有關寫勞動的作文合集10篇
在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的寫勞動的作文10篇,歡迎大家分享。
寫勞動的作文 篇1
五一假期已經來臨,可我卻煩透了――我真不知道該怎么安排。
突然門被推開了,哇――孫悟空進來了。我大開眼見,用手擦了擦眼睛,果然是孫悟空,我心里簡直心花怒放,心蹦蹦直跳。
孫悟空二話不說地帶我去參觀一下他的地盤――水簾洞。來到門品,門口有兩棵高大又結實的大桃樹,樹上有一個個又鮮又紅的仙桃。大桃樹的中間有一塊豎立在地上的牌子,牌子上寫著幾個字:“水簾洞!蔽覀冞M去了,從石壁上掛上了一條條柳條,前面有一組桌椅。在洞庭湖的最深處,有一個大座位,就是美猴王坐的寶座。
參觀了水簾洞,我被孫悟空帶到了寧波。孫悟空問我:“喂,你想去什么動物園玩?”“到寧波牙牙兒童動物園玩。”我不假思索地回答。孫悟空一飛,我們就到了動物園。我大吃一驚!我和孫悟空買了門票,進了動物園,那動物園可和平時的動物園大有區(qū)別,把我們人關在游覽車里,又把動物們解放了,我的心情一下子變得難受起來。我在車里悶了一個時辰,還沒有繞完,便和孫悟空一起跳出了游覽車,它就和我一起飛出了動物園。
我和孫悟空肚都餓了,去香港美食街吃了一頓,肚子吃得圓鼓鼓,我吃了世界上最最讓我喜歡和爽口的美食。
吃飽了飯,孫悟空送心滿意足的我回了家,又給了我一個古怪的桃子留作紀念。我開心地想:啊,我的五一勞動節(jié)過得真快樂!
4我的勞動節(jié)
時光飛逝,又到了五一國際勞動節(jié)了,每一年的五一勞動節(jié)都是一個快樂的日子,五一小長假里同學們一定也有很多有意思的見聞吧!那你們都做了什么呢?在這個快樂的日子里,我是怎么度過的呢?我在五一勞動節(jié)都做了什么呢?我來和大家分享一下吧!
早晨,當我還沉醉在夢里的時候,媽媽就為我準備好了豐富的早餐。在媽媽親切的叫聲中,我朦朧地睜開了雙眼。很不情愿地起身穿衣,洗漱完畢,來到餐桌前,面對牛奶、三明治、面包,我一下子來了胃口。
因為媽媽忙于生意,不能陪我去玩,無聊的我只好打開書本做作業(yè),三天的作業(yè)被我一下子就做完了。接下來的時間我用來看書,不一會兒,我就入迷了,整個人陶醉在知識的海洋里。
吃好午飯,我可以玩一會兒電腦啦!我熟練地打開電腦,網絡連接,然后進入我的游戲天地摩爾莊園,首先到我的小屋去瞧瞧,我的小屋里的東西可真多呀!有幸福之花、友誼之樹、草莓風鈴。啊,真是應有盡有。我的好友也很多哦!有新星簇西比、摩爾公主、哆啦A夢……真是好玩極了!
這就是我五一勞動節(jié)里的一天,在學習和游戲中度過了充實的一天。
5五一勞動節(jié)
今天是五一勞動節(jié)。學校特地放了一天假,讓我們幫父母干一些力所能及的事。
“快起來,太陽都照屁股了!今天是五一勞動節(jié)!起來干活了!”一大清早,我就被老媽的“河東獅吼”嚇得“屁滾尿流”。我不得以從被窩里依依不舍的出來。
本來想偷偷地溜出去玩,可卻逃不過老媽的“火眼金睛”和“五指山”。我狼狽地被老媽揪著耳朵,“你這孩子,只知道玩,不受點累是不行的了!”我狡辯說:“愛玩是孩子的天性嗎!”“喝!我們小時候干的活比你們多著呢!先在叫你干點活,你就偷懶!蔽抑缓萌ハ赐
這碗可真難洗,渾身滑滑的,差一點就摔碎了。咦,老媽洗碗時不是用的熱水和洗潔精嗎?原來是這兩樣東西沒用啊,怪不得洗了半天都沒洗好。我小心翼翼地端來了一盆熱水,滴了一滴洗潔精。咦,這碗怎么變得這么聽話?任我控制。不一會兒,所有的碗都洗好了。
兩三點左右吧,老爸便帶著還想看一會兒電視的我去山上植樹。
來到了山上,老爸把準備好的樹苗和鏟子拿出來,然后,我和老爸一起在地上挖了個坑,把樹種進去,翻上土,又澆了點水,就種好了一棵樹。緊接著,我們又用這種方法種了幾棵樹。
過了兩點鐘吧,我們回到家,媽媽問我今天有“神馬”感想?我喊道:“今天的感想就是――累!”
