小學五年級熱愛勞動的作文（通用38篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學五年級熱愛勞動的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級熱愛勞動的作文 篇1
在生活中，勞動者無處不在：在擁擠的道路上，是警察叔叔指揮交通，使交通井井有條；在繁華的人行道上，是城市的清潔工來打掃道路，使道路干凈、美觀；在安靜的教室里，是老師孜孜不倦地給我們傳授知識，讓我們成為祖國未來的棟梁！
在這個世界上，有一些人把體力勞動者身份看低了。記得有一天，我走在大街上，聽到了一位母親對兒子的“教導”，說：“兒子啊！你要好好學習，長大了當一個有出息的人。不然的話，你就會像他們一樣在街上打掃街道，多丟人！”我聽了十分驚訝，竟然用這樣的話來教育自己的孩子。難道你認為打掃街道的清潔工就是下等人？勞動是不分貴賤的，勞動者都是平等的。如果沒有這些清潔工，街道將會變成怎么樣？美麗的環(huán)境沒有人來保潔，將會變得骯臟。在別人掃過的街道上扔一塊垃圾；在別人清理過的地方吐一口痰；在干凈的墻壁上涂鴉。將會給世界帶來多大的“污染”？就因為有了他們的勞動，城市才這么干凈。
只有清潔工在那辛辛苦苦地工作，沒有人來保持，就會給清潔工帶來莫大的無奈和痛苦。
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書�！边@一種人知識也是不全面的，要想當一個好公民，首先就應(yīng)該要熱愛勞動，從勞動中感受快樂。做到以身作則。讓更多的人愛上勞動，喜歡勞動，熱愛勞動！
在學校z，老師把打掃教室的衛(wèi)生的任務(wù)交給我們同學，我們通過掃地、拖地、擦黑板，把教室打掃得干干凈凈、一塵不染，讓同學們能在一個干凈的學習環(huán)境中學習。
國際歌中有這一句歌詞：“勞動者是新世界的主人�！笔莿趧尤嗣駝�(chuàng)造了世界。勞動最光榮！
小學五年級熱愛勞動的作文 篇2
從小讀書的時候，就曾經(jīng)看過這樣的話：“勞動最光榮�！笨墒乾F(xiàn)在還深深的記著并執(zhí)行這句話的人，卻很少了。但是在我的身邊，卻恰巧有一位這樣的人。
記得那是在一個下雪天。那天，本來晴朗的天在快放學的時候，突然下起了大雪。值日的同學們心都像長了草似的，潦草地掃了幾下地，就都無影無蹤了，不用說，肯定是逃回家享清福去了�？帐幨幍慕淌依�，只有一個獨單的身影在奮力勞動。這位可敬的同學就是—李華只見李華正在認真地擦著地，他從班級的后面小心翼翼地往前倒退著擦，生怕雪白的地板上留下一個黑腳印。他一下一下地擦得很仔細。當李華擦到門口時，他突然 發(fā)現(xiàn)了一個頑固分子—一塊口香糖粘在地上。他毫不猶猭地拿起抹布，蹲在口香糖面前，咬著牙使勁地擦，可口香糖卻一點也沒擦掉。他歪著頭想了想，從書包里拿 出自己心愛的尺子，蹲下身，用力刮了起來。一下、兩下……終于口香糠離開了地板。而李華的新尺子也被磨損了，一副可憐兮兮的樣子。李華雖然很心疼，但是 當他看到干凈整潔的教室，臉上是露出了喜悅的笑容。他擦干額頭上沁出的汗珠，接著干起來。
等李華打掃完教室，離開學校。雪已經(jīng)下了厚厚的一層，但他的身后卻留下了一道清晰的腳印，一直向前……
雖然我們每一天都在讀書，每一天都看得到：“勞動最光榮�！钡臉俗R語。但是現(xiàn)在真正能做到的又有幾個呢 或許大家都有記得這樣的一句話，但是卻在每次遇到困難的時候，便會輕易的放棄這條準則。而看到李華，那般認真的模樣，我想，以后的我一定要向他學習，做一個熱愛勞動的人。
小學五年級熱愛勞動的作文 篇3
馬克思曾說：“任何一個民族，假如停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡。”大發(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的�！庇芯涿裕骸耙磺袎氖露际菑牟粍诙@開始的�！钡拇_，勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉，勞動是最可靠的財富。由于勞動，人類社會才不斷進步發(fā)展。
勞動是打開幸福之門的鑰匙，是每個公民的根。勞動是人的進化。勞動是防止一切社會病毒的偉大消毒劑。
生活中，勞動必將是一筆難得的人生資源和財富，人生的絢麗和出色都是在不斷的勞動中，并勇于創(chuàng)造的過程中寫出來的!
作為一名小學生，我們要記住以下幾點：
首先，我們應(yīng)當牢記自己的學習使命。培養(yǎng)高尚的情操，把握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ)，由于知識就是氣力，我們學會的知識越多，將來就能為祖國、人民做出更多的貢獻。
其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床展自己疊，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持換進的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。
我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的晝夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候!
同學們，從今天開始，從現(xiàn)在開始，用我們的雙手往勞動、往釀造更甜蜜的、更高尚的生活吧!
小學五年級熱愛勞動的作文 篇4
春風送爽，萬象更新。我們迎來了又一個工人階級和勞動人民的光輝節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)。
每次過“五一”的時候我都會想起初中學到的那篇楊朔的《荔枝蜜》：“多可愛的小生靈啊!對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活;不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚啊!”“這天夜里，我做了個奇怪的夢，夢見自己變成了一只小蜜蜂”。我們謳歌勞動，是為了記取過去，我們崇尚勞動，是為了開創(chuàng)未來。放歌新世紀和美好的春天，我們謳歌勞動，歌唱祖國的美麗河山，展示勞動者的風采。祖國的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂。
近年來“勞動光榮”價值觀受到挑戰(zhàn)。一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機會“搏一搏”，癡想哪天一覺醒來就變?yōu)楦晃��！耙灰贡└弧贝_實存在，但概率極小。人活著不能“守株待兔”，而是要奮斗。從人類社會來說，不管什么制度，基礎(chǔ)還是勞動創(chuàng)造世界。有了人們的體力腦力支出，才有財富產(chǎn)生的可能。至于非勞動收入只不過是人類剩余的價值的分割而已。無論什么情況，無論哪個年月，我們都要堅信“勞動光榮”。
勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了財富。尊重勞動就是尊重人本身。當今時代，強調(diào)尊重勞動應(yīng)克服片面性，既重視創(chuàng)造性的復雜的智力勞動，又重視在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻的勞動，使各種勞動有機統(tǒng)一于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中。
一個人的勞動態(tài)度、習慣、能力，以及對勞動的認識，對勞動人民的感情，對勞動成果的珍惜意識，對勞動創(chuàng)造幸福、勞動創(chuàng)造一切的理解，對勞動光榮，勞動沒有高低貴賤之分的認識程度，往往是檢驗這個人思想道德、意志品質(zhì)的有效標準。
讓我們都來發(fā)揚勤勞勇敢的精神，為真理我們團結(jié)斗爭，經(jīng)風雨意志堅韌。辛勤勞動建設(shè)自己的國家，我們的力量無窮會像海濤奔騰，祝愿我們得祖國永遠光輝燦爛，永遠繁榮昌盛。
小學五年級熱愛勞動的作文 篇5
他就是我們班級的生活委員。周四和周五檢查班級值日生的衛(wèi)生打掃情況，是他的工作職責。這看上去是一件簡單的事情，其實是一件苦差事。因為他必須要等到值日生做完，檢查過關(guān)之后才能回家。而他卻從來沒有抱怨過，每次都能認認真真地履行生活委員的職責，從不懈怠。放學時，當遇到班級有同學請假缺少值日生，他總是挺身而出；下課時，當發(fā)現(xiàn)班級的衛(wèi)生需要打掃，他肯定會主動來做；早讀時，當看到地上有垃圾和紙屑，他就會主動彎腰撿起。
他看到別的同學擦黑板擦不到寫在上面的字或是擦黑板動作比較慢，他就會迅速地從旁邊搬來一把椅子敏捷地站了上去，擦完這邊跳下來，把椅子搬到另一邊站在上面繼續(xù)擦。當他把一個個粉筆字從黑板上抹去，黑板在他的努力下，變得干干凈凈，一塵不染的時候，他的嘴角就揚起了滿意的笑容。
他看到別的同學午餐時把飯粒落在了教室的地面上，他就會尋找工具開始打掃。他先用掃帚把地上的垃圾全都掃出來，他掃得非常認真并且仔細，連一點點小小的飯粒都不放過。他清掃完地面后，又拿來拖把開始拖地。他先到洗手間去把拖把打濕，然后提回教室，全神貫注地拖了起來，最后我們班的地板，變得閃亮閃亮的。他雖然累得滿頭大汗，但是他的臉上展開了幸福的笑容。
他看到別的同學玩耍時把書桌和椅子撞得歪歪扭扭時，他又會專心致志地擺起桌椅。他按第一排的桌椅擺放位置擺，他擺得非常認真仔細，不一會兒所有的桌椅就都被他擺得非常的整齊。他看著排列得筆直的桌椅，忍不住露出了開心的笑容。
他叫李業(yè)陽，他就是這樣一個熱愛勞動的好同學！
做習題，中午吃過飯也是這樣，晚上除非媽媽不看書，要看也是十二點；爸爸下樓一看，大吃一驚，抱著我乘車往醫(yī)院趕去，爸爸安慰我說“孩子，別害怕。熱愛勞動的好同學700字作文原來，她爸爸腿沒有受傷，他為了讓女兒找回希望，為了使女兒重新找回生活的勇氣，他是故意那樣做的。冬天來了；
小學五年級熱愛勞動的作文 篇6
我愛勞動，家里拿報紙、倒垃圾等一些力所能及的工作都是我做的。
法國的雨果曾經(jīng)說過：“未來將屬于兩種人：思想的人和勞動的人。實際上這兩種人是一種人，因為思想也是勞動。”我就是這種人：愛勞動，愛思考。就象前天晚上，母親節(jié)快到了，我送給媽媽什么禮物呢?我思考了一個晚上，終于用我的“勞動”想到了一個用“勞動”來慶祝母親節(jié)的禮物。
第二天，我早早的起了床，打算給媽媽一個驚喜：給媽媽燒早餐!
我輕輕地把廚房的門關(guān)上，小心地把鍋洗了一遍，怕光線把媽媽吵醒，輕輕地打開了油煙機的燈。我想：我先燒一個蛋吧，因為蛋的營養(yǎng)好，顏色好看，而且還可以做成愛心形。對，開始勞動吧!我打開天然氣灶，把鍋燒熱后放下一點油，等油熟了以后，我就把蛋小心翼翼地放入鍋中，“滋滋~”的聲音傳入我的耳中，可別吵醒媽媽啊，我再次仔細地檢查了一下廚房的門，還好，門關(guān)地牢牢的。蛋燒好了，我用鏟子把蛋弄成了一個“愛心”形，雖然不是非常標準，但還是可以看得出來，黃黃白白的一顆“愛心”就這樣飄著香出爐啦。
但一碗蛋太少了吧，對，再燒一碗湯團，因為“有家更有愛”嘛，而且里面黃黃的水果餡和蛋的顏色很相配呢。以前媽媽告訴過我，燒湯團的秘訣在于：燒開后多放幾次冷水，這樣才可以燒熟。我等水燒開后放入湯團，再加了三次冷水，終于一個個湯團出鍋啦!
