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寫愧疚的作文

時(shí)間:2021-02-26 08:23:33 愧疚 我要投稿

關(guān)于寫愧疚的作文合集五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的寫愧疚的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于寫愧疚的作文合集五篇

寫愧疚的作文 篇1

  我有一個(gè)表妹,她,聰明可愛,冰雪聰明,也很懂事?墒俏覅s做了對(duì)不起她的事,她有可能忘記了,但我還記得,我對(duì)那件事非常愧疚,所以一直不敢說出來,就借這次寫作文的機(jī)會(huì),讓我把真相說出來吧!

  這件事發(fā)生在我8歲的暑假,表妹的爸爸媽媽要回老家,所以把表妹先寄到我家,剛開始我還覺得很好玩,但到后來,我可不這么認(rèn)為了;那天上午,我正在做暑假作業(yè),不一會(huì)兒,就聽見有人在敲門,我趕快跑了出去,原來是表妹來了,雖然她是我表妹,但是也和我上同一年級(jí),她還帶著作業(yè)來了,我們就在一起做作業(yè),時(shí)而認(rèn)認(rèn)真真,時(shí)而說說笑笑,時(shí)而打打鬧鬧,時(shí)而……快樂的一天就要過去了,到了晚上,媽媽要檢查我們的作業(yè),可剛沒檢查多久,媽媽顯得有點(diǎn)生氣。

  我一看不對(duì)勁了,就拉著表妹準(zhǔn)備到屋里,可是,還沒走多遠(yuǎn),就……“站住,干什么去呀,過來,你看看,你寫的是什么呀,字不像字,題不像題,還錯(cuò)了這么多!蔽也桓吲d的走到媽媽面前,順著媽媽的眼光看了過去。呀,我怎么和表妹的每一題都不一樣呢?這時(shí),“你看這一頁幾乎錯(cuò)完了,你是不是邊玩邊寫的,不用說肯定是!”我慢慢的低下了頭,看著表妹的笑臉,我心里升起了一團(tuán)怒火,我想:好呀,看來是你告的狀吧,就會(huì)告狀。

  我和表妹睡一張床,我睡不著,想著剛才的事,妹妹好像也沒睡,心想:等一會(huì)兒,你就知道我的厲害了!懊妹米屛医o你捶捶背吧?”妹妹很聽話的讓我來捶,我就趁機(jī)使勁擰了她幾下,哇哇的聲音吵到了媽媽,媽媽又吵了我,我心里很不滿。過了幾天,表妹就走了,想著那天的事,我心里很不是味道,我想:真的是我錯(cuò)了嗎?

  直到現(xiàn)在,我才想明白,原來,真的是我錯(cuò)了,表妹,對(duì)不起!

  專家點(diǎn)評(píng):

  表達(dá)欠文采,立意不恰當(dāng)

寫愧疚的作文 篇2

  狐貍因?yàn)楸恍∝埥逃?xùn)了一次后,心里很愧疚,他下定決心要洗刷狐貍家族的壞名聲?墒切(dòng)物都不信任他,他只好四處流浪。這時(shí),狐貍已經(jīng)四五天沒有吃到食物了,只是靠吃野根,樹皮,野菜充饑,勉強(qiáng)地活下來,要是沒有這些東西,他早都命送西天了。

  今天狐貍的運(yùn)氣是怎樣的,能碰到理解他的人嗎,讓我們來看一下吧!

  狐貍正躺在軟和的沙灘上,放眼望去,是一望無際的大海和碧藍(lán)的天空,多美。】墒呛倢(duì)這美景一點(diǎn)也不感興趣,只是一個(gè)勁地唉聲嘆氣。在嘆氣聲中,他不知不覺地睡著了。

  這時(shí),一群燕子正在碧藍(lán)的空中展翅飛翔,一只小燕子是剛學(xué)會(huì)飛,沒有經(jīng)驗(yàn),飛得很低。小燕子看見躺在沙灘上的狐貍,就對(duì)媽媽說:“媽媽,看!下面沙灘上有一只狐貍,咱把他帶回家吧!”“好吧!”這時(shí)的狐貍已經(jīng)奄奄一息,一步也走不動(dòng)了。于是燕子們齊心合力把狐貍叨了起來,一直叼到燕子的家里。燕媽媽用姜湯給狐貍喝來驅(qū)寒。狐貍漸漸地清醒了,對(duì)燕媽媽說:“謝謝你,我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,卻沒有人信任我,我想開個(gè)商店,為大家做好事,創(chuàng)個(gè)好名聲。”

