寬容的作文7篇[優(yōu)選]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的寬容的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寬容的作文 篇1

　　寬容是一首贊歌，寬容是人與人交流的最要，它就像一杯濃濃的茶，越品越香；寬容就像一縷陽光，照亮了我們的心田。在一次事中，我明白了如何寬容待人。

　　事情就是這樣發(fā)生的，在一個(gè)熾熱的下午，太陽把大地照得白亮亮的，那光線就是一把利劍插在地上。伴隨著炙熱，一件不愉快的'事情發(fā)生了。

　　那時(shí)我們?cè)诶蠋煹谋O(jiān)督下練字，同桌不意間超過了我暗設(shè)的三八線，把我的胳臂捅了一下，我馬上控制不住，筆就像一個(gè)機(jī)器，在本子上劃開了一條線。我生氣極了，奮起反抗，以牙還牙，用鋼筆也在同桌的本子上畫了一條大線，就在這時(shí)，一件意想不到的事情發(fā)生了；他又哭又啼，聽到哭聲的老師三步并作兩步地走過來，親切地問道：“你怎么了？”同桌說：“他！他！”老師的目光轉(zhuǎn)向了我，嚴(yán)厲地說了八個(gè)字：“你！下課到辦公室來！”這一命令，讓全班同學(xué)看向了我，大家議論紛紛。下課了，我連忙趕到辦公室。心想：一定又要被“炒股”了！

　　事情并不是我想象的那么糟糕。老師先詳細(xì)問我著的事情，我從頭一如一十地告訴了她。老師開始教育我，在整個(gè)教育過程中，一句話最讓我難忘。“桌人要寬容，只要有一顆寬容的心就能找到做人的原則�！边@句話一直伴隨著我長大，讓我明白要怎樣做人。

　　海納百川，有容乃大。寬容就是一盞明燈，照亮了我們?nèi)松�前行的道路�?/p>

寬容的作文 篇2

　　今天是一個(gè)有意義的一天，我學(xué)會(huì)了寬容怎樣對(duì)待他人，怎樣去寬容。

　　在今天我和媽媽去了市場(chǎng)，看見了一個(gè)老婆婆在賣土豆。那個(gè)老婆婆給了錢就走了但是他忘了一件事，他給了五十元應(yīng)付三十元那個(gè)人看了看覺得自己賺了便宜但是我看這不順眼了，我很討厭這樣的人我去和老奶奶說那個(gè)老奶奶去了我以為老奶奶他會(huì)罵那個(gè)老板一頓呢但是出乎我的意料。

　　那個(gè)老奶奶和他說：“小伙子啊。做人要誠實(shí)啊，不能這樣貪婪�！蹦莻�(gè)小伙子說了一句對(duì)不起老奶奶說不會(huì)他們沒有發(fā)出沖突只是很和藹的解決了呵呵

　　我從那個(gè)老奶奶那里學(xué)會(huì)怎樣寬容他人今天怎么也不能忘記啊是多么的'有意義啊��！我很喜歡今天呢他讓我知道了很多是呢。。

寬容的作文 篇3

　　世界上沒有什么不可原諒，因?yàn)椴┐蠖鴮捜莸男目梢园�容一切。給予別人寬容，你也將得到幸福。

　　―――――題記

　　《愛的教育》是我平時(shí)最喜歡的一本書，它讓我在成長中有了許多感悟，也讓我知道了愛是什么。愛是對(duì)父母的尊敬，對(duì)老師的敬重和銘記，對(duì)周圍人的關(guān)愛，對(duì)同學(xué)的關(guān)心，對(duì)窮苦人的同情，對(duì)殘疾人的尊重和幫助，對(duì)祖國的熱愛及敬仰等。其中讓我印象頗為深刻的片段是《寬容》。

　　這個(gè)片段講了科羅西家里很窮，以弗朗蒂為首的幾個(gè)學(xué)生整天捉弄他。這天，他們又在挑釁科羅西，終于，科羅西忍無可忍，他抓起墨水瓶朝弗朗蒂扔去，沒料到，弗朗蒂一閃，砸住了剛進(jìn)教室的老師。老師非常生氣，問是誰干的，科羅西不敢回答。突然卡羅納猛地站起來替他頂罪，后來又向老師求情，饒恕了弗朗蒂。