我把媽媽的門打開，在她耳邊輕輕地說了聲：“媽媽!吃早餐啦!”媽媽說：“早餐?誰燒的?”我回答：“當然是我呀!快起來吧，媽媽，節(jié)日快樂!”媽媽出來一看，大吃一驚：一碗蛋放在中間，三碗湯團放在旁邊，勺子、筷子都端端正正得放在一邊!嘿嘿，那是我的“勞動成果”啦!
我們開始吃了，一家人都吃得很香很開心，特別是媽媽，得到了我用“勞動”制作的母親節(jié)禮物，滿臉樂開花啦!
我愛勞動，用我的勞動為家人增添快樂真是一件美好的事!
小學五年級熱愛勞動的作文 篇7
又到了家庭大掃除的時刻了，但我看著媽媽塞到我手里的抹布，心里的不愿意直直的寫在了自己的臉上。
媽媽看著我這個樣子，也并沒有說什么，而是道：“你房間的衛(wèi)生自己弄�！眿寢尩难韵轮饩褪遣粫䦷兔Υ驋呶曳块g里的衛(wèi)生了�？粗鴭寢屇弥习央x開的背影，我低著腦袋進了自己的房間。我的房間里一團糟，瞧著這樣子的房間，我不自覺的嘆了一口氣。
這一天就怎么過去了，媽媽將家里其他房間都打掃了一遍，只有我的房間沒有打掃。當天晚上，當我從自己的房間里出來后，看著光亮如新的客廳，心里也不禁感到贊嘆�？呻S即一想到自己的房間是那般雜亂的景象，又不禁低下了頭。
晚飯過后，我重新回了自己的房間。這時候，我看著臟亂的房間，又想到外面的干凈整潔，最終我還是做了一個決定。我打開自己的房門，從里面沖沖的跑了出來，然后跑到陽臺拿來了抹布，還有掃把。接著又匆匆的跑了回去。
既然干凈整潔的環(huán)境能夠給我一個好的心情與好的享受，那么我怎么就不能丟棄懶惰，好好勞動呢。是的，我要將自己的房間從里到外整理一番，讓自己的房間在我的雙手之下變得干凈整潔。
當我在我的房間里忙活的時候，媽媽就站在我房門口那。看著我勞動的媽媽，朝著我笑道：“勞動最美麗，現(xiàn)在的你就是最美麗的�！蔽一亟o了媽媽一個微笑，心里也為今天白天時候的那種不情愿而感到羞愧。
家里的衛(wèi)生一直都是媽媽在整理的，而我就連幫著打掃一下自己的房間，我都不愿意，我實在是不應(yīng)該。當我將我的房間里全部打掃了一遍之后，我發(fā)現(xiàn)低落了一天的心情一下子就開朗了。
生活中的我們應(yīng)該丟棄懶惰，熱愛勞動，因為勞動會讓我們的生活變美。
小學五年級熱愛勞動的作文 篇8
俗話說：“勞動是美德的保衛(wèi)者”。沒錯，勞動是中華大家庭的一種傳統(tǒng)美德，跟孝齊名。從古代大禹治水到當今的三峽工程，勤勞智慧的中華兒女用辛勤的勞動，創(chuàng)造了璀璨華夏文明。
有一些人偷懶，不愛勞動，比如我們身邊有些現(xiàn)象：有一些完全不愛掃地，有人叫那些人掃地，他們就說：“不可以用人工智能嗎？”叫他們洗個碗吧，他們卻找出種種借口和理由。
記得有一次，我們班上有一個同學沒打掃完地就提前離開，因為她說要去看爺爺，那一天，那個同學也許認為高枕無憂，其實，更大的批評隱藏在她的后面。夜晚，她漸漸地吃飽喝足了，大搖大擺地回家關(guān)起燈睡著了。第二天，她來到學校，進了教室，過了一會兒，吳老師進來了，有一個人告訴吳老師那個同學昨天偷懶沒有掃地，那個同學立馬找借口說：“我昨天是要提前去看爺爺�！币驗樗�，要被罰掃地一個星期。吳老師親切地對她說，勞動能培養(yǎng)孩子勤快、主動的工作態(tài)度，有利于培養(yǎng)任務(wù)意識、責任感和義務(wù)感。勞動能培養(yǎng)孩子關(guān)心老師，關(guān)愛他人，不是只會享受別人的服務(wù)，也能主動為他人服務(wù)，成為老師的小幫手。最后她低下了頭，承認自己的錯誤，自覺接受被罰掃地一個星期。
爸爸是個愛勞動的模范。有一次爸爸對我說：“休息的時候，你可以干點家務(wù)活�！卑职终f到做到，有一次，爸爸吃完飯，自己拿著碗來到廚房里洗，而我吃完飯卻把碗扔給媽媽，自己拿著平板電腦玩了起來。后來，爸爸知道了，叫我過來，先把我狠狠地打了一頓，又狠狠地對我說：“一屋不掃，何以掃天下！”我感觸很深，于是，我以后都不敢偷懶了，開始自己主動地做家務(wù)了。在勞動中，我感覺到很快樂，也感覺到自己開始長大了。
無論科技多么發(fā)達，勞動依然是快樂之源，幸福之本！我們的成績，靠的是我們的手，而不是我們的嘴巴。
小學五年級熱愛勞動的作文 篇9
在我們班里有一位男同學，他那蘋果似的臉上嵌著一雙大眼睛，眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)著，透露出他的聰明機靈。高高的鼻梁下有著一張能說會道的嘴，總是紅紅的，像點了朱砂一般。臉上總是笑嘻嘻的，好像一點苦惱也沒有。看上去很討人喜歡。你一定很好奇，想要知道他是誰吧？那就接著往下看。
他非常熱愛集體。做好事不留名，從不張揚。記得那一次是在我們做完眼保健操后，同學們到樓梯里排隊時，我正在那和旁邊的同學說話。忽然我就看到他正端著一盆臟水往樓下走，過了一會兒，他又端著一盆裝滿了清水的盆子往教室里走。當他從我身邊經(jīng)過時，我發(fā)現(xiàn)他的手已經(jīng)被那寒風凍紅了。我想：老師安排的都是女同學灑水，他一個男生打什么水？他傻了吧？要是我，我才不會去呢。那多半盆臟水是那么的沉，換水時需要刷盆子，還得摸到水肯定特別涼，端回來時也是那么的沉。
他做這樣的“傻事”，可是不止一次了，這天下午放學后我走到樓下站隊。忽然想起有東西忘帶了就回去取。到了教室我就看見他正在灑水，我想今天不是不該做值日嗎？我走到座位上把東西拿了出來。他也灑完了要走，正到我這一排上。我也正要出來，一抬頭就看到了他的額頭上流下了汗水。但臉上依然掛著微笑，然而他做這些事情老師并不知道，他這是在默默的奉獻呀！換了我肯定不當這無名英雄。
他的學習不是很好，沒有人喜歡跟他玩。但是慢慢的我改變了對他的看法，也想和他交朋友。
你們知道他是誰嗎？他就是劉家鑠。一個熱愛勞動的小男孩，我非常喜歡他這種熱愛勞動的精神。
小學五年級熱愛勞動的作文 篇10
上學的時候天天享受著媽媽的細心照顧，今天是勞動節(jié)，我決定幫媽媽減輕負擔。
早上剛起床，爸爸媽媽都不在家，被子還在床上躺著，一邊疊著被子，一邊想著疊完被子再把臥室收拾一下吧。但是，要想干其它活，就必須先把被子疊好。我二話不說，又繼續(xù)疊起了被子。我把枕頭放在被子上，不行，因為被子已經(jīng)有兩個枕頭了，所以只能放在床上了。疊被子完成了，把床單鋪平，把該放的東西，放到原來的位置，收拾臥室這項任務(wù)便完成了。
該擦桌子了，我將抹布拿了過來，先把桌子上的所有東西都放到旁邊，又把該扔的東西都扔到垃圾簍里一切就緒了，把抹布放到桌子上，手左右來回擺動，終于擦好了，該把放在旁邊的東西都放回桌子上，但是原來在桌子上的東西一整齊了就放不開了。桌子上擺放著我最喜歡的玩具龍貓，我最喜歡的東西之一，打算把它也擦一擦，我龍貓拿下來，仔細擦拭著，忽然發(fā)現(xiàn)龍貓的爪子里到全是灰塵，可是，這縫太窄了，一點辦法也沒有將它擦干凈，于是，我將它用水沖洗了一下。
接下來便是拖地了。我拿來拖把，地上的灰塵很多，但我想偷懶，所以只拖了灰塵多的地方，突然，我發(fā)現(xiàn)地上有很多的腳印，這是誰的?我注意到了我的腳下，一抬腳，一個腳印，一抬腳，又是一個腳印，原來是我的。這該怎么辦呢?有了!
