚在寺院散步，發(fā)現墻角邊有一椅子，他一看便知有人違犯寺規(guī)越墻出去了。老禪師并不聲張，走到墻邊，移開椅子，就地而蹲，過一會兒，果真有一小和尚翻墻而入，黑暗中踩著老禪師的脊背跳進了寺院。當他雙腳著地時，才發(fā)現腳下踏的并不是椅子，而自己的師傅。小和尚頓時驚慌失措。但出乎意料的是，師傅并沒有責罰他，而以平靜的語調說：“夜色深天涼，快去多穿件衣服”。老禪師寬容了他的弟子，因為，他知道寬容也是一種無形的教育。
林肯，作為一位權威的美國總統(tǒng)，他對政敵的態(tài)度引起一位官員的'不滿。他批評林肯不應該試圖與那些人作朋友，而應該消滅他們。“當他們成為我的朋友時，”林肯十分溫和地說，“難道我不是在消滅我們的敵人嗎？”這位官員大為失色。
寬容別人等于理解一切，我試著理解別人寬容別人，卻以失敗而告終。那一次我去外婆家吃飯，爸爸讓我吃完飯就回家�？珊薜氖牵且惶焓侵芰�。我吃完飯后回到家里，門關著，我感到很奇怪，就問隔壁的人，他說：“你媽媽上街去了，你爸爸看電影去了”。讓你等一下。我一聽，頓時怒氣沖天，好啊，你們這兩個家伙，不顧我死活就出去玩了，我一氣之下，準備離家出走，但天黑了，我好怕，萬一餓了怎么辦……一切一切的顧慮呈現在腦海里，于是，我打消了這個念頭，深思熟慮后，我又去外婆家。兩個小時后媽媽來接我，我講了許多難聽的話，而雙方各擺理由，我才不管呢。
可事后，我才發(fā)現，事情做過頭了，要學會一顆寬容的心，才能夠給予自己快樂。
最后，我想告訴大家的是：原天下所有的人學會寬容，讓寬容化做五彩的乳汁，滋潤著大家吧！
寬容的作文3
寬容是一種美德；包容是一種境界；包容讓彼此的兩顆心靠得更近；寬容讓地球兩極融合在一起。
寬容，像盛開的花朵，芬芳整個春天；寬容，像一棵茂密的樹，冷卻了整個夏天；寬容，像火紅的楓樹，點燃了整個秋天；寬容，像一場震撼人心的雪，沉默了整個冬天。有容忍度的人，仿佛有海，包容了無數的河流；有容忍度的人，仿佛有一片天空，容納了無數只小鳥；有容忍度的人，好像有一片沙漠，被無數的沙礫包圍著。寬容是每個人都需要的。寬容是君子的氣質，也是君子的大度。
三國時，諸葛亮和周瑜上演了“三齊”的故事。他們一致認為，誰先攻占南郡，誰就屬于南郡。結果諸葛亮利用周瑜的苦心思考如何攻城，又利用其不備攻南郡。這是第一次犯罪。第二種精神是著名的：周郎拯救世界的聰明計劃，失去了妻子和軍隊。他想用美人計留住劉備，但諸葛亮發(fā)現了，用詭計把劉備和他的妻子帶了回來，并在船頭大聲諷刺周郎。第三個原因是采用了“借道滅郭”的手法。他想取荊州，卻假設先取漢中，想奪劉備，最后諸葛亮發(fā)現了。最后，因為諸葛亮多次識破計劃，病重不久去世。臨死前，他在天空中尖叫道：“如果玉出生了，為什么會亮？”
周瑜終于生氣了。他從小文武雙全，但缺少一種胸懷，一種能力。在這個世界上，既然找不到兩片完全相同的.葉子，就沒有兩個完全相同的人。每個人都有自己的性格、追求、習慣、特長，每個人都有自己的生活方式、做事方式、思維習慣。所以人與人之間有一些差異是很正常的。只要我們有一顆包容的心，體貼，尊重，理解別人，就能得到一種快樂，一種享受，一種安慰。
寬容是一座高山，能容花刺；能容下一棵參天大樹和一棵細長的小草；寬容是一場春雨，可以融化堅冰，喚醒沉睡的愛情；寬容是蕭蕭的秋風，可以吹走自卑的云，可以追憶逝去的良心。寬容是涵養(yǎng)，是理解，是關心，是付出，是付出，是新月，是彩霞。
寬容的作文4
寬容是荊棘叢中長出來的一抹最高雅的淡紅，你對別人寬容一點，其實就是給自我留下來一片海闊的天空。
