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寬容的作文

時(shí)間:2023-12-25 14:46:09 寬容 我要投稿

關(guān)于寬容的作文[經(jīng)典15篇]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的關(guān)于寬容的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于寬容的作文[經(jīng)典15篇]

關(guān)于寬容的作文1

  寬容是學(xué)問(wèn),是崇高的人生追求境界,我們要糾結(jié)一世,也要溫習(xí)一世。深海無(wú)底,學(xué)無(wú)止境,

  “能容小人,方成君子”在這個(gè)紛亂冗雜的社會(huì)里,總會(huì)遇到一些來(lái)自別人不理解,或者有意無(wú)意的傷害。水至清則無(wú)魚得大道理大家都懂,但我們總要求別人和自己一樣清或者一樣濁。人云亦云,別人適應(yīng)不了你,那你就得去適應(yīng)別人。哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò):“生氣,是拿別人的錯(cuò)誤處罰自己”。所以為什么要用別人犯的錯(cuò)來(lái)給折磨自己呢!胸中天地寬,常有渡人船,寬不但能利他人,也能利己,小人都能容下了,那天下之大你還有什么容不下的。

  寬容是一種修養(yǎng),修養(yǎng)是涵養(yǎng),養(yǎng)品性,學(xué)會(huì)反省自新,當(dāng)你以常態(tài)的眼光去對(duì)待別人的任何一點(diǎn)小瑕呲,原諒別人同時(shí)天也寬地也闊。儒家學(xué)派創(chuàng)始人,孔子的一生是可憐的一生,生于禮壞樂(lè)崩的亂世,為官不得志,但做為君子,孔子卻做到了,他用生命的儒雅,不僅影響了他的學(xué)生,還影響了幾千年的中國(guó)文化,君子的范疇何其大,道,德,仁,禮,義都要去做到,有誰(shuí)敢說(shuō)他這一輩子沒(méi)有犯過(guò)一件錯(cuò)事,但是只能讓自己盡量去修善自我,我相信能有寬容修為的人,應(yīng)該是一個(gè)智者。

  寬容是一種愛,現(xiàn)代人不缺愛同時(shí)也缺愛的品質(zhì),亂施愛也是自私愛己?萍紩r(shí)代,方便食品吃的比正餐多,戀愛就像吃快餐,婚姻就像吃多了主食產(chǎn)生怨食癥開始懷念那個(gè)方便時(shí)代。我們自私的更愛自己,給別人施愛,卻不懂得用愛去寬容別人,激烈的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代,要相信小人可以得一時(shí),卻不會(huì)得一世,寬容就成了忍一時(shí)厚積薄發(fā)的一種狀態(tài),學(xué)會(huì)去寬容那些給你施小計(jì),逼你進(jìn)苦;蚪锝镉(jì)較心胸狹隘的人,你要相信君子一定是以寬容心態(tài)去愛那些小人,而不已君子之心而不去度小人之腹。

  寬容是一種智慧,當(dāng)你面對(duì)一個(gè)百般叼難你的人,寬容別人證明你有氣度,你比別人有更高的智慧,有時(shí)不做回應(yīng)并不是表明你屈服,責(zé)人不如幫人,有時(shí)以靜制動(dòng)比你口誅飛沫舞動(dòng)全身的殺傷力更為奏效。一個(gè)睿智的人,一定是一個(gè)不斤斤計(jì)較,心胸寬廣,而不以小利而去損他人,以其人之道還之其人之身,并不是一個(gè)有智慧的人所為之,真正的智者以品性來(lái)悅他人,不是逞一時(shí)之快來(lái)暫時(shí)泄憤。所以有時(shí)寬容也是一個(gè)智慧之舉。

  “能忍者真君子,能屈能伸大丈夫”君子與小人的區(qū)別,就是一個(gè)胸懷和氣度的火候!熬討训,小人懷土,君子懷刑,小人懷惠”寬容并不是遷就,是仁愛,是處世的大智慧,是人格魅力的'提升,對(duì)于小人以牙還牙更添積怨,最高貴的復(fù)仇方式就是寬容,無(wú)聲方式有時(shí)勝過(guò)針尖對(duì)麥芒。

  寬容是人生路上不可豁缺的品質(zhì),是待人的一種藝術(shù)“愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之”世界上最闊的是海,但人要做到讓自己的胸襟比海還要闊,寬容是人生路上的調(diào)養(yǎng)劑,只有修身養(yǎng)性,才能讓你的路越走越寬,寬容似陽(yáng)光,它能給他人帶來(lái)光亮,溫暖他人也讓自己更豁達(dá)。學(xué)會(huì)了寬容,在茫茫人海中行走中,讓你少了很多心理障殘,讓你的人生路有了更多坦途。

關(guān)于寬容的作文2

  世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是人的胸懷!}記

  若一只調(diào)皮的貓肆意毀壞你心愛之物,你也許會(huì)憤怒地責(zé)打它,你也許會(huì)生氣地把它丟出去,你也許還會(huì)瘋狂地拔掉它的毛。但你可曾想過(guò),你今天這樣的行為,已經(jīng)種下了一顆仇恨的種子,世上也因此多了一位復(fù)仇者。但你如果用自己那顆寬容的心去撫平那調(diào)皮的小生命的急躁,或許它會(huì)因你而改變…………

  寬容,讓我們手拉手

  小學(xué)一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,一位女同學(xué)不小心將臥絆倒于地,她看到之后十分緊張,立刻將狼狽的我從地上扶起來(lái)。并急忙向我道歉:“對(duì)不起,我不是故意的。剛才我走得急,并沒(méi)有注意到你。真是不好意思!”看著她那被急的通紅的臉,我對(duì)她友好一笑,接著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,剛才我在想事情,也沒(méi)有注意到你,也許是我該向你道歉呢?”她與我都笑了,手牽著手回到了教室。

  寬容,灌溉了友情。

  寬容,讓我們心連心

  不知在多久以前,調(diào)皮搗蛋的我在家玩耍時(shí),一不小心將衣服撕了個(gè)洞。當(dāng)時(shí)很害怕,心里很亂。因?yàn)檫@是幾天前剛買的'新衣服,今天才穿,就爛了,我肯定會(huì)被罵的個(gè)狗血淋頭。我打算撒謊,媽媽說(shuō)的“我不喜歡撒謊的孩子”這句話,一直浮現(xiàn)在我腦海之中。所以我準(zhǔn)備鼓起勇氣告訴媽媽事實(shí)。時(shí)間一分鐘一分鐘的過(guò)去,我的心也撲通撲通地跳個(gè)不停。終于媽媽回來(lái)了,我的“小爪子”不安分地抓著衣服。然后吞吞吐吐地說(shuō):“媽……媽……,對(duì)……不……起……,我不小心把衣服撕破了……”我低著頭,等待著媽媽的責(zé)怪,但媽媽沉默著,我也沉默著,我們兩打起了冷戰(zhàn)。忽然,媽媽張開了嘴:“沒(méi)事,知錯(cuò)就改就是好孩子!以后就要小心嘍!否則……”我望著媽媽笑了,笑的是那么燦爛……

  寬容,滋潤(rùn)了親情。

  寬容,拉近你我距離

  小學(xué)時(shí),身為語(yǔ)文組長(zhǎng)的我,因?yàn)橐淮问韬鐾泿ё鳂I(yè)本。當(dāng)時(shí)的我可急壞了,臉有種火辣辣的灼熱感,腳不自主地抖著,甚至還把筆扔到桌子上。下課了,我緩緩地走向辦公室,突來(lái)的涼風(fēng)好像在譏諷我的懦弱。不行!連風(fēng)都瞧不起我,我想我應(yīng)該承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)。我將作業(yè)本放到老師的桌子上,然后說(shuō):“老師,對(duì)不起。我忘了帶作業(yè)本來(lái)學(xué)校。請(qǐng)您打我吧!”說(shuō)完,便伸出了手。老師卻握住了我的手,將我的手放下。心平氣和地說(shuō):“熊舒蔓,老師知道你是聽話的學(xué)生,老師相信你!可不許有下次了喲!不然,決不輕饒!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,露出了一個(gè)甜蜜的微笑,便走出了辦公室,頓時(shí)有一股暖流涌進(jìn)了心田。

  寬容,浸潤(rùn)了師生情誼。

  這幾份濃濃的情誼讓我那顆似久旱的禾苗的心,油逢甘霖。是寬容讓它們永駐于我心中,不讓它們悄然流失!