  “我來幫你”

  商店開張了,商店很受信譽(yù),賣出的商品質(zhì)優(yōu)價(jià)廉,因此小動(dòng)物們都非常信任他。商店紅火了,小動(dòng)物們笑了,狐貍和小燕子也笑了。

  專家點(diǎn)評(píng):

  中心不突出,表達(dá)不準(zhǔn)確

寫愧疚的作文 篇3

  一直以來,我都認(rèn)為自己是一個(gè)稱職的好姐姐。但上個(gè)星期六的傍晚,我品到了一種叫愧疚的感覺。

  下午四點(diǎn)多,由于公司有點(diǎn)兒事,媽媽臨時(shí)回去開會(huì)了,所以弟弟自然交給我這個(gè)當(dāng)姐姐的“看管”。弟弟已經(jīng)五周歲多了,性格開朗、好動(dòng),但認(rèn)真起來又事另一回事兒。

  我坐在書桌前,壓著心頭的怒火看著弟弟?此F(xiàn)在正在翻我的床頭柜!里頭的東西,七零八碎地都被他掻出來了,第一層的抽屜還被他整個(gè)拉出來了。我回頭看看桌上堆積如山的作業(yè),眼看自己心頭的怒火越燒越旺。不行!我一定得想個(gè)法子搞定他,不然,誰知道他下一步還會(huì)做出什么更大的“破壞性行動(dòng)”。突然,燈泡一亮,有了!

  “彬彬!接著!”我扔給弟弟一張白紙和一盒蠟筆,“畫畫去!隨你畫什么!畫好了姐送你一朵大紅花!”我朝他晃晃手中的貼紙。

  他眼睛一亮,小雞啄米般點(diǎn)著頭一個(gè)人趴在地板上畫起畫來。

  我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐出一口氣,啊——總算解決了一只“紅頭蒼蠅”。

  回到書桌前,一頭扎進(jìn)題海中作戰(zhàn),總算可以安心地寫會(huì)兒作業(yè)了。半個(gè)小時(shí)過去了,眼看一張?jiān)嚲碇皇O乱坏缼缀晤}了,我加快了速度。誰料,偏偏這個(gè)時(shí)候,弟弟的畫大功告成了。我提高注意力,想盡快攻出這道題,以便再次應(yīng)付那只“紅頭蒼蠅”。

  弟弟收拾好畫具,抖了抖畫,輕輕地走到我身邊,扯扯我的衣服,低聲說:“姐姐,畫好了!睂(duì)于他的輕聲呼喚,我理都沒理會(huì)他,心里想著:你自己再折騰 一會(huì)兒,可別趁這個(gè)時(shí)候打攪我。呀!想出來的!我沾沾自喜地提起筆,迫不及待地順著思路寫下去,早已把弟弟的事拋到九霄云外。弟弟又搓了搓我,我可以想像得出來,他在我的背后那副著急模樣,他肯定撅著嘴,眉毛上抬,踮著腳想看看我在忙些什么。而我別扭地“嗯——”了一聲,不耐煩了。他見我不理他,急了,試著把畫地道我眼前。而我也只差四步就可以寫完這題了,對(duì)于弟弟的臨時(shí)“介入”,我打從心里冒上來一串火苗,我緊鎖著眉頭扭過頭,瞪著眼睛,氣勢(shì)洶洶地朝他吼了一聲:“你煩夠了沒?!”剎那間,我分明清楚地看到他眼眶里閃爍著的淚水。那幅畫從他顫抖著的指縫間溜了下去。我愣了,嚇著他了?我,我,我這是怎么了?

  夕陽透過透明的窗戶柔和地斜射進(jìn)屋中,似乎也在替弟弟不平。那淚水不停地打轉(zhuǎn),就是不敢掉下來。他抽噎了一下跑出我的房間,終于,看到了那淚水在空中墜落的弧線。我想追出去,可腳就是像灌了鉛似的,原地不動(dòng)。我想說些什么,可話一到嘴邊就都咽了回去。低頭,看到那幅畫上——一個(gè)小男孩與一個(gè)小女孩在河邊跑著嬉戲。畫得簡(jiǎn)陋,顯出笨拙,但每一筆都是他用心勾畫的。那——是他想要的吧?

