狼與鹿作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的狼與鹿作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
狼與鹿作文1
我養(yǎng)了一盆小蒜，它可是我的心血之作，是我三個星期的勞動結(jié)晶。
我的蒜是用沙土種的，我將大蒜剝成一個個小蒜分散下來種，來保證它漂亮美觀，這是蒜的播種過程。
它的養(yǎng)植過程比較與眾不同。我把它放在能夠風(fēng)吹日曬的地方，讓它像生活在野外一樣接受大自然給予它的美麗又殘酷的考驗——風(fēng)、雨、曬。當(dāng)然，我還是很關(guān)心它的，假如它實在受不了了，我還會給它澆水、搬到屋子里來;假如它長歪了，我會把它用繩子捆起來，使它長直;假如它有葉子曬焉了，或者被折斷了，我會毫不留情地把它拔掉。在我這獨特的“教育方法”下，小蒜十分茁壯的成長起來，它可不像小潘的小苗那樣弱不禁風(fēng)，在風(fēng)吹雨打下早已鍛煉的剛毅、剛強，個子也竄得高高的`。就是被吃掉了一片，也顯得嫩生生，綠油油，不怕風(fēng)雨、日曬的樣子。
其實，通過種植過和，我了解了爸爸媽媽的苦心。我就像小蒜的媽媽一樣，看見它長高了，心里十分欣慰;看見它長歪了，心里十分傷心;看見它折斷了，心里更是悲痛。
通過種植，我明白了許多道理，也學(xué)會了許多，我要擔(dān)負起責(zé)任，將種植進行到底。
狼與鹿作文2
六年級時，學(xué)了一篇文章叫《狼和鹿的故事》，他講了二十世紀(jì)初葉美凱巴伯森林，總統(tǒng)為了保護鹿，所以獵殺了森林公園里所有的狼，導(dǎo)致鹿大量繁育，造成生態(tài)災(zāi)難，《鹿與狼的故事》讀后感。以前，我認為狼是邪惡的，鹿是善良的`，如果地球上沒有狼的話，其他動物肯定十分安全，可現(xiàn)在，這種想法是錯誤的。
狼只是為了生存而吃鹿，鹿也是為了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我們?nèi)祟愐粯樱y道為了可憐動物而不吃肉嗎？不可能，人離不開肉，因為人體需要肉中的蛋白質(zhì)，同樣，人類也不能改變大自然，人類要尊重大自然，大自然創(chuàng)造的一切生物都有一定的規(guī)律，也就是食物鏈——狼吃鹿，鹿吃草，這條鏈中相互依存，缺一不可，應(yīng)為它們的存在都起著一定的作用。如果這條食物鏈遭到破壞，大自然就會失去平衡，總有一天，后果將不可預(yù)料！
同樣，人類之間也是平等的，每一個人的存在也有著必要的作用。既然大自然創(chuàng)造了他，那么世界就需要他，社會需要他，每一個人都有它的作用，所以，我們不能輕視任何一個人，因為他們——不管是殘疾人，老人，他們都有著他們自己的作用！讓我們?yōu)樯鐣�，自然的平衡盡自己一份力，去把自己的那一份工作努力地去做好！
狼與鹿作文3
今天，老師給我們上了《狼和鹿》這篇課文。主要講的是狼和鹿共同生活在凱巴伯森林里；后來，人們開到大森林里，捕殺了鹿的天敵；可是，災(zāi)難發(fā)生了，因為鹿大量繁殖，造成了毀滅森林、鹿群死亡的后果；到了最后才知道了真相。