  今夜,月色正濃,人生,何其美好。

關(guān)于寬容的作文3

  世間萬(wàn)物都有其對(duì)立面,如高對(duì)矮,大對(duì)小,繁多對(duì)稀少,這是道家老子的思想,那么有寬容就會(huì)有自私。

  眾所周知,寬容能使人寬納(容納)廣闊的海洋甚至世間萬(wàn)物,那么它的限度有多大呢?如果你是滴滴雨水,是否滋潤(rùn)了每一片土地。如果你是一縷陽(yáng)光,是否照亮了一份黑暗。如果你是一個(gè)人,是否寬容了別人。比如有一次乘公交車去上班,正要啟程,有個(gè)小男孩跑了上來(lái),要求給他一分鐘,讓他的母親上車,可是大家極不耐煩,好一會(huì)兒才答應(yīng)了,一分鐘后大家都火了:“我都快遲到了,要等到什么時(shí)候”。人們都催司機(jī)可以走了,可是這時(shí),一位老太太手撐著拐杖一步步走來(lái),一只拐杖撐著她上了車,她是殘疾人,大家都慚愧了,空氣里有一種寧?kù)o一直持續(xù)著,假如他們能夠擴(kuò)大這一分鐘的時(shí)間,僅僅一分鐘。但他們卻沒(méi)有寬容,一分鐘容納一片海,這時(shí)候大家都紛紛低下了頭。

  海納百川,有容乃大,寬容沒(méi)有限度,它都改變所發(fā)生的事物。像原本殘酷的事實(shí),成為可以諒解的小事。寬容乃人們的原本所有的性格,只要一個(gè)舉動(dòng)就可以化沖突為諒解。那些自私的人,雖然得到了他們想要的好處,可是已經(jīng)使他們?cè)瓉?lái)的心靈變?yōu)楠M隘了。周瑜不心胸狹窄會(huì)被諸葛亮氣死?同樣的,我認(rèn)為諸葛亮不心胸狹窄會(huì)被天氣死?我認(rèn)為人類是性本惡的,小時(shí)覺(jué)得什么都是自己的,后來(lái)通過(guò)不斷的教育學(xué)習(xí)才變得寬容,那些自私自利的人是沒(méi)有接受良好的教育。

  從前有一個(gè)國(guó)王為了測(cè)試有無(wú)教育的區(qū)別,親自把自己的兒子分別關(guān)進(jìn)不同的牢房,并且讓一位老師去教育其中的一個(gè)兒子,另一個(gè)兒子就隨他怎樣。早中晚各一頓飯,這樣一個(gè)兒子不斷獲取知識(shí),知道了自己要寬容別人,對(duì)別人怎樣,走上了正道。另一個(gè)兒子整日吃喝玩樂(lè),不求上進(jìn),虛榮心越來(lái)越大,自以為是,自私自利。這樣過(guò)了一年后,國(guó)王把他們都放了出來(lái),接受教育的人雖然是國(guó)王的兒子,但是生活簡(jiǎn)樸,待人有禮,對(duì)人們寬容,得到了百姓們的信任。而另一個(gè)兒子身穿鉆石鑲鉆的綢緞,頭戴高帽,昂首挺胸,整日在大街上大搖大擺的'走,看見別人有自己沒(méi)有的東西,就叫身后的士兵給他一袋金錢,把東西奪過(guò)來(lái),自私自利,百姓對(duì)他都沒(méi)有好感。這樣不知過(guò)了多少年,國(guó)王死前要傳位于自己的兒子,百姓們都推舉受過(guò)教育的人,而另一個(gè)兒子肺都?xì)庹。自私心一下占?jù)了他的身體,想去殺了他,最后有被教育過(guò)的兒子當(dāng)上了國(guó)王,而那個(gè)人也沒(méi)有去殺他,反倒被氣死了。

  寬容是沒(méi)有邊界的,他沒(méi)有限度,因?yàn)槟愕男挠卸鄬挘瑢捜莸南薅染陀卸啻,容納了世間萬(wàn)物的人多半年老了,其實(shí)寬容最大的就是老人們。無(wú)論自私心有多深,都會(huì)被容納,如果每一個(gè)人都有一顆寬容心,那么世界將會(huì)更加美好。

關(guān)于寬容的作文4

  世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。我從小都在這句話的熏陶中成長(zhǎng)。于是,成長(zhǎng)中給我印象最深的兩個(gè)字就是:寬容。

  記得我還很小的時(shí)候,善良的我喜歡和小伙伴們一起玩皮球。那時(shí)的我,知道寬容。我每次都大度的讓他們先玩,想著他們一定會(huì)邀我一起玩,但是,我太天真了,他們眼里根本沒(méi)我。他們是邀請(qǐng)我了,不過(guò)做的事卻是:撿球。我漸漸覺(jué)得自己太可笑了,憑什么一味忍讓他們?

  到了小學(xué),我試著讓自己變得“強(qiáng)大”,處處與人爭(zhēng)搶。那時(shí)的我,誤解寬容。記得一次自習(xí)課,我因?yàn)樽鲱}比較快,做完了便開始哼歌。而我的同桌還在做,我全然不管她,就這么霸道的一直哼。她突然對(duì)我說(shuō)了句:“你有病吧,煩不煩!”我一聽火上來(lái)了,說(shuō);”怎么,你也想指揮我?我唱我的,不關(guān)你的事!“她一下子住嘴了,就這樣,這次我”贏“了。

  可是漸漸的,我發(fā)現(xiàn)自己的朋友越來(lái)少了,那種不寬容別人的“滿足感”也漸漸消失了,剩下的只有孤寂,我陷入了沉思。

  一日,讀到了這樣一個(gè)故事:一位老學(xué)者在車上,被一位年輕人手里的方便面打濕了衣服,正當(dāng)年輕人不知所措時(shí),他卻說(shuō):“你怎么知道我衣服餓了?”瞬間,車上變得氣氛融洽。

  突然,我發(fā)現(xiàn)自己真的錯(cuò)了!“只有勇敢的人才懂得如何寬容;懦夫絕不會(huì)寬容,這不是他的.本性!边@句話曾一度被我認(rèn)為是錯(cuò)的,我覺(jué)得只有弱的人才會(huì)去寬容。但其實(shí),寬容是勇敢我在寬容中成長(zhǎng)

  者做的事。而我,表面越強(qiáng)勢(shì),越能表現(xiàn)出我內(nèi)心的脆弱,因?yàn)槲液ε聞e人欺,所以用這堅(jiān)硬的外殼來(lái)包裹自己,一個(gè)真正學(xué)會(huì)寬容的人,不會(huì)覺(jué)得自己在受人欺負(fù),更不會(huì)說(shuō)“憑什么”,她只覺(jué)得自己在做一件令所有人都快樂(lè)的事。