　　在生活中，我們也要學(xué)習(xí)卡羅納的這種精神。

　　我們要像關(guān)愛自己的兄弟一樣來關(guān)愛同學(xué)；而當(dāng)自己的意見和別人的不相同時(shí)，則要用大海一樣的胸襟來包容別人。

　　那次，我和同學(xué)在商量著老師要我們辦的手抄報(bào)的內(nèi)容，剛開始我們還情投意合，意見一致，可當(dāng)我們根據(jù)主題考慮手抄報(bào)的題目時(shí)，意見卻出現(xiàn)了分歧。她覺得要起一們新穎的題目，標(biāo)新立異，這樣可以吸引同學(xué)的眼球；而我覺得，用主題來做題目就可以了，這樣更能顯現(xiàn)出主題的內(nèi)涵。我們倆真是公說公有理，婆說婆有理。最后，我想到了書上說的一句話：寬容別人，你會(huì)得到最大的`幸福。頓時(shí)，我緩和了許多，并按照那位同學(xué)的方法取了題目，最終，我們的手抄報(bào)獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。要那時(shí)按照我的說法來做的話，可能我們就不會(huì)獲獎(jiǎng)。

　　通過這件事，我真正感悟到了寬容別人，幸福自己的內(nèi)涵。

寬容的作文 篇4

　　海納百川，有容乃大”汪洋恣肆的大海，因?yàn)橛辛瞬粨窦?xì)流，不拒大河的胸懷，才有如是壯觀。縱觀中外古今，凡是事業(yè)成功者，無不具有“海納百川”的寬宏大度，無不具有寬容的美德。

　　有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：某公司老板以“明察秋毫”而洋洋自得，手下員工稍有過錯(cuò)，便嚴(yán)加指責(zé)并以重罰。不久，全體員工幾乎全部辭職。老板仍不接受教訓(xùn)，重新聘用員工后，還是如是所為，結(jié)果還是和從前一樣，員工都離他而去。他想不開，我是老板，員工有錯(cuò)難道不該懲罰嗎？他的`公司終于以破產(chǎn)而告終。他就不明白，生活中由于各種原因，每個(gè)人都會(huì)有這樣那樣的過錯(cuò)。如果對(duì)別人的過錯(cuò)能寬容對(duì)待，給對(duì)方一個(gè)改過的機(jī)會(huì)，這是得他人理解和擁戴的根本。中國歷史上，唐太宗李世民之所以有“貞觀之治”的輝煌，與他的寬容大度，善于聽取不同意見，有直接關(guān)系。著名的大臣魏征，原來是李世民的兄長太子建的臣屬，在王室爭(zhēng)權(quán)斗爭(zhēng)中，曾鼓動(dòng)太子建殺掉李世民，李世民發(fā)動(dòng)玄武門政變，奪取政權(quán)后，不計(jì)舊惡，量才重用，使魏征覺得“喜逢知已之主，竭其力用”，忠心耿耿地輔佐李世民，為唐朝盛世的開創(chuàng)立下了汗馬功勞。

　　日常生活，人際交往，難免會(huì)有誤解、磨擦和矛盾。遇到這種情況，有的人是惡語相侵，針鋒相對(duì)，甚至是大打出手，結(jié)果是兩敗俱傷。不是得不償失，而是沒“得”，只有“失”。失去友好情感，失去了和諧關(guān)系，甚至失去生命。其實(shí)有磨擦有矛盾，只要不是惡意攻擊，不是不可調(diào)和的敵我矛盾，就應(yīng)該設(shè)身處地替對(duì)方想想，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，說一聲“對(duì)不起”，這樣，劍拔弩張，急風(fēng)暴雨就會(huì)化作微笑握手，和風(fēng)細(xì)雨。嚴(yán)以律已，寬以待人是做人的美德，也是贏得他人信任，保證事業(yè)成功的根本。

　　當(dāng)然，講寬容并不是為了搏得美譽(yù)，為了一團(tuán)和氣，放棄立場(chǎng)放棄原則，甚至不講道德法律，只求你好我好大家好。這是把寬容推到了錯(cuò)誤的深淵。有句話說的好：從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，經(jīng)過批評(píng)和自我批評(píng)，達(dá)到新的團(tuán)結(jié)。這是對(duì)寬容作了最好的詮釋。