從里往外拖不就行了嗎?其它沒有拖的地方，只能一起拖了，我把全身的力氣都用在拖把上，一會兒豎著拖，一會兒又轉(zhuǎn)過來身子橫著就像手中拿著畫筆在繪畫一樣，從到客廳到廚房，一排一排地使勁拖著，剛才想的偷懶全忘了角落一個都也不放過，拖完后，已經(jīng)是累得筋疲力盡了。但卻是快樂無比，因為我?guī)蛬寢屪隽思覄?wù)。
通過這次做家務(wù)，我才明白家長們做家務(wù)有多么的乏累，我應(yīng)該幫他們多干點活。讓我們一起感受勞動帶給我們快樂與收獲。
小學五年級熱愛勞動的作文 篇11
“民生在勤，勤則不匱”，勞動不僅是財富的袁泉，也是幸福的源泉。
“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”，熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今。可是，這種傳統(tǒng)缺卻開始漸漸地消失了……
在現(xiàn)實生活中，有一些同學不理解勞動，不愿意勞動，有的說：“我們學習那么忙！勞動太占時間了！”有的說：“我們這科技進步那么快，干嘛老動��？以后直接交給那些工人智能機器不就行了嗎？”還有人說：“勞動這么苦，這么累，為什么要勞動，以后花錢交給別人去做不就行啦！”此外，我們身邊還有一些不尊重勞動的現(xiàn)象。
我以為，如果不勞動，那么身體里就缺少了勞動，就不能算是一個健全的人。學生小時候只是學習嗎？如果是不勞動，只是學習上課，做作業(yè)。長大以后學習再好，也是“啃老族”和“巨嬰”了。不勞動，不干活，生活還不能自理的人，生活在這個世界上便沒有了任何意義了，是啊，還有什么意義呢？只有勞動才能使自己快樂啊！
如果你不想勞動，請你想一想勤勞的老師吧！如果老師不勤勞，不教給我們知識，我們的祖國，又怎能發(fā)揚光大；如果你不想勞動，請想一想勤勞的環(huán)衛(wèi)工人吧！如果環(huán)衛(wèi)工人不勞動，不打掃我們生活的地方，我們生活的地方又怎能干干凈凈；如果你不想勞動，請想一想勤勞的交警吧！如果交警不勤勞，不維持交通紀律，我們的生活又怎能平平安安；如果你不想勞動，請想想勤勞的農(nóng)民吧！如果農(nóng)民不勤勞，不種糧食，我們的食物就不會有了……所以，勞動是多么重要啊，只有勞動，生命才有意義，只有勞動，才能讓生命綻放出光彩。
熱愛勞動，從我做起。我熱愛勞動，因為勞動可以使我健康，使我快樂！
小學五年級熱愛勞動的作文 篇12
我讀了課文《養(yǎng)花》，明白了養(yǎng)花的過程中亦喜亦憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既勞動筋骨，有增長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。我想：我們從小就得養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，否則什么事都做不成。
《養(yǎng)花》作者老舍說：“一來一去，我摸著一些門道：有的喜陰，就別放在太陽地里；有的喜干，就別多澆水�！边@句話，我覺得很有道理。不光是養(yǎng)花要遵循科學規(guī)律，做任何事都是如此，都不能違背客觀規(guī)律；根據(jù)不同事物的不同特點區(qū)別對待，這一點我是有深刻體會的。就像做數(shù)學題一樣，不同的題目用不同的方法，如分數(shù)應(yīng)用題就應(yīng)用分數(shù)應(yīng)用題的思路來解。否則就像《堰苗助長》寓言里的農(nóng)夫，因為心急麥苗長不快，就把它們拔出了一大截，還只以為是幫助麥苗生長。農(nóng)夫違反了植物的生長規(guī)律，所以麥苗都枯死了。
讀到“看著友人拿走自己的勞動果實，心里自然特別喜歡”這句話，我體會到作者不僅通過自己的勞動創(chuàng)造并享受自己的勞動果實，還把自己的勞動果實與別人分享，這正是老舍爺爺?shù)母呱兄帯ｉ_始我對這種高尚之處很是不解，經(jīng)過老師點撥，才茅塞頓開了。仔細想想，我在生活上也有這樣的事，我把自己辛苦制作的科技小作品帶到學校展出，讓大家都從我的勞動成果中吸取更多的知識，我心里也非常高興，難道不也與老舍爺爺一樣嗎？
俗話說的好：“不勞動，金山也會被吃空�！彼灾挥袆趧硬拍軇�(chuàng)造愉快，只有勞動才能創(chuàng)造財富。同時還要有一顆感恩的心，父母辛勤的勞動給我?guī)砗芎玫纳睢?/p>
小學五年級熱愛勞動的作文 篇13
孟子說：“羞惡之心，人皆有之。”又說：“無羞惡之心，非人也。蜘蛛捉蟲，只是坐在網(wǎng)里，可誰又知道每到晚上，蜘蛛又得重新織網(wǎng)《守株待兔》這個寓言故事是家喻戶曉的。從前，有一個農(nóng)夫，種著幾畝地，一天，農(nóng)夫像去地里干活。忽然，他看見一只兔子箭一般地飛奔過來，猛地撞在農(nóng)夫地頭上的一棵大樹上，個農(nóng)夫飛快地跑過來，把兔子撿起來，高興地說；“這真是一個大便宜啊！回去可以美美地吃上一頓了。”他拎著兔子開心地回家了。農(nóng)夫想：沒準明天還會有兔子跑來，我可不能放過這樣的便宜。第二天。，農(nóng)夫真的不干活了，他來到地里，一直守著那棵大樹，等著第二只笨兔子撞過來�？墒�，等了一天，什么也沒等到，農(nóng)夫卻不甘心。從此，他就天天坐在樹下等。農(nóng)夫等呀，等呀，一直等到地里的野草長得比莊稼高了，連個兔子影子也沒見到。
勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了世界，勞動不僅帶給我們衣食，而且?guī)Ыo我們歡樂。現(xiàn)在，有許多人都不喜歡勞動，輕視勞動盼望著“天上掉餡餅”。勞動是光榮的，它沒有貴賤之分，每個勞動者都是平等的。
高爾基曾說：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來的。其實我們生來就是一群勞動者，是勞動讓我們創(chuàng)造出了這個七彩世界。是勞動，讓田野瓜果處處飄香，是勞動，讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進知識的海洋。
無窮的知識都是勞動的結(jié)晶，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。熱愛勞動更是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)將它傳承下去。志向是天才的幼苗，經(jīng)過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。我們是勞動者，更是未來世界的主人，要用心感受世界，用行動美化世界。
勤奮的人會取得驚人的成就；懶散的人，碌碌無所作為。
小學五年級熱愛勞動的作文 篇14
放學后，我推開家門，習慣地喊了聲：“媽媽，我回來了！”可是，沒有人答應(yīng)。我關(guān)上門，突然在房門后看到一個紙條，原來是媽媽留的。紙條是面寫著：“媽媽有事晚回，你在家寫作業(yè)的時候，不要出去�！蔽液酶吲d，真是天賜良機！早就想找個機會給媽媽一個驚喜了！我高興地在床上翻了三個前滾翻。我飛快地寫完作業(yè)，不到廚房�？匆娮郎戏胖焕ο春玫陌撞耍倚睦锇蛋蹈吲d。我拿起刀，把白菜一刀一刀地切好，放進盆里。我走到煤氣灶前，望著煤氣灶想，我能打開嗎？這可是頭一回去呀！我定下那顆懷著十五只小兔——七上八下的心，開始小心翼翼地打煤氣灶。不著！我急忙關(guān)上，那煤氣灶卻沖著我得意地笑，我一狠心，再一次打，果然功夫不負有心人，居然打著了！我放上鍋，放入白菜，用鏟子鏟來鏟去，又倒上調(diào)味品，繼續(xù)鏟，過了一會兒，我嘗了一塊，沒有味道。我連忙放上鹽和糖，又炒了一會兒，準備出鍋。盤子呢？盤子呢？怎么找不著了？唉，由于我平時不干家務(wù)活，連盤子都找不到了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。啊，終于找到了！我急忙把白菜盛好，端放到桌子上。這時媽媽回來了，我說：“媽媽，你嘗嘗我炒的菜！”媽媽嘗了嘗笑著說：“今天是不是賣鹽的送你鹽了？”我聽后，真是丈二和尚摸不著頭腦。一會兒，我終于想起來了，原來我把鹽當作糖放了，也就是說我放了雙份的鹽！媽媽說：“這就是你做事不專心的后果，以后做什么事情都是要一心一意，認認真真��！”
現(xiàn)在我已經(jīng)是學會了做許多家務(wù)了，但媽媽對我說的話一直都忘不了！
小學五年級熱愛勞動的作文 篇15
生活多像一顆怪味豆，有感動的酸澀，有母愛的甜蜜，有失敗的痛苦，嘗起來滋味頗多。最令我難忘的，還是勞動的艱辛。
那是五年級的一次軍訓，軍官帶我們?nèi)ヒ黄鑸@，要我們采一些鮮茶。我們一路小跑，來到山腳，遠遠便能望到茶園，茶樹一排一排，像立隊的哨兵，一個挨著一個，密密的。一叢叢茶樹修剪的很整齊，猶如一塊塊綠色的積木，讓我有一種想跑過去抱住它的沖動。我們對著這一顆顆綠寶石發(fā)呆了，不知道什么才是茶葉，軍官隨手摘了片葉子，指著葉片說：“我們要采的，是一個芽頭，帶兩片葉子的�！庇谑牵覀兡弥髯缘娘埡虚_始了采茶之旅。
我們在茶園里穿行，瞧瞧這，看看那，大家象蜜蜂采蜜那樣在每個地方“點”一下，很長時間過去了，那“芽頭”像和我們捉迷藏似的，不知藏那里去了，到是，不少的小飛蟲時不時的飛到你的身上，還有那可怕的蜘蛛嗖的掛在你眼前。有的同學因為穿的少，身上已經(jīng)叮了幾個包，當然我也不例外，癢癢的，渾身不舒服，好幾個女生還尖叫起來。我們哪有心思采茶，不知過了多久，也沒采到幾片，都急壞了。找到軍官，結(jié)果采來的大多是枝條，不少同學一股腦全倒了，真浪費。軍官還告訴我們，看到芽要用手掐才好。
