關(guān)于苦難是人生的老師作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的苦難是人生的老師作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
苦難是人生的老師作文 篇1
困苦，有時(shí)就是一筆財(cái)富；困苦，有時(shí)就是一種快樂(lè)。品讀完曹文軒筆下的《草房子》這本書(shū)，我由衷地感受到“困苦”帶給人生的意義。
香港的油麻地，我雖從未去過(guò)，可是在書(shū)中，卻是多么令人心馳神往。廣闊的藍(lán)天下，肥沃的土地上，還有一群孩子們?cè)诤图膊�，貧窮與不幸作斗爭(zhēng)。桑桑踏破生與死的境界，讓他的靈魂經(jīng)歷了一場(chǎng)深刻的蛻變。他毫不畏懼，勇敢等待著明天，愿意不惜自己的一切時(shí)間去幫助別人。被生活開(kāi)了個(gè)玩笑的杜小康，他沒(méi)有畏縮，頑強(qiáng)地站起，他帶著不卑不亢的微笑，他的意志早被磨得堅(jiān)不可摧，艱苦的生活讓他早已成熟了。細(xì)馬的經(jīng)歷與杜小康十分相似，隨著大水毀了邱家的房子，邱二爺?shù)娜ナ�，�?xì)馬從一個(gè)只知道玩樂(lè)的孩子變成了一個(gè)懂得維持生計(jì)的大人……
最讓我感同身受的當(dāng)然是面對(duì)疾病毫無(wú)畏懼的桑桑啦！我得知文中的桑桑得了鼠瘡，當(dāng)讀到“又一陣針扎一般的疼痛襲擊了桑桑，他尖叫了一聲，雙手死死抓住了母親的手”時(shí)，我的鼻子一酸，仿佛那根針扎到了我的心里一樣，鉆心似的疼起來(lái)。當(dāng)我再次讀到“他看到柳柳的腳板底打了兩個(gè)豆粒大的血泡，他輕輕地揉了揉她的腳，給她穿上鞋”這段文字時(shí)，桑桑那平凡的舉動(dòng)，卻又觸動(dòng)了我的心靈，他忍著劇痛卻又能給他人溫暖和力量，這是多么彌足珍貴的品質(zhì)��！再想想我自己，身強(qiáng)力壯卻經(jīng)不起坎坷和挫折。每當(dāng)我覺(jué)得身心俱疲承受不住時(shí)，我會(huì)禁不住抱怨，知難而退；每當(dāng)我遭受到他人非議批評(píng)指責(zé)時(shí)，我會(huì)忍不住落淚，悲觀消沉……讀著桑桑的故事，我感受到了前所未有的慚愧，在疾病與挫折面前，桑桑就是好榜樣！
草房子離我們似乎越來(lái)越遠(yuǎn)，現(xiàn)在的我們看起來(lái)衣食無(wú)憂，但是我們似乎并不快樂(lè)。我們總是一遍又一遍地說(shuō)著：“好累啊，作業(yè)好多，生活太差……”可是，我們又有誰(shuí)想過(guò)那些油麻地的孩子們是怎么經(jīng)受這些折磨的呢？連這些苦難都不愿意接受的人，又怎能在大風(fēng)面前站穩(wěn)腳，大浪面前穩(wěn)住船呢？史鐵生風(fēng)華正茂時(shí)，卻因一場(chǎng)車(chē)禍?zhǔn)チ穗p腿，他對(duì)自己的人生感到無(wú)限渺茫，總是發(fā)著狂為自己解氣，但隨著他母親的去世，迅速清醒過(guò)來(lái)，明白了活著應(yīng)當(dāng)是他的責(zé)任，在這種信念的支持下，他成為了著名作家。他的經(jīng)歷告訴我們：困苦并不可怕，可怕的是被困苦嚇到，對(duì)于勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，困苦就是成功的良藥。
高爾基說(shuō)：“苦難是一所大學(xué)�！蹦切┧^的苦難，正在無(wú)形之間向我們傳授著處事的技巧，對(duì)待生活的態(tài)度，所以，當(dāng)我們正經(jīng)受著苦難時(shí)，別抱怨它，因?yàn)樗巧罱o予我們的饋贈(zèng)。
苦難是人生的'老師作文 篇2
人的一生中各個(gè)時(shí)期都會(huì)遇到不同的老師，為我們傳道、授業(yè)、解惑。
從我們剛開(kāi)始學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí)，父母是我們最好的老師；當(dāng)我們剛會(huì)拿起筷子時(shí)，幼兒園的老師，讓我們學(xué)會(huì)生活的技巧；當(dāng)我們懂得道理與認(rèn)識(shí)漢字，學(xué)校的老師教會(huì)我們做人的道理；但是在人的一生中最好的老師是苦難。