　　寬容是對(duì)寬容者最高的獎(jiǎng)勵(lì)。

寬容的作文 篇5

　　小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，我很霸道，無論是多么小的事情，我總會(huì)斤斤計(jì)較。

　　有一次，在上早自習(xí)的時(shí)候，我的同桌走路時(shí)不小心把我的新筆袋兒弄到了地上，把上面的圖案弄臟了，我忙大叫起來：“我的筆袋，我的筆袋，你把我的筆袋弄臟了，你賠！你賠！”同桌歉意地說：“對(duì)不起，對(duì)不起，我賠，我陪�！蔽抑�急地說：“這個(gè)20元呢，你賠得起嗎？”同桌馬上反駁：“不就20元嗎，怎么賠不起，你也太小瞧人了�！庇谑俏液屯�桌吵了起來。

　　吵著吵著，老師來了。我見老師來了，高興地想：“這下好了，老師可以給我撐腰了，待一會(huì)兒就有好戲看了�！笨蓻]想到的是老師卻批評(píng)了我。我抱著滿肚子怨氣想：“本來就是同桌不對(duì)，可老師為什么還要批評(píng)我，真是搞不懂。”我懷著疑問回到了家。

　　一到家，我就馬上把今天的事一五一十地說給爸爸媽媽聽。

　　爸爸嚴(yán)肅地說：“兒子，這件事的確是你做得不對(duì)，同桌也是不小心才把你的筆袋弄在地上，你卻讓他賠，不就是臟了一點(diǎn)嗎？爸爸一會(huì)給你清洗一下就好了�！蔽衣犃税职值卦捫呃⒌氐拖铝祟^。

　　第二天在上學(xué)的路上，有位小男孩飛快地跑著，一不小心把我給撞倒在地上。我忙說：“沒事吧！”他歉意地回答道：“我沒事，對(duì)不起。”說完跑向遠(yuǎn)方。我頓時(shí)有一種說不出的`好感。

　　來到學(xué)校走進(jìn)教室，只見我桌上放著一個(gè)嶄新的筆袋。我忙把筆袋給他說：“不用賠了，昨天是我不對(duì)，請(qǐng)你原諒我，這筆袋就當(dāng)作父母給你的禮物。”

　　我學(xué)會(huì)了寬容，心里覺得比以前敞亮多了，似乎覺得頭頂上的那藍(lán)天也比以前更加碧藍(lán)了。

寬容的作文 篇6

　　“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷�！�

　　星期一的早晨，我火急火燎地去洗涮飯盒。要知道，教室里的作業(yè)還都等著我呢，那作業(yè)堆得簡(jiǎn)直稱得上是“世界屋脊”了�？墒翘觳凰烊嗽�，水池前的人摩肩接踵，簡(jiǎn)直像蜜蜂的巢穴，天衣無縫。

　　過五官斬六將，終于找到了一個(gè)空子，我身子一側(cè)，鉆了進(jìn)去�！昂俸伲�還真是皇天不負(fù)有心人呢�！蔽倚闹懈`喜。三下五除二，大功告成。

　　轉(zhuǎn)身，正要去與我的作業(yè)會(huì)合，忽然覺得身子一歪，一腳踏進(jìn)了池前的污水中，左手也按到了水池里，臉上也被濺了臟兮兮的油水，我成了不折不扣的落湯雞。怒火“噌噌”的往上冒，我馬上回頭尋找那可惡的“肇事者。”原來是一名一年級(jí)的小男孩，我睜大了眼睛，惡狠狠地瞪著他，眼睛像銅鈴似的。

　　“小樣兒，一年級(jí)的還囂張，擠什么擠呀，要不是怕違反校紀(jì)，被老班K，跑得了你。真是的，氣煞俺也�！蔽液浅庵�。也許是我的.樣子有些嚇人吧，那個(gè)小男孩被嚇得不知所措，兩只手緊緊地抱住飯盒，怯怯的瞅著我。

　　“對(duì)……對(duì)……對(duì)不起，我不是……不是故意的，”他支支吾吾的說著，眼中還泛起了淚光。

　　透過這些淚光，我看到了自己。

　　那也是一次洗涮飯盒的風(fēng)波，那時(shí)我還在小學(xué)上三年級(jí)，對(duì)一切都還不太適應(yīng)。在水池旁，我不小心碰倒了一位六年級(jí)的大姐姐，那位大姐姐比我還慘，像剛挖完下水道一樣，我傻眼了，呆呆地立在那里，連對(duì)不起也忘記說了，等著一頓劈頭蓋臉的臭罵�？伤�并沒有罵我，只是沖我笑了笑，還問我磕著沒有，那一刻，一種名叫幸福的漣漪在我心中蕩漾開來。