我今天深切地體會到,原來勞動工人這么辛苦呀!
6我的勞動節(jié)
在“五一”黃金周里,我體驗了一天做推銷員的生活,唉,可真不容易!
放假的第一天早晨,我睡醒后先“。钡卮蛄藗很舒服的哈欠,睜眼一看表,“呀,我要遲到了!”怎么回事呢?原來是我和若琪、文樂約好要去小公園賣工藝
品,那是我們自己用玻璃絲編的手鐲,上面還穿了小珠子,很漂亮呢。
我們選擇去公園賣,是因為那里人多。我們進公園的時候,人已經非常多了,一開始,我們誰都不知道怎么賣,也不敢喊。后來若琪的爸爸給我們講了講怎么推銷,我們才知道怎么開口了。我們選擇的第一位顧客個小姑娘,我拿著漂亮的手鐲說:“小妹妹,你喜歡這個手鐲嗎,多好看。∧憧梢韵仍囋嚒!比缓笪矣謫栃∨⒌膵寢專骸鞍⒁,您看小妹妹戴的手鐲多漂亮啊,她那么喜歡,就買一個吧。”我們成功地賣出了第一個手鐲,掙到了一元錢,這是有生以來的第一次!
第一步成功了,我們膽子也大了,高高興興地奔向了第二位顧客,這次我們先問的是阿姨:“阿姨,您給小妹妹買一個……”我們話還沒說完呢,阿姨就說:“不用了,她只會吃!”唉,這次失敗了。
通過一天的賣手鐲活動,我感到掙錢真不容易。以后我不能再浪費媽媽辛辛苦苦掙來的工資了,我還要好好地孝敬媽媽。
7勞動節(jié)里的一件事
三天長假即將過去了,可做完作業(yè)我也依舊沒有閑著。那是為什么呢?也能為我還有一個重大的任務――學騎自行車。
媽媽說,她小學三年級就會騎自行車了,而我也這么大了,應該要學著騎。我不情愿地嘟囔著嘴:“可是騎自行車會摔好多跤,很痛的!眿寢寘s鼓勵道:“那你也總不能一直害怕,做縮頭烏龜呀。每個人都要學騎自行車,不能因為害怕就不學,況且媽媽還在后面扶著你,你怎么可能會摔下來。”聽完則些話,我也只得乖乖下樓去。
窗外的風景可真好,縷縷柔和的金光照耀著,鳥兒在枝頭唱著交響曲,使我的心情有了一些緩和。媽媽先是教我怎樣上車,可我老是一只腳架上去了,另一只腳就怎么也跨不上去了,每次都摔下來。媽媽看見我的狼狽樣,提醒道:“車扶穩(wěn),心不要慌,目視前方!蔽以谒ち藥状魏,漸漸的掌握了一些技巧,還能斷斷續(xù)續(xù)的騎幾段路。又過了一會,我竟能暢通無阻的騎了一段路,連媽媽都夸我學得快呢!不過,我雖然學會了騎自行車,但是還是不夠熟練。
所以,即使長假過去了,但是我依舊要不斷地練習騎自行車,努力的變成一個自行車高手。
寫勞動的作文 篇2
今年暑假,最快樂而又最辛苦的事莫過于勞動了。
剛放假,媽媽就帶著我到田里去拔草。我和媽媽來到稻田邊,只見大片大片的水稻綠油油的.,正茁壯成長呢!田里都是水,要穿著靴子才能下田,初次接近灌滿水的稻田,我很興奮,很快地穿好靴子,迫不及待地下了田?蓜傉镜教锢,就東倒西歪,站也站不穩(wěn),但我絲毫沒有退縮,勇敢地彎下了腰。
開始拔草,我很用力,但怎么也拔不起來。結果,才拔了一會兒,我就累得氣喘吁吁,站在稻田里再也不想拔了。這時,媽媽看著我的狼狽樣,笑著對我說:“你那樣拔不到根,這樣草還會再生的。只要抓住草的莖,往上輕輕一提就行了!蔽艺罩鴭寢屨f的方法,抓住草莖輕輕一提,果然一棵草就被我連根拔起了。拔草的時候還要特別小心,否則就會踩到水稻了。就這樣,我一邊走一邊用心地觀察雜草,再彎腰拔草,雖然有點累,天氣也很熱,可是我看到媽媽勞累的背影,就一直認真地拔草沒有喊一句苦。