芽頭很難找，芽兒都頑皮的躲在一大堆綠里，要仔細找，也許之前已被人采過，芽真的很少很少，看到芽，也不能直接掐下，要看看有沒有被蟲子咬過。一些同學采不到就濫竽充數(shù)。我找了好久，耐著性子，才掐了幾十片，掐得我手都紅了。
還要進入繁忙的挑茶階段，我把一些不好的從飯盒中扔掉，挑來挑去，也只剩下十幾片了。環(huán)顧同學，有的飯盒里裝得滿滿的，有的幾乎一片也沒有。不知怎么制成了茶葉，晚上，軍官開了品茶會。只有坐在前排的同學能品到茶，我們后排的就沒喝的了。我多想能嘗一口自己采的茶呀，哪怕只是舌尖上沾點茶的清香，這是我半天辛勞最想得到的回報呀！
可我嘗到了，真正嘗到了，勞前勞后的人們，他們勞動的艱辛。
小學五年級熱愛勞動的作文 篇16
“�。∵@地方是鬼！”我以為這比天堂好，但是當我們來到這里時，我們很失望。當初聽說要來勞動基地的同學都跳得比兔子還高。大家都以為勞動基地是五星級飯店，我也急著想報這個餿主意。
熟悉了這里的一切之后，我們的心情一落千丈到了零。原來，樂觀主義者都悲觀地想撞墻。雖然這是一個國家綠色校園，但它本身也有很多缺陷。不說別的就說說我們宿舍吧。十四個人擠在一個小房間里，早上吹口哨。大家都慌了，白天經(jīng)常撞到頭看星星。我不介意，但是睡上鋪的人太危險了，脆弱的床搖搖欲墜。人們在上面移動一點，就像在水里劃船一樣。
第一天來了，難免有些不舒服。太陽的下一站只有幾個小時。上帝沒有幫助我們。偏偏那五天太陽又大又毒。說實話。你應(yīng)該多站幾個小時，盡量確保你馬上中暑。不管哪里癢，都不能動。別人休息，你練你的軍姿。教官很嚴格。你不能違背教練的命令。嘻嘻！否則，“魔鬼訓練”會獎勵你。
在勞動基地，最開心的時候是在軍事運動區(qū)的訓練，但是因為我們穿著又大又胖的軍裝，也鬧了很多笑話，給我們有趣的五天軍訓增添了一個精彩的場景。瀘定橋是最刺激，最刺激，最刺激的項目。表面上看起來很容易。上去看看！游客誘捕你沒關(guān)系。看到我們班的“飛人”只跳到中間幾次。正當我們以最熱烈的掌聲祝賀他的時候，他的褲子掉了下來。他笨拙地拉起褲子，向前跳了幾步。整個人直接摔倒了。他絕望地抓著褲子，教官趕緊把他拉到岸邊。當我們看到他們所有人時，我們笑得無法呼吸。當我們看到發(fā)生在他身上的事情時，我們都很快地檢查了褲子。
五天很快就結(jié)束了。我們走的時候，大家都舍不得走。有的女生哭了。他們不愿意放棄他們的導師。我覺得去勞務(wù)基地有很多好處！
1、能更好的了解某人的風格、習慣、行為。
2、可以學會自立，培養(yǎng)獨立生活的能力。
小學五年級熱愛勞動的作文 篇17
勞動可以磨練意志，陶冶情操，亦可以增進友誼，實現(xiàn)自我價值。
初三上學期，學校組織我們到北京實踐活動教育基地體驗野炊，這可不是一頓普通的午餐，從洗碗切菜到生活做飯都需要我們獨立完成。
我們小組快速完成了分工。兩個同學生火，兩個同學做飯，其余的同學負責洗碗切菜，我們說干就干，一切都進行的井井有條�？墒菍τ趶奈辞羞^菜的我來說，這項任務(wù)卻難于上青天。
我拿起刀手足無措的看著西紅柿，心中卻慌得像小鹿亂撞。這可是我第1次切菜，怎么切？我先將西紅柿切成兩半，每一半都躺在案板上。可接下來，不管無怎么擺弄，西紅柿都像一個頑皮的孩子，總是滑走。同學們笑嘻嘻的說：“把西紅柿扣在班上，拿著刀往下切就行。”“我切的不好�！蔽仪由恼f�！皼]事兒，”同學們打趣道，“能吃就行�！甭犃送瑢W們的鼓勵，我大著膽子切了一刀，再切一刀……西紅柿被分成一小塊一小塊。紅彤彤的，水汪汪的果肉露出來，像綻放的花朵盛開在我的心中。我越干越起勁兒，不知不覺中我已沉浸其中。每切一刀都像切太空沙一樣絲滑柔軟。刀敲擊案板的“鐺鐺”聲像一首富有節(jié)奏感的樂曲，在我心中鋪展開，令我心曠神怡。我終于感受到了自己在團隊中的價值，再也不是初來乍到時的，無所事事。看著忙碌的同學們，我不禁會心一笑，他們的鼓勵與不嫌棄，才讓我有機會實現(xiàn)價值。
伴隨著同學們的歡呼聲和掌聲，飯菜出鍋了這一盤盤菜凝聚著我們的汗水與心血。正是因為如此，同學們吃的酣暢淋漓，每一盤菜都被瘋搶著光盤。大家一邊吃還一邊夸贊，“這菜太香了，菜切的好，料調(diào)的也妙。”說著大家不由得哈哈笑起來。大家一邊吃一邊聊，三口并作兩口往嘴里送，吃的滿頭大汗，笑的肆無忌憚。這就是勞動后收獲的喜悅吧，每個同學都發(fā)揮了自己的價值，也都被其他同學溫暖的包圍著。我想，也許這就是這次活動的意義吧。
我說勞動最光榮，因為勞動讓我們實現(xiàn)自我價值，勞動將我們的心連在一起。
小學五年級熱愛勞動的作文 篇18
高爾基曾說“我知道什么叫勞動：它是世界上一切歡樂和美好事情的源泉”。對啊，勞動帶來成就感，勞動使人快樂！
我家樓下自己種的香椿長得正嫩，于是決定拿上綁著鐵絲鉤子的長木棍下樓采摘。這是我第一次摘香椿，我高舉著木棍，仰著頭，用鉤子勾上一棵香椿的根，再轉(zhuǎn)動木棍，把它擰下來。撿起掉在地上的香椿，抖落浮土和爬上去的螞蟻，使勁聞一下，淡淡的清香飄入鼻腔，令人心曠神怡。把帶著淡綠色經(jīng)脈、棗紅色的香椿放入提前備好的籃子里，再去尋找下一個目標。第一次的勞動體驗給我?guī)頋饬业男迈r感，讓我體會到了勞動的快樂。
我樂在其中，不一會兒，就因長時間仰頭而脖子酸疼，手和胳膊也因木棍太沉開始發(fā)痛，抬手擦掉頭上滲出的細密汗珠，使勁將桿子向上舉，想將更高處的香椿擰下來，卻弄折了它的樹枝，樹枝半連在樹干上，夠不到，也掉不下來。我心想：必須找人合作才行！我馬上請爸爸在樹下保護我，自己雙手抱著樹干，一腳踩在樹杈上，一腳踩在樹干凸起的部位，騰出一只手，拉長身子夠香椿，恨不得把自己變成一根皮筋，盡量拉長，微微踮起腳尖，終于摘下長在高處的香椿，扔在地上，整整裝了三籃子�？粗鴦趧拥脕淼摹皯�(zhàn)利品”，心里美滋滋的。
鄰居奶奶看見我在摘香椿，笑瞇瞇地對我說：“你家香椿長得真好，我能摘點嗎？”我趕緊拿出一大把香椿，遞給奶奶，說：“奶奶香椿太高了，您別抻著，我摘了好多，您直接吃我摘的吧！”奶奶接過香椿和我道謝，并夸我懂事懂得分享。這次的勞動拉近了我和鄰居們的關(guān)系，給我?guī)砬八从械臐M足感。
夕陽西下，橘紅的光線環(huán)繞著香椿樹，把它襯托得更加高大。看著滿載的香椿葉，快樂像漣漪一樣在心中輕輕蕩漾。我心想：勞動可以得到成果，勞動可以分享成品，勞動可以增進感情，勞動還可以收獲快樂！
小學五年級熱愛勞動的作文 篇19
今天老師也叫我們來體驗了一回生活，這回我們來體驗一次齊紙。
所謂的齊紙，就是將從印刷機里印出來的紙，本來是十分凌亂的，將它們弄整齊。以前看到大家做這個動作都是容易簡單，于是我迫不及待的沖進工作間去找我媽拜師，經(jīng)過一陣死纏爛打，我媽才真正同意了我這個徒弟。那一疊紙在老媽的手中，像被施了魔法一樣嘩啦嘩啦兩下就弄好了，看了一下老媽的操作，我也是自信滿滿，原來是這么的簡單啊�？墒窃谖业氖种�，那一疊紙就像變了個人似的，如調(diào)皮的孩子，認我如何擺弄他都不肯并攏。于是老媽給我講解“做紙不能用勁，齊紙要用巧勁，把兩只手放在紙的兩邊，蹬兩下，再在上面按一下，讓紙站立起來，在紙上面把不整齊的都給拍下去。他自然就會像士兵一樣排整齊”�？烧f起來容易，做起來難，我照著老媽的步驟做起來，先是把兩只手放在紙的兩邊，蹬了幾下，再將紙站立起來。在上面把不整齊都給拍下去，可偏偏問題就出在怎么讓紙站立起來。只見我雙手放在紙的兩邊，企圖讓紙站立起來，一張紙還好弄，可是一大疊紙可就不行啦，他們像沒有骨頭一樣，軟趴趴的倒在地上，扶起了那一張紙，可是這一張紙又倒下來了，既使我使出了九牛二虎之力，還是不聽我的使喚，又倒下來啦。來來回回幾次，我終于把一疊紙弄整齊了，正當我以為要結(jié)束的時候，可是這時候老媽發(fā)話了：“別掉以輕心，這才是第1個步驟呢”。這使得我倒吸了一口涼氣，“啊，這才第1個步驟啊，我不干啦！”要知道，這第1個步驟就這么麻煩，那后面第2個，第6個，第7個不中那不就更麻煩了！而且還要天天干這個！而且老媽還告訴我，這還是最小張的紙，又比較厚是最容易齊整齊。要知道還有比它大幾倍的，輕幾倍的都有呢。要學會齊紙那就必須學一個多星期才能真正的學會。
這時我才明白啦，原來家長們做事情是多么的不容易呀，原來賺錢也不是我們想象中的多么的簡單啊，我們只有努力的學習。孝敬他們。
小學五年級熱愛勞動的作文 篇20
從小我就是我家的小公主，爸爸媽媽都非常疼愛我，每天晚上總是很晚才睡覺，累得腰酸背痛，我心里暗暗發(fā)誓：一定要幫爸爸媽媽做家務(wù)，不能再像以前那樣不做家務(wù)。這是我第一次。
星期天下午，我發(fā)現(xiàn)家里到處都是垃圾于是，我想起了幫爸爸媽媽掃掃地。我先輕輕地拿起美麗的掃把和挫機，然后左手拿掃把的上端，右手拿挫極的上端，再彎下腰，最后開始慢慢地掃了起來。