　　那么現(xiàn)在的我是不是有點(diǎn)可惡呢？我不自覺地眨了眨眼，讓笑容綻放在臉上，雖然有些勉強(qiáng)，“沒關(guān)系”我脫口而出。他瞪大了眼睛驚詫地望著我�！罢娴臎]關(guān)系，剛才是逗你玩得�！彼�相信了，沖我笑了笑。

　　泰山不讓土壤，故能成其大，海河不擇細(xì)流，故能成其深。寬容處事，人生會(huì)更精彩！

寬容的作文 篇7

　　“海納百川，有容乃大�！比松�在世，當(dāng)以寬容為伴。如果將寬容當(dāng)做一種習(xí)慣，它會(huì)讓我們活得踏實(shí)坦然；如果將寬容當(dāng)做一種習(xí)慣，它會(huì)讓我們收獲真情快樂；如果將寬容當(dāng)做一種習(xí)慣，它會(huì)讓我們共享美好和諧。古人云：“人非圣賢，孰能無過�！笔ベt都有犯錯(cuò)的時(shí)候，何況我們剛邁入中學(xué)大門的學(xué)子呢？

　　而我可敬的老班，您總是苛求完美，光看我們的缺點(diǎn)，不看我們的優(yōu)點(diǎn)，抓住我們的錯(cuò)誤不放，不管啥時(shí)間、啥場(chǎng)合，都上綱上線，甚至老帳新帳一起算。特別是對(duì)待差生更是變本加厲啊！

　　我祈求老班，您寬容我們一些吧！先放過我們的`缺點(diǎn)，關(guān)注我們的優(yōu)點(diǎn)，我們會(huì)更加努力，絕不辜負(fù)老班————您的信任。

　　我們剛邁入中學(xué)的大門，還涉世未深，難免會(huì)犯錯(cuò)誤，而犯錯(cuò)誤并非是有意而為之啊。也許，我們出于好奇或無知；也許，我們不能像成人一樣控制自己的行為。這時(shí)，需要老師們從心底里寬恕我們的過錯(cuò)。老班，您不能用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去要求我們每一個(gè)同學(xué)，讓我們個(gè)性統(tǒng)一化。我們的個(gè)性是不同的。如果老班您一味按照自己的意愿對(duì)我們進(jìn)行“剪修”，則有可能使我們喪失個(gè)性，失去靈性，而寬容是搞好師生關(guān)系的良好方法�。∥覈�著名教育家魏書生老師說過：“學(xué)生的大腦忙著接受訓(xùn)斥和處罰的信息，也就無暇靜下心來裁判心靈中舊我和新我的論戰(zhàn)。”對(duì)此，魏老師有個(gè)很好的做法，他在學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，大多以寬容心對(duì)待。先讓學(xué)生去做好事，然后寫一份心理活動(dòng)說明書，讓學(xué)生寫出事前事后自己的內(nèi)心舊我和新我論戰(zhàn)的情況。這樣，學(xué)生們?cè)谧晕覍徱曋懈惺艿健罢�確”的快樂和“錯(cuò)誤”的痛苦。陶行知老先生也有過類似做法啊。老班，難道您就不能嘗試借鑒一下嗎？

　　老班，請(qǐng)給我們以鼓勵(lì)吧！請(qǐng)賞識(shí)我們每一個(gè)同學(xué)，少一點(diǎn)求全責(zé)備，多一些贊美！您的一句贊美，一番表揚(yáng)，可能會(huì)影響我們一生啊！

　　土地寬容了種子，土地就擁有了收獲；大海寬容了江河，大海就擁有了浩瀚；天空寬容了云霞，天空就擁有了神采。

　　我再次祈求可敬的老班，您永遠(yuǎn)寬容我們吧！我們的行為是有所反復(fù)，您不能認(rèn)為我們又犯了錯(cuò)誤就不寬容了，我們畢竟處在青春期��！老班，世界上最寬闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，然而比天空更寬廣的是人的胸懷��！

　　愿我的老班看罷此文后，做一個(gè)寬容豁達(dá)的好老師。

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