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勞動(dòng)的作文

時(shí)間:2022-10-27 14:51:05 勞動(dòng) 我要投稿

【實(shí)用】勞動(dòng)的作文匯總7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的勞動(dòng)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】勞動(dòng)的作文匯總7篇

勞動(dòng)的作文 篇1

  有一天,小豬在床上睡覺(jué)。媽媽要他去用鋤頭把院子里的土翻好。小豬不肯,媽媽就說(shuō):“院子里有一個(gè)好玩的玩具,要把土翻個(gè)遍才能找到。”小豬馬上把院子里的土翻了個(gè)遍?偹銢](méi)白費(fèi)功夫,小豬找到了一架小飛機(jī)。當(dāng)然,院子里的土也松了。

  第二天,媽媽給了小豬一把小槍,還給了他一些向日葵種子當(dāng)子彈。小豬要媽媽當(dāng)小偷,而他自己當(dāng)警察。小豬和媽媽在院子里奔跑著,媽媽跑在前面,小豬跑在后面追趕。每當(dāng)槍聲一響,種子就從槍里飛出來(lái),落到了土壤里。過(guò)了一個(gè)多月,小豬看見(jiàn)嫩嫩的向日葵苗問(wèn):“媽媽,這是誰(shuí)種的?”媽媽說(shuō):“這是你種的呀!”

  到了秋天,向日葵結(jié)籽了。媽媽對(duì)小豬說(shuō):“那里有一些圓臉怪(向日葵的盤(pán)),如果不把它們摘下來(lái),它們就會(huì)搞得我們不好睡覺(jué)的!毙∝i說(shuō):“我馬上去摘!辈灰粫(huì)兒,小豬提著一滿籃子的向日葵來(lái)了,說(shuō):“如何處置它們?”媽媽說(shuō):“用手捏開(kāi)它們的臉,葵瓜子就捏出來(lái)了。”媽媽這次沒(méi)讓小豬去干了,而是自己去動(dòng)手。

  小豬終于吃到了世上最好吃的東西了,那就是自己辛勤勞動(dòng)后種出的瓜子。

勞動(dòng)的作文 篇2

  這些天我們的數(shù)學(xué)作業(yè)是學(xué)習(xí)寫(xiě)0——6的數(shù)字,每次寫(xiě)這些數(shù)字的時(shí)候,我都很緊張,小手把筆捏得緊緊的,但是總是有些地方寫(xiě)得不好。特別是媽媽看了以后總會(huì)挑出好些毛病讓我擦了再重寫(xiě),寫(xiě)得我手非常酸、非常累,心里想:明明自己已經(jīng)寫(xiě)得很認(rèn)真了,也寫(xiě)了好長(zhǎng)時(shí)間了,卻還總是要我擦、擦、擦。好多次我都是邊擦作業(yè)邊擦眼淚完成的作業(yè)。

  但是,這次拿到老師發(fā)下來(lái)的作業(yè)本是我最開(kāi)心的一次。因?yàn)閷?xiě)6的作業(yè)老師不但給了我一個(gè)笑臉和三個(gè)五角星,另外還送了我三個(gè)字:真漂亮!我看得心里美滋滋的。

  我要對(duì)媽媽說(shuō):“謝謝媽媽對(duì)我要求這么嚴(yán)格!我以后會(huì)更加認(rèn)真寫(xiě)好字的!

勞動(dòng)的作文 篇3

  今天是浦東新區(qū)“創(chuàng)建全國(guó)城區(qū)清潔家園”的活動(dòng)日,我和許多小朋友參加了這次活動(dòng)。

  我們的任務(wù)是清理小區(qū)健身苑,我們二三人一組,一個(gè)人拿垃圾袋,其他拿清潔工具,在草叢里撿垃圾。不一會(huì)兒,我撿到了一個(gè)煙頭,又過(guò)了一會(huì),我又撿到了一團(tuán)廢紙和一片落葉,我們小組不很快就撿了滿滿的一袋垃圾。此時(shí),大家已經(jīng)汗流浹背了,但大家心里很高興。

