寫勞動節(jié)的隨筆作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的寫勞動節(jié)的隨筆作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫勞動節(jié)的隨筆作文1

　　在五一期間我們一家到重慶的黔江去玩了，那里風景秀麗，非常美麗。

　　我們?nèi)チ四抢镲L景名勝武陵山。早上白云悠悠、陽光明媚，登上武陵山頂，清新的空氣、美麗的景色讓我陶醉。

　　我們還去了小南海。小南海是國家地質(zhì)公園、國家級地震遺址保護區(qū)、全國防震減災(zāi)科普宣傳教育基地。是1856年地震堵塞溪流而形成，其地震遺址全國獨有、世界罕見。湖周秀峰環(huán)列，湖內(nèi)碧水綠島，湖光山色，風景如畫，據(jù)說潛水員在湖底還能看到當時地震后留下的'村莊。我們沿著彎彎的路觀賞著地震后留下的痕跡：地震淤壩、大垮巖、小垮巖，突然，天上刮起大風，雷聲大作，天昏地暗，仿佛一百多年前的地震就要再次光臨。一會兒就下起了傾盆大雨，這讓我們沒有欣賞到小南海過多的美麗景色，真可惜��！

　　我們還坐船游覽了官渡河，那里青山綠水、陽光高照。船航行到了一個沙灘附近，我們就到沙灘的淺水區(qū)里戲水，抓螃蟹，在水里照倒影，在沙灘上打水漂，撿鵝卵石，我還撿到一塊奇異的石頭，我愛不釋手的把它帶回了家。

　　這個“五一”過得真充實，真快樂��！

寫勞動節(jié)的隨筆作文2

　　“嗯，呵”，我躺在床上伸了個懶腰，大聲叫：“雖說放假很舒服，很快樂，沒錯！可是……”我坐起身小聲說著：“這么突然放假太唐突了吧，好無聊！”

　　我在床上抱怨道，“唉，享受完休息，是不是該寫作業(yè)了呢？”我暗自想，于是，我蹦下床，拖著書包走到桌子邊，開始寫作業(yè)。因為老師留的作業(yè)既少又簡單，我專注地“刷、刷、刷”寫下去，一次筆桿都沒咬！很快，我寫完作業(yè)了。以前，我會念著“阿門！感謝老師！”開心得又蹦又跳的，可是，現(xiàn)在……由于寫得太快，心中有一種空落落的感覺，心情怎么也提不起來。畫畫？握住彩筆想不出畫什么；玩電腦？“賽爾號”早玩膩了；看書？家里的每本書我都看了快三千多遍了，主要內(nèi)容都能背下來了！唉，給老師寫信吧，老師設(shè)了一個信箱，因為事忙，好久沒給老師寫信了。我努力接著老師回信的內(nèi)容寫，時而專注得兩眼放光，時而低下頭用心思考。我寫信時有一絲淡淡的愉悅，因為可以把平時想說又不好意思說的話寫到上面，也可以把心里話和要抒發(fā)的情感寫下來，好不快活！信也寫好了，抬頭一看，天色灰夢朦朦的，已是下午了，有點無聊的一天終于打發(fā)過去了。

　　唉，總歸是放假，明天也許會有趣一些吧！

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