我先掃我家的客廳。我先從進門的地方開始掃地，我一點一點地把垃圾掃成一堆，再去掃茶幾和電視還有沙發(fā)那兒的垃圾。我使勁地的弓下腰，一點兒一點兒地看里有垃圾哪里有垃圾。�。】吹搅死�，于是我用勁地吧=把垃圾往剛剛有垃圾的地方掃。突然，掃把像淘氣的小孩兒似的，變成了兩半。我慌張極了，像二十五只老鼠一樣著急，想：這下死定了，媽媽非打死我不可。后來，我鼓起勇氣，把被分成兩半的掃把輕輕地撿起來，站起身，費勁地往中間按。��！終于把被分成兩半的斗成了一個完整而美麗的掃把。雖然這把掃把修得不夠結(jié)實，但還是可以將就掃，掉了就斗。我用這個掃把高氣昂昂地掃，很快就把整個客廳掃干凈了。這下，該掃房間了。因為房間是亂七八糟了。我先進了媽媽睡覺的房間。因為媽媽工作很忙，很多垃圾都沒來得及丟，再加上我經(jīng)常生病，需要媽媽的照顧。但媽媽的抵抗力也不強，我生病好后媽媽就被我傳染了，我們倆才不會管垃圾有多少，只會管病有沒有治好。所以，我更加精心地掃了起來。我熟悉這兒，所以，我先找到了用紙最多的地方開始掃了起來，現(xiàn)在我把挫機放在一邊，只用掃把把垃圾往同一個地方堆。接著，又是掃我的房間了，因為我總是忙著學習，房間了的垃圾已經(jīng)不少了，所以，我得加倍努力地掃。我把在地上的東西（需要的東西）小心地撿到書桌上，然后掃垃圾。我把所有垃圾都掃完了，得到了媽媽的贊賞和表揚。
從這件事，我懂得了：以后要多做家務(wù)，多勞動，就會有成果！
小學五年級熱愛勞動的作文 篇21
我有一個夢想，就是成為一滴汗水，去灌澆水稻、滋潤土地、建造神舟，去把勞動人民的汗收集，一起種下我們的夢。
夢，總是那么遙遠，可誰想到總有夢追到。夢想的真諦往往就是勞動，勞動創(chuàng)造一切的可能。春天是播種的季節(jié)，也是播下夢想的季節(jié)，勞動是成就的夢想的根本。春風催人，夢想引路，中國夢，翻了一個新的頁張。勞動者擁有價值，值得尊敬，因為他們心中有個夢。這個夢，每一個人都是主角�！皣液�，民族好，大家才會好�！币孕燎诘膭趧訉崿F(xiàn)我們的中國夢�！爸袊鴫裘�，勞動更美�！弊寗趧訐纹鹞覀兊膲�。
“中華飛天夢”，不能實現(xiàn)的夢，但是勞動與汗水卻映證者這個夢想的成功。勞動讓汗水滴下，汗水漸至神舟，神舟帶著勞動、汗水及中國人民的夢想遠航了。國家正在富強，中國夢正在實現(xiàn)。中國夢，勞動美，正因為這樣，大家才愿流汗，才愿付出、放飛夢想，我們用勞動創(chuàng)造一個又一個的奇跡，今天的中國人，體現(xiàn)他們的理想，中華兒女，正懷負一個沉甸甸的責任�！拔覀冏詮姡瑖腋鼜�。”汗水將持續(xù)我們的夢。
我們年少，我們青春，所以我們敢夢，敢去追夢，用步繼承中國行，圓我夢，圓我中國夢。
一句話，一直在我心中：少年強，則中國強。在學習中，我一次次地想放棄，那時候，這句話便刻印腦海，我又站起來了，證明我有能力，我敢實現(xiàn)。告訴自己，我做的，我可以做到，中國也可以做到。正處少年的我們，覺醒了，中國也將越強越盛�！吧倌陱�，則中國強�！苯裉�，將來，我回中國夢，飛得更遠。
我的夢，會在白紙的人生中奮筆疾書，寫下輝煌。中國將在高峰上直插云天。
夢想不會停止，勞動汗水不會白流，今天的汗水，也許就是將來種子生根發(fā)芽的基礎(chǔ)。勞動，是責任更是一種信念，因為我們堅信著，夢想的遠航……辛勤實現(xiàn)中國夢，實干造出新奇跡，只要有勞動，就能撐起夢。
我有一個夢，是成為一滴汗，學會勞動，學會自強，把泥土中的夢，培養(yǎng)成為參天大樹。
小學五年級熱愛勞動的作文 篇22
火辣辣的太陽從窗戶直射過來，我熱的完全受不了，我的房間里又沒有空調(diào)。唉，熱得可想而知。只好把小床搬到了爸爸媽媽的房間里，在媽媽那“暫時居住一下”。但這樣總是有些不方便，于是爸爸買了一個大電扇安放在了我的房間里，我可以回到我的“草窩”了，俗話說經(jīng)窩銀窩不如自己的草窩！哈哈。
這不，剛安上電扇接完電線，看看我的小屋，那真是滿目狼藉，于是我就迫不及待的沖進我的房間里，拿著“武器”，準備大干一場！干什么呢？當然是來場徹底地衛(wèi)生大掃除嘍！Go！
我拿著垃圾桶、抹布、掃帚，“艱難”地爬上我的書桌頂部，哇噻！剛上戰(zhàn)場就遇到一員大將——灰塵，堆得有一米厚！呵呵，有些夸張，開玩笑的。我趕緊拿來干毛巾把上面的灰塵撣進垃圾桶里，好不容易把櫥柜上的灰塵都清理干凈，但不可避免地它們有一部分又“駐扎”在了我的臉上。這沒關(guān)系，不管灰塵軍有多后，最后還是被我KO掉了。
接著我又把上面那些沒用的東西都“啪”地扔到地下，然后拿來濕抹布，左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦，終于又讓書桌“舊貌換新顏”了。最后我又從屋子里的各處找出我隨手放置的一本本書，再整整齊齊的把它們放到我的書桌里。嗯，書桌搞定！下面向地板上的雜物垃圾“進攻”！
Ohmygod！怎么這么多的廢紙��！我把廢紙團成一個大籃球，向遠處的垃圾桶一投，哈哈，好球，球進啦！再把那些目前沒用的東西都讓他們老老實實的隱居在大紙箱子里。地上的“障礙”是沒有了，可是還有余下的小兵小卒，我拿來我的“無敵神威大掃帚”三下五除二就把他們掃進了垃圾桶。對手消滅完了，可以打掃戰(zhàn)場了。我拿來拖把，把戰(zhàn)場徹徹底底的打掃了一遍。噢啦，打掃完畢！整個房間煥然一新，想著這個房間比我的想象好的多！
哈哈，完勝！收工嘍！帶著成功的喜悅再環(huán)視一下我的小屋：真是勞動創(chuàng)造美��！所以我們的中國夢就是用勞動創(chuàng)造美，你們說呢。
小學五年級熱愛勞動的作文 篇23
一提起我們班的劉建哲，老師就豎起了大拇指，因為他是我們學習的好榜樣。
他有一頭烏黑的短發(fā)。濃濃的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛。紅紅的嘴唇，一笑就會露出珍珠般潔白的牙齒。他常常穿著夾克衫和牛仔褲，顯得很帥氣。
他非常愛勞動。記得那次大掃除，老師首先給我們分好了工。大掃除開始了，同學們都摩拳擦掌，好像要干一件大事。有的擦窗戶，有的擦黑板，有的掃地，還有的擦桌子。劉建哲負責打水，只見他拿起盆飛快地跑出教室。過了一會兒，教室的門被輕輕地推開了，劉建哲端著滿滿的一盆水慢慢地走了進來，他的衣服都被水給弄濕了，汗水像小溪一樣順著臉頰流了下來，臉紅得像個熟透了的蘋果。他輕輕地把水放到地上，上氣不接下氣地說：“同學們水來了。”
我負責擦地，擦著擦著，忽然看見地上有一個個小黑點點，可是我怎么擦也擦不掉，它們好像在對我說：“你是擦不掉我的，哈哈。”這時劉建哲看見了跑過來對我說：“來，我?guī)湍悴涟��！边�沒等我說話，他就拿起拖布沾了一點水，使勁地擦地上的小黑點點。不一會兒小黑點點就越來越淡了，它們好像在說：“別擦我了，我還想在地上再住一年那�！眲⒔ㄕ芎孟衤牰怂鼈冋f的話，越擦越起勁，終于地上的小黑點點讓他擦得一干二凈。他一回頭看見林柏鑫費力地擦著黑板，上面怎么也夠不到。劉建哲急忙走過去笑著說：“我?guī)湍悴涟�。”他拿過一把椅子，站到上面，拿起格尺把抹布放在上面，上下?lián)]舞著格尺，一會兒擦擦這兒，一會兒擦擦那兒，一會兒又把椅子搬到另一邊擦，很快整個黑板讓他擦得干干凈凈。他歇都沒歇一會兒，又幫助別的同學去了，直到大掃除結(jié)束，他才停了下來。老師看到他累得大汗淋漓，衣服濕得就像水洗了似的。老師拍拍他的肩膀，豎起大拇指，笑呵呵地說：“你真是一個愛勞動的好孩子，是同學們學習的好榜樣。”同學們都向他投去了贊許的目光。
他的勞動精神感動了我們大家，還被學校評為了“勞動之星”。他真是我們學習的好榜樣。
小學五年級熱愛勞動的作文 篇24
高爾基說過“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事物的源泉。”而在暴風雨后的`早晨，我明白了它的含義……
早晨，天空一望無際的蔚藍，只有絲絲縷縷猶如游絲般的云朵在天空中游蕩，早已看不出暴風雨的痕跡。我踏出門檻，狼狽的院子映入眼簾，濕漉漉的樹葉兒一片片，一叢叢，一堆堆的散落四處，爛泥隨處可見�？戳苏娼腥诵臒�
我皺著眉往屋里走，就見婆婆提著一桶水，拿著大掃把出來，我好奇地問：“婆婆，你這是干嘛？”
婆婆把水桶放下，緊握著掃把，輕輕地揮動著，掃把在地上摩挲著，“沙沙沙”的輕響著�！皰叩貒D，打掃干凈，等會你伯伯他們回來看著也舒服些嘛。”婆婆不緊不慢地回答。
我不禁又掃視一眼這一片狼藉的院子，唏噓一聲，道：“這么臟，垃圾這么多，掃得干凈嗎？他們看著舒服又能怎樣？”
“掃總是掃得干凈的嘛�！逼牌挪煌５負]動著掃把，掃了又拿水沖一沖，略有深意的又說，“看著舒服，他們大概會高興點，更愿回來唄�！�
是嗎，會有什么不一樣？我有些不明白。但看見婆婆一把年紀，掃得那么辛苦，心里難受，便拿起掃把幫著婆婆一起掃。
太陽很耀眼，散發(fā)著熱氣，一邊打掃，一邊頂著烈日叫人渾身不舒服。趴在地面的爛泥、樹葉兒又格外頑固，任你如何賣力的清理它們，也絲毫不動，不得不彎腰，去撿起，臟兮兮的讓人惱怒。
但見婆婆在一邊堅持著，就忍過去。
在堅持下，我們終于迎來了院子的整潔明朗，就連林子里的小路也被婆婆清理得煥然一新。
不一會，伯伯他們便來了，走過清新干凈的小路，他們笑語盈盈，見了婆婆遞過水果，和婆婆聊得不亦樂乎，映著頭頂湛藍藍的天空，一片歡樂，祥和與美滿的景象。
世界，因為千千萬萬的勞動著而美麗，充滿希望�；貞浧鹉侨账{天下的美滿，我漸漸明白：勞動讓我們身邊洋溢起歡聲笑語，勞動也是我們樸實的寫照，是我們對生活的期盼與熱愛。
小學五年級熱愛勞動的作文 篇25
世界的進步是人類辛勤勞動以及智慧的結(jié)晶。社會因為人們的辛勤勞動而發(fā)展著�，F(xiàn)代社會只要你用雙手去勞動去創(chuàng)作便不至于沒法解決溫飽問題。
然而生活中我們依舊隨處都可以見到乞討的人。期間包括很多身體健壯的人。每次看到這樣的人我便會想，他們?yōu)槭裁床蝗スぷ鳛槭裁床煌ㄟ^自己的努力去賺錢，而是要通過博取同情的方式換得他人的錢物了。還有一種令我無法理解的“勞動”方式——偷。這是一種極為懶惰可惡的行為，是勞動的反義詞。