  最后,我們大家在干干凈凈的健身苑里,拍了一張“全家照”,盡管大家滿頭大汗,但大家依然笑容滿面。

勞動(dòng)的作文 篇4

  人人都有一雙手,農(nóng)民的手可以帶給我們香噴噴的米飯,教師的手教會(huì)學(xué)生們豐富的知識(shí),園丁的手澆灌出美麗鮮艷的花朵。

  環(huán)衛(wèi)工人的手,是勤勞的雙手。太陽(yáng)公公還沒(méi)有起床的時(shí)候,環(huán)衛(wèi)工人就開(kāi)始工作了。不管是刮風(fēng)還是下雨,他們拿著掃帚,從馬路的一頭掃到另一頭,不放過(guò)一片落葉。他們給城市帶來(lái)了十分整潔的街道。

  教師的手,是智慧的雙手。還記得,幼兒園的時(shí)候,我們一無(wú)所知什么都不知道,是老師教會(huì)了我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉。語(yǔ)文老師教會(huì)了我們橫豎撇捺,數(shù)學(xué)老師教會(huì)了我們加減乘除,英語(yǔ)老師教會(huì)了我們ABC。

  科學(xué)家的手,是神奇的雙手。從阿基米德手中發(fā)明了提水器,伽利略手中誕生了溫度計(jì),袁隆平手中培育出了雜交水稻,屠呦呦的手中提取出來(lái)了青蒿素。他們的手勞動(dòng)的手,是創(chuàng)造奇跡的手。

  藝術(shù)家的手,是靈魂的雙手。達(dá)芬奇畫(huà)出了最后的晚餐,米開(kāi)朗基羅雕刻出了大衛(wèi),齊白石描出了栩栩如生的墨蝦。

  勞動(dòng)者的雙手是勤勞的見(jiàn)證,是光榮的勛章。我們小孩子要熱愛(ài)勞動(dòng),贊美勞動(dòng),不要作生銹的螺絲釘,要做為社會(huì)做貢獻(xiàn)的螺絲釘。

勞動(dòng)的作文 篇5

  上課了,王老師快步走進(jìn)教室,告訴我們要選幾個(gè)同學(xué)參加一次勞動(dòng)。我心想:可不能失去這次機(jī)會(huì)。于是,我把手舉得高過(guò)頭頂,老師居然真的選上了我,這讓我喜出望外。為什么呢?因?yàn)槲以诎嗬锬挲g最小、個(gè)子最低,勞動(dòng)中一直是照顧對(duì)象呢。

  干什么活兒呢?是掃地、擦玻璃、還是……唉呀!猜不中的,聽(tīng)從老師吩咐吧。我們?cè)谕趵蠋煹膸ьI(lǐng)下,來(lái)到學(xué)校大門(mén)口兩側(cè)的“衛(wèi)士”——柳樹(shù)下,原來(lái)王老師是讓我們用白灰美化大門(mén)口兩側(cè)的幾棵柳樹(shù)。

  我們仔細(xì)地看著老師的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)老師把一些白灰放在盆里,再倒入半盆水,并用一個(gè)小棍攪了攪。然后,老師給我們示范了兩棵,剩下的由我們來(lái)美化!昂,這還不簡(jiǎn)單!”看了老師的示范,我心里暗暗地想。

  說(shuō)干就干,我們照著老師的樣子,把“笤帚”當(dāng)刷子,蘸了一下白灰水,從樹(shù)干紅漆標(biāo)記處開(kāi)始,沿著樹(shù)干向下刷?晌业摹八⒆印崩喜宦(tīng)話,你讓它向左,它偏向右,老是搖搖晃晃的,我的身上很快被濺了好多白點(diǎn)兒。這時(shí),我才意識(shí)到任務(wù)的“艱巨”(不簡(jiǎn)單)!