抬頭仰望天空，群星閃爍，月亮高懸，太陽早已落山不與月亮爭搶，浩瀚的宇宙一片祥和。有人會提出為什么日不與月正高低貴賤而要各有分工？因為他們明白世界最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的.是人的胸懷，所以他們選取寬容，微笑看待對方，將掛個名灑向大地。
漫步于繁華的街道，也許你會聽到他人的感嘆聲，他們感嘆自我的身邊沒有真正的朋友，只是孤身一人，那你用沒有想過一個人沒有朋友的重要原因？那就是你對待朋友不夠真誠。當朋友去的了成就時，你不是發(fā)自內心的祝賀，而是心生嫉妒；當朋友遇到困難時，你不是熱情幫忙而是袖手旁觀；當朋友向你傾吐心聲時，你不是敞開心扉而是遮遮掩掩。假如是這樣，你永遠也不會有真正的朋友。如果你遠離仇恨，心存寬容，你會發(fā)現你的朋友會越來越多，你會少一分憂傷，所一份快樂，少一分仇恨，多一分善良。少一分嫉妒，多一分真誠，少一分阻礙，多一分成功。
天下沒有十全十美的人，人們常說金無足赤，人無完人每個人都會有缺點，但你究竟如何看待別人的缺點？回顧歷史，有多少門將士，他們都有寬容的氣度，唐太宗寬容了魏征，成就了貞觀之治的的盛世，藺相如寬容了廉頗，成就了一段將相和的千古佳話，鮑叔牙寬容了管仲，成就了九合諸侯，一匡天下的壯舉。可見，寬容不僅僅能使我們生活的更安定，還能夠促進我們之間的友好團結。
人，不僅僅要學會挑戰(zhàn)，學會感悟，學會進取，學會理解失敗，還要學會的是一份寬容。如果每個人都懷著一顆仇恨冷酷的心，那這個世界，也就真的沒有了未來，沒有了所謂的真，善，美！用一顆寬容的心看待一切，你會發(fā)現認識是多么的完美。
寬容的作文5
魚兒為什么能自由地游動?那是因為水的寬容�；▋簽槭裁茨茉谥︻^輕盈地舞蹈?那是因為樹的寬容。芽兒為什么能在陽光雨露下快樂的生長?那是因為土壤的寬容。世界上的一切事物因寬容而存在，又讓世界變得更加美好。
每當我走在大街上，不經意的抬頭一瞥，不禁被那無邊的蔚藍所感動，我驚訝于天空竟有如此寬廣的胸懷，能容得下世間所有的事物，能在紛繁復雜中保持自己的簡單純真，讓人望一眼，便能感到無限的舒暢。它讓我明白，寬容，不僅是一種美德，更是一種永恒的真理。
戰(zhàn)國時期，藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個人的私仇放在后面啊!”這話被廉頗聽到，就有了廉頗“負荊請罪”的故事。寬容，又是一種無上的'智慧。
在某學校中，有一個這樣的故事：有位老師發(fā)現一位學生上課時時常低著頭畫些什么，有一天他走過去拿起學生的畫，發(fā)現畫中的人物正是呲牙咧嘴的自己。老師沒有發(fā)火，只是憨憨地笑，要學生課后再加工畫得更神似一些。而自此那位學生上課時再沒有畫畫，各門課都學得不錯，后來他成為頗有造詣的漫畫家。這位老師，用他的寬容與和藹，喚起了學生的潛意識，使學生走向了成功之路。哦!原來，寬容還是一種給予，能幫助被寬容的人走向成功之路。
那么，怎樣才能做到寬容呢?其實，學會寬容很簡單，只需從一點一滴做起，在別人弄臟自己的衣服時，別放在心上，說一聲“沒關系”，然后將衣服擦干凈，這樣做不更能體現我們的素養(yǎng)嗎?在與朋友鬧矛盾時，多站在朋友的角度上考慮，體諒一下朋友，大度地做一下讓步，不更有利于友誼的進展嗎?“愛人者，仁恒愛之;敬人者，人恒敬之”只要我們心有寬容，多去諒解別人，就能得到別人的尊重，就能使我們的生活充滿陽光。
寬容，是一顆深埋在心間的種子，只要我們珍視它，并小心翼翼地培養(yǎng)、保護，它就會發(fā)芽、開花，直至把人間變成一個美麗的溫馨花園!