  我開始試著寬容別人,對(duì)被人說(shuō)“對(duì)不起,沒(méi)關(guān)系”,對(duì)于他人刻意的刁難,我也學(xué)會(huì)用微笑去化解,,我驚喜的發(fā)現(xiàn),我收獲的友情,快樂(lè)與滿足感遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于從前。現(xiàn)在的我,才是真正強(qiáng)大的。

  我可以驕傲地說(shuō),現(xiàn)在的我,懂的寬容。處處寬容別人,決非軟弱, 而是待人藝術(shù),與別人過(guò)不去,就是與自己過(guò)不去。只有寬容地看待他人和體諒他人時(shí),才能獲取放松,自在的人生,才能生活在歡樂(lè)與友愛之中。同時(shí)心中也會(huì)少份懊悔和沮喪,在心底就會(huì)樹起一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我。

  我們何不換個(gè)角度考慮問(wèn)題?寬容別人,其實(shí)也在寬容自己。寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人,也賜福于被寬容的人。

  生活如海,寬容作舟,泛舟于海,方知海之寬闊;生活如山,寬容為徑,循徑登山,方知山之高大;生活如歌,寬容是曲,和曲而歌,方知歌之動(dòng)聽。

  退一步海闊天空,謝謝寬容,你讓我成長(zhǎng)!

關(guān)于寬容的作文5

  十五年的青蔥歲月一晃而過(guò)。那些曾經(jīng),都已物是人非。曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)已成模糊的回憶,曾經(jīng)的追逐嬉戲已成如今的形同陌路,但,那些助我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴卻永固心底。 因?yàn)榧彝サ淖児,那時(shí)的我,迎來(lái)的不是年少燦爛的花季,而是陰雨綿綿的雨季。剛轉(zhuǎn)學(xué)到你們學(xué)校的我形單影只,心中十分恐懼。我害怕別人的指指點(diǎn)點(diǎn),害怕別人對(duì)我的嘲笑,害怕轉(zhuǎn)入新環(huán)境后的種種不適應(yīng)。我就像一只刺猬,一只愛斗的刺猬。我把自己藏在一根根尖銳的刺下面,哪怕別人對(duì)我有一點(diǎn)點(diǎn)的甚至是無(wú)心的傷害,我也會(huì)奮力還擊……然而遇見你之后,一切都改變了。 還記得第一次進(jìn)教室時(shí),我站在教室門口,忐忑不安。那時(shí),你親切地朝我微笑,對(duì)我招手說(shuō):“坐這吧!以后就是同桌了,互相關(guān)照哦!蔽一貓(bào)給她一個(gè)微笑,我們因此成為了同桌。從此,我的心開始有了著落。

  初三的氣氛是緊張的,也是焦慮的!梆B(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”是老師常對(duì)我們說(shuō)的一句話。面對(duì)臨近的中考,每一個(gè)人都神經(jīng)緊繃,遇到點(diǎn)小事就會(huì)氣急敗壞?墒悄悴煌。你依舊微笑,我的每一次無(wú)理取鬧,你都能輕松諒解。對(duì)我,對(duì)我們每一個(gè)人,你都能以一顆寬容的心態(tài)面對(duì)。

  那時(shí)的'我,總不能理解你,總以為你是懦弱的,直到那件事情的發(fā)生。

  那天,剛抄完筆記的你去洗手臺(tái)洗手,碰巧遇上隔壁班的小D生活需要寬容高二作文生活需要寬容高二作文。那小D平時(shí)就看你不順眼,幾次揚(yáng)言 要揍你。碰上你時(shí),她手一攔,擋住你的去路。我在你身邊,慫恿你不要怕她。你頭一低,對(duì)我說(shuō):“站一邊去!”口氣不容置疑。那人得意洋洋,一臉囂張,隨后,揚(yáng)手就給你一巴掌。我心一震。就當(dāng)我以為你會(huì)反手還給她一掌時(shí),我看到你以最快的速度脫下外套,蹲下身,迅速地把外套系在了她的腰間,并對(duì)她說(shuō):“你裙子破了,快去換一條吧!”那人瞬間驚呆了,隨即滿臉羞愧地跑遠(yuǎn)了。此時(shí),站在一旁的的我,真的懵了,我沒(méi)有想到,你是如此的善良。那一刻,我在你身上讀懂了什么叫寬容。你告訴我說(shuō),你最喜歡福萊的那句話:“一個(gè)不肯原諒別人的人,就是不給自己留余地,因?yàn)槊總(gè)人都有犯過(guò)錯(cuò)而需要?jiǎng)e人原諒的時(shí)候!焙髞(lái),小D與你成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。 寬容,這個(gè)無(wú)意之間的舉措,讓小D從此與你成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友,它能比訓(xùn)斥甚至于打罵更能去撫慰別人的心靈。

  親愛的同桌,謝謝你,你的那一次舉動(dòng)讓我深深地懂得了寬容。我想,在以后的人生道路上,我會(huì)以你為驕傲,更會(huì)以你為榜樣的!就讓我們用寬容之心來(lái)照亮每一個(gè)人吧!

關(guān)于寬容的作文6

  哲學(xué)家康德說(shuō):"生氣,是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。"優(yōu)雅的康德大概是不會(huì)有暴風(fēng)驟雨的,心情永遠(yuǎn)是天朗氣清。別人犯錯(cuò)了,我們?yōu)榇死做f(wàn)鈞,那犯錯(cuò)的該是我們自己了。

  現(xiàn)代的戴爾?卡內(nèi)基不主張以牙還牙,他說(shuō):"要真正憎惡別人的簡(jiǎn)單方法只有一個(gè),即發(fā)揮對(duì)方的長(zhǎng)處。"憎惡對(duì)方,狠不得食肉寢皮敲骨吸髓,結(jié)果只能使自己焦頭爛額,心力盡瘁?▋(nèi)基說(shuō)的"憎惡"是另一種形式的"寬容",憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對(duì)手,而是吸取對(duì)方的長(zhǎng)處化為自己強(qiáng)身壯體的鈣質(zhì)。

  狼再怎么扮演"慈祥的外婆",發(fā)"從此吃素"的毒誓,也難改吃羊的本性,但如果捕殺凈盡,羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫;兩虎共斗,其勢(shì)不俱生,但一旦英雄寂寞,不用關(guān)進(jìn)柵欄,兇猛的.老虎也會(huì)退化成病貓。把對(duì)手看做朋友,這是更高境界的寬容。

  林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以寬容著稱,后來(lái)終于引起一議員的不滿,議員說(shuō):"你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友,而應(yīng)該消滅他們。"林肯微笑著回答:"當(dāng)他們變成我的朋友,難道我不正是在消滅我的敵人嗎 "一語(yǔ)中的,多一些寬容,公開的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。

  三峽工程大江截流成功,誰(shuí)對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大 著名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國(guó)記者的提問(wèn):"那些反對(duì)三峽過(guò)程的人對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大。"反對(duì)者的存在,可讓保持清醒理智的頭腦,做事更周全;可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣,迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡(jiǎn)單的寬容,這寬容如硎,磨礪著你意志,磨亮了你生命的鋒芒。