一位看上去身體健康的老婆婆在街邊乞討，她滿臉的皺紋足以寫出她經(jīng)歷的風霜，她兩眼呆滯，目光渾濁，可能是受了太大的打擊，精神崩潰，沒有精力養(yǎng)活自己，才放下自己那寶貴的尊嚴來硬著頭討飯吧。她沿街走過，不斷地說著：“行行好吧！”路人呢？有的看她可憐，扔給她幾角錢；有的根本沒有在乎她，就悠閑地走了。
另一位也是身體健康的老婆婆，她衣著破舊，頭發(fā)全白了，卻梳的整整齊齊，還用一個七分舊的的廉價發(fā)卡別住，她的衣服洗的干干凈凈，沒有一點污垢。她的面前是一個簡易架子，上面掛著各種各樣的小飾物，是用五顏六色的尼龍繩編成的，有愛心、有蝴蝶、有樹葉，還有小玩偶。我真贊嘆這些小飾物的手工精巧，顏色鮮艷。她的服務(wù)態(tài)度甚好，臉上掛著美麗的微笑。
觀后，我感受頗深。物質(zhì)上的貧窮并不可怕，可怕的是精神上的貧窮。同樣是貧窮，有的人會貧困潦倒，有的人卻心在夢在。要知道，世界上沒有不勞而獲的幸福，只有付出，才有收獲。精神充裕的境界是讓人振奮的，更是不易的，生命的境界亦在于此。我們?yōu)榱藫碛羞@樣的境界，僅僅需要的是生活的勤勞和學習的勤奮。
老舍先生的那句話說的好：“不勞動，連棵花都養(yǎng)不活。”這的確是一句千真萬確的真理。從古至今，哪個偉人不是從勞動中磨練出來的；哪項科學成就不是從勞動實踐中發(fā)明出來的；又有哪件是不通過勞動能辦好的呢？
人生就是奮斗，幸福來自辛勤。
小學五年級熱愛勞動的作文 篇26
我的姥姥家位于招遠市東南部的山區(qū)中，那里屬于典型的丘陵地區(qū)，地勢高低起伏，錯落有致，秋日，登高望遠，豐收的景色盡收眼底，讓人心曠神怡。
姥姥和姥爺是地地道道的農(nóng)民，在那片土地耕耘了一輩子，這片土地上養(yǎng)育了我的媽媽和小姨，我也在這里度過了我的孩提時代，我也是深深的喜歡著這里，所以，每年十一假期，我都會跟隨爸爸媽媽回到姥姥家，幫助姥姥做一些力所能及的農(nóng)活：或是收花、或是掰玉米、或是給蘋果脫去套在外面的保護袋。
今年十一期間回姥姥家正好趕上姥姥他們給蘋果脫袋，我也跟著去體驗了一把。十月三日，吃完早飯我們就向果園進發(fā)，步行十多分鐘后到達果園，蘋果樹上掛滿了累累碩果，穿著它們土黃色的“外套”，在秋風中搖曳，今天我們要做的是幫它們脫去外衣，讓他們接受太陽公公的照耀，在溫暖的陽光下，一點一點的變紅……
我先跟在姥爺后面觀察姥爺是怎么脫的，他先從袋子的一個角開始，將袋子撕開，然后輕輕的將袋子拽下來，露出里面的內(nèi)袋，是個白色的袋子，好像人們穿的秋衣，我問姥爺，怎么里面還有一層袋子呢？姥爺說：現(xiàn)在人們生活水平提高了，對蘋果的品質(zhì)要求更高了，有這層袋子的蘋果除了有更好外觀品質(zhì)外，幾乎沒有農(nóng)藥殘留，吃起來更加健康，這層袋子現(xiàn)在還不能脫，等蘋果表面完全變紅的時候才能去掉它，我學著大人的樣子開始干起來，看似很簡單的一件事情，做起來可就不是那回事了，或蹲或站、或俯或仰，或上或下，真不是一件容易的事情，還要時刻注意著別不小心將蘋果給碰下來了，僅一上午下來，累的我手疼胳膊疼……
經(jīng)過這一上午的勞動，我可是體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的那種感受了，體會到了每一份果實的來之不易和在它背后付出的汗水與辛勞，愛惜每一粒糧食，珍惜每一份果實，勤儉節(jié)約，杜絕浪費，做好文明小公民！
小學五年級熱愛勞動的作文 篇27
我們班要給“各路明星”頒發(fā)雛鷹獎?wù)驴〔潘�、寫字、習作、勞動……這么多獎?wù)拢乙x一個勞動章。那么佩戴勞動章的合適人選是誰呢，那就是我眼中的勞動之星——張舒怡。
“張舒怡為什么是勞動之星，你有什么證據(jù)嗎？”大家肯定這么問。證據(jù)當然有咯！
有一次，星期三，是張舒怡的值日，也是我新上任英語組長的第一天。為了早點收齊作業(yè)，交到老師那里，我一大早就匆匆忙忙的趕到了學校。
到了學校，星期三的值日生才來的不到一半，我放下書包，想去上廁所。路過衛(wèi)生區(qū)時，我看見張舒怡正在拖地，我隨口說道：“張師姐，你不是掃地嗎，怎么拖地了？”“我干完自己的值日了，拖地的人還沒來，我?guī)退麄兏筛��！蔽掖蛉さ溃骸芭�，你還真愛勞動！有空把教室打掃一下！拜拜咯！”說完，我怕張舒怡“克制不住自己的情緒”，便溜之大吉了。
還有一次，全校集體打掃衛(wèi)生，魏老師讓我、張舒怡和一些女生擦墻壁上的污點。墻壁上可是學校新刷的藍油漆，才不到幾天，就已經(jīng)臟的不成樣了。我和張舒怡先擦了講臺那里的墻壁。
因為同學們在講臺上分飯，所以靠近講臺的墻壁又油又臟，我和張舒怡拿起已經(jīng)涮干凈的布子，在墻壁上一陣猛擦。“張舒怡，布子都爛了，而且手好疼哦！”我無奈的“驚嘆”道。張舒怡也說：“對啊，不過為了班級的衛(wèi)生，必須“忍痛擦墻”�！薄坝靡痪涓柙~來形容就是：死了都要擦，不擦到盡頭不痛快。”哈哈，我倆爆笑！
擦呀擦呀，終于把挨近講臺的墻壁擦完了，“陳心如，我們再去擦教室后面的墻壁吧！”沒等我答應(yīng)，她就已經(jīng)開工了�！安恍辛�，累死我了！”“腰酸背痛”的我終于可以坐在板凳上休息一會兒了。在張舒怡的催促和她的大功勞下，我們兩個完成了“擦墻大業(yè)”！顧不得休息的張舒怡又要擦桌子，我只好陪她。不一會，大掃除結(jié)束了，張舒怡瞧瞧四周，拍拍手，小喊道：“Yes!完成嘍！”
張舒怡的“勞動精神”值得我們學習，所以，她，張舒怡就是當之無愧的勞動之星。
小學五年級熱愛勞動的作文 篇28
“光陰似箭、日月如梭”，又快到了屬于勞動人民的節(jié)日——勞動節(jié)。
是誰建筑了那高樓大廈？是誰修筑了平坦寬廣的馬路？當然是那建筑工人，他們用智慧和力量建設(shè)了祖國。
是誰把城市打掃得干干凈凈？是誰讓環(huán)境沒有污染？是那清潔工人。他們把任何一處地方，任何一處角落都打掃得一塵不染，讓空氣更加清鮮。
是誰將他們的青春澆灌我們成長？是誰將他們所學到的知識，毫不保留地教給我們？是誰告訴我們做人的道理？當然是我們的老師。他們似蠟燭一樣燃燒自己，照亮了我們。
是誰在馬路上維護交通秩序？是誰提醒我們行人要走馬線？是誰告訴我們不要翻鐵護欄？哦，那是可敬可愛的交警叔叔。
是誰用他們的鮮血和汗水，播下一顆顆種子？是誰將荒地變成了綠色的地毯？是將綠色的小苗變成了金色的海洋？是那對生活任勞任怨的農(nóng)民伯伯。
是誰在我們受傷的時候救死扶傷？在生命垂危時緊急搶救？他們只許成功不能失敗，因為他們面對的是一個個鮮活的生命，是一個個幸福的家庭。那是白衣天使——醫(yī)生，他們要記住每一個細小的步驟。
五月是建筑工人的節(jié)日，他們讓一座座高樓大廈拔地而起；五月是清潔工的節(jié)日，他們?yōu)槌鞘忻枥L出一幅幅美麗的圖畫；五月是老師的節(jié)日，他們讓一顆顆小苗，成為祖國的棟梁之才；五月是交警叔叔的節(jié)日，他們?yōu)樾腥藙?chuàng)造了一條條暢通無阻的道路；五月是農(nóng)民伯伯的節(jié)日，他們讓我們不再挨餓，盡情地享受美食；五月是醫(yī)生的節(jié)日，他們用雙手為病人送去健康，給世界創(chuàng)造了一個又一個生命的奇跡。
是勞動創(chuàng)造了一座座高樓大廈；是勞動讓城市更加干凈；是勞動創(chuàng)造了一個個有知識的人；是勞動讓我們知道違反交通規(guī)則的危險；是勞動創(chuàng)造了一道道美味可口的美食；是勞動創(chuàng)造了一個個生命的奇跡。
聆聽那動聽的勞動的歌聲，播種勞動，世界會變得更加美好。
小學五年級熱愛勞動的作文 篇29
“勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉”，這是高爾基說的一句很經(jīng)典的話。
在當今社會上，有多少個日日夜夜，我們都能看到清潔工爺爺，在大街上掃垃圾;有多少個年年歲歲，我們都能看到人們亂丟垃圾的身影。我憤恨，作為炎黃子孫，我們中華兒女竟能干出這種事情，令人寒心。有的人說，他想干出一番大事業(yè)來，那么我只想說一句:“一屋都不掃，何以掃天下�！�
一個平常的早上起來，只要你走在大街上，你會為這座美麗干凈的城市而感到自豪。在你身邊，隨處可以看到辛勤勞作的清潔工。殊不知他們每天早晨不到5點起床，也許他們連一口熱氣騰騰的早餐都沒有吃上，就奮戰(zhàn)在黎明前的大街上，揮舞著掃把，也揮灑著汗水，把青春年華一點點播撒。也就是這樣，城市這幅普通的畫卷，在清潔工揮舞的畫筆下，被點綴得姹紫嫣紅，熠熠生輝。
下午放學回家時，照樣還能看到環(huán)衛(wèi)工人的身影，他們的年齡都是在六旬以上的，它們穿得普通，拿著最微薄的收入，卻奉獻著熱情。他們每天起早貪黑的精神，永不松懈的信念，將勞動的意義書寫得令人欽佩。
雖然清潔工人都十分辛苦，但他們從來都不叫苦叫累，他們每天都憑著這點低微的收入來生活，最起碼的生活都不能保障，我敢說，在這個世界上，別人把他們看得很渺小，但是我認為，這個世界上如果沒有清潔工人，來為我們清潔這個世界，那這個世界會變成什么樣的呢?清潔工人就是這個世界的“美容師”，他們就是“為人民服務(wù)，不辭辛苦�！�
他們沒有教師那么讓人敬佩，沒有“白衣天使”那么讓你佩服，但他們卻讓我為他們流下了感動的淚花，那是一種敬佩、崇敬之感。
我熱愛勞動，勞動是一切美好事物的源泉�？戳诉@一幕，我們還有什么資格不去敬畏勞動呢?熱愛勞動呢?