寬容的作文6
寬容，大家應該從小就聽到老師說過很多次吧!我也是，但是當時的我和大家一樣，并不懂寬容。直到后來，我才漸漸的懂得：寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。允許每一個人犯錯，用心靈詮釋理解與大度。
還記得來到南外的一次數學考試后，蔣老師要求次日將試卷及訂正本一齊交上去，否則按0分紀錄。
可第二天，一到校就見鐘遠紅著眼圈跑來找我，告訴我她找不到數學卷子了，我心中一震，她繼續(xù)說：“蔣老師。蔣老師會給我按0分記錄的�！蔽疫B忙安慰她：“不要擔心，我來幫你一起找。”她嗯地應了一聲，問我“你還記得昨天我們一起分析試卷的?我會不會把試卷丟在你桌上了?”“呃?你后來拿走了呀，這樣吧，我再幫你找找。”說完，我回到自己的座位上去，仔細地搜尋了一遍�！皼]有找到，會不會在你自己書包里?”“我找過了，書包里確實沒有，對了，你能不能�！彼捳f了一半，我顯得有些無厘頭，“呃——能不能讓我在你的書包里也找找?”我愣住了，沒說話。“嗯——呃，不一定是你故意的.呀，也許是——是你無意間塞到書包里的�！焙猛蝗�，我竟沒想到鐘遠會要搜查我的書包，我開始為自己之前幫助她找卷子的行為感到一絲困惑。我有些不屑地將書包丟給她，接過書包的鐘遠竟也二話不說地翻了起來，只留我一旁品味心寒的滋味。
結果依舊未找到，她很歉意地把書包還給我，接下來我們一個上午都沒講話，午休的時候，鐘遠突然跑來找我，告訴我她在英語書里找到了數學卷子。我無言�！罢娴暮軐Σ黄穑疑衔缯娴奶ε铝�，我不想得0分，所以滿腦子都是試卷，沒有考慮到你的感受，真對不起。我知道都是我不對。可你能理解我嗎?”回想起早上鐘遠急哭了的神情和她還我書包時的歉意，而眼前的正在道歉的她低著頭不敢看我。許久，我回答道：“理解，當然理解，無論誰碰上這件事都會很著急的，不過，希望你下次不要再這樣丟三落四的，給自己和他人惹麻煩�！薄班�，一定一定，真是太感謝你了，有你這樣一個寬容的好朋友真是我的榮幸�！彼四ㄑ蹨I，瞇著哭腫了的眼睛，笑著看著我。
讓我們大家一起，從現在開始學會寬容，學會懷著一顆寬容的心，學會去包容和用心的去對待一個人。這樣，你會發(fā)現原來我們的生命是這么的美好!