許多名人因經(jīng)歷了種種苦難與挫折而走向了人生的最高峰。貝多芬雖然耳聾，但繼續(xù)堅(jiān)持作曲；梵高雖然得了抑郁癥，但是留下了一幅令人贊嘆的名畫(huà)；阿基米德實(shí)驗(yàn)的一次又一次的失敗，仍不放棄，最后得出了阿基米德定律等。這樣偉大的人都經(jīng)歷了人生的失敗與挫折的考驗(yàn)，最后走上了人生的最高峰。
從這些鮮活的事例中我們可以看出，苦難是人生中最好的老師！
其實(shí)，許多人把苦難看的那么艱難、那么可怕，其實(shí)沒(méi)有什么！當(dāng)面對(duì)進(jìn)退兩難時(shí)，只要抱著一絲希望，咬緊牙、跺跺腳、硬著頭皮向前沖，終會(huì)有成功在等待著你。當(dāng)你渡過(guò)難關(guān)時(shí)，面對(duì)的不僅僅是成功，更是苦難過(guò)后所體會(huì)到的深刻道理，會(huì)令你永遠(yuǎn)不可能忘記。
所以說(shuō)苦難是人生最好的老師，讓你悟出人生的真諦。
記得小時(shí)候我因參加鋼琴比賽而折磨得睡不著覺(jué)，一想起上鋼琴課，我的頭就會(huì)變大。但聽(tīng)了媽媽的話：“彈琴、練琴都是非�？菰锒致L(zhǎng)的過(guò)程。我們應(yīng)該以快樂(lè)、努力的心態(tài)去學(xué)。不努力、不勤奮哪能有收獲�！蓖ㄟ^(guò)與媽媽的談話，我的心態(tài)開(kāi)始發(fā)生180度的大轉(zhuǎn)變，決心以積極的心態(tài)去迎接新的生活，于是，我努力勤奮練習(xí)。當(dāng)我走到比賽臺(tái)上，坐在鋼琴前信心十足，手指舞動(dòng)在鋼琴鍵上彈奏完比賽的曲子，立刻迎來(lái)臺(tái)下激烈的掌聲。這時(shí)心底的就有一種“勝利的喜悅”在心頭蕩漾。
苦難是人生中最好的老師！
苦難是人生的老師作文 篇3
翻開(kāi)作家曹文軒的《青銅葵花》，一行字映入眼簾:
謹(jǐn)以此書(shū)
獻(xiàn)給
曾遭受苦難的人們以及他們的子孫
曹老師的文筆很細(xì)膩，但正是這優(yōu)美的筆調(diào)，描繪了一段感人肺腑的苦難史。
女孩葵花因父母雙亡而被啞巴男孩青銅一家收養(yǎng)。青銅家的全部家當(dāng)僅一間破草房和一頭老牛，五口人靠微薄的田產(chǎn)艱難度日。即使這樣，善良的一家人從不虧待葵花。
葵花是一個(gè)懂事乖巧，知恩圖報(bào)的孩子。在學(xué)校里她拼命讀書(shū)，贏得獎(jiǎng)學(xué)金補(bǔ)貼家用；課余時(shí)間教會(huì)青銅讀書(shū)寫(xiě)字，不讓他成為睜眼瞎；回家時(shí)青銅一起看田，減少爸媽的負(fù)擔(dān)……
最令我印象深刻的是奶奶病倒的事。因?yàn)殚L(zhǎng)年累月的干活，年老體弱的奶奶終于身患重癥，臥床不起。而治病錢(qián)的天文數(shù)字一家人更是負(fù)擔(dān)不起�？榱酥魏媚棠痰牟�，悄悄告別一家人，跟隨村里人去遙遠(yuǎn)的江南撿賺錢(qián)。在人生地不熟的江南，她不知吃了多少苦，流了多少淚，一想到病重的奶奶，又咬咬牙忍了下來(lái)。那時(shí)的葵花還不到12歲，卻已經(jīng)用稚嫩的肩膀扛起賺錢(qián)養(yǎng)家的擔(dān)子，默默撿起一顆顆銀杏，換來(lái)零散且面額小的鈔票。青銅則提著紙燈籠站在葵花離開(kāi)的橋頭，靜靜等她回來(lái)。
當(dāng)從來(lái)沒(méi)上學(xué)的青銅把自己辛苦攢下的學(xué)費(fèi)讓給葵花時(shí)，我們卻同家長(zhǎng)訴說(shuō)上學(xué)的煩惱與不情愿；當(dāng)兄妹倆在鵝毛大雪中叫賣(mài)蘆花鞋時(shí)，我們卻窩在房間里開(kāi)著暖氣。
書(shū)中，饑荒、蝗災(zāi)、洪水，命運(yùn)不停與他們作對(duì)，諷刺他們的徒勞無(wú)功。但一家人并沒(méi)有放棄對(duì)未來(lái)的希望，鍥而不舍，堅(jiān)強(qiáng)不屈，最后依靠自己的雙手?jǐn)[脫貧困。而我們，常常遇到小小的困難就放棄，原地踏步，相比之下，我們是多么不知福，多么沒(méi)耐心��！
青銅，原是冰冷而丑陋的，只有經(jīng)過(guò)千錘萬(wàn)鑿才能蛻變成溫暖柔美的葵花雕塑。人生也是如此，只有通過(guò)苦難的磨練，方能綻放絢麗的光彩，懂得生活的甜蜜。
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