  雖然我不同意你的觀點(diǎn),但我有義務(wù)捍衛(wèi)您說(shuō)話的權(quán)利。這句話很多人都知道,它包含了寬容的民主性內(nèi)核。良言一句三冬暖,寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽(yáng);惡語(yǔ)傷人六月寒,如果你有了寬容之心,炎炎酷暑里就把它當(dāng)作降溫的空調(diào)吧。

  寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐,才有風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗,才有浩淼無(wú)垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律,才有郁郁蔥蔥。泰山不辭?土,方能成其高;江河不擇細(xì)流,方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山,是容納百川的江河湖海。

  與朋友交往,寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計(jì)較管仲的自私,也能理解管仲的貪生怕死,還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。

  與眾人交往,寬容是光武帝焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎,攻入邯鄲,檢點(diǎn)前朝公文時(shí),發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎,侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件?蓜⑿銓(duì)此視而不見,不顧眾臣反對(duì),全部付之一炬。他不計(jì)前嫌,可化敵為友,壯大自己的力量,終成帝業(yè)。這把火,燒毀了嫌隙,也鑄煉堅(jiān)固的事業(yè)之基。

關(guān)于寬容的作文7

  寬容,似一束溫暖的陽(yáng)光,照進(jìn)每個(gè)人的心房,似一杯暖暖的熱茶,讓你細(xì)細(xì)品味,似雨后的彩虹,那么的耀眼,那么的迷人。人生中如果沒(méi)有寬容,那么,你的人生注定是失敗的,寬容就像一縷光亮,讓你走出黑暗。

  “天氣真好!”我伸了個(gè)懶腰。陽(yáng)光,從窗外斜斜的射進(jìn)來(lái),空氣中充滿了泥土的芳香,使人心里癢癢的,想出去好好的放松放松。可惜,我卻被困在這該死的補(bǔ)習(xí)班里,像只被囚禁的小鳥,渴望自由。我低下頭,想寫作業(yè),筆尖剛親吻紙張,不知怎么的,一股力量突然推了一下我,我剛回過(guò)神來(lái),卻發(fā)現(xiàn)紙上出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“吻痕”我惱火了,抬起頭尋找造事者。突然,一陣怪里怪氣的笑聲傳來(lái):“哈哈,吳良彬,你的本子被誰(shuí)“親了”?不會(huì)是你吧?啊哈哈......”我扭頭一看,喲,原來(lái)是王日偉。∥翌D是火冒三丈,眉毛緊皺著,眼中閃耀著怒火,手不停的在顫抖,似乎會(huì)在瞬間砸向他。

  我克制自己,要不是看在同學(xué)的面上,早把他打得連親娘都不認(rèn)得了!“喂,你別,別胡來(lái),念在我們同學(xué)一場(chǎng),就免了皮肉之苦吧!蓖跞諅ヒ娢乙l(fā)飆,連忙說(shuō)!昂,誰(shuí)叫你在我的四百格上劃了一條線,我寫了好久的!就這樣被你毀了!我要討回那一筆!”說(shuō)完,我揚(yáng)起筆,在他的紙上畫了一筆。我心滿意足了,準(zhǔn)備“打道回府”,可王日偉突然惱羞成怒,一連在我紙上畫了幾條“疤”。我被徹底激怒,跟他“大戰(zhàn)”起來(lái)。

  “叫你畫我,我畫!

  “哼,我也畫!”

  “我畫!”

  “我再畫!”

  “我畫!”

  ......

  不知過(guò)了多久,我倆的紙上已經(jīng)“慘不忍睹”。不知何時(shí),老師走了過(guò)來(lái),請(qǐng)我們?nèi)ァ昂炔琛薄T谔咸喜唤^的訓(xùn)罵聲中,不知何時(shí),王日偉開始抽噎,之后是一滴淚,最后又來(lái)“狂風(fēng)暴雨”,他的淚水像斷了線的珠子,不停的往下流,老師和我見狀,慌了,我連聲問(wèn)他:“怎么啦?怎么回事?你倒是說(shuō)話啊?”

  “......”

  “怎么啦?被嚇我!

  “......”

  “別哭了,再哭我也哭了!

  “......”

  也不知過(guò)了多久,王日偉終于停止了哭泣,“吳良彬,你......能原諒我嗎”王日偉說(shuō)。“這......”我不知所措,我的腦子里跳出了一個(gè)小人。

  “原諒他,他是你的朋友。”小人說(shuō)。

  “不,他剛才做了那么過(guò)分的事情。”

  “你不也是?你沒(méi)做嗎?”小人嚴(yán)厲地說(shuō)。

  “......”

  “寬容是最偉大的`力量,記住,寬容,每個(gè)人都要擁有,才能使自己的生活更加美好,原諒他吧,好嗎?”小人問(wèn)。

  “王日偉我們和好吧,不打不相識(shí),我也有錯(cuò),也請(qǐng)你原諒我!蓖跞諅ネ蝗话盐冶ё,我倆沐浴在陽(yáng)光下,吸著泥土的芳香,多么美好啊......

  寬容,世界上最偉大的力量,同學(xué)們記住,你身邊的人惹你發(fā)火,那么請(qǐng)你想一想這個(gè)詞——寬容。

  【點(diǎn)評(píng)】

  習(xí)作以小見大,從生活中與同學(xué)爭(zhēng)吵,相互諒解的一件小事道出”寬容”的力量。精準(zhǔn)的心理活動(dòng)、精彩的人物對(duì)話是本習(xí)作的另一亮點(diǎn)。

關(guān)于寬容的作文8

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò);比海洋更大的是天空,比天空更大的是人的胸懷。寬容,如一滴晨露滋養(yǎng)干枯的心靈,寬容,如一滴晨露滋養(yǎng)干枯的心田,寬容,如一絲輕風(fēng)撫平悸動(dòng)的心房。寬容是首詩(shī),帶你遨游人生,讓你領(lǐng)略它的風(fēng)姿,讓你領(lǐng)略它的情操。

  寬容早已在我的心田中種下了種子。小時(shí)候的我可與現(xiàn)在的截然不同,小時(shí)候的我頑皮搗蛋,每天沙子,地板上都要滾上好幾遍。老師經(jīng)常開玩笑的說(shuō):“我們不用掃地了”。同學(xué)們都笑起來(lái),我也跟著他們傻傻的笑。有一次我像往常一樣的在沙子地玩耍的時(shí)候,好像有人扔我石頭,我回頭一看,原來(lái)是同學(xué)呀!我便隨手拿起一把沙子往他身上扔,他機(jī)靈地躲過(guò)去了我的.攻擊,在我?guī)状屋喎羰Ш,我便開始尋覓著石子!鞍,找到了!蔽艺凉M心歡喜的說(shuō)道!鞍ミ稀蔽野l(fā)出痛苦的呻吟,那個(gè)同學(xué)拿石子扔到我的腿上,一股疼痛感迅速?gòu)浡_來(lái)。我勃然大怒,拿起一塊石子就往他身上扔,就自顧自得看我的腿!皢鑶鑶琛迸赃厒鱽(lái)一陣哭聲,我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去,我打中了他的頭,他的頭已經(jīng)腫了起來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻,不知如何是好,忙安慰他,后來(lái),我小聲地對(duì)他說(shuō):“我給你五毛錢,你別哭了,好嗎?”一塊錢,一塊錢,我急得也哭了起來(lái)。他漸漸的止住了哭聲,我才慢慢把心平穩(wěn),快來(lái),然而,這只是暴風(fēng)雨前的平靜。