寬容的作文7
人生活在社會上，由于立場、利益等各方面的不同，不可避免地會產生諸多的矛盾和沖突。當自身利益受到損害時，我們能慷慨大度，為他人開一朵寬容之花，那么世界會更加和諧。寬容，即豁達大度、寬于待人，是中國傳統(tǒng)文化中“厚德載物”的一種精神。對矛盾沖突而言，它是一種消除劑；對人際關系而言，它是一種潤滑劑。雨果曾說：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷�！贝_實，一個胸懷廣闊的人往往懂得寬容他人，為他人開一朵寬容之話，讓自己和他人的生活更美好。
三國時代，連年戰(zhàn)火，人人自危，在官渡之戰(zhàn)前，曹操滅了袁紹，有謀士建議他擒殺那些有二心的將領，這些人亦惶惶不可終日。曹操卻寬容大度，命燒了那些信，贏得了那些將領的誓死效忠。曹操燒信得人心固然令人起敬，那么諸葛亮七擒孟荻，又七次放了，他的寬容大度則更令人贊嘆不已，正是諸葛亮的寬容才為蜀國贏得了一個安定的西北邊疆，使其有精力集中力量北上伐魏，興復漢業(yè)。
雖然，諸葛亮“出身未捷身先死”，但他的寬容精神卻被后人永世傳頌。無怪乎歐文說：“寬容精神是一切事物中最偉大的�！睔v史上這樣的事例數不勝數。齊桓公不顧“一箭之仇”任用管仲為相。最終成就一代霸業(yè)，為千古傳頌。歐陽修的寬容，使心存芥蒂的人視其為真正的知者，他們都真正做到了忍所不能忍，容所不能容。
誠然，愈是睿知的'人，愈有寬廣的胸襟去寬容他人，因為他們知道山外有山，人外有人，真理并不總在自己手里，別人有過錯是情理中事，能寬容他人的過失更是一種莫大的成功。對他人容忍、忍耐是痛苦的，但他的結果是甜蜜的，要懂得寬容，讓自己和他人生活更美好。 忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。為他人開一朵寬容之花，讓寬容的花香甜醉你、我、他。
寬容的作文8
阿薩吉奧利說;如果沒有寬恕之心，生命會被無休止的仇恨和報復所支配。是啊，在生活中擁有一顆寬恕之心是非常重要的。擁有寬容，就擁有了一份理解和支持;擁有寬容，就擁有了一份快樂和溫馨;擁有寬容，就擁有了一份燦爛和輝煌。所以，生活需要寬容。
寬容能化解矛盾。人要是能擁有寬容，便能將矛盾慢慢化解。清代宰相張英和侍郎毗鄰而居。葉家修墻院占了張家三尺地面，張老夫人為此修書送給京城張英處。張英以詩回復老夫人;千里修書只為墻，再讓三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。張老夫人接到信后，立即令家丁將墻院讓出三尺。其實，在生活中，我們也應該互相寬容，互相理解。退一步海闊天空，忍一時風平浪靜，寬容一點，也許很多事情都能從不可能變?yōu)榭赡堋?/p>
寬容能化敵為友。人要是能擁有寬容，便能將敵人慢慢化成朋友。林肯總統(tǒng)對政敵素以寬容著稱，后來終于引起一議員的不滿，議員說;你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。林肯微笑著回答：;當他們變成我的朋友難道我不正是在消滅我的敵人嗎?一語中的，多一些寬容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。正因為如此，林肯總統(tǒng)成為了美國歷史上的一名優(yōu)秀的領導人。所以，對敵人寬容一點，試圖與他們交朋友，或許會有不一樣的收獲。
