寬容的作文【精品15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的寬容的作文，希望能夠幫助到大家。
寬容的作文1
生活中有些人總在指責(zé)他人的缺點(diǎn)，挑剔別人的過(guò)失，常有一種“天下無(wú)馬”的感慨。其實(shí)，不是別人缺點(diǎn)太多，而是我們不懂欣賞，不是別人優(yōu)點(diǎn)太少，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)的眼光。
我們每個(gè)人身上都存在一些自己看不見(jiàn)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。有的時(shí)候，一些自己認(rèn)為的'缺點(diǎn)，在他人眼中往往是你的優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人審視問(wèn)題的角度都是不同的，結(jié)果也就不一樣。我們有的人性子急，有的人性子慢；有的人內(nèi)向不愛(ài)講話，有的人外向妙語(yǔ)連珠。
生活環(huán)境、成長(zhǎng)經(jīng)歷的不同，必然會(huì)帶來(lái)性格、愛(ài)好、生活習(xí)慣、處世方法上的差異。我們不能以自己的喜好和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)去衡量他人。
人上一百，形形色色。如果只看到他人與自己不合的一面，只看到別人的缺點(diǎn)，自然不會(huì)有什么好印象。但如果換一種看人的眼光，求同而存異，多看別人的可取之處，以寬容之心看待別人身上“看不順眼”的地方，就會(huì)變“不順眼”為“順眼”。
寬容的作文2
生日的時(shí)候，我的舅舅給我買了一輛藍(lán)色的遙控車，它跑起來(lái)非�？�，我非常喜歡它。
有一天我的小弟弟來(lái)到了我們家，他很喜歡玩車的玩具，我就把我心愛(ài)的遙控車給他拿了出來(lái)，小弟弟也和我一樣喜歡這輛車。一開(kāi)始，他只是打開(kāi)開(kāi)關(guān)，讓車在跑道上奔跑，不一會(huì)他就覺(jué)得車輪怎么會(huì)呢?于是，他就想看個(gè)究竟，就把車輪卸了下來(lái)，我放學(xué)回到家一看，車子已經(jīng)被弟弟拆得亂七八糟，真想打他一頓，當(dāng)我舉起拳頭的時(shí)候，弟弟嚇得直往后退，我看著弟弟恐懼的眼神就不忍心打他了，心里想：他還小就原諒他這一次吧!但是小汽車卻再也不能在跑道上快速的跑了�？墒�，弟弟看見(jiàn)我放下了拳頭，他就不再那么害怕了，他慢慢走到我身邊，說(shuō)：“哥哥，對(duì)不起，我不該弄壞你的玩具。”我看著弟弟那誠(chéng)懇的臉，頓時(shí)，心里的氣就煙消云散了。
雖然我很心疼我心愛(ài)的`小汽車，但是我卻換來(lái)了弟弟敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣，可見(jiàn)寬容別人是多么的重要啊!
寬容的作文3
寬容，對(duì)自己是有益的。
寬容別人，同時(shí)也在磨煉自己，讓自己有一顆能容忍別人的`心。
如果你不寬容別人，就會(huì)生氣，生氣呢， 就會(huì)產(chǎn)生疾病。
有一首告誡人們不要生氣的詩(shī)，叫——《莫生氣》。
其中，有一句話，叫：”莫生氣，氣出病來(lái)沒(méi)人替�！八�，為了自己身心的健康，要寬容別人，以免得病。
一生氣，身體里的細(xì)胞就扭曲了，就像一張紙，慢慢的扭曲，最后，扭斷了，就相當(dāng)于人因生氣而死了。
我們天天都要看看，自己一天生了多少氣，自己的紙巾扭了多少圈。
如果生氣，疾病就會(huì)與日俱增。
所以，寬容是一種美德！
寬容的作文4
每個(gè)人都要學(xué)會(huì)包容，因?yàn)槟惆輨e人，別人也會(huì)包容你。
有一次，我和同桌吵架了。原因是他上課的時(shí)候拿了我的橡皮擦給他擦本子。沒(méi)告訴我，我就生氣了，說(shuō)：‘怎么，為什么拿我的橡皮擦？我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的人！”他說(shuō)，“你又不是沒(méi)拿過(guò)我的。當(dāng)我向你借時(shí)，你說(shuō)得太糟糕了！”我氣得說(shuō)，“沒(méi)人問(wèn)你借不借！"！"他一聽(tīng)，氣沖沖的`走了！