  頓時(shí),一種叫愧疚的感覺油然而生。他想要的只不過這么簡(jiǎn)單而已,而我這個(gè)做姐姐的卻什么也沒能給他。

  現(xiàn)在,只想對(duì)他說聲“對(duì)不起”。

  那一次,自責(zé)深深地充斥著我的心——我低下了頭。

  專家點(diǎn)評(píng):

  語言平淡,不會(huì)描寫,詳略不當(dāng)

寫愧疚的作文 篇4

  暑假里的一天,天氣炎熱,我和同伴們?cè)卩l(xiāng)村的小路上漫無目的地走著,不知道該做些什么!叭ネ滴鞴习,聽說很甜!庇腥颂嶙h,大家紛紛贊同。我沒偷過東西,一想到自己將要偷東西,心就跳得厲害。但是看到同伴們堅(jiān)定的樣子,我想:無所謂,不就一個(gè)西瓜嗎?經(jīng)過一番自我安慰后,我的心情平靜下來了,來到瓜田,我既興奮又緊張。我們望了望四周,不見一個(gè)人影。真是天助我也!走了這么遠(yuǎn)的路,總算沒白費(fèi)。于是,我們沖進(jìn)了瓜田……

  我們找了個(gè)偏僻的角落,切開西瓜,吃了起來。雖然西瓜很甜,但是我們的心里卻很不安,每吃一口,都要看看四周。這樣一來,西瓜也顯得不那么甜了……

  事情過去很久了,雖然在這以后我再也沒有偷過東西,但是這件事卻讓我難以忘懷,愧疚至今。

  專家點(diǎn)評(píng):

  語句不通順,用詞不準(zhǔn)確,語言平淡

寫愧疚的作文 篇5

  在一個(gè)涼爽的下午,微風(fēng)輕拂著那個(gè)紫色風(fēng)鈴,發(fā)出“丁玲,丁玲”的清脆的聲音,而坐在書桌前的`我并沒有被那清脆的聲音而吸引,而是看那只在本上躺著的漂亮的鋼筆,可誰知道,漂亮的鋼筆,過去的故事卻并不漂亮。

  那時(shí),我上四年級(jí),爸爸說:“只要你連續(xù)的五個(gè)A,我就給你買那只你想要的鋼筆。”我聽后,高興極了,那可是我夢(mèng)寐以求的鋼筆!,后來每天晚上,我都認(rèn)真的一筆一劃的寫。

  終于,老師給我打了五個(gè)A,回到及我那這作業(yè)本,驕傲的那給爸爸看,爸爸看后,笑著帶我去買筆。

  到了學(xué)校,我拿出我的鋼筆開始炫耀,開始,有好多同學(xué)圍著我問,這筆多少錢?從哪買的?我都一一回答,后來,同學(xué)都走了,只有一名同學(xué),坐在她的座位上,緊緊地盯著我的鋼筆。我把筆收了起來。她便在那里靜靜地坐著。

  過了幾天,我正在翻我的鉛筆盒,竟然找不到我的鋼筆,我抬頭看見那個(gè)同學(xué)有一只和我一摸一樣的鋼筆,我對(duì)我的同桌說:“你看,她怎么會(huì)有和我一樣的鋼筆,正巧我的沒有了?”同學(xué)小聲的說:“說不定是她偷你的!蔽蚁嘈帕怂f的話。

  我走過去問她:“你這支鋼筆在哪買的,花了多少錢?”她邊寫作業(yè)邊說:“我在超市買的,花了五元!蔽倚南耄汉,你撒謊都不臉紅。我越想越火大,便大叫起來:“你就是偷我的筆,還撒謊!我要告訴老師,你不是個(gè)好孩子!”同學(xué)的眼光全都投到她和我的身上。

  后來,這件事漸漸被同學(xué)淡忘了?墒,我卻依然清楚。

  后來,我在書包的最底層找到了它,心中前所未有的愧疚涌上心頭。

  我跑去道歉,可是她已經(jīng)搬家了,可這件事永藏我心。

  專家點(diǎn)評(píng):

  描寫不生動(dòng),表達(dá)欠文采

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