我已經拔了很多草了,腿腳有點酸,這時便抬起頭來,看看田野的景色。藍天今天好象格外藍,白云在天上飄來飄去,千姿百態(tài);電線好象是五線譜,小鳥們就象是指揮家,而下面的昆蟲就隨著演奏起來;蝴蝶翩翩起舞,野花小草散發(fā)出誘人的香味……整個田野好象在開舞會,成了歡樂的海洋?粗粗,我情不自禁地發(fā)出贊嘆:“田野真像是一幅美麗的畫卷!”
不知不覺天色已晚,我便跟著媽媽回家了。這次拔草,我不僅看了一場免費的舞會,而且嘗到了勞動的快樂和艱辛。
寫勞動的作文 篇3
今天是國際五一勞動節(jié),我們全家出發(fā)到洋坑石人峽游玩。
那里與世隔絕,空氣清新,真是個山明水秀的好地方!耳邊傳來潺潺的水聲,小鳥在輕聲細語,那里綠水青山,群山環(huán)繞。
那一潭碧綠的湖水倒映出兩岸秀麗的美景,仿佛像一面大大的鏡子。湖水清澈見底,本該寂靜的山林此時卻被一陣歡聲笑語打破了,那邊有一片很大的沙灘,人們在上面支起了架子燒烤,一陣陣香氣撲鼻而來,讓人不禁直流口水,燒烤架上滋滋烤紅的煤炭冒出的煙熏得大家眼淚都迷了,睜都睜不開,熏得眼淚都出來了,那是幸?鞓返难蹨I。
還有人拿著魚竿坐在那里,學姜太公釣魚,等著魚兒上鉤。也有一家人圍坐在一起,快樂地打著撲克牌。孩子們則光著小腳丫成群結隊地在沙灘上追逐玩耍,歡樂的笑聲吵得整個山林都孤獨不起來。那里有很多石頭,其中有一塊大石頭就像一個人站在那,守護著整個山林似的,所以把這里取名為石人峽。石頭旁還有一些大瀑布,看到這瀑布我就想起一句詩句:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”真是身臨其境,感同身受。
不知不覺時間過得飛快,一眨眼我們就要回家了,我們依依不舍地告別了這美麗的景色。結束了今天快樂的旅行。這個國際五一假期,全家人收獲到的是平時難得的休閑快樂。
寫勞動的作文 篇4
我在很小的時候,就常常聽見大人們說:“勞動最光榮,只有勞動才能創(chuàng)造美好的明天!”如今,我已經漸漸懂事了,也逐漸對勞動有了許多新的理解。
勞動是探索與科研成功的奠基石。19世紀的著名發(fā)明家愛迪生為了發(fā)明出電燈造福一方百姓,不懈地探索與追求,通過數千次的實驗,發(fā)明了用鎢絲制成的白熾燈,安迪生的成功無疑是勞動的結晶。同是身處19世紀的物理學家諾貝爾為了發(fā)明更先進的引爆物——雷一管來代替威力較低的火藥,堅持不懈地在試驗室里進行實驗,甚至為此付出了極其慘痛的代價,但加倍的勞動使諾貝爾在眾多科學家中脫穎而出。到如今,我們依然將他銘記于心。作為21世紀的我們,更理應揚起風帆,朝著目標勇往直前,而能通往成功彼岸的唯一道路即是勞動!疤觳胖皇1%的靈感加上99%的努力” 。