寬容能磨礪意志。人要是能擁有寬容，便能漸漸磨礪你的意志。三峽工程大江截流成功，當記者問道，誰對三峽工程的'貢獻最大時，著名的水利工程學家潘家錚這樣回答外國的記者的提問：那些反對三峽工程的人的貢獻最大。反對者的存在，可讓你保持清醒理智的頭腦，做事更周全，可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡單的寬容，這寬容如磨刀石，磨礪著你的意志，磨亮了你生命的鋒芒。所以，凡事都需要寬容，在寬容的同時也能磨礪你的意志。
生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大;生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。所以，生活離不開寬容，生活需要寬容。
寬容的作文9
寬容，像是一朵盛開的花，芬芳了整個春天;寬容，像是一棵茂密的樹，冰涼了整個夏日;寬容，像是一片火紅的楓，點燃了整個秋季;寬容，像是一場震撼的雪，寂靜了整個冬日。
“壁立千仞，無欲則剛;海納百川，有容乃大。”這句話是林則徐做總督的時候寫的，這句話告訴我們要學會寬容。
古時候，宰相藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避，容讓不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國之所以不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍退讓，是把國家的危難放在前面，把個人的私仇放在后面啊!”這話被廉頗聽到就有了廉頗負荊請罪的故事。
在這個世界上，既然找不到兩片相同的樹葉，那就更沒有兩個相同的人，每個人都有著他們各自的性格、追求、習慣、特長，每個人都有他們自己的.生活方式、處事方法、思維習慣。所以，在人與人之間產生一些分歧是正常的，只要我們有一顆寬容的心，體諒、尊重、理解他人，就可以獲得一種快樂，一種享受，一種愜意。
寬容不是懦弱，懦弱不會寬容，懦弱者害怕外來勢力，拒絕自我，排除異己。
寬容不是忍讓，忍讓是無可奈何，忍讓是一種痛苦，忍讓是一種悲哀。
寬容不是躲避，躲避現實者虛擬空門，宣揚物我皆空。
寬容是一種涵養(yǎng)萬物的力量，寬容是以靜制動，以柔克剛，剛柔相濟。寬容的人以事實證明真理。能寬容者能治天下。
寬容是智慧，寬容是進取，斤斤計較的人不是寬容。水是寬容的，水能以無形的方式越過堵塞，學會寬容的人能靜如水，更能激越如水。
學會寬容，人與人之間便能多幾分理解，多幾分感激。
學會寬容，人世間便多幾分溫暖，多幾分關愛。
學會寬容，做一個品德高尚的人!
寬容的作文10
寬容是美好心性的代表，也是最需要加強的美德之一。在我眼里，樂觀、上進、寬容是分不開的。
眉間放一字“寬”，不但自己輕松自在，別人也舒服自然。
寬容是一種堅強，而不是軟弱。寬容要以退為進、積極地防御。寬容所體現出來的退讓是有目的有計劃的，主動權掌握在自己的手中。無奈和迫不得已不能算寬容。寬容的最高境界是對眾生的憐憫。
人緣。
足夠的耐心和關注，就連小孩子也會舍不得你，聽你話的。
切忌嘮叨。雖然嘮叨是一種關心。但這種過分關注往往是不信任的表現，會引起反感。
在指責別人錯誤之前，首先就要尋找出一點甚至多個自己在這一問題上做得不夠或不對的地方。沒有一個錯誤和自己全然無關，至少沒有很好地指導和監(jiān)督。
寬容就是在別人和自己意見不一致時也不要勉強。
從心理學角度，任何的想法都有其來由。任何的動機都有一定的誘因。了解對方想法的根源，找到他們意見提出的基礎，就能夠設身處地，提出的方案也更能夠契合對方的心理而得到接受。消除阻礙和對抗是提高效率的唯一方法。
任何人都有自己對人生的看法和體會，我們要尊重他們的知識和體驗，積極吸取之間的精華，做好揚棄。
寬容就是不計較，事情過了就算了。每個人都有錯誤，如果執(zhí)著于其過去的錯誤，就會形成思想包袱，不信任、耿耿于懷、放不開，限制了自己的思維，也限制了對方的發(fā)展。