小學五年級熱愛勞動的作文 篇30
今天是勞動節(jié)的倒數(shù)2天，父親決定攜帶母親、我和妹妹一塊快樂地外出玩啦。
大伙先找了一家餐飲店，美美地飽餐上一頓。酒足飯飽后，我看見妧妧妹妹被父親抱著，放在一個大理石做的窗臺上，小腦瓜轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，大雙眼四處搜尋，一邊還咯咯大笑著。我十分好奇，是什么引起妹妹的興趣呀?于是我走進一看，啊，原來這里的景色這么漂亮，放眼望去，一片藍藍的大海上漂著一些船，大大小小，形態(tài)各異，長相不一，它們橫七豎八地穿梭在海面上，讓我感覺是一條條魚兒在玩樂，想來，它們也在節(jié)日呢。
這個時候我突發(fā)奇想，嗯，我可以把妹妹這好奇心拍成一部有趣的電影呀!說干就干，我掏出手機，迅速籌備了一下，開拍。妹妹這種年齡的小娃娃“演員”可不聽使喚的，需要拍攝職員很大耐心和“高超”的技術(shù)才能抓拍到每個精彩瞬間。我先是找來一張好看的廣告紙，吸引了妹妹的注意力，妹妹瞪著好奇的雙眼，伸出了胖乎乎的小手，好了，目前我可以自由發(fā)揮了，我把妹妹各種各樣的好奇表情“定格”在手機視頻里。說時遲那時快，當妹妹發(fā)現(xiàn)我在拍她并且小手快抓住我手機的時候，我即刻用另一只空閑的手搖動起來，模仿妹妹發(fā)起進攻的樣子，妹妹看到我和她完全相同的動作，又好奇了起來，又被我吸引了注意力，我趁機又拍下了一大段“小演員”純真無邪又好奇的樣子。拍完一部后，我感覺還不甚認可，有了經(jīng)驗后，我使勁渾身解數(shù)又拍了一部。2部拍完，為了讓自己更認可，我用了各種軟件修片，修片也是需要各種高超技術(shù)和審美的，什么時間加入什么光影成效，配合什么音樂，剪輯拼接來渲染氛圍等等等，我在窗臺上就這么忘我地當了一回有模有樣的攝影師。
親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。都說孩子不可以沉迷互聯(lián)網(wǎng)，電子商品占用孩子時間。我感覺，在科技發(fā)達的目前，只須用得當，電子商品也是有海量優(yōu)點的，這不，今天電子商品就幫我做了件特別有趣有意義的事情，用哥哥的視角記錄了一個小姑娘的好奇心。
小學五年級熱愛勞動的作文 篇31
五一小長假，媽媽帶我去了山里，因為清明節(jié)回了姥姥家，所以媽媽說五一小長假要帶我出去玩。
星期四一大早，媽媽和我就起了床，收拾好后，我們帶著行李，和一些朋友，一起開車上了高速路。一路上，我和其他小朋友一起玩耍，一路上唱著歌，在不知不覺中，我們來到了目的地。那里山清水秀，空氣非常清新。我們把車開到了一個大鐵門前，按了兩下喇叭，門緩緩的打開了，我們把車開到了一個院子里，早有叔叔阿姨在這里等著我們。我下了車，看見了院子里有幾套很大的房子;還有一個池塘，里面有兩只烏龜;還有一個小亭子;還有許多花草樹木。遠處，我看見了高聳入云的大山。幾個小朋友開始叫我，我們一起玩耍，到了晚上，我們吃了燒烤，就這樣度過了非常愉快的幾天。
忙碌而且興奮的一天 今天是五一勞動節(jié)，上午我參加了一個繪畫比賽，它的主題是健康、環(huán)保、和諧、快樂，我畫的是環(huán)保機器人——回收大王，上面畫了很多小朋友在看電腦上回收大王，一個小朋友在操作回收大王。我原想在小朋友大衣服上畫飾物，因為擔心時間有限畫不完，所以我只在小朋友的衣服上畫了漸變色，我終于在打鈴前畫完了。
在回家的路上，我爸爸帶我到鏡湖邊上大的花鳥市場去玩了一會兒，在那兒我看到了各種寵物和花草植物，有小白兔、畫眉鳥、鴿子、蜥蜴、烏龜和養(yǎng)在魚缸里的各種各樣五顏六色、色彩繽紛的熱帶魚以及特色蓮花等。我求爸爸給我買幾條魚回家養(yǎng)，我選了一條黑色和一條桔黃色的金魚還有兩條像娃娃魚一樣的魚，它有四條腿，每條腿上有五個小爪子，非�？蓯�。買好后，我和爸爸坐車回家。
我們到家后，媽媽也下班回來了。休息了一會，我們又開始上街購物，爸爸和媽媽帶我去長街幫我買小蚊賬、橡皮擦、小本子等東西。不知不覺就到中午了，我們來到香渝隆吃火鍋，吃完后我們到新百大廈買完衣服后就打車回家了，回到家，我又開始彈電子琴和寫作業(yè)，晚上我們?nèi)以谝黄鹂措娨暋?/p>
我過了一個忙碌而且興奮的一天。
小學五年級熱愛勞動的作文 篇32
勞動是人類的本質(zhì)活動，勞動光榮、創(chuàng)造偉大是對人類文明進步規(guī)律的重要詮釋。
曾經(jīng)在“五一”表彰大會上說過：中華民族是勤于勞動、善于創(chuàng)造的民族。正是因為勞動創(chuàng)造，我們擁有了歷史的輝煌；也正是因為勞動創(chuàng)造，我們擁有了今天的成就。
在我的家里，爺爺生于1931年，出生在戰(zhàn)火紛飛的年代；爸爸出生于1970年，是個70后；而我出生在2007年，是不折不扣的00后。今天，我們祖孫三代對于“勞動觀”進行了一個小型的研討。
在爺爺他老人家的眼里，勞動是一種生活，“不勞動，就不得活會餓死”；勞動是一種手段，“不勞動，就不能有好的日子掙不到錢”；勞動更是一種精神信仰，“不勞動，就沒有榮譽當年勞動模范會戴大紅花”。所以，勞動是必須的，通過勞動得到的成果分外香甜。
在我的老爸眼中，勞動是怎樣的呢？首先，爸爸對我進行了科普：勞動使猿變成人，從本質(zhì)上使人區(qū)別于其他動物。猿從樹上到地上，手和腳開始分工。勞動使手的功能越來越強大，使手成為“手”，勞動產(chǎn)生人的語言，產(chǎn)生人腦，最后產(chǎn)生人類社會。然后突出了他的中心論點：要尊重勞動，要尊重勞動者�！八械膭趧硬o高低貴賤，所有的勞動都是值得被尊敬的�！薄耙孕燎趧趧訛闃s、以好逸惡勞為恥，這既是一種美德，也是作為人的基本要求�！�
聽了爺爺和老爸的話，我深深思考：我心里勞動究竟是什么呢？也許勞動就是飯后應(yīng)該主動幫助媽媽洗碗，收拾餐桌；也許勞動是在學校當值日時，仔仔細細打掃衛(wèi)生；勞動還是認認真真聽講，踏踏實實學習，尊重老師的每一次課堂的付出；勞動更是堅持不懈的努力，運動會上為了集體的利益拼搏……
我想：當我更大一點的時候，勞動也會“長大”，那時，它會有更新一層的定義，會是戰(zhàn)勝各種誘惑，是克服各種困難，和為了國家的富強與興旺。
小學五年級熱愛勞動的作文 篇33
現(xiàn)在隨著時代的發(fā)展，工業(yè)機械漸漸地取代了人力，像我們這些生活在城市中的人，又有多少體會過勞動生活呢？
某一年的一個假期，我參加了社區(qū)開展的農(nóng)耕活動。我們來到鄉(xiāng)下，望著那廣闊的田野，心中頗為輕松。在農(nóng)民伯伯的帶領(lǐng)下，我們來到一片空蕩蕩的田野，幾乎是荒蕪的，除了土別無其他。農(nóng)民大伯簡單地傳授了一下耕地方法，隨后，開始了“集體大勞動”。
我們每人一把大鋤頭，這鋤頭還真重，我費了好大的勁才舉起向下一鋤，轉(zhuǎn)了個180度，我揮舞著，看上去笨手笨腳，只見與我同行的一個小學同學，因為他胖，比我力氣大，看他鋤得挺輕松的，但他也已滿頭大汗，太陽曬著，他的汗珠閃閃發(fā)亮。經(jīng)過我的努力，那土比原來像樣了些，變得松軟，但反復這么做，腰夠酸的，“不行了！”、“哎呦喂！”的抱怨聲此起彼伏。過了一會兒，在我們這些“農(nóng)民軍”的共同耕作下，土地變得很整齊，一排一排的，像支隊伍。下一個任務(wù)是：拔草。大家又一個一個地栽入田里，我們彎著腰，弄得滿手都是泥，還腰酸背痛。這時，我在田邊發(fā)現(xiàn)了一只白羊被拴在木樁上，那只羊角很大，神態(tài)平和，嘴里似乎在嚼些什么。于是我便想偷懶，拉著羊讓它去吃野草，我牽著繩趕羊，這羊似乎和我是冤家，一改先前的神情淡定，它走得很快，連草也不吃了，在田間亂竄，一來我跟不上，二來我不想踩壞剛松好的土，我大跨著步向前，腳一抬一抬的，像地上著了火腳燙一樣。后來，我終于擺脫了這只羊，真是筋疲力盡……
這次農(nóng)耕活動讓我體會到了勞動基層的不易，他們每天“日出而作，日落而息”，頂著烈日辛勤勞作，日日如此，月月如此，年年如此，反復著這樣的生活，十分辛苦。我也感受聯(lián)想到一點，我們的社會實質(zhì)上是不公平的，這些勞動者干得這么辛苦，回報卻不多，而那些整天待在電腦前什么都不做的人，薪水倒是比他們高。沒有那些勞動者，哪來我們的豐衣足食，勞動創(chuàng)造財富，勞動最光榮，我們不光要生活，更要走近勞動生活。
小學五年級熱愛勞動的作文 篇34
春節(jié)快要到了，各家各戶都在家里忙著打掃屋子、收拾東西吧？今天，我這個平時就好動好玩的小鬼就幫媽媽干起家務(wù)來了。
媽媽在收拾屋子，先讓我?guī)椭⑺⑼�。我走到廚房里，很認真地系上圍裙，就開始洗了。那些碗太臟了，我把抹布上擠上一些洗潔精，回憶著以前刷碗的樣子，一只手拿著碗，另一只手拿著抹布擦掉上面的臟東西，再用清水洗掉上面的泡泡。就這樣，一個接一個地洗下去，一會兒就刷完了。然后我就把它們擺好放在柜子里，碗跟碗放一起，盤子和盤子摞在一塊兒，它們的“臉蛋兒”就像搽了一層凈白霜似的，白白的、亮亮的，可干凈了！這可都是我的功勞�。�
我自豪地叫了聲“媽媽快來看！”媽媽立刻就過來了，看我洗得這么干凈，非常高興，又給了我一大堆東西讓我刷，太棒啦！
這堆東西里有一個面巾盒、一個小青蛙的杯子，一個水果盤，還有一些尺子、塑料玩具等，大都是我的東西，當然要自己刷了！我拿著抹布擦過來擦過去，特別注意刷比較臟的角落。不長時間，這堆臟東西就讓我順利“解決”了！
幫媽媽刷完東西，我又主動收拾梳妝臺�？晌彝蝗挥X得房間里太安靜了，不如放點音樂聽聽？我立刻跑回我的房間，拿了錄音機，找了一盤我和媽媽最愛聽的音樂磁帶放起來。媽媽聽了干活也更投入了，因為這是她最愛聽的音樂啊！但我比媽媽更投入，我都
開始聞樂起舞了！我手上拿著抹布，擦著瓶子、聽著音樂，感覺就像擦著一個個閃亮的小音符，它們隨著我手的動作發(fā)出美妙的音樂來。我的身體好象變得輕飄飄的了，化作了云，飄呀飄呀，飄到了一個神奇的世界：到處都是飄舞、跳躍的“小蝌蚪”，我也成了其中的一分子，我們互相碰撞，無比美妙的樂曲就響個不停……
時間過的可真快！半天的勞動結(jié)束了。看著我和媽媽收拾得干凈、整齊的家，我心里無比激動！勞動最快樂！你也來吧！
小學五年級熱愛勞動的作文 篇35
快要過年了，家里亂的一團糟。有了，我來打掃衛(wèi)生吧，說不定，爸爸媽媽還會表揚我呢！現(xiàn)在爸媽不在家，我可以趁現(xiàn)在��！
我先把房間收拾了一遍，把被子都先折疊好。等等，還是先把衣服曬了吧！哇，好多衣服，不過怎么可能難到我這個無所不能的小神仙呢！立刻，就開始了"衣服大戰(zhàn)"。
好了！衣服曬了，被子折了，對了房間，我還沒掃還沒拖呢！接著又開始了"大戰(zhàn)"。
我先把掃把和畚斗準備好，在去看一下垃圾桶，好多垃圾。我把垃圾扔了，再將新的垃圾袋裝上。我先從角落開始掃起，不是吧，真是不掃不知道，一掃嚇一跳��！怎么會有這么多的垃圾？垃圾桶又滿了，我再次將垃圾扔了，再次將新的垃圾袋裝上。
成了！要開始拖地了。我把掃把和畚斗放了回去，把拖把和水桶拿了過來。我把水倒進桶里，然后再把拖把洗一洗，就開始拖地了！這拖把好重，我用力地把房間拖了一遍。還是不夠干凈，我把桶里的水倒掉，又重新放水，再次把房間用力地拖了一遍，哈哈哈！總算干凈了。
可是還有一個"災(zāi)難"在等這我：在我倒水的時候，一不留神，水全都撒在了自己身上。那叫一個倒霉，不是吧？爸媽竟然在這個時候回來了？
媽媽看見我一身濕淋淋的，就問我怎么弄的，可還沒等我回答，爸爸就說我玩水了，這大冷天的，誰敢玩水啊，可媽媽卻信了爸爸的話。還把我臭罵了一頓。
我哭了，跑回了自己的房間。對了，我只幫爸媽的房間打掃了，我自己的房間還沒弄呢。
爸爸媽媽回到了房間才明白，原來自己的兒子是為了幫我們打掃衛(wèi)生，才......
爸爸媽媽走到我房間，被嚇了一跳。兒子為了幫我們打掃衛(wèi)生，連自己的房間都沒打掃，爸爸媽媽看見了我，對我說了聲對不起。
爸爸媽媽我?guī)湍銈兇驋咝l(wèi)生是應(yīng)該的，你們不用跟我說對不起。我想這次打掃我會永生難忘
小學五年級熱愛勞動的作文 篇36
春天種一個栗子，秋天收獲幾萬個。世界上沒有田地，農(nóng)民還在餓死。今年是一年一度的五一國際勞動節(jié)。
晚上，我和父母去了桂林楊農(nóng)場辦公室，參加了農(nóng)場的花園活動，慶祝5月1日國際勞動節(jié)。到了辦公室的燈光球場，我看到球場規(guī)則上的幾個地方張貼了很多游戲名稱和游戲。根據(jù)游戲的深度，每次獲勝，可以獲得不同數(shù)量的游戲門票。帶著比賽門票，去兌換處兌換生活用品、玩具、零食等獎品。場上人多，人多排隊，參加飛鏢、套鴨、猜謎等游戲，大家都希望快點輪到自己�？春涂�！那邊有人在猜測！我也擠進去。（謎語掛在繩子上。“畫一個圓圈，寫一個正方形，冬天時間短，夏天時間長（猜字少）”。啊！我猜到了這個字謎，是“天”字。我立馬排隊，過了一會，輪到我了。我把我猜的答案告訴了負責“猜謎”的大叔�？上Я�！那個大叔說：“答案是對的，但有人猜到了，所以不給門票�！�
最讓我著迷的是敲鑼！敲鑼比賽規(guī)則如下：用紅圍巾遮住選手眼睛，選手原地轉(zhuǎn)身，然后我憑著自己的感覺走到鑼前，用手中的鼓槌敲鑼。我也想試試，所以排隊。由于人多，我等了將近二十分鐘才輪到我。一個叔叔用一條紅圍巾遮住了我的眼睛。我在同一個地方轉(zhuǎn)過身。轉(zhuǎn)彎后，我開始感到有點頭暈。媽媽吩咐道：“左，左。”我聽媽媽的話。邊走邊指揮。 “敲。” “別敲�！蔽衣牭接腥撕敖校也恢滥囊粋�是正確的。就讓她走吧！于是，我舉起鼓槌向前敲擊。 “當！”是的！打它！我拿到了第一票，太開心了！看！那邊人太多了，仔細看看。�。∷麄冊谕骘w鏢！我也想玩！所以我等不及要排隊了。幸運的！第一個飛鏢擊中小環(huán)獲得2票，第二個飛鏢和第三個飛鏢分別擊中中環(huán)獲得2票�！腋吲d地拿著免費票到獎品兌換處換了禮物，得到了一個玩具、一瓶洗發(fā)水、三包果凍和2杯牛奶。今天真開心！
小學五年級熱愛勞動的作文 篇37
家務(wù)，兩個大家都不陌生的詞，再普通不過了。然而，平凡又平凡的家務(wù)，在我的腦海里，變成了一滴永遠不會蒸發(fā)的海水，永遠漂浮在我記憶的海洋里。
刷鍋，簡單嗎？但是這么簡單的事情讓我很無奈。
汗流浹背回家。忙了一上午的媽媽很難過地對我說：“你看看你，汗流浹背。先來洗臉�！比缓笏χ鴮ξ艺f：“王子，你不是哭著幫忙做家務(wù)嗎？回去幫我媽刷鍋�！�
我一聽，心里就有一種鄙視的感覺：“切不只是刷鍋，太簡單了�！�
我洗的臉像飛一樣。我沖進廚房，一切準備就緒。
首先，我打了一些水，倒進鍋里。然后，我拿起一把帶柄的鋼絲刷，把鍋里的油污沖走。刷，刷。嗯？為什么油膩？再來一次。怎么還沒洗干凈？
第三次。第四次。第五次。第六次。我刷啊刷，為什么刷不掉？而且全身癢，手油膩。我著急了，心里問自己：“真奇怪。為什么我這么難得到一個簡單的東西？”不耐煩了，身體會發(fā)熱。額頭上“滾滾長江”開始直瀉而下。
我是一個急性子，總是想把事情做的很順利�，F(xiàn)在，它被這個難度擋住了，但我不能就這么站在這里著急。在我面前，這種困難似乎從一條小溝變成了高不可攀的珠穆朗瑪峰，出現(xiàn)在我面前，阻礙了我的進步，阻礙了我的成功之路，讓我感到無助。
正當我一籌莫展的時候，腦海里回想起媽媽洗鍋的那一幕：倒水……然后……哦，對了，媽媽總是先燒開水再洗鍋。我試著這樣做。啊，這個方法很有效。開水分散粘在鍋里的油脂，讓鍋刷得又快又干凈�？�，我用這種方式刷的鍋很干凈，一點也不油膩。
你看，這么小的事情，需要自己的精力和智慧才能做得又快又好。而且，我媽媽整天都要洗衣服和拖地板，烹飪，烹飪。和刷這樣的鍋比起來，差別太大了。是的，我們都應(yīng)該盡可能地幫助父母做家務(wù)，減輕他們的負擔。人們常說，為什么不掃房子就掃世界？是的，如果你想做大事，我們必須先做各種小事。
小學五年級熱愛勞動的作文 篇38
我們應(yīng)該學會工作，用自己的雙手創(chuàng)造財富。
現(xiàn)在在家，爸媽都在趕著做事做家務(wù)，從來不讓我做家務(wù)。所以，我養(yǎng)成了一個壞習慣：吃飯的時候，衣服會伸手。為了糾正這個壞習慣，我暗暗下定決心：我要自立。但是，每次去清洗碗和桌子，看到碗、盆、筷子、勺子里的油脂，就覺得很惡心。我把筷子留在后面，讓爸爸做完工作再洗！
今天一個人在家，爸媽都出去應(yīng)酬了。我暗自得意：嘿嘿，今晚是我施展才華的時候了！我跑到消毒柜，拿出筷子、勺子、勺子等餐具，跑到廚房。頓時，廚房里響起了碗勺——“乒、吟、乓、啷”的交響樂。剛開始沒洗碗，挺有意思的。但是晚飯后.
晚飯后，我看完了電視。為了早點洗澡，完成作業(yè)，我一下子就把碗和桌子收拾好了。我把它們搬到了廚房。就在我想高興地洗碗的時候，我的眼睛意外地看到了那些五顏六色、油膩膩的像燈下的彩虹。我又想：“呸，我是男的，洗碗能難嗎？”不可能。油膩嗎？你運氣不好，沒遇到我。你的時候到了！“思考完畢。我打開水龍頭，水嘩嘩地“嘩啦嘩啦.".我用手使勁往油膩膩的地方揉。沒想到油膩的那種擦不掉，還包在手上，洗不掉。我無奈，就坐在地上，想了一下，突然想起來，我媽是先往碗里倒了點洗潔精，然后用清水洗的。我試了一下，真的把油膩的食物都吃光了。我用這種方法洗碗、勺子、鍋、鏟子和勺子�？粗@些油膩的筷子，我的心甜甜地笑了！
“開門�！蔽覌寢屢欢ɑ貋砹�。我趕緊打開門。我媽一進來，第一次來廚房。當我看到它時，盤子反射著光。我媽媽高興地說：“小昭，你是個好孩子�？梢宰约簩W洗碗。不用父母也可以自覺洗碗。你真的長大了！”
永遠工作，勞動可以創(chuàng)造財富；勞動可以罩住你勤勞的雙手；勞動可以創(chuàng)造你更好的生活！
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