幾天后，我去了學(xué)校，但我忘記帶鋼筆了。我急著找同學(xué)借。他們沒(méi)有多余的鋼筆�，F(xiàn)在，我不得不硬著頭皮向同桌借。我說(shuō)：“你有多余的筆借給我嗎？”他爽快的拿出筆給了我，就好像前幾天我罵他的時(shí)候什么都沒(méi)發(fā)生一樣。我拿起筆，心想：以后別這么挑刺了，學(xué)學(xué)我同桌，做個(gè)寬容的人！
這就像林則徐說(shuō)的：“海闊天空，山高萬(wàn)仞無(wú)欲無(wú)求�！�
經(jīng)過(guò)這件事，我學(xué)會(huì)了包容別人。包容讓我漸漸長(zhǎng)大！
寬容的作文5
“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！蔽覀冃W(xué)生要學(xué)會(huì)寬容，讓自己多一個(gè)朋友，不要斤斤計(jì)較，我們的人生才會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)。
同學(xué)們，你們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《負(fù)荊請(qǐng)罪》的故事吧！藺相如為了顧全大局，不跟廉頗計(jì)較，不跟他爭(zhēng)位置，處處避讓著他，最后藺相如這種寬容的'美德感動(dòng)了廉將軍，從此，他們和好如初，同心協(xié)力，保衛(wèi)祖國(guó)。藺相如這樣做，既維護(hù)了國(guó)家的利益，也給自己創(chuàng)造了更多的機(jī)會(huì)。
在日常生活中，我們不能因?yàn)樾∈露锝镉?jì)較。有一次，我正在專心地練字，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，碰了一下我的手，一幅我精心書(shū)寫的作品就這樣給毀了。我生氣極了，真想拿起手中的毛筆，向他身上扔去�？墒俏荫R上想到了品德課上，老師教育我們要學(xué)會(huì)忍讓，學(xué)會(huì)寬容別人，我的手又不由自主地縮了回來(lái)。寬容是一種美德，它讓我化解了心中的仇恨，架起了同學(xué)之間友誼的橋梁。
雨果說(shuō)：世界上最寬闊是人的心靈。讓我們學(xué)會(huì)寬容，感受新世紀(jì)的陽(yáng)光吧！(指導(dǎo)老師:李芬)
寬容的作文6
這篇論文講述了一群鯉魚(yú)生活在清澈的河里，每天過(guò)著平靜的生活。他們的朋友是天鵝和鴛鴦。每天都有新的事情發(fā)生。
有一天，一只小船來(lái)到河邊，鯉魚(yú)迎了上去，去看了看。有十幾只鸕鶿在上面休息。鯉魚(yú)想：他們應(yīng)該和天鵝一樣，也應(yīng)該善良。鯉魚(yú)用這樣的感情歡迎鸕鶿。結(jié)果鸕鶿用木桶抓了幾條鯉魚(yú)。
被抓的'魚(yú)在桶里不能動(dòng)，身體有一半是干的。他們?cè){咒這個(gè)世界，鎖上他們的桶。過(guò)了一會(huì)兒，鯉魚(yú)發(fā)現(xiàn)自己的身體可以動(dòng)了，發(fā)現(xiàn)自己的眼淚救了自己，終于回到了河里！
鯉魚(yú)被困在木桶里的時(shí)候，是怎么獲救的？是的，他們?cè)谡茸约�。他們用憎恨世界的眼淚拯救了自己。他們用自己悲傷痛苦的淚水拯救了自己。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)鯉魚(yú)的精神。自救比什么都重要。只有懂得自救，善用，才能真正安全。
寬容的作文7
星期天，媽媽給妹妹買了一小桶牛奶，所以我饞得直流口水，媽媽寬容了我。
正巧，媽媽抱著妹妹去外面了，我眼睛直盯著那桶牛奶，口水一個(gè)勁地流，因此，我就控制不了自己的雙手，所以就不顧一切打開(kāi)那桶牛奶，一口氣喝得光光了。媽媽回看見(jiàn)牛奶沒(méi)了，就厲聲問(wèn)我：“你是不是把那桶牛奶喝了?”我膽怯地說(shuō)：“是……是我喝了。對(duì)不起。媽，我錯(cuò)了，媽媽寬容了我�！眿寢屄�(tīng)了沒(méi)有打我。漸漸的我的`心平靜下來(lái)了。她只說(shuō)了一聲：“你沒(méi)錯(cuò)，媽媽也應(yīng)該給你買一桶�！�
以后，我再也沒(méi)像今天一樣偷喝妹妹的牛奶了。
寬容的作文8
寬容是一種人的大氣，是一種難得的胸懷，要是一種文化的`認(rèn)可和積定；而寬容是一種理智的選擇，是一支協(xié)調(diào)人際關(guān)系的杠桿，它的意義不在于如何給人家讓路，而在于怎樣接受那些煩人煩心的人與事。
