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勞動創(chuàng)造美作文

時間:2021-08-11 13:21:47 勞動 我要投稿

勞動創(chuàng)造美作文(通用3篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的勞動創(chuàng)造美作文,希望能夠幫助到大家。

勞動創(chuàng)造美作文(通用3篇)

勞動創(chuàng)造美作文1

  相信同學(xué)們參加過很多的次勞動吧!有的同學(xué)熱愛勞動,有的同學(xué)認為勞動很臟,而我卻認為勞動創(chuàng)造了美。

  有一天,輪到我值日,我負責(zé)第二大組。我看著一地的垃圾,二話不說,拿起掃帚就打掃起來。掃帚在桌椅間舞動著,這邊掃幾下,那邊掃一掃,不一會兒我就大汗淋漓。哎呀,一不小心把灰塵弄到了手上。可我顧不得這些,仍舊興致勃勃地干著自己的活兒。我認為,值日生就要為了教室的整潔而負責(zé)。當(dāng)我用掃帚把最后一點垃圾掃進垃圾桶,看著一塵不染的地面,我有了一種自豪感。接著,我又把剩余的垃圾一個一個地撿起來扔進垃圾桶。我放下掃帚,走上講臺,拿起黑板擦,小心翼翼地擦著黑板的邊邊角角。其它人也很賣力,有的拿著抹布,把窗戶擦得亮晶晶的;有的手握拖把,在走廊上用九牛二虎之力把地拖得干干凈凈;還有的細心在整理講臺,讓講臺上的粉筆整齊地排著隊……值日結(jié)束了,我們一個個都成了“小泥人”,身上都是灰塵;我們的臉紅得像蘋果一般,筋疲力盡地喘著粗氣,豆大的汗珠像短了線的珍珠般滾落下來。雖然我們身體特別累,但看見窗明幾凈的教室,疲勞都被拋到了九霄云外了。

  沒錯,正是因為勞動,才讓教室變得美觀,我們的心靈也隨著自豪感變美了。勞動的人是美麗的,勞動是光榮的!就像歌兒里唱的:有了勞動才有了幸福。我們要積極參加勞動,做一個愛勞動的好少年!

勞動創(chuàng)造美作文2

  今天,我有幸作為一名天中晚報小記者參加了“參觀建苑”活動,去親身感受建苑的特色。下面由我來為大家介紹一下建苑的特色吧!

  走進駐馬店建苑大酒店,金碧輝煌的大廳映入我的眼簾,地板、前臺都是用大理石砌成的,天花板上的水晶燈如同太陽一般灼熱、耀眼。來到大廳又是另外一個風(fēng)格,門口是一個大圓形,是用紅木雕刻成的。天花板上也是用紅木雕刻成的四方形,四個角各有一個蝙蝠,中間有一個“!弊,共有九個這樣的四方形,代表著長長久久、五福臨門,有些中國民族的特色。

  工作人員帶著我們來到二樓,為我們介紹了由香樟木雕刻成的梅、竹、菊和牡丹。來到火鍋自助餐區(qū),在椅子旁邊有盛開的梅花。在桌子的正前方是一個大的落地窗,坐在窗邊用餐可以邊吃美食邊欣賞窗外美景。其他的樓層基本上都是以紅木為主的風(fēng)格來裝飾的,有機會還是您自己去建苑親自體會吧!

  在這次的活動中,我了解了建苑大酒店的特色。這次活動給我留下了美好而深刻的回憶。我不得不說:建苑你真美!這樣的環(huán)境給人以人間仙境的美感,而這些雕刻、設(shè)計和裝潢,都是我們這些善良、質(zhì)樸人的智慧結(jié)晶啊!在這里,讓我們對他們表示謝意!

勞動創(chuàng)造美作文3

  在一個陽光明媚的早晨,家人都去外面了,留下我一個人在家。

  我便去找同學(xué)玩,可同學(xué)不在家,我無聊透頂,便心想:要是我在家?guī)桶职謰寢屪鳇c事,爸爸媽媽一定會夸我的。于是,我便從陽臺找出我的武器“掃把”和“拖斗”。開始大掃除了。

  我走入自己的.房間。東找找西看看,終于找到了那頑皮的小孩——紙屑。于是,我小心翼翼地用掃把把這一小堆的紙屑堆在一起,然后用掃把一掃,拖斗一接,它們都落入了我的“五指山”,就這樣,我收拾了一堆又一堆的紙屑?珊镁安婚L,一個難以對付的“大王”便出現(xiàn)了。它貼在地上,我怎么用掃把掃它還是一動不動,我冥思苦想了一陣,急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn),突然我靈機一動,一個辦法便從我腦海中劃過,我便拿出最終的“殺手”抹布,我左搓搓右搓搓,把那位“大王”一點一點地消滅了,我不禁暗暗得意:“想跟我斗,沒門!”我家每一個房間都有垃圾,我都把它們消滅的干干凈凈。打掃了大半天的地,我累的滿頭大汗,氣喘吁吁上氣不接下氣,可看到這干干凈凈的地板,心情格外好。這時我才知道,爸爸媽媽們每天都要洗碗和掃地……而我只做了這么一點事便累了,爸爸媽媽每天都要為我們做這么多,爸爸媽媽辛苦了。

  從這件事中,我知道了勞動創(chuàng)造美,沒有勞動就沒有我們美好的生活。

  點評:小作者是個生活有心人,留意身邊的事,自己親歷的事,并把事情的來龍去脈敘述得清清楚楚,又不泛幽默風(fēng)趣,結(jié)尾點題,表達了“勞動創(chuàng)造美”的中心。

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