雖然狼貪婪而兇殘，但它們是鹿群的“功臣”：狼吃掉一些鹿，使鹿群不會發(fā)展得太快，森林也就不會被糟蹋的這么慘；同時狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了傳染病對鹿群的威脅。
我覺得狼不旦沒有破壞到鹿，反而幫助了鹿，使生態(tài)保持平衡。就拿我們小區(qū)的.貓來說吧！以前小區(qū)平臺上常有老鼠出沒，于是一個人養(yǎng)了兩只貓，讓它們來捉老鼠。可是，貓有了下一代，一代接一代。經(jīng)過兩三年現(xiàn)在貓已成災(zāi)�，F(xiàn)在雖然沒有老鼠了，可貓就在垃圾桶里找吃的，把骨頭到處亂拖。并且隨地大小便，小區(qū)環(huán)境變差。
夜晚，貓叫聲不斷，讓我們無法入睡。這篇課文告訴我們：每一件事都有它的正負面，我們不能違反大自然的生態(tài)平衡，否則將會受到懲罰。
狼與鹿作文4
鹿群恍然大悟：人類幫我們消滅天敵——狼，我們本以為會生活的無憂無慮，天天享受安逸的生活，然后繁殖我們的后代，可如今，鹿群變化巨大，死的死，病的病，造成今天的局面，都是因為我們失去了與狼的競爭，大量的繁殖后代，導(dǎo)致森林中的食物供不應(yīng)求，鬧起了饑荒。灌木、小樹、嫩枝、樹皮……一切能吃得到的綠色植物，都被饑餓的我們吃光了，森林不再像以前那樣充滿升級，到處是一片枯黃。我們長期餓著肚子，免疫力降低再也不像以前那樣健壯，這時傳染病的突襲，我們的災(zāi)難就更大了，最終凱巴伯森林只剩下了八千只病鹿，原來，我們是破壞森林，毀滅自己的禍?zhǔn)装。?/p>
突然，從遠處傳來了一陣?yán)呛�，鹿群定睛一看，原來是人們在哺育狼�?幼崽，此時，鹿群看到的并不是恐懼，而是希望。幾年過后，大森林以前的面貌，到處是一片鳥語花香，生機勃勃的景象。可愛的小鹿在森林里活蹦活跳的，和隨時捕獵的狼玩起了“捉迷藏”�？磥恚挥斜３稚鷳B(tài)平衡，才能讓人類和動物們共同生活在美麗的地球上。
狼與鹿作文5
鹿群恍然大悟，原以為狼是我們的天敵，沒想到人們消滅了狼，我們反遭到了滅頂之災(zāi)。由于我們的大量繁殖，吃光了森林里的所有植物，還遭到了病魔的襲擊，有的餓死，有的`病死，真是慘不忍睹。
狼群感慨萬分，其實我們本是森林和鹿群的“功臣”，而你們一直視我們?yōu)樘鞌常Х桨儆嫷夭稓⑽覀�。可是你們不知道，我們吃得大多�?shù)是病鹿，這樣既解除了傳染病對鹿群的威脅，又控制了鹿群的數(shù)量，保護了森林。
人們?nèi)鐗舫跣�，都怪自己自作聰明、自以為是，原以為消滅了狼，就可以保護鹿，讓鹿群健康快樂地成長，沒想到適得其反，既傷害了鹿群，又破壞了森林。
從這件事，我們必須認識到自然界各事物間的內(nèi)在聯(lián)系，不能隨意破壞生態(tài)平衡，否則將會產(chǎn)生無法想象的后果。
從現(xiàn)在開始，我們要在森林里多載些花草樹木，并且找一些獸醫(yī)來給病鹿治病，再重新引狼入森林，讓鹿在狼的追捕下得到鍛煉。
幾年以后，凱巴伯森林又恢復(fù)了以往的生機勃勃和美麗。
狼與鹿作文6
人們?nèi)鐗舫跣�，十分后悔，不該捕殺狼。因為狼吃掉了一些鹿，使鹿群不會發(fā)展得太快，森林也不會被糟蹋得這么慘;同時狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了傳染病對鹿群的威脅。而他們特意要保護的鹿，一旦在森林里過量繁殖，就會把一切綠色植物吃光，還會傳播疾病。所以，人們想彌補自己的錯誤，