即使是背叛，也并非不可容忍。能夠承受背叛的人才是最堅強的'人，也將以他堅強的心志在氛圍中占據主動，以其威嚴更能夠給人以信心、動力，因而更能夠防止或減少背叛。
寬容也需要技巧。給一次機會并不是縱容，不是免除對方應該承擔的責任。任何人都需要為自己的行為負責；任何人都要承擔各種各樣的后果。否則，對方會一而再、再而三地犯禁（錯），顯示出軟弱。
寬容也意味著對自己的寬容。
人需要善待自己。人需要對自己的原諒。
不要給自己被太重的包袱。因為我們的出發(fā)點就是讓自己快樂。
寬容的作文11
生活中這種場景你一定見過：在擁擠的公車，一位乘客不小心把另一位擠到了——“你長沒長眼睛啊!”“車上人這么多我有什么辦法!”……再來換個場景，還是這兩位乘客，一位不小心擠到了另一位——“對不起!”“沒關系，車上人多嘛!”……
同樣是在擁擠的車上，前者是爭吵的喋喋不休，后者是委婉的道歉。我想，不論是誰都會比較樂于接受后者的行為吧!就像那句廣告詞說的：把心放寬，路就不擠了。
生活中，確實需要多一份寬容。
海納百川，有容乃大。藺相如包容了廉頗，趙國得以實現兩重臣“強強聯(lián)手”;唐太宗包容了魏征，接受了他的批評，使得唐朝日益興盛;韓信包容了屠夫，屠夫感恩與韓信，甘愿成為他護衛(wèi)，為其效勞……
盧梭曾說：“忍耐是痛苦的，但它的結果是甜蜜的�！笨滴跄觊g，禮部尚書張廷玉收到從桐城寄來的'家書，信中說道與鄰居葉府因院墻的界線而產生糾紛，請求張廷玉對此事“照顧”一下。張廷玉提筆回道：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”家人看了信后，立即命令家丁讓出三尺地。鄰居見此情形后，愧疚不已，也讓地三尺。從此，兩家中間成了六尺寬的過道。誰說寬容就一定得忍耐?忍耐就一定是痛苦?其實不然，待人寬一分是福，利人是利己的根基。
寬容是快樂的源泉。少一份抱怨，多一份寬容，生活就多幾分陽光。寬容是一種風度，一種品質，更是一種美德。寬容不是懦弱，它是舍小取大的膽識!生活中有多少時候我們需要寬容——當父母長輩與你產生矛盾，把心放寬，消除之間的隔閡，那份幸福會更加持久;當同學說話傷到了你，退一步海闊天空，會使這個集體更加團結;當朋友因誤會你而出言不遜，原諒他吧，讓你們的友誼在彼此的理解中天長地久。
正因為有了寬容，我們的社會才和諧美滿。寬容，是愛心的傳遞;寬容，是仁人的虔誠;寬容，是智者的寧靜，猶如秋月豐盈。生活中如果缺少了寬容，人與人之間怨恨日積月累，相互勾心斗角，伺機報復……試想一下，那會是一個怎樣的世界?
寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人通往成功的必經之路。讓我們從現在起學會寬容，見習寬容，讓生活中多一份寬容，多一份愛吧!
寬容的作文12
“啊”尖叫聲響徹云霄，這是哪傳出來的？不錯，正是我的房間。
爸爸媽媽聽到尖叫馬上就進來了，有的鄰居也聞聲趕來，“怎么了？”大家都關切地問道。我坐在床上，不吭聲，站在一旁的妹妹從身后拿出了6把被她折壞的筆，這已經是第幾回了？第16回了！每回都偷跑到我房間來，把房間弄得亂七八糟不說，還打碎了許多瓶瓶罐罐，折了許多東西。
“若銘，你怎么回事，怎么這么不聽話，打也沒用，罵也沒用，真是的�！眿寢尣粷M地斜了眼妹妹。
“筆壞了，也不能再用了，再去買吧�！蔽页阽娡搜�，然后背起書包，走了。
