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小學(xué)生擴(kuò)寫掩耳盜鈴作文

時(shí)間:2022-02-02 17:28:08 擴(kuò)寫 我要投稿

小學(xué)生擴(kuò)寫掩耳盜鈴作文

  【篇一】

小學(xué)生擴(kuò)寫掩耳盜鈴作文

  深夜了,天黑黑的,伸手不見五指。這時(shí),馬路邊的小黑屋的門“吱紐”一聲開了,從里面跳出一個(gè)蒙著臉,穿著黑衣服,戴著黑手套的人。他鬼頭鬼腦的向四周一望——沒人,便一會(huì)兒小碎步,一會(huì)兒跨大步的跑進(jìn)了一戶人家的院子里,這院子靜悄悄的,靜的讓人恐懼。小偷摸了摸院子里的大鈴鐺,原來(lái)小偷是看上了它?!這鈴鐺還真夠大的,估計(jì)可以在里面站一人。呀!小偷開始動(dòng)手了,他拿出了一把大大的錘子,朝著鈴鐺使勁砸去,“鐺”鈴鐺的聲音震耳欲聾,滿院都回蕩著鈴鐺聲,一聲比一聲弱,最后鈴鐺終于停止了。“怎么辦呢?照這樣下去,我就拿不走了”小偷嘀咕著,想著想著就坐在了鈴鐺邊上,“要是聽不見鈴鐺聲就好了”小偷自言自語(yǔ)著。“咦!對(duì)了,我可以把耳朵堵上,這樣不就聽不見鈴鐺聲了嗎?我可真聰明”。小偷高興得一拍腿跳了起來(lái),馬上用紙把自己的耳朵堵上了,“這下真好,我可以拿到很想擁有的大鈴鐺了”,小偷快活地想著,彎下腰準(zhǔn)備抱鈴鐺,“不行,這鈴鐺外面太厚了,不好拿,只好錘子斧子一起上了”小偷拿起錘子向大鈴鐺又一次砸去。“鐺!鐺!鐺!……” 鈴鐺一聲接一聲的響著,主人和鄰居都被這高分貝的聲音吵醒了,而小偷的耳朵里什么也沒聽到,還在不厭其煩的砸呀咂。“嘿!你干什么呢?”主人帶著一群人已經(jīng)來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng),他們把這個(gè)小偷抓了起來(lái)?墒切⊥翟趺匆才幻靼鬃约阂呀(jīng)把耳朵堵上了,主人怎么還會(huì)聽見呢?

  我要通過(guò)這個(gè)小故事告訴大家,做什么事千萬(wàn)不能自作聰明,要先三思而后行噢!

  【篇二】

  春秋時(shí)候,晉國(guó)貴族智伯消滅掉了范氏。有一個(gè)小偷在這時(shí)候來(lái)到范氏的家里來(lái)偷點(diǎn)東西。他來(lái)到范氏家的院子里,看到墻上吊著一口很大很大的鐘,這口鐘是用上等青銅鑄成的,造型很精美,圖案也很精美。小偷的心里別提有多么高興了,心想:如果把這口精美的大鐘背回家去,那該有多好啊!小偷說(shuō)干就干,他把鐘先仔細(xì)地看了個(gè)遍,然后自言自語(yǔ)地說(shuō):“這個(gè)鐘這么重,這么大,怎么背得動(dòng)呢?挪也挪不動(dòng)啊!”他想來(lái)想去,只有一個(gè)辦法,就是用錘子先把大鐘敲碎,然后把它一塊一塊得搬家。

  小偷找來(lái)一把大鐵錘,使出吃奶的勁兒用力地朝大鐘砸去,咣的一聲巨響,把小偷嚇得大驚失色,小偷心想:這下完蛋了,這不就等于是告訴人們我正在偷這口大鐘嗎!小偷很害怕,不由自主地用雙手使勁捂住自己的耳朵。“咦!怎么聲音變小了,聽不見了!”小偷又從害怕中高興起來(lái),“妙極了!把耳朵捂住不就聽不到鐘聲了嗎?

  小偷馬上找來(lái)兩布團(tuán),把兩只耳朵給塞住,“這下誰(shuí)也聽不見鐘聲了。”小偷自作聰明地想著。于是,他就放手砸了起來(lái),一下,兩下,三下,鐘聲響亮地傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。人們聽見了鐘聲,就匆匆忙忙來(lái)到范氏家,看見了小偷,就急忙把小偷抓住了。

  小偷最后還是不明白為什么聲音回被人們聽到。

  這個(gè)故事,就這樣傳開了,變成了一個(gè)成語(yǔ)故事,就叫《掩耳盜鈴》。

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