大家冥思苦想，一起動腦筋。
一個人說：“我們應(yīng)該先挽救森林，種樹是個好辦法�！�
另一人說：“我們把狼引進森林，控制鹿的數(shù)量。”
有一個人說：“種子去鄰國買，狼去鄰國引。”
人們說干就干。有的`人去鄰國買種子和小樹苗，有點人拿著肉引鄰國的狼進森林，還有的人種樹，每個人都忙的熱火朝天。
幾年后，凱巴伯森林又變回了綠色，小鳥在枝頭唱歌，活潑而美麗的鹿在林間嬉戲。
狼與鹿作文7
似水流年，不知不覺我已經(jīng)跨過了人生的第十二個界碑。
漫長的12年里，我是最了解自己的。我在老師和同學(xué)眼里是一個不聽話的孩子，
我也承認自己是個淘氣的學(xué)生。十二歲的我有我的觀點，我多少次想對你們說，不要用話語傷害我們，我們是有自尊的，我們也會感到羞辱和后悔，而你們對淘氣的學(xué)生……你們可曾想到，我們也會感到非常痛苦，你用打罵的方式和粗暴的口吻對我時，我也會覺得非常沒面子和傷自尊心的。這樣簡單粗暴的行為不僅達不到教育的效果，還會起到負面作用，因為淘氣的孩子也有自尊啊。
淘氣的孩子也是有感情的，淘氣的孩子也講義氣的。每當(dāng)好朋友犯了錯誤，淘氣
的'孩子就會“挺身而出”替人受過。雖然替人受過，會影響老師的正常工作。
當(dāng)老師留作業(yè)時，我感到與好學(xué)生的差距實在太大了。當(dāng)時我也會想：“我為什么
不能向其他同學(xué)一樣好好的學(xué)習(xí)呢？我也想學(xué)習(xí)好。想必這就是上進心吧�！�
淘氣的學(xué)生也有��！
不要歧視淘氣的學(xué)生，淘氣的孩子也有自尊，也講義氣！多給他們一些時間和機會，讓他們接受同樣一片藍天下的雨露和陽光吧！
狼與鹿作文8
這到底是怎么回事呢，難道趕走可惡而殘暴的狼，保護溫順的小鹿是不對的嗎？
原來，自然界中的萬事萬物都是有密切聯(lián)系的，你想��！美國總統(tǒng)把狼全部趕盡殺絕了，這使鹿逍遙自在了起來，自己每天都在小溪邊上吃草，渴了喝溪中的水。因為他們已經(jīng)沒有天敵在追趕了，再也不用像從前那樣在森林中東躲西藏了，可是他們不再奔跑了，身心狀況逐漸下降，導(dǎo)致他們一大群一大群的死亡。還有，鹿的大量繁衍，就需要大批的草來維持自己的生命。森林中，草的生長是有限的，大量的鹿吃光了森林中的草，森林里除了樹木以外，全是一些光禿禿的土地，不少鹿都帶著自己的兒女，拖著餓的扁扁的肚子，四處尋找鮮嫩的草�？墒�，森林里全部都是光禿禿的.土地，連一根青草也沒有了。從此，鹿吃不到新鮮的青草而餓死，所以要想讓這群鹿在森林中長時間的生存下去，而得再次將狼群“請回來”。
這個故事給了我們一個深刻的啟示：“如果不按照大自然的規(guī)律辦事，就會得到應(yīng)有的懲罰，就像文中的狼群和鹿群一樣。”
狼與鹿作文9
人們?nèi)鐗舫跣�，本以為自己是在保護弱小的動物，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這種做法是錯的，卻是在破壞生物的食物鏈，從而導(dǎo)致森林面臨災(zāi)難。