其實,勞動不僅使許多科學家摘得了成功的桂冠,勞動同樣也是享受生活時不可缺少的調味品。如果大家多多留意一下在零食專一賣店中的一些有趣的現(xiàn)象,我們不難發(fā)現(xiàn):“手剝杏仁”總是比“杏仁肉”賣得好;“手剝小一核桃”也總是比“核桃肉”賣得快……導致這些現(xiàn)象產生的原因并非是價格與質量,而更多的來自于人們對生活的享受與品位。在生活節(jié)奏快,物質需求大的現(xiàn)代社會,人們追求的已不再是簡簡單單的吃飽喝足,而是生活質量的不斷提高。人們更希望于享受生活,而非成為生活的奴仆,被生活中的種種所操縱,所控制。有時,能拿著鐵鍬去社區(qū)的草坪里種上些花花草草,雖是體力勞動,也體味到了生活的意義;有時,讀著小說,手剝著小一核桃,雖過程麻煩,但動動手也能品味出生活的快樂……勞動并非直接意味著錢,有時用勞動換點生活的樂趣與快樂也未嘗不是一件好事。勞動能豐富生活,調動情調。
也許,勞動在有些人看來只是一盤散沙,毫無價值。但事實上勞動不僅能創(chuàng)造物質財富,更能建立起一個完美的精神世界。一個樂于勞動的人無疑是一個勤奮、堅持的人;一個善于勞動的人無疑是一個聰慧、善思的人;一個堅持勞動的人無疑是一個堅韌、頑強的人。有時,一個人的精神品質能夠在勞動中得到展現(xiàn)與詮釋,勞動也同樣會在精神的支柱下得到升華與凝練。雷鋒的光榮事跡之所以被我們中國人代代傳頌,就在于雷鋒的精神在勞動中展現(xiàn),勞動在精神下更加激動人心。
無論是體力勞動,還是腦力勞動,都能給我們的生活增添一道不一樣的虹彩。作為青少年的我們,更應在人生的“黃金時期”努力勞動,獲得學習、生活、精神的三豐收。在勞動中探索發(fā)現(xiàn),在勞動中體味生活,在勞動中鑄就人生……
寫勞動的作文 篇5
今天,爸爸買了一車煤,我和爸爸、媽媽、奶奶把煤往家里搬。我每次搬兩塊或三顆。爸爸和奶奶每人搬六塊,媽媽搬四塊。把我累得滿頭大汗。
我給媽媽說:“我想一次搬四塊。”媽媽說;“你人小,就少搬點,別搬得太多。搬得太多,會把煤弄碎的!蹦棠陶f:“帥帥真能干。”爸爸媽媽也夸我是個愛勞動的好孩子。我聽了,心里樂滋滋的,比喝了蜂蜜還甜。
寫勞動的作文 篇6
今天是5月16日,十三周四,我們學校舉行“我是小能手”勞動技能比賽。
中午1點50分左右,我們四年級的所有師生全部集中到電教室比賽。2點左右,四年級(1)班的蔡琪琪同學在每班抽了五位同學出來比賽,當蔡琪琪讀到我的學號時,我緊張極了,慢慢地走了上去。當她宣布比賽開始時,我緊張地拿著線和針,拼命地把線穿到針里面去,可是那條線卻不聽使喚,不管我怎樣穿都穿不進去,我的手一直抖啊抖,每一次穿線時,手不停地抖來抖去,我在心里不停地提醒自己,別緊張,放松。我深深地吸了一口氣,接著,我又試著把線穿到針里,可是,這根針總跟我作對,好像它知道我不肯善罷甘休似的,還是固執(zhí)著不聽使喚。后來,在嚴老師的引導下,才把那根線穿到針里面去。等我把針線穿好的時候時間已經到了,我覺得真可惜。
通過這次勞動技能比賽,我明白了平時要多動手做家務,學會獨立,不能什么事情都依賴父母幫我們做。蔡曉琪
寫勞動的作文 篇7
明天就是勞動節(jié),我躺在床上胡思亂想,什么是勞動節(jié)?