我邊走邊想，到底怎樣才能讓她不再亂動我的東西，打也打過，罵也罵過到底該怎么辦？我一直想，不知不覺到學校了。我來到班級后，仍冥思苦想，直至上課，老師將我的思緒拉回到課上。今天的作文課主題是：寬容�！皩捜菔菒�，寬容能改變一個人，寬容……”老師清脆悅耳的聲音響起，等等，“改變一個人，”可以嗎？那這么說，我的問題解決了。可是，真的行的通嗎？我的腦海里又浮現了凌亂的房間，那破碎的瓶瓶罐罐，還有那可憐的筆，怒火又上來了，算了，越想越生氣，不想了�！艾F在請大家拿出家庭作業(yè)本，開始提綱！”老師又把我的思緒拉回來了。家庭作業(yè)本，家庭本，該死的，哪去了，該不會又忘在家了吧！“終于找到了�！蔽宜闪丝跉猓咀右窃诩依�，本子真的就完了。糟了，筆盒沒拿，筆也忘買了，看來筆盒里的筆又完了！
下午，放學鈴一響，我就沖出了校門，直奔家中。果然，不出我所料我可憐的筆，我徑直向它們走去，拿起，我正想對妹妹發(fā)脾氣，突然，我腦中閃過兩個字，是什么？啊，竟是寬容！她還小，什么也不懂，算了，我看了看手中的`筆，拼裝起來，天啊，可以用了，“姐姐，我……”妹妹露出了后悔的表情，“算了，反正可以用了，這把給你，以后你想要可以找我要，但不可以亂動，知道沒！”我俏皮的跟妹妹講�！班�，我不會亂動了�！泵妹瞄W過一絲驚訝的神情，乖乖的點頭。
從那以后，妹妹就沒再動我的東西，這就是寬容的力量吧！打和罵對她也沒用，卻被兩個字征服，寬容真的很厲害�。�
寬容的作文13
前不久，有媒體報道：一騎電動車接孫女放學的張先生與一位一邊騎自行車一邊接手機的中年男子在學校門口發(fā)生了小小的交通碰擦，雙方都認為自己沒有錯，誰也不向對方說句“對不起”，雙方鬧騰了40多分鐘。這期間，他們還讓工作十分繁忙的交警來評理，后來還是張先生的孫女在冷風中凍得實在受不了，跑到中年男子面前，向他說“叔叔對不起�！边@才中止了兩個大人的糾葛。兩位大人在小孩面前這樣斤斤計較、互不相讓，實在是有損形象。其實，這樣的場景在我們的生活中是常常出現的，一些人為了一點小事非要爭個高低，對他人沒有一點寬容之心，斤斤計較;有的明明自己有錯卻不肯主動承認和道歉，有的甚至耍起無賴。前不久，曾有媒體報道，一司機闖紅燈不愿接受交警處罰，坐在駕駛室里就是不出來，讓民警在冷雨中向他敬了12個禮——諸如此類的現象，與我們創(chuàng)導的和諧文明社會氛圍極不相稱。同時也告訴人們：生活中，我們需要寬容和理解。
寬容，是一種美德，她體現了一種對他人的關愛之心;寬容是一種風度，她展示的是一種紳士般的優(yōu)雅行為;寬容是一種健康的心理狀態(tài)，她顯示出的是一種寬廣心胸。寬容來自于我們每個人的'內心世界，她是一個人自我修養(yǎng)的體現，主要靠我們自己自覺地去修為，自覺地在生活中用行動和語言去體現。寬容她要求我們主動站在他人的位置上思考問題，能夠自覺地為他人著想，能夠做出一些奉獻和犧牲。
一個從美國回來的朋友談到對美國的印象時說，他在公共場合聽到最多的話是“對不起”和“謝謝”。還有一個古老的故事：相鄰兩家蓋房因三尺地基爭吵直到打官司，其中一家兒子在朝為官，其家人就寫信向他求救，這個在朝為官的兒子并沒有回去為家人撐腰，只是回了一封“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在，不見當年秦始皇�！苯Y果兩家各自相讓，握手言和。假如，生活中我們每個人在給別人帶來一些不便時能夠主動地說聲對不起，假如，我們都有一顆寬容的心，都有一種“讓他三尺又何妨?”的心胸，因小事爭爭吵吵、罵罵咧咧的現象就會減少，我們的生活會更加美好，我們的心情也會更加舒暢。
寬容的作文14
做完了100個深蹲后，我的腿有些發(fā)軟，好不容易站起來后，媛走了過來，想拉住我的手：“我不是故意的，聽我說……”我躲掉她的手，頭也不回的走了。
