【實(shí)用】我愛(ài)勞動(dòng)的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我愛(ài)勞動(dòng)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)勞動(dòng)的作文 篇1
今天中午吃好飯的時(shí)候，老師教給我了一個(gè)任務(wù)。
她說(shuō)讓我把桌子推整齊，橫的豎的都要推整齊。于是我就按照老師的要求做了，我和王之遠(yuǎn)一起開(kāi)始推桌子，我們推好了桌子，老師就給我們一顆星。我非常開(kāi)心，因?yàn)槎嗔艘活w勞動(dòng)星哦。
我愛(ài)勞動(dòng)的作文 篇2
今天是星期一，是第一排的同學(xué)值日。老師還又安排了幾名同學(xué)幫他們一起值日，也選上了我，我的心里很高興，我們有的拖地。掃地。還有的在擦墻，我和袁欣蕊等等一些同學(xué)擦墻，天氣雖然有點(diǎn)冷可是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)說(shuō)冷。叫累。
大家干得都很認(rèn)真，不一會(huì)兒走廊的地和墻被我們打掃得干干凈凈的`，今天我真的很高興！勞動(dòng)的感覺(jué)真好！
我愛(ài)勞動(dòng)的作文 篇3
五一勞動(dòng)節(jié)已經(jīng)到來(lái)，學(xué)校為我們放假三天，因?yàn)檫@個(gè)是法定節(jié)假日嘛------所有人進(jìn)入到了放假的歡樂(lè)中去，人們最喜歡過(guò)這種節(jié)日了，我也不例外�？墒�，人們喜歡這種節(jié)日的原因是這種節(jié)日有放假，如果這節(jié)日不放假的話(huà)，相信它對(duì)人們已經(jīng)沒(méi)有意義了，更不要說(shuō)有人過(guò)這個(gè)節(jié)�？墒�，我卻和他人的相法不同，“五一勞動(dòng)節(jié)”中有“勞動(dòng)”兩個(gè)字呀!或許有人猜到了，對(duì)沒(méi)有錯(cuò)，“勞動(dòng)最光榮”，而我就是想說(shuō)勞動(dòng)者------作為一個(gè)小學(xué)生，大人們常說(shuō)：“以后要好好學(xué)習(xí)，做大官，不要做像修樓，抬鋼管，涂墻漆那些很低賤的職務(wù)，我如果聽(tīng)見(jiàn)這種話(huà)就會(huì)立刻反駁，勞動(dòng)人民怎么了，他們一點(diǎn)都不低賤，沒(méi)有他們你怎么住樓房?而勞動(dòng)節(jié)必然是送給他們的，勞動(dòng)節(jié)放假也是給他們放的，沒(méi)有勞動(dòng)人民就沒(méi)有過(guò)去和現(xiàn)在，更不會(huì)有未來(lái)。做人是要會(huì)感恩的，當(dāng)我們?cè)谙硎芄?jié)日的娛樂(lè)時(shí)，是否想過(guò)這是誰(shuí)的節(jié)日?當(dāng)我們住著溫暖的房子，吃著可口的飯菜時(shí)，是否想過(guò)這是誰(shuí)的功勞?寬闊的馬路，高聳的大樓，好比奇跡一般，想當(dāng)年，秦始皇建造了萬(wàn)里長(zhǎng)城，抵擋敵人千軍萬(wàn)馬，使老百姓逃離戰(zhàn)亂之中，可是那萬(wàn)里長(zhǎng)城出自誰(shuí)手?當(dāng)然還是勞動(dòng)者。從古至今，勞動(dòng)都為民為國(guó)，為已為他流過(guò)多少心血，費(fèi)過(guò)多少精力，我們永遠(yuǎn)數(shù)不清。讓我們從自己內(nèi)心深處發(fā)出聲音，讓我們?yōu)閯趧?dòng)者感到驕傲和自豪，記住勞動(dòng)節(jié)的“勞動(dòng)”!
我愛(ài)勞動(dòng)的作文 篇4
放假的第二天早上，爸爸媽媽早早起了床，連早飯都沒(méi)來(lái)的急吃，就匆匆忙忙上班了。而我還在床上呼呼大睡，過(guò)了好一會(huì)，我才從夢(mèng)中醒來(lái)，一看，整個(gè)房間好像是一個(gè)“雜貨間”：衣服在地上，書(shū)在桌上放得亂七八糟，被子也亂套了。
我心想：爸爸媽媽一大早就出去了，他們那么辛苦了，就讓我來(lái)收拾吧。我把衣服一件件拿起來(lái)，折疊好，再把它們整齊的放進(jìn)衣柜里，然后拿起桌上亂七八糟的書(shū)，一本一本的放進(jìn)書(shū)柜里，把被子疊得整整齊齊的，最后不掃地、拖地。我整理好后，已是滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁了。
到了晚上，爸爸媽媽回來(lái)看到這一切，驚訝的問(wèn)：“是誰(shuí)把我們家打掃得這么干凈”，“是我”“是我”，我興奮的跳了起來(lái)，媽媽直夸我是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，我的心里高興極了。
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