  第二天早上,我剛放下“重?fù)?dān)”坐到了座位上,就聽見外面有一股喧囂的聲音,隱隱約約還聽見了作文老師的聲音,不知為什么,我的心跳得格外快。一位老爺爺氣勢(shì)洶洶出現(xiàn)在我面前,我定睛一看,是那位同學(xué)他的包好像比昨天更嚴(yán)重了。“是誰(shuí)”?你把他指出來(lái),這位爺爺提高了嗓門喊:那個(gè)同學(xué)慢慢將手提了上來(lái)。不,別指我,我心中暗暗想道。我全身的血液都僵硬了!笆悄闶前。”那位爺爺怒不可遏地指著我說(shuō)道,老師急忙趕了過(guò)去,“您有話好好說(shuō),別嚇壞了孩子。”你知道那個(gè)孩子吧,把我的孫子打成這樣,你說(shuō)怎么辦?你做老師的也不管管?鄒佳文,還不出來(lái),老師朝我喊道,我邁著千斤重的步伐朝外走去,當(dāng)然,可想而知,遭遇的是一頓霹天蓋臉的責(zé)問(wèn)。我被嚇得嚎啕大哭起來(lái)。爺爺已經(jīng)趕過(guò)來(lái)了,了解情況后,看著我,話噎到喉嚨里沒(méi)說(shuō)出來(lái),只是跟別人道歉,這時(shí)那個(gè)孩子的爸爸趕了過(guò)來(lái),看到這情形,微笑著說(shuō):“算了吧”一些孩子平時(shí)鬧得玩的,只是你們以后都要吸取教訓(xùn)。不要在貪玩了。我唯唯連聲的應(yīng)著,那位爺爺回去時(shí)還對(duì)我罵罵咧咧的。

  現(xiàn)在,每當(dāng)重新看見這所學(xué)校的時(shí)候,腦海里總能浮現(xiàn)出這件事,校園依舊,但那處記憶卻永遠(yuǎn)留在心里,抹也抹不掉了。

  重拾回憶,總忘不了那位父親對(duì)我的寬容和理解。寬容是什么?寬容是一首永遠(yuǎn)唱不完的歌,它時(shí)刻包裹著你的心,讓你時(shí)刻都感到溫暖,晨星雖微弱,但也照亮了一塊心田,雨露雖少,但卻滋養(yǎng)了一片心田。清風(fēng)雖小,但帶給你卻是多一份的感動(dòng)與開懷,讓我們細(xì)細(xì)品味寬容這首詩(shī)吧!

關(guān)于寬容的作文9

  “叮鈴——”第一節(jié)課的下課鈴聲剛響起,同學(xué)們便潮水般涌向操場(chǎng),大課間活動(dòng)開始了,這可是我們狂歡的最好時(shí)光了,可是樂(lè)極生悲,孫浩龍?jiān)诙犊罩駮r(shí),雙手使勁一揚(yáng),右手的木棒一下戳到我的太陽(yáng)穴上,我頓時(shí)感到火辣辣地疼,用手一摸,竟然還有一點(diǎn)兒血跡。

  我“嗚嗚”地哭起來(lái),揪住孫浩龍的衣襟,孫浩龍一臉尷尬,呆呆地站在那兒。旁邊呼拉一下圍了好幾圈的人,有本班幫著勸解的,也有別班來(lái)湊熱鬧的。班主任施老師也過(guò)來(lái)了,他察看了一下我的傷勢(shì),幫我消了一下毒,安慰我說(shuō)不礙大事。我卻不依不饒,非要孫浩龍給我一個(gè)說(shuō)法,老師見這樣就把我們領(lǐng)進(jìn)了他的辦公室。

  老師給我們每人一張小板凳坐下,先對(duì)孫浩龍說(shuō):“你盡管是無(wú)意的,但你畢竟傷害了同學(xué),所以你應(yīng)該向你的同學(xué)道歉,這才是一個(gè)人應(yīng)有的素養(yǎng)和禮節(jié),至于同學(xué)原不原諒你,那就是她的事了!睂O浩龍趕緊站了起來(lái),走到我面前,恭恭敬敬向我鞠了一躬,說(shuō)道:“對(duì)不起!”

  老師又轉(zhuǎn)向我,溫和地說(shuō):“夢(mèng)靜,我給你講個(gè)故事吧。在美國(guó),有兩個(gè)年紀(jì)相仿的商人:約翰和格林。他們是鄰居,格林是小學(xué)畢業(yè),可他的工廠卻有約翰的三倍大!

  老師平時(shí)給我們上課時(shí)總是一板一眼,不茍言笑,今天和我面對(duì)面地談話卻是這樣的親切溫煦,我的心中暖暖的。老師喝了一口茶,繼續(xù)講了起來(lái):

  “后來(lái)在約翰收入不支工廠快要倒閉的時(shí)候,格林主動(dòng)借給他4萬(wàn)美元,讓他重新投資翻本。果然沒(méi)多久,約翰的工廠逐步盈利,可是他卻不想還這4萬(wàn)元了,格林的兒子去向他要,卻被打了兩巴掌。

  ”格林兒子一肚子委屈,氣得想和約翰拚命,格林勸他,兩家原來(lái)是世交,約翰的祖上曾給過(guò)他們家?guī)椭s翰實(shí)在不想還就算了。人生在世誰(shuí)能無(wú)過(guò)呢,不會(huì)寬容別人的人,是不配受到別人寬容的!拔抑览蠋熣f(shuō)話的意圖了,我也走到孫浩龍的面前,大方地伸出手去:”我只是擦破一點(diǎn)小皮而已,馬上就會(huì)好的,沒(méi)事了,你別放心上。“老師滿意地笑了,這時(shí)上課鈴響了,我和孫浩龍趕緊起身向老師道別,誰(shuí)知匆忙間我的衣角將老師剛才喝茶的'茶杯碰倒了,茶汁濺了老師一身,老師桌上的備課筆記和作業(yè)本都被浸濕了,我一下嚇懵了。老師扶起茶杯,擦干水漬,拍了拍我的肩說(shuō):”沒(méi)事,下一節(jié)課正好是我的,我們一起走吧。“我一路忐忑著,來(lái)到教室門口,老師忽然停住了,我心里格登一下,誰(shuí)知老師說(shuō):”夢(mèng)靜,你知道那個(gè)故事后來(lái)的結(jié)尾是怎樣的?“我搖了搖了頭!奔s翰的兒子后來(lái)在一次戰(zhàn)役中為救人犧牲了,而他救的正是格林的兒子。“晚上回家后,我在臺(tái)燈下鋪開光潔的紙箋,寫下了一行話:

  寬恕不能改變過(guò)去,但它能拓展未來(lái)。 要學(xué)會(huì)忍耐他人的錯(cuò)誤, 因?yàn)槟阋灿性S多要?jiǎng)e人寬容的缺點(diǎn)。不要計(jì)較別人怎樣對(duì)待你,只問(wèn)自己怎樣對(duì)待別人。對(duì)他人的尊重, 是做人的一種魅力。

關(guān)于寬容的作文10

  寬容是大海,納百川而清澈明亮;寬容是天空,容天下而不記仇恨;寬容是山川,只奉獻(xiàn)而不求回報(bào);寬容是生命的輝煌,只有寬容大度才會(huì)有超越自身的能力。一語(yǔ)寬容,雨露繽紛;一天寬容,晴空萬(wàn)里;一生寬容,心系乾坤。

  大家好!我叫寬容。我是一個(gè)生活在“寬容國(guó)”的小男孩。我是一個(gè)探險(xiǎn)家,我的足跡遍布天下。但我曾經(jīng)有過(guò)一場(chǎng)悲慘的經(jīng)歷:

  深邃的天空發(fā)出了轟轟怒吼,綻放出驚天動(dòng)地的電光,緊接著大雨傾盆,狂風(fēng)肆虐。此時(shí)所有的人都回到了自己的'家,但“自私國(guó)”中有一個(gè)小孩卻獨(dú)自在外流浪,經(jīng)受著狂風(fēng)暴雨的洗禮。他的身上破破爛爛的,似乎是剛剛受過(guò)重刑一般。他哭泣著,嘴里不停地說(shuō)著為什么。他是誰(shuí)?他就是“寬容”,也就是我。我那時(shí)在“自私國(guó)”中、受盡了非人的折磨,總是被人無(wú)情地拋棄。

  此時(shí),我準(zhǔn)備去尋找那屬于我的幸福,我走在路上被美麗的花朵所陶醉。走著走著,遇見了小樹精。他嬉笑著對(duì)我說(shuō):“寬容,你從哪兒來(lái)又到哪兒去呀?”由于狂風(fēng)暴雨的洗禮使我精神不佳,我睜開疲憊的雙眼對(duì)著小樹精說(shuō):“我從自私國(guó)來(lái),準(zhǔn)備去尋找屬于我自己的幸福天地!薄拔、嘻、嘻,別在那兒異想天開了。”小樹精笑著說(shuō)完便沉睡了。

  但我并不灰心,我仍自信滿滿,邁著我那沉重的步伐前進(jìn)著。

  一路上我遇到了“自私”、“繁榮”、“虛榮”,他們不停地給予了我沉重的打擊,他們一致認(rèn)為我是癡心妄想。此時(shí)我的信心也被他們說(shuō)得微微動(dòng)搖了。我沮喪地漫無(wú)目地走著,不知不覺(jué)中我倒地睡著了。

  直到睡得迷迷糊糊的我被人叫了一聲才睜開我那朦朧的雙眼!澳憬袑捜莅。我是友情,這是我的朋友親情、愛情與幸福!蔽覄傂褋(lái)就聽見了“友情”的自我介紹。于此同時(shí),一個(gè)小男孩不小心將小女孩的花踩壞了。小女孩死活也要小男孩賠花。寬容,快去吧。這事老得讓你幫忙!毙腋N⑿χf(shuō)。我慢慢地走到小女孩的面前說(shuō):“小女孩,小男孩也不是故意的,你就大人大量,原諒小男孩吧!”我又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)著小男孩說(shuō):“你以后要小心點(diǎn)喲。小女孩說(shuō)了只要你以后多寬容他人,她就原諒你!毙∧泻⑺贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“就是說(shuō)我要心胸開闊,小事情不要計(jì)較吧?”“你很聰明,理解得很對(duì)。如果人人替他人著想,將心比心,這個(gè)世界就會(huì)變成個(gè)美麗的大家庭!蔽蚁駛(gè)小長(zhǎng)者樣對(duì)小男孩諄諄教導(dǎo)著。

  現(xiàn)在經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)的洗禮,我的“自私國(guó)”已經(jīng)改名“寬容國(guó)”了。我也由自私的糊涂蛋變成寬容的小使者了,到處勸誡宣傳人們行善寬容,厚德載物,讓寬容的詩(shī)意美化大家的人生。

關(guān)于寬容的作文11

  記得通常在彌勒佛像旁,也能看到這樣的八個(gè)字“大肚能容天下難容之事”。還記得曹操有一個(gè)詩(shī)句是這樣寫的“海納百川,有容乃大!边@兩句話正能體現(xiàn)寬容的真諦。

  什么是寬容?寬容一種諒解,是寬恕與容忍,是一種力量,它使人產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力與感染力,使人愿意團(tuán)結(jié)在你的周圍;寬容是一縷陽(yáng)光,化解干戈、沖突、仇恨、斗爭(zhēng);寬容是一種品德,以寬厚仁愛之心待人,會(huì)獲得別人的寬容、信任、愛戴與幫助;寬容是一根靈驗(yàn)的魔術(shù)棒,它可以改善自己與社會(huì)的關(guān)系,使人與人之間融合在一起;寬容還是一種良藥,減小情緒的困擾,加強(qiáng)身體健康……因此,懂得寬容,顯得尤為重要。

  古語(yǔ)云:“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。”當(dāng)別人犯了錯(cuò)誤或有意無(wú)意冒犯我們時(shí),我們應(yīng)該“得饒人處且饒人”,給予他們理解、關(guān)懷與幫助,幫助他們改過(guò)自新,那么世界上便會(huì)少了一份怨恨、斗爭(zhēng)與陷害,多了一對(duì)真心的朋友。同時(shí),懂得寬容別人的人,也同樣會(huì)受到別人的尊敬、寬容、關(guān)懷與幫助。據(jù)《后漢書?陳輔傳》載:東漢某年,河南一帶饑荒嚴(yán)重。一天夜里,一個(gè)小偷溜進(jìn)了陳輔的家,躲了起來(lái),陳輔發(fā)現(xiàn)后,裝著沒(méi)有看見小偷,而是把子孫們都叫來(lái),對(duì)他們說(shuō):“你們要知道,所謂壞人,并不是他們天生就壞,而是因?yàn)轲B(yǎng)成了習(xí)慣或是形勢(shì)所逼才致于此!毙⊥德犃,非常慚愧。于是他走到陳輔跟前,畢恭畢敬地承認(rèn)了自己的過(guò)錯(cuò),并決心改過(guò)。陳輔的寬容不僅使小偷改過(guò),而且還減少了其他人財(cái)產(chǎn)受侵犯的可能。據(jù)聞,有一次宋太宗飲酒的時(shí)候,有兩個(gè)臣子侍奉酒宴,但他們卻喝得大醉,互相爭(zhēng)吵不休,失去了臣下的禮節(jié)。內(nèi)侍請(qǐng)?zhí)趯⒍硕ㄗ,但太宗不肯,并命人送他們回家。次日,他倆一起跪在皇帝面前請(qǐng)罪,太宗微笑著說(shuō):“昨晚,朕也喝醉了。”宋太宗裝糊涂,既寬恕了臣下,表現(xiàn)了大度,又收買了人心。這兩個(gè)故事告訴我們:做人要懂得寬容,人與人間要如此,在國(guó)際社會(huì)中更要如此。如果沒(méi)有寬容,人們將會(huì)生活在一個(gè)戰(zhàn)亂的世界里,誰(shuí)愿意過(guò)這種生活呢?所以,懂得寬容實(shí)在是我們待人處世的一個(gè)重要學(xué)習(xí)課題。

  然而,寬容并不是絕對(duì)的。若然一味地容忍、退讓就失去了寬容的真正意義。我們要分清“孰可忍,孰不可忍。”對(duì)于蓄意陷害、中傷或者誣蔑個(gè)人人格的行為,侵犯社會(huì)秩序、民族尊嚴(yán)、國(guó)家主權(quán)的'舉動(dòng),都不可以采取寬容的態(tài)度去對(duì)待,而要嚴(yán)厲打擊,社會(huì)才會(huì)長(zhǎng)治久安。

  在當(dāng)今的社會(huì),人際關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜,競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,只有懂得寬容,留給犯錯(cuò)的人一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì),我們的生活將會(huì)更加美好!