這本是一節(jié)歡樂的體育課，老師把我們分成了兩隊進行接力比賽，媛是我們班的長跑小健將，也是我最好的朋友。她正好和我一隊就在我后面。不一會兒，輪到了我，我奮力的向前沖去，根本沒注意到后邊發(fā)生了什么。本來我們隊遙遙領先，可是，我跑完回來后卻發(fā)現媛在我們對手的那一隊，反超了我們隊，贏得了勝利。
對手都很得意，要求我們做一百個深蹲，于是就出現了開頭的一幕，之后的幾個下課，我都得媛視而不見。當她來到我身邊：“聽我解……”我再次直接略過，可這次我看到了她臉上的神情：一臉自責，眼眶微紅，咬著下唇。我有一些后悔了，但又一想，我又沒做錯什么，繼續(xù)去玩了。在媛第三次找我時，我直接叫到：“你煩不煩，別吵我了！”媛忍著淚水扭頭走了之后，我看她趴在桌上，肩膀輕輕的顫抖。
放學回家以后，我總覺得心里有個“結”，洗完澡后躺在床上，一閉上眼，腦海中就浮現出媛那張自責的臉，我在床上滾來滾去就是睡不著。媛是否與我一樣呢？
轉念一想，今天的事本就是我的錯，媛只是換了個隊而已，我都沒聽她解釋有什么資格怪她呢？于是我從床上爬起，在臺燈下寫了一封道歉信，心中的“結”一下子解開了。我進入了夢鄉(xiāng)之中。
第二天我一進教室就直奔媛的位置，將道歉信放在她的.抽屜當中，就回座位早讀了，下課后，媛就如什么都沒發(fā)生一樣來找我玩，我脫口一句“對不起！”她過來抱住我：“沒事都是好朋友，不用在意那些小事！”一股暖流涌上心頭，我開心的笑了。
紫羅蘭把它的香氣留在踩扁了它的腳上，這就是寬恕。我想媛是那顆紫羅蘭。
寬容的作文15
學會寬容，就學會一種有益的做人責任、就學會一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因為批評會讓人不服，謾罵會讓人厭惡，羞辱會讓人惱火，威脅會讓人憤怒。唯有寬容讓人無法躲避，無法退卻，無法阻擋，無法反抗。藺相如對廉頗傲慢無禮的寬容忍讓，最終感化廉頗負荊請罪，留下千古美談將相和，使趙國雖小而無人敢犯；周總理以其容納天地的博大胸懷，在外交上奉行求同存異、和平共處方針，造就了他偉大人格，樹立了中華民族的大國風范。同樣，鄰里間團結和睦需要寬容，夫妻間白頭偕老離不開寬容，一個健康文明進步的社會處處離不開寬容。假如沒有了寬容，則國與國之間會兵戎相見，人與人之間會拳腳相加，社會將因此變得黯然。
有些人自詡為洞明世事、人情達練，卻在名譽、地位面前斤斤計較，狹隘自私；有些人對別人的習慣、見解不能容納，這并不意味著維護真理，只能叫心胸狹窄；有些人對他人的行為口頭上激憤洶洶，行為上卻不做出任何努力，這只能叫虛偽。然而，我們每個人都應該重審自己，以寬容的心情把握生活，用寬容的心情回報社會。
當然，學會寬容，并不是無原則地放縱、也不是忍氣吞聲，逆來順受。寬容是一種有益的生活態(tài)度、是一種君子之風。學會寬容，就會善于發(fā)現事物的美好，感受生活的'美麗。就讓我們以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活，讓原本平淡、煩燥、激憤的生活散發(fā)出迷人的光彩。
生活中常常會發(fā)生這樣的事：在匆忙擁擠的上班車流中，為了趕點，兩輛車發(fā)生了刮擦，被刮擦車主人下車后火氣沖天，拉開刮他車的車門破口大罵，甚至動起拳頭，導致交通堵塞。另如：校園里，課間走廊、廁所、教室里，一同學不小心碰到他人，被碰者張口就罵，甚至武力相加。本來很好的同學，反目成仇。同樣的一件事，有的人處理方法卻迥然不同。兩車相碰的同時，兩車主同時搖下車窗，碰人者發(fā)話：“對不起，責任全在我，我是某單位的，下班后，我給你修車�！��；仡^被碰車主一看車無大礙，也就不再提修車事了。碰到他人的同學急忙道歉，另一同學寬容的說：“沒事兒。兩人關系更加融洽。
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