生活中是需要寬容與包容的，學(xué)習(xí)中也需要寬容與包容，工作中也需要寬容與包容。在生活集體中，應(yīng)該多給別人理解與關(guān)心，處理好各種人際關(guān)系，只有團(tuán)結(jié)一心，才能住動(dòng)企業(yè)進(jìn)步與發(fā)展；相反，總是有一些看似有文化，辦事缺乏真誠(chéng)，往往惹事生非，給別人帶來(lái)傷害，這樣就會(huì)發(fā)生紛爭(zhēng)。如果一個(gè)集體，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)家庭總是存在不協(xié)調(diào)的音符，那么人們的日常工作，學(xué)習(xí)及生活一定不會(huì)幸福，這就需要我們提高個(gè)人的文化素質(zhì)，用寬容與包容來(lái)解決不協(xié)調(diào)的成分，使之協(xié)調(diào)起來(lái)。這樣才能使集體，企業(yè)，家庭有計(jì)劃，有步驟的進(jìn)行。
朋友，伸出你真誠(chéng)的雙手，學(xué)會(huì)寬容與包容別人。
寬容的作文9
一提起寬容，我便不得不提起我上三年級(jí)時(shí)候的一件事，因?yàn)樗刮颐靼琢耍鹤鋈艘獙捜荨?/p>
記得那天，在第二節(jié)下課的時(shí)候，小明和小剛突然吵了起來(lái)。我去問(wèn)了事情的原由，原來(lái)，小剛在過(guò)道上走路的`時(shí)候，一不小心把小明的作業(yè)本給丟到了地上。小明見(jiàn)了，拿起小剛的文具盒二話不說(shuō)，只聽(tīng)“砰”地一聲，小剛的文具盒便被小明砸壞了。就這樣，他們倆就吵起來(lái)了。我轉(zhuǎn)頭一看，他們吵得面紅耳赤，聲音都沙啞了。忽然，吵鬧聲停止了，隨之而來(lái)的是一句句道歉聲。我心想：他們是多么寬容別人啊！正想著，小剛說(shuō)：“對(duì)不起，是我把你的本子丟在地上的，請(qǐng)你原諒我�！毙∶饕驳椭^說(shuō)：“是我把你的文具盒砸壞的，也請(qǐng)你原諒我�！薄皼](méi)關(guān)系，本子還可以再買。”“照你這么說(shuō)，我的文具盒也可以再買一個(gè)。從此，小明和小剛是兩個(gè)形影不離的好朋友了。
這雖然是件小事，但是，我卻從中明白了一個(gè)道理：做人要寬容。
寬容的作文10
“ 海納百川，有容乃大”，寬容往往最讓人動(dòng)容。
顧天樂(lè)是個(gè)特別愛(ài)看書(shū)，特別有愛(ài)心的孩子。一次媽媽從圖書(shū)館里借來(lái)一本圖書(shū)，看完之后堅(jiān)持要求帶到學(xué)校來(lái)給其他的同學(xué)看，媽媽擔(dān)心把這從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)弄沒(méi)有了，勸他還是不要帶了。他忽閃著的大眼睛里充滿質(zhì)疑，問(wèn)道：“媽媽，你不是一直告訴我有好東西一定要和別人分享嗎？”媽媽聽(tīng)了也就不再說(shuō)什么。過(guò)了一個(gè)月，快到還書(shū)日期，媽媽問(wèn)他：“樂(lè)樂(lè)，書(shū)呢？媽媽要去還了。”顧天樂(lè)說(shuō)：“媽媽，那個(gè)小朋友沒(méi)有還我，可能還沒(méi)有看完吧，再等等�！庇诌^(guò)了一個(gè)月，媽媽催促道：“顧天樂(lè)，書(shū)呢？”小天樂(lè)咬咬手指頭，頭也低下去，小聲說(shuō)：“媽媽，他不還我了。我想他家里肯定沒(méi)有錢買書(shū)，我看他那么喜歡，那就送他吧。我覺(jué)得應(yīng)該幫幫他�！币徽Z(yǔ)中的。多些寬容，多一份愛(ài)心，我們的'生活中就會(huì)多一份友誼，多一份溫暖，多一份陽(yáng)光。
寬容的作文11
唐太宗的李世民容忍了魏徵直言不諱的矛盾，直到那時(shí)他才有了關(guān)震的統(tǒng)治，這種統(tǒng)治被稱贊了很久。雖然他們之間沒(méi)有太大聯(lián)系。然而，如果李世民不以寬容統(tǒng)治世界，會(huì)有這樣的盛世嗎？
寬容是永恒的'話題，是高尚的美德。風(fēng)雨雷電肆虐，也需要天空的包容。不管罪犯有多囂張，都需要社會(huì)的原諒和包容。人無(wú)完人，肯定會(huì)做錯(cuò)事。我們應(yīng)該寬容地對(duì)待這一切。
人活一輩子，只有包容，才會(huì)被所有人所愛(ài)。心胸狹隘的人不受歡迎。
對(duì)所有人都要寬容。俗話說(shuō)，“一只腳踩在紫羅蘭上，紫羅蘭的香味就留在他的腳上。”這就是寬容的解釋。