關(guān)于寬容的作文12

  在我們這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園里,我們會(huì)有許多朋友,如果我們想讓友誼長(zhǎng)存,就要學(xué)會(huì)互相寬容,比海洋更大的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷呀!我們學(xué)會(huì)了寬容,才會(huì)有更多的朋友和我們友誼常在,寬容是友誼的橋梁,它讓我們獲得更多的朋友。

  寬容,它讓我找回了一個(gè)知心朋友。在班里,我有許許多多的好朋友,其中的一位好知已——韋華琛,我們倆因?yàn)榧液芙刻鞄缀醵夹斡安浑x,我們一起上學(xué),一起來(lái)知識(shí)的海洋里遨游,一起回家,一起高高興興地玩耍每次和她在一起,我都會(huì)其樂(lè)無(wú)窮,就像一只自由自在的鳥兒一樣,在蔚藍(lán)的天空下自由飛翔。我們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑,開心極了?墒巧钪胁豢赡芏际且环L(fēng)順的。一次,我們一起吃早餐時(shí),我跟她說(shuō)了星期六我和同學(xué)去玩的事。我說(shuō)自己擔(dān)心被老師知道。她好像一邊諷笑一邊說(shuō):“那我可以跟老師說(shuō)你們不就挨罵了嗎?”我也理直氣壯的說(shuō):“怕什么?你這是在威脅我嗎?”華琛勃然大怒,指著我大聲嚷到:“我什么時(shí)候說(shuō)要威脅你們嘛!你怎么胡說(shuō)八道!”就這樣,我們不歡而散了,隨后,華琛和一些同學(xué)在一邊竊竊私語(yǔ),我心想:哼,一定再說(shuō)我的壞話。我怒氣沖天,找?guī)讉(gè)朋友跟他們說(shuō)出剛才的.過(guò)程,小伙伴們也點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊同我,當(dāng)我走過(guò)她身旁,我望了望她,她好象把我當(dāng)空氣似的,好象沒(méi)看見,我們?cè)谛≠I部里她瞪眼睛我呲牙,像仇人似的,中午回家,我一個(gè)人走在路上,沒(méi)有人講話。沒(méi)有人和我玩耍,心理好孤寂,好懷念從前的生活,下午來(lái)到學(xué)校,我看見華琛怒氣便又涌上心頭,我從她身旁憤然而去,我在學(xué)校里,覺(jué)得時(shí)間好漫長(zhǎng),好像已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)春秋,日子好難熬。晚上,我寫完作業(yè),坐在沙發(fā)上呆若木雞,心想:今天我的話是不是傷華琛了,好言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒,我的話一定像一把長(zhǎng)矛傷害了華琛的心靈。

  忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空,我是不是應(yīng)該向華琛道歉,讓我們重歸于好?可明明就是她的錯(cuò),誰(shuí)叫她說(shuō)要告訴給老師,不然就什么事都沒(méi)有了。我疑惑不解,把這件事告訴了老媽,老媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“轉(zhuǎn)眼間,你們都五年級(jí)了,要想有個(gè)知心朋友不容量,應(yīng)該互相體諒.”我聽了后,羞愧的低下頭,隨即拿起電話,打給了華琛.“喂,華琛,今天那個(gè),那個(gè)事對(duì)不起,做為好朋友,我呃,呃不應(yīng)該說(shuō)你.”“其實(shí)我也不對(duì),我不應(yīng)該說(shuō)那句話的,我們重歸于好吧!‘”嗯!狈畔码娫,我心里舒坦多了,就這樣,我們大事化小,小事化了了。寬容,讓我又架起了友誼的橋梁。

  我們?cè)谠诨钪,只要多多體諒別人,一切煩惱都將云消霧散,我們學(xué)會(huì)了寬容,才能架起最美最久的友誼橋梁。

關(guān)于寬容的作文13

  雨果曾說(shuō)過(guò):“世界上最寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷!”是啊,寬容就是忘卻。人人都有痛苦,都有傷疤,動(dòng)輒去揭,便添新創(chuàng),舊痕新傷難愈合。忘記昨日的是非,忘記別人先前對(duì)自己的指責(zé)和謾罵,只有學(xué)會(huì)忘卻,生活才有陽(yáng)光,才有歡樂(lè)。

  藺相如因?yàn)槿萑塘H對(duì)他不友好的態(tài)度,使他們成為了好朋友,所以,寬容很重要,寬容只有兩個(gè)字,但這兩個(gè)字卻包涵了許多道理,人這一生只有寬容對(duì)待他人,才能使自己在崗位上扎扎實(shí)實(shí),取得成功!

  秦穆公,有一次,他心愛的馬丟失了,他四處找,找到了殺他馬的人,他的士兵都說(shuō)要?dú)⒌魵ⅠR的人,但秦穆公沒(méi)這么做,他不但沒(méi)有責(zé)罵他們,還把美酒給他們喝,讓他們吃得更美味些,因?yàn)榍啬鹿萑塘藲ⅠR的人,才在晉兵要?dú)⑶啬鹿珪r(shí),那時(shí)吃秦穆公馬的一群人突然沖上去,和晉兵打個(gè)你死我活,終于,他們打贏了晉兵,拯救了秦穆公的性命,若秦穆公沒(méi)有原諒他們,也就不會(huì)有我們中國(guó)的存在!

  記得有一次,媽媽給我買了一件漂亮的褲子給我,我穿著它,高高興興地去學(xué)校上學(xué)了。當(dāng)時(shí),老師正給我們布置作業(yè),我正在認(rèn)真的做作業(yè)時(shí),我的同桌的水筆沒(méi)水了,她把筆用力地甩了甩,那水筆的水馬上灑到我潔白的裙褲子上,我生氣極了,說(shuō):“你這是故意的。!”“對(duì)不起,我真的不是故意的!”同桌滿臉委屈地向我道歉,我看她你們害怕,心想:那就算了吧,反正她也不是故意的!我馬上對(duì)她說(shuō):“沒(méi)事的,我還覺(jué)得白色這種顏色還挺單調(diào)的,我還得謝謝你把我的裙子弄得花花綠綠的呢!”同桌半笑著,半對(duì)我說(shuō):“謝謝你原諒我!”從此,我和她成了班上最親密的朋友!

  寬容,就是以諒解和包容的心態(tài)去對(duì)待自己的不同觀點(diǎn)和意見,與自己不同的.性格和志趣,甚至是別人的過(guò)錯(cuò)和冒犯,達(dá)到人與人的多樣化的共處與合作。

  在社會(huì)生活中許多創(chuàng)造在開始時(shí)總是顯得與眾不同,如果沒(méi)有寬容,創(chuàng)造就會(huì)遭到扼殺,成功的事業(yè)總是離不開集體的智慧與合作,如果不懂得寬容,只能陷入故步自封,事業(yè)就無(wú)法成功。

  寬容是良好的修養(yǎng)和高貴品質(zhì)的體現(xiàn),只有我們的心靈能包容許許多多別人的心靈,才能有寬廣的胸懷、舒暢的心情、和諧的人際關(guān)系。也許,寬容會(huì)帶給你未來(lái)的希望,也許寬容會(huì)使你在人生道路中碰到困難而勇敢!寬容,不僅僅是兩個(gè)字,它是擁有著良好的品質(zhì)和美德,同學(xué)們,請(qǐng)你們一定要記住這句話,才能使你成長(zhǎng)道路中增添自信!

  退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,寬容是一種能震憾心靈的美德,多一點(diǎn)寬容,多一點(diǎn)擔(dān)待,這世界一切都將變的更加美好!