3歲前,我不知道什么是勞動,日子從我牙牙學語﹑蹣跚學步、打鬧嬉戲中過去了。
3歲了,我看見爸爸拿著直尺,拉著量角器,畫出了縱橫交錯的工程圖,畫圖是勞動。媽媽每天起個大早去打理小店,開店是勞動。爺爺﹑奶奶每天不用上班與上學,退休是一種輕松的勞動,我也想早日做奶奶。日子從爸爸“咚咚咚”﹑媽媽“嗒嗒嗒”的腳步聲中溜走了。
6歲時,我背起了書包,走進了學堂,老師手執(zhí)粉筆“莎莎莎”的在黑板上書寫,作業(yè)本上留下的那一個個鮮紅的勾勾叉叉,我明白老師教學也是一種勞動。校園里的保安,站崗執(zhí)勤。馬路上的清潔工,打掃垃圾。醫(yī)院里的醫(yī)生,看病打針……這些都是勞動。日子從我學a﹑o﹑e……九九八十一中飛逝了。
如今我9歲了,我能做很多事了。在學校里,我會打掃班級。在家里,我會掃地,刷碗,折衣服,爸爸夸我會勞動了。
其實在我心里,早已種下了一顆種子,它會發(fā)芽嗎?
躺在床上的我甜甜得睡著了,我夢見,我彈奏著鋼琴,音樂從我的指尖淌過,洗去了爸爸﹑媽媽﹑老師……勞動一天的疲倦,我的種子發(fā)芽了。
寫勞動的作文 篇8
星期五的晚上,爸爸媽媽有急事要外出,吃好晚飯,媽媽就把洗碗的任務分配給我了。我想:這真是個好機會,正好可以鍛煉一下自己。
我打開了水龍頭,拿起洗碗布,捧起一只碗,準備用洗碗布把先碗的內部洗干凈!巴邸,我發(fā)出了慘烈地叫聲,自來水簡直和冰塊一樣冷!看來我必須得速戰(zhàn)速決。我飛快地把碗內部洗擦干凈,接著用洗碗布擦洗碗的邊緣,然后將碗翻轉擦洗底部。
我按著這三個步驟,把所有的碗、盤子都洗了個澡。接下來該洗勺子了。我用洗碗布把勺子的前端、后端都仔細地進行了擦洗,洗勺子還是比較簡單的。最后,我把一把筷子聚攏在兩個手掌中心,反復進行搓擦,哈哈,筷子也被我洗得像新的一樣。接著我再用擦碗布將碗、盤、勺子擦干,放入櫥柜。OK,任務完成了!
俗話說的好:勞動最光榮!勞動是人類生存和延續(xù)之本,沒有人類勞動
就沒有吃的,沒有穿的。勞動的快樂如石榴的果實,紅紅的,密密的,就像一個小孩子露出牙齒在開心的笑!勞動真是件快樂的事!
在我們成長的過程中,感受過不同的滋味,高興的滋味,難過的滋味,學習的滋味……而是我感受最深的滋味就是勞動的滋味,。我是怎么感受到這個滋味的呢?那就請你接著往下看吧!
終于刷完了地,可是我已進我的房間,啊我驚呆了!好亂呀!平時不打掃不覺得,可現(xiàn)在“唉——”我嘆了一口氣。我想起了媽媽,她每天都要做,還累一些!
晚上,我坐在電腦旁,吃著KFC我不禁想起來勞動的滋味。是咸的?汗水的味道。是香的?KFC的味道。還是苦的?媽媽每天做家務,心里的味道。請大家?guī)臀蚁胍幌氚?
