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學(xué)會寬容作文(通用4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的學(xué)會寬容作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會寬容作文 篇1
林則徐曾說:“海納百川,有容乃大!”寬容之心,有如滔滔大海,它吸納百川,吞吐自如,大氣而又從容!如果我們常思寬容之利,常修寬容之德,常懷寬容之心,常贈寬容之愛,把寬容獻(xiàn)給每一個需要寬容的人,我們的生活會更加充實,我們的人生會更加從容。
寬容是一種善良的情懷。鮑勃·胡佛是個有名的試飛駕駛員,時常表演空中特技。一次,他從圣地亞哥表演完后,準(zhǔn)備飛回洛杉磯。在300英尺的高空,兩個引擎同時出現(xiàn)故障。幸虧他反應(yīng)靈敏,控制得當(dāng),飛機(jī)才得以降落。雖然無人傷亡,飛機(jī)卻已面目全非。在緊急降落后,回到機(jī)場,胡佛要求見那為負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工。年輕的機(jī)械工早已為自己犯下的錯誤痛苦不堪,一見到胡佛,眼淚便沿著面頰流下。胡佛顯然應(yīng)對不慎的保養(yǎng)工大發(fā)雷霆,但出人意料的是,他伸出手臂攬住他的肩膀說:“為了證明你不會在犯錯,我要你明天幫我維護(hù)我的F—51飛機(jī)!边@就是寬容,本自善良的`寬容,只要一個人擁有善心,也便會擁有這份寬容。
寬容是一種人生境界。英國首相丘吉爾有寬闊的胸襟,大海般的度量,有一次騎車上街,被對面飛馳而來的一輛自行車撞到了,丘吉爾并沒有生氣,那個肇事者卻氣勢洶洶地罵他沒長眼睛。質(zhì)問他會不會騎車。丘吉爾笑容可掬,“對不起,對不起,我還不太會騎自行車。”連聲道歉讓氣氛緩和下來,那位肇事者這才認(rèn)出了他是丘吉爾,便羞愧難當(dāng)。而丘吉爾卻大度地?fù)]揮手,表示沒事了。最基本的寬容就是不咄咄逼人,即便別人做了對自己很不利的事,不涉及自己的原則問題,我們應(yīng)該靜心思考;我該怎么做,別做無謂的掙扎,因為即使自己怨恨了他人,自己也撈不到什么好處,還不如大度揮揮手,仰笑而去,一了百了。這樣,我們的生活才會活動更從容,我們才能活得更逍遙快活了,這就是我們的一種人生境界。
退一步,海闊天空,忍一時,風(fēng)平浪靜。正所謂君子忍人所不能忍,容人所不能容,何不做一個謙謙君子,寬恕他人,悅納自己?
學(xué)會寬容作文 篇2
不知怎的,我似乎天生就不懂得寬容。
在幼兒園時,我是老師的寵兒,總是高高在上。上了小學(xué),因為學(xué)習(xí)成績不錯,老師很信任我,讓我管理班級大大小小的事務(wù),我總是高高在上,對別人發(fā)號施令,日子一長,競生出一絲傲氣來,凡事都覺得自己對,別人錯。說起話來也咄咄逼人。即使是自己錯了,也要強(qiáng)辯三分;若是別人錯了,更是得理不饒人。
起先,我覺得這樣挺好的,起碼不會被人期負(fù),但是漸漸的,我發(fā)現(xiàn)了,班里的同學(xué)人人都有知心朋友,唯獨我沒有。在游戲時,也唯獨我沒有伙伴。于是我成了班級里的“獨行俠”。心里的怨氣也油然而生,經(jīng)常與同學(xué)因一些雞毛蒜皮的小事而爭論不休。最后,我得出一個結(jié)論:或許是我身上缺少一些能讓人親近的東西,終于,在小學(xué)臨畢業(yè)前的一天,我找到了答案。
那是一個陽光明媚的星期天,我和同學(xué)一起到書店里挑書。書店里人很多,正當(dāng)我滿頭大汗地站在書架前翻一本又一本的參考書時,突然,我聽到一聲稚嫩的聲音“媽媽快來,媽媽快來,那有好多圖畫書!”我轉(zhuǎn)身一看,一個五六歲的小男孩正手捧一杯飲料,跌跌撞撞,直向我身后的“少兒讀物”書架擠,他興奮的一頭撞在我的身上,那一大杯飲料不歪不斜的倒在了我的新裙子上,“夭啊!”我一把抓住小男孩的'胳膊,剛想發(fā)作,只見他那天真、純潔的眼睛里充滿了恐懼,或許我把他弄痛了吧!我不由的心一軟,松開了手,那小男孩也趁機(jī)溜走了,這時,站在一旁看著我的同學(xué)驚訝的說:“想不到,你還是挺寬容的嘛!”