  江蘇南通海門市海門市萬(wàn)年中心小學(xué)六年級(jí):徐驍鵬

關(guān)于寬容的作文14

  寬容如水的溫柔,在遇到矛盾時(shí)往往比過(guò)激的行為更有效。它似一捧清泉,款款地抹去彼此一時(shí)的敵視,使人們冷靜下來(lái),從而看清事情的本來(lái)緣由。同時(shí),也看清了自己。學(xué)會(huì)寬容別人,就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在陰郁之中,而寬容,卻能讓我們的心靈獲得自由,感受陽(yáng)光。

  那是新學(xué)期的開學(xué),我穿了一條媽媽新給我買的白色運(yùn)動(dòng)褲,精神抖擻的去上學(xué)。到了學(xué)校,我心里得意洋洋的.,覺(jué)得今天特別瀟灑,同時(shí)也很興奮。這天,正好有體育課,我便和幾個(gè)女生玩兒起了籃球,突然一個(gè)身影竄了出來(lái),我沒(méi)有看清楚,就把球傳了過(guò)去。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,球不偏不倚地砸在了他的衣服上,我定睛一看,那位不大友好的同學(xué)的淺藍(lán)色襯衫上留下了一個(gè)燒餅大的黑印。我急忙道歉,可是他火冒三丈,朝我的腿上就踹了兩腳,再看我的白褲子上也留下了兩個(gè)深深的腳印。要是以往,我早就回敬他了,可是這次我卻出乎意料地冷靜下來(lái),不知是什么力量抑制住了我內(nèi)心的氣憤,繼續(xù)玩球……放學(xué)后,同學(xué)們紛紛回家。在學(xué)校大門口,我發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)在心急火燎地找東西。我熱情地走過(guò)去,一看,正是踢臟我褲子的同學(xué),我轉(zhuǎn)身想走,可又一想:何必呢!他此刻也許正著急呢,幫他一起找吧!留他在一旁尷尬。當(dāng)我熱情地伸手相助的時(shí)候,迎來(lái)的是那位同學(xué)感激的笑容,我的心里也蕩漾著溫暖和快樂(lè)。寬容一個(gè)人就等于和別人架起了友愛的橋梁,如果每個(gè)人都有個(gè)寬容的心胸,世界就會(huì)變的更美好!

  記得還有一次,是周二上午課間操的時(shí)間,當(dāng)學(xué)校廣播上音樂(lè)響起的時(shí)候,我漫步走出了教室,剛到樓梯口,一位比我稍高的男生就撞到了我。只聽他破口大罵:“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛呀!”我一聽這話,頓時(shí)氣得滿臉通紅:明明是你撞的我,還如此理直氣壯,真是豈有此理。我剛要發(fā)火,可是又一想:這個(gè)同學(xué)或許也不是故意的,老師常常對(duì)我們說(shuō):“做人要將心比心,相互謙讓!眲e計(jì)較了,算了吧!我笑著說(shuō)了聲:“對(duì)不起!”再看看那個(gè)蠻不講理的男生此刻也羞得無(wú)地自容,緩緩地走了。我也為之一振,寬容竟會(huì)改變?nèi)说谋拘?

  如果一個(gè)人選擇了寬容的話,那么他能將陽(yáng)光灑向大地。既然如此,面對(duì)一個(gè)人在無(wú)意中犯下的錯(cuò)誤,我們?yōu)楹尾荒軐捜菀幌履?當(dāng)我們的心靈為自己選擇了寬容的時(shí)候,我們便獲得了應(yīng)有的自由,因?yàn)槲覀円呀?jīng)放下包袱,無(wú)論面對(duì)朋友還是仇人,我們都應(yīng)贈(zèng)以甜美的微笑。當(dāng)你以豁達(dá)光明的心地去寬容別人的錯(cuò)誤時(shí),你的朋友自然也就多了。

  讓我們多一份寬容,讓我們的身心得到愉悅,讓我們的生活充滿陽(yáng)光!

關(guān)于寬容的作文15

  一滴墨汁落在水里,這杯水立即變色,不能喝了;一滴墨汁融在大海里,大海依然是蔚藍(lán)色的大海,為什么?因?yàn)閮烧叩亩橇坎灰粯。不熟的麥穗直刺刺的向上挺著,成熟的麥穗低著頭,為什么?因?yàn)閮烧叩姆至坎灰粯。寬容別人,就是度量;謙卑自己,就是分量;合起來(lái),就是一個(gè)人的質(zhì)量。

  三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó),在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個(gè)叫楊戲的,性格孤僻,訥于言語(yǔ)。蔣琬與他說(shuō)話,他也是只應(yīng)不答。有人看不慣,在蔣琬面前嘀咕說(shuō):“楊戲這人對(duì)您如此怠慢,太不象話了!”蔣琬坦然一笑,說(shuō)“人嘛,都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說(shuō)贊揚(yáng)我的話,那可不是他的本性;讓他當(dāng)眾人的面說(shuō)我的不是,他會(huì)覺(jué)得我下不來(lái)臺(tái)。所以,他只好不做聲了。其實(shí),這正是他為人的可貴之處!焙髞(lái),有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。古人云:金無(wú)足赤,人無(wú)完人,要知道人并不是自己在單行,在這個(gè)世界上,雖然人們各自走著自己的生活之路,但是紛紛攘攘中難免有碰撞,在生活中我們難免與人發(fā)生摩擦和矛盾,其實(shí)這些并不可怕,可怕的是我們常常不愿去化解它,而是讓摩擦和矛盾不斷升級(jí),使事情發(fā)展到不可收拾的地步,這就必須學(xué)會(huì)用寬容的新區(qū)體諒他人,真誠(chéng)的把微笑寫在臉上,多說(shuō)一聲對(duì)不起,其實(shí)這就是一種美,當(dāng)我們用平實(shí)真摯清靈的心去寬待對(duì)方時(shí),對(duì)方當(dāng)然不會(huì)沒(méi)有感覺(jué),這樣心與心之間才能架起溝通的橋梁,從此我們也獲得了寬待,獲得了快樂(lè)。

  寬容是人們生活中至高無(wú)尚的美德,每個(gè)人都各有所長(zhǎng),各有所短,不足為奇,在現(xiàn)實(shí)中每個(gè)人都會(huì)有不如意或者失敗的時(shí)候,而你面對(duì)遇到的這些困難又竭盡全力仍難以逾越的屏障時(shí)怎么辦,寬容是一片寬廣而浩瀚的海,包容了一切,也能化解了一切,因此,生活需要寬容,她是一種無(wú)聲的教育,寬容對(duì)待自己,就是心平氣和地去工作,生活惟有寬容的人,其信仰才更真實(shí),這種心境要充實(shí)到自己的'良好工作中去,所以說(shuō),寬容的偉大在于發(fā)自內(nèi)心,真正的寬容總是真誠(chéng)的,自然的;寬容是以一種充滿智慧的處世之道,吃虧是福,誤解不太計(jì)較,其實(shí)就是一種博大的胸懷和真誠(chéng)的態(tài)度;它使我們認(rèn)識(shí)到自己得到別人的理解,也使別人值得我們的寬容。處處寬容別人,絕不是軟弱,而是人的待人藝術(shù),與別人為善,就是與自己為善;與別人過(guò)不去就是與自己過(guò)不去,只有寬容地看待人生和體諒他人時(shí),才可以獲取一個(gè)放松,自在的人生,才能生活在歡樂(lè)與友愛之中,心中就會(huì)少一份懊悔和沮喪,就能在心底樹起一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我,只要你具備了真正的寬容,必能取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,你自己將得到一片藍(lán)天,微笑著對(duì)待人生。

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