讓我們一起學(xué)習(xí)紫羅蘭吧！寬容對(duì)待一切。
寬容的作文12
紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上，這就是寬容。寬容既是善待別人，寬容也是善待自己。怨恨只能把我們自己的心靈封鎖在黑暗之中，而寬容卻能讓我們的心靈獲得自由，得到解放。
記得有過(guò)名叫《文尺巷傳奇》的故事，故事的情節(jié)是這樣的.：在清朝康熙年間，張英官至文華殿大學(xué)士兼禮部尚書(shū)，在同一城一大戶葉府是他的鄰居，主人是張英同朝供職的葉侍郎，兩家因?yàn)樾拗簤Πl(fā)生了糾紛，張老夫人寫信給張英，張英看完信后非常憂慮，回信給老夫人：“千里家書(shū)只為墻，讓人三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇�！睆埨戏蛉艘�(jiàn)信后，命令家丁退后三尺修墻，葉家見(jiàn)狀甚為感動(dòng)！命令家丁也退后三尺。從此，兩家消除隔閡，成為了好鄰居！
寬容正如張英在信中所言：讓人三尺又何妨？
寬容的作文13
周三早上，教室外面的天氣很陰沉。學(xué)生們津津有味地吃著早餐，語(yǔ)文課代表萬(wàn)飛正在收集作業(yè)。突然，她不小心用右手把我的口服液灑在桌子上，地上全是玻璃碎片。我一看到這一幕，就開(kāi)始傷心地哭了起來(lái)。萬(wàn)公主立刻向我道歉，但我沒(méi)有原諒她。庭輝看到了，趕緊拿了掃帚和地板支架來(lái)擦地板。他雖然是我的敵人，但也有幫助別人的一面，我很感激他。一個(gè)同學(xué)跟班長(zhǎng)說(shuō)班長(zhǎng)來(lái)了，她一直安慰我，我心里很感動(dòng)。林老師來(lái)了，學(xué)生們告訴林老師，林老師說(shuō)：“春賢，你要大方。沒(méi)什么。學(xué)會(huì)包容別人�！蓖砩匣厝ジ嬖V我媽，我媽說(shuō)：“把藥灑了就好！說(shuō)明以后不用吃藥了。”
林先生的批評(píng)是正確的，所以做人應(yīng)該心胸開(kāi)闊，多理解和包容別人。這樣才能有更多的好朋友。我明白了重新做人的`道理。
寬容的作文14
在我豐富的生活中，有許多事，使我懂得許多道理。其中，我理解得最深的就是寬容，因?yàn)檫@個(gè)道理內(nèi)還有一個(gè)事情，這個(gè)事情使我受益匪淺。那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和我的`好朋友小亮約好在錫林公園玩耍。到了8點(diǎn)時(shí)，我騎著自行車"狂飆"到錫林公園。剛剛到公園門口，就看見(jiàn)小亮在公園內(nèi)無(wú)聊地騎著自行車。我騎到他面前，向他打了招呼。小亮生氣地說(shuō)："你怎么那么慢啊?""對(duì)不起啦，睡過(guò)頭了，"我笑嘻嘻地回答，"再說(shuō)，我也沒(méi)有烏龜那么慢。"小亮搖搖頭，說(shuō)："我們走吧。"我見(jiàn)他沒(méi)話說(shuō)了，帶著得意洋洋的心情和他一起去騎自行車了。我們大概騎了30分鐘，都累得氣喘吁吁，骨頭都差點(diǎn)散了。
寬容的作文15
寬容是什么?有人說(shuō)，寬容是一束陽(yáng)光，可消融彼此間猜疑的積雪;有人說(shuō)，寬容是一座橋梁，連接著兩顆充斥抱怨的心;也有人說(shuō)，寬容是一泓清泉，可以滋潤(rùn)人干涸的心田。不知道大家又沒(méi)有想過(guò)，我覺(jué)得，寬容是首詩(shī)，就像這首詩(shī)所說(shuō)：
土地寬容了種子，擁有了收獲;
大海寬容了江河，擁有了浩瀚;
天空寬容了云霞，擁有了神采;
人生寬容了遺憾，擁有了未來(lái)。
我曾看到過(guò)這樣一個(gè)小故事：有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須時(shí)，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理并沒(méi)有責(zé)怪他，反而和藹地對(duì)他說(shuō)：“這并不怪你，我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽?”
這雖然是一件小事，卻使我們看到了周總理身上的美德--寬容。
寬容是首詩(shī)，讓我們學(xué)會(huì)寬容，寬容每一個(gè)傷害過(guò)你的.人，相信我們的世界會(huì)更加和諧!
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