寬容?這個詞聽起來有些陌生,老實說,在我過去的十幾年的人生詞典里似乎沒有“寬容”這個詞,這偶然的一次“寬容”,使我的生活態(tài)度發(fā)生了變化。
從此之后,我不再為小事而斤斤計較,說話也不再那么尖酸刻薄,咄咄逼人,逐漸的,我不但學(xué)會了與同學(xué)友好相處,見面時給人一個善意的微笑,而且能夠原諒別人的錯誤,也能夠用心聽取別人的意見了。慢慢的,我似乎學(xué)會了寬容,我的朋友一天天多了起來,我的心情一天天的好起來。
是啊,寬容,它意味著在別人成功時,給予鼓勵:在別人失敗時,給予安慰;在別人做錯時,給予糾正;在別人悔改時,敞開心胸接納。寬容,就是人際交往中不可少的潤滑劑啊。
學(xué)會寬容作文 篇3
退一步,海闊天空,忍一時,風(fēng)平浪靜。這就是我們常說的寬容的力量。也許有人會問:“為什么我要讓?為什么他不先讓呢?而且有的時候明明錯的是他啊”。我曾經(jīng)也曾這樣認(rèn)為的?墒锹纳磉叺娜说膶捜萋脑诟谢。
那個炎熱的夏天,我正和我表弟在一個道路上追趕、玩耍,我邊跑邊回頭看,還對著表弟喊著:“來哦,來抓我啊,o(∩_∩)o”他也很賣力的在后面追我,于是我邊回頭邊跑時撞到了一個阿姨,他手上的菜頓時散落一地,馬上阿姨把眉頭皺了一皺,把手給抬了一下。我潛意識的把雙手擋在臉上還害怕的喊道:“對……對不起,我不是故意的!边嚇的蹲在了地上。阿姨見了笑了笑,把我手給推了下去,然后對我說:“小朋友,別害怕嘛。沒事的,阿姨不會怪你的!比缓髲澫律碜尤斓叵碌牟耍液苁菍擂蔚'看著阿姨,也蹲下身子幫阿姨撿菜。只見菜上已經(jīng)沾了很多灰和泥巴,我還不停地說著:“對不起喔!”阿姨撿起菜后說:“呵呵,都說沒事了嘛。不過下次別再這么冒失了噢!要小心點才是!”。我連忙憨憨地點著頭說:“嗯嗯!”。然后看著阿姨遠(yuǎn)去。我知道這應(yīng)該也就是寬容了吧!可是我還不知道該怎么去寬容呢!
在那件事后,我學(xué)會了寬容!一次我坐公交車,車上的人很多,十分擁擠。由于人很多我在里面擠來擠去的,一位小弟弟在車子上亂吐痰正好吐到我鞋子上了,他很膽怯地說了聲:“對不起”。我笑著對他說:“沒事啦!下次別亂吐痰喔!”他點了頭笑了一下。
回家后我把事給媽媽說了一遍,她說:“這就是寬容咯”。我笑了一下恍然大悟:原來,“寬容”就在我的身邊,在每一個甜甜的微笑里!能以博大的胸懷去寬容他人,就能讓世界變得更加精彩。以寬容之心原諒他人之過,可以讓自己成為世上精彩之人。
學(xué)會寬容作文 篇4
在我的記憶中,令我生氣的事數(shù)不勝數(shù),每次媽媽都會說:“不要為了一件雞毛蒜皮的事而生氣,心胸要開闊些!笨墒俏覜]法克制自己的心情,總愛讓自己生氣。
記得暑假的時候,一天我寫完了英語作業(yè),放在學(xué)習(xí)桌上下樓去玩了。等我回來的時候也忘了收便睡覺了。
第二天早晨起床,我看到了一堆被撕得破破爛爛得紙放在桌子上,我想;可能是妹妹畫畫時撕得紙吧!就不管他了。我連忙去整理作業(yè)本,準(zhǔn)備去上英語課。這時候我發(fā)現(xiàn)英語作業(yè)本不見了,聽寫的英語單詞也不見了。我找了很久還是沒有。這是,我發(fā)現(xiàn)英語書皮上有鉛筆畫的痕跡“呀”是不是沒沒有到我學(xué)習(xí)桌來亂寫亂畫了,想到這里我心里急了,“我的英語本呢?我的聽寫本呢?”我大聲叫到。爸爸這是走過來說:“快點吧,上英語課來不及了。”“還快呢,我的作業(yè)本都沒有了,怎么去上課。”我哭著大聲嚷道。這是我的眼淚像斷了像斷了線的珠子一樣嘩嘩地抖下來。媽媽也走過來說:“乖,快去上課,一會我給英語老師說一聲!蔽疑鷼獾恼f:“這事絕對是妹妹干的!闭f著便把桌子上撕碎的`紙攤開讓媽媽看。媽媽也生氣的說:“一會我吵妹妹,以后不讓妹妹進(jìn)你的房間,快去上課吧!”
我忐忑不安的來到學(xué)校,當(dāng)聽到老師讓交作業(yè)時,我心里怦怦直跳,嚅囁的對老師說:“老師我的作業(yè)……。”還沒等我說完,老師溫和的說:“知道了,你媽媽剛給我打過電話,沒事,上完課你晚一會回家,把作業(yè)補(bǔ)齊就行了,以后在家里寫完作業(yè)收拾好。“聽了老師的話我點了點頭,心里舒服多了。
上完英語課其他同學(xué)都回家了,因為老師下面還有課,我只好到別的教室補(bǔ)。這一次單詞特別多,歇一會兒我的手直發(fā)酸,心里開始生妹妹的氣,煩人.討厭的妹妹敢把我的作業(yè)撕了,看我回家怎么收拾你,害得我早飯沒吃,還得補(bǔ)作業(yè)……回到家里我一整天都沒搭理妹妹。
以后我寫完作業(yè),一定會把所有的作業(yè)裝好,不能再讓妹妹犯同樣的錯誤。每當(dāng)想起這事,我心里還是有點不安,妹妹畢竟還是個兩歲的孩子,我不該沖她大吼大叫,如果我學(xué)會寬容一些就好了。
真的,我好想學(xué)會寬容,寬容身邊每一個人,用博大的胸懷對待生活。
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