原來，人們因為痛恨兇殘的狼，喜歡美麗的鹿，而去特意盲目地保護鹿，殘忍地捕殺鹿的天敵。讓鹿得到大量繁殖的機會，鹿群的總數(shù)竟然超過了十萬只。隨著鹿群的繁殖，森林里所有的綠色植物都被饑餓的`鹿吃光了。同時，疾病在鹿群中迅速地傳播著。僅僅兩個冬天，死去的鹿就已經(jīng)不計其數(shù)了。1942年，凱巴伯森林里還剩下八千只老弱病殘的鹿。美國政府意識到事情的嚴(yán)重性，在1995年，美國政府從加拿大空運了一群野狼，并將它們放入森林中。從此，快速繁衍的鹿群放慢了繁殖的腳步，它們又恢復(fù)了正常的食物鏈，凱巴伯森林漸漸地變得綠意盎然，回到了以前的生機勃勃。為了提醒世人，在凱巴伯森林前面豎著一個警示牌，如果讓我寫，我會在上面寫：保護生態(tài)平衡，人人有責(zé)。
如果生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重的破壞，將會帶來不可預(yù)知的可怕災(zāi)難。所以人和動物都要和諧地生活在地球上，人類要做保護地球的使者。
狼與鹿作文10
人們?nèi)鐗舫跣�；哎，我們可真糊涂啊，我們捕殺的狼，居然是森林和鹿的“功臣”。我們捕殺狼，本來是要把鹿群保護好，沒想到卻破壞了大森林的生物鏈�，F(xiàn)在我們一定要想辦法補救。
鹿群恍然大悟：原來我們以為狼是壞蛋，沒想到，狼沒有了，我們反倒遭了秧。森林里所有的食物都沒有了，緊接著，病魔又來到了我們的鹿群，所有的鹿不是餓死就是得病死去了。狼雖然經(jīng)常捕殺我們，但是卻幫我們淘汰了那些年老病弱的鹿。讓我們保持了合適的.數(shù)量。
狼群感慨萬分：人們一直把我們當(dāng)做是壞蛋，還來捕殺我們�？墒�，人們不知道我們吃掉的多數(shù)是死鹿和病鹿，這樣我們可以幫助鹿群保持合適的數(shù)量，森林也就不會被鹿群糟蹋得不成樣子，所以，其實我們并不是大壞蛋，不要再殺我們狼了。
狼與鹿作文11
人們?nèi)鐗舫跣�。原來，他們殺掉的狼反倒是鹿群的醫(yī)生，只不過狼醫(yī)治的方法特殊。狼在吃鹿的時候會突然撲向鹿群，而鹿群就會在一起逃走，那些落伍的鹿就會被狼吃掉。強壯的鹿跑得快就不會落伍，那些病鹿和弱小的鹿跑得慢，所以會落伍。也就是說狼吃掉的`大多數(shù)是病鹿和小鹿。狼起到了一個優(yōu)勝劣汰的作用。
鹿群恍然大悟。原來我們以為狼是壞蛋，沒想到，狼沒有了，我們反倒遭了秧。森林里所有的食物都沒有了，緊接著，病魔又來到了我們的鹿群，所有的鹿不是餓死就是得病死去了。狼雖然經(jīng)常捕殺我們，但是卻幫我們淘汰了那些年老病弱的鹿。讓我們保持了合適的數(shù)量。
狼群感慨萬分。人們一直把我們當(dāng)做是壞蛋，還來捕殺我們�？墒�，人們不知道我們可以幫助鹿群保持合適的數(shù)量。所以，其實我們并不是大壞蛋。
狼與鹿作文12
前幾天，我讀了沈石溪的一篇文章，名字叫做《善良的狼和兇惡的鹿》。
一談到鹿，許多人會想到童話中那活潑的身影，可是一談到狼，許多人會想到一匹匹無比兇惡的'、殘暴的野獸。往往拿它們兩個對比，會襯托出鹿的更加可愛。我原本也是這么想的，可在讀完這篇文章后，我對這兩種動物有了新的看法。
狼是食肉動物，而食肉動物有一種禁忌：這兩個食肉動物打架的時候，失敗者只要露出它最薄弱的部位——頸脖，勝利者就會放過失敗者。而鹿就不一樣了，它是食草動物，沒有食肉動物致勝的法寶——爪牙。自然也就沒有這一個禁忌，兩個食草動物的戰(zhàn)爭必要打得你死我活。所以，我們或許可以相信一匹迎面走來的狼，但不能相信一只外表美麗的鹿！