寫勞動的作文 篇9
今天老師組織我們全班同學整理清潔區(qū)。一聽到要勞動,同學們歡呼雀躍。來到清潔區(qū),老師指著院墻邊的石頭說:“今天下午的勞動任務有三個,一是搬走這些石頭;二是打掃清潔區(qū)內的落葉;三是鋤掉雜草。老師分配好任務,就和我們一起熱火朝天地干了起來。我、王朝偉、曾超輝、周啟令一起抬了一塊很大的石頭,我們喊著號子——“一、二、一”,一步一挪,到了目的地,放好石頭,“終于搬到靠墻的一邊了!”我撫摩著自己的手說。我們返回清潔區(qū)。吳小龍和常昕宇挖著被泥土掩埋的石頭,他們挖著挖著,吳小龍自言自語地說:“這里有一根樹根,還是花的呢!背j坑钆み^頭仔細一看,大聲叫到:“吳小龍,這是蛇,不是樹根!”
吳小龍不相信,用木棍桶了桶,仔細一看果真是蛇:“呀!蛇呀!蛇呀!”他驚慌失措地跳了開去。大家都驚慌了,在另一邊挖石塊的田老師眼疾手快,三兩下就把蛇打死了。老師擔心我們的安全,一邊自己挖,一邊指揮我們運走挖出來的石頭。
那邊掃落葉的同學也認真地打掃,他們分工明確,掃的掃,裝的裝,倒的倒,拔草的同學也不甘示弱,兩手一刻也不閑著。
終于勞動結束了,老師贊賞地說:“我還不知道你們能做這么多事呢!”
寫勞動的作文 篇10
勞動創(chuàng)造了人類,勞動創(chuàng)造了美,創(chuàng)造了生活,創(chuàng)造了幸福,也創(chuàng)造了快樂…。?傊畡趧觿(chuàng)造了一切的一切,同樣它也是這一切的一切的根源。
星期天,我獨自一人在家寫作業(yè),寫完后覺得無聊極了,便想找點事來做。我東瞧瞧,西瞧瞧,一雙靠在床邊的臟鞋。于是,我便想:今天,就拿你來消遣!
說干就干,我先把冷水倒入盆中,把鞋子放進去,消除臭味。過了幾分鐘,我把鞋子拿出來把水倒掉,準備放洗衣粉,可一不留神洗衣粉倒多了,我想,沒事,這樣洗得更干凈。然后我又倒上熱水因用力過猛,開水都濺到了我的身上,痛得我直叫。
開始洗了我學著媽媽的樣子,先把鞋子上撒點洗衣粉。然后一手拽著鞋子一手拿著刷子在鞋面上東刷刷,西刷刷,刷呀刷,刷出了許多大泡泡和小泡泡,泡泡在陽光的照耀下發(fā)出五顏六色的光芒,時隱時現(xiàn),并發(fā)出的聲音好像在贊揚我呢。我拿著刷子使勁刷起來,邊刷還邊唱著“嘻唰唰,嘻唰唰……”過了好一會兒白泡泡變成了黑泡泡從我的指尖里溜了出來。鞋子上的小黑點,也都跳進了水里。我把鞋子提出來,看了看,“嘿!真干凈!”我沾沾自喜到。
接著我開始刷鞋的里面。我左手托在鞋底,右手拿著鞋刷向鞋子發(fā)起了“挑戰(zhàn)”可誰知,一不小心,竟刷到了自己的手痛得我“哎呦、哎呦”直叫。不一會兒,鞋子刷好了,可這還沒完。
我把那還飄著黑泡泡的臟水倒掉,換了一盆清水。把鞋子放入清水里,又拿起鞋刷把鞋子認認真真地刷了一遍。豆大的汗珠,順著我的臉頰流下來我顧不著擦汗,使勁刷起來。終于刷好了,我把鞋使勁擰干,放在陽臺上曬。
陽光下,這雙洗干凈的鞋子也似乎在向我點頭致意,得意洋洋的說:“瞧!我多干凈呀!'
朗費羅曾說過這樣一句話;"勞動給人以安樂!蔽矣X得一點都沒錯。因為我正是親身經歷過。我想,世界上最快樂的事,那就是勞動了!
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