有一句話在這篇文章的最末尾，很多人說，狼，就是“狠一點”�？墒悄谩袄恰焙汀澳铩北容^的話“娘”就是：優(yōu)良的女人即為娘；如果這句話成立的話，那么“狼”就是：優(yōu)良的獵犬即為狼。
狼與鹿作文13
100多年前，凱巴伯森林一片蔥綠，生機勃勃。小鳥在歌唱，活潑的鹿在林間玩耍，但是，鹿的后面總是跟著貪婪又兇殘的狼。
人們非常喜愛鹿，英國總統(tǒng)布萊爾下令到凱巴伯森林捕殺鹿的天敵，人們組成了狩獵隊，到森林里捕殺狼。
在青煙裊裊的槍口下，狼一植跟著一只到在血泊中，槍聲響了25年，狼與其他一些鹿的天敵，總共被殺掉6千多只。
從此，凱巴伯森林成了鹿的'王國，他們在這里生兒育女，很快，鹿的總數(shù)就超過了10萬只。隨著鹿的迅速繁殖，森林里鬧起了饑荒，一切能吃到的綠色植物，都被饑餓的鹿吃光了。
疾病在鹿群中游蕩，僅僅兩個冬天，鹿就死去了6萬只。到1942年，凱巴伯森林只剩下8千只病鹿。
人們做夢也不會想到，他們捕殺的狼，居然是森林的功臣。令人們?nèi)f萬沒有想到的是，他們特別要保護的鹿，居然是破壞森林、毀滅自己的禍?zhǔn)住?/p>
狼與鹿作文14
人們?nèi)鐗舫跣�，終于意思到他們大量捕殺狼，破壞了整個森林的生態(tài)平衡，最終破壞了整個森林，給自己的生存帶來了麻煩。
人們議論紛紛，大家非常擔(dān)心森林被破壞，他們有的建議說："我們到森林里問一下鹿怎么樣讓森林變回蔥綠"。有的說："去城市里買一些狼和一些鹿的'天敵放入森林……于是他們推舉一位老大爺來到森林，老大爺找到鹿群中一位像頭領(lǐng)的公鹿，對它：“你們是怎么回事，我們?nèi)祟悗湍銈兿麥缌四銈兊奶鞌常侨海瑸槭裁茨銈兎炊兂蛇@個樣子，把我們的森林也破壞了？”公鹿回答說：“老大爺，你不知道，我們沒有了狼群這個敵人，所有的鹿都變得無憂無慮，每天除了吃就是睡，鹿群不斷繁殖，我們的隊伍越來越大，森林都快被我們吃完了，我們的身體因為沒有奔跑也變得越來越差了，好多的鹿都生病了，您敢緊回去找些兒狼到我們這兒吧，這樣我們才能得救，森林才能重新恢復(fù)！”老大爺聽從了鹿群的建議，回去買了一些兒狼放回了森林。
后來，鹿群又要開始提防狼的暗算，不斷奔跑，優(yōu)勝劣汰，和森林和諧地生存在一起，森林也變成一片蔥綠，整個森林生機勃勃。
狼與鹿作文15
當(dāng)人們認識到狼其實是森林和鹿群的”功臣”時。他們就開始停止捕殺狼與其他一些鹿的天敵。
有效的保持森林里的'生態(tài)平衡。他們這樣做以后，狼和其他一些鹿的天敵也又開始做起了森林和鹿的”大功臣”。幾年以后，凱巴伯森林又變回了以前的樣子：一片美麗的土地，那里一片蔥綠，生機勃勃。小鳥在枝頭歌唱，活潑而美麗的鹿在林間嬉戲；清澈的小河里，小魚們自由自再地在河里游來游去，還有一些從別的地方來的人在這里搭帳篷野營呢！森林里的鹿群也活躍起來了，它們有的在林間嬉戲;有的在小河邊喝水;有的在一望無邊的草地上散步……而狼呢？它們也在不停地吃一些生了病已經(jīng)奄奄一息的病鹿。以后再也沒有人捕殺凱巴伯森林的任何一只動物。因為人們不想再讓森林回到原來那樣了。
從此以后，人們不去隨意追殺動物了，保持著大自然的生態(tài)平衡。讓動物和人類可以永遠共同生活在地球上！
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