  開(kāi)始,我們刷得特別有勁兒,個(gè)個(gè)汗流浹背,可是刷了一會(huì)兒,我們就累得不想動(dòng)了,個(gè)個(gè)無(wú)精打采。我想到老師平時(shí)常教導(dǎo)我們:堅(jiān)持就是勝利。于是,我便鼓勵(lì)同伴們一定要堅(jiān)持下去,大家又提起精神,刷了起來(lái)……我抬頭瞅了一眼李明,哈哈,我不禁笑出聲來(lái),李明已經(jīng)成了“白頭翁”了。他也抬頭看了看我,說(shuō)我的臉上也已經(jīng)黃白相間了。

  勞動(dòng)結(jié)束了,我們的臉上、衣服、褲子上沾滿了小白點(diǎn)兒,個(gè)個(gè)成了戲劇里的“小丑”。再看看個(gè)個(gè)“衛(wèi)士”,正穿著我們送她的潔白的裙子,洋洋得意呢!鞍,今天可累壞了!”我情不自禁地說(shuō)。他們回話:“是呀,衣服這么臟了,又該挨媽媽批評(píng)了!边@時(shí),王老師走來(lái)了,看著我們的勞動(dòng)成果,高興地豎起大拇指:“你們可真能干!”我們甭提有多自豪了。

  這次勞動(dòng)令我難忘,因?yàn)槲覀冇眯燎诘暮顾畵Q來(lái)了柳樹(shù)的健康,同時(shí)美化了校園的環(huán)境。

勞動(dòng)的作文 篇6

  我的`爺爺,一生大半時(shí)間都在勞作,看起來(lái)也非常的嚴(yán)肅,永遠(yuǎn)是板著一張臉,我有些怕這個(gè)嚴(yán)肅的老人。

  爺爺從天還沒(méi)亮就起來(lái)了一直到午飯燒好了還在地里,每次得由我或者弟弟去叫,他才肯回來(lái)吃飯。午飯,吃過(guò)后他又繼續(xù)去耕種了。天氣熱的時(shí)候,他會(huì)睡一會(huì)午覺(jué),但是家里不能太吵。等溫度降下來(lái)時(shí),田里的活干的差不多了,他便會(huì)去放羊,當(dāng)時(shí)家里有五六只羊,他先把大羊的繩子系在一棵樹(shù)上,讓大羊自己吃草,小羊便溫順地跟在大羊的旁邊,而爺爺自己則在一邊的地里干活,有時(shí)候他會(huì)靜靜地坐在一旁看著羊群津津有味地吃著草,如果小羊經(jīng)不住誘惑,到偷吃別人地里的菜,爺爺便會(huì)拿著樹(shù)枝將它們狠狠的趕回來(lái)。

  有一次在勞動(dòng)中不小心用磚弄破了手,流了好多血,媽媽走過(guò)去時(shí)被地上的血跡給嚇了一跳,腥紅的血跡不由得讓人害怕,可爺爺卻說(shuō)沒(méi)事。連傷口都沒(méi)處理,是媽媽硬給他處理,才“被迫”清創(chuàng)了一下。第二天爺爺便照常去干活了。我們?cè)趺凑f(shuō)都沒(méi)用。感冒,咳嗽這些“小麻煩”更不用提,爺爺從來(lái)不會(huì)因?yàn)樗鼈兌V箘谧鳌?/p>

  在某一天,爺爺生了好大一場(chǎng)病,還去做了手術(shù),開(kāi)始時(shí)他有好幾個(gè)星期沒(méi)有去干活,但到了后來(lái)他又閑不住了。剛開(kāi)始時(shí),只是做一些很輕的家務(wù)活,慢慢的,他說(shuō)的活越來(lái)越多,從早上干到吃午飯,從下午直到傍晚,他每次回來(lái)都是汗流浹背。然而沒(méi)幾個(gè)月,病情惡化!他走路都要用手杖了,靠著手杖才勉強(qiáng)能走,但他依然做一些力所能及的事,或拄著手杖看著我們干活,直到病情嚴(yán)重到他住院了。

  在醫(yī)院,他還時(shí)不時(shí)地會(huì)問(wèn)家里的情況。看著爺爺一天天瘦下來(lái),心里特別不是滋味。爺爺?shù)哪橆a和兩只眼睛日漸凹陷,整個(gè)身子骨瘦如柴,而他的手和腳,卻胖得像一個(gè)饅頭,但按一下皮肉就會(huì)凹進(jìn)去,一按一個(gè)“坑”,因?yàn)樘焯鞉禧}水,他的手和腳都是腫的!。

  差不多一個(gè)多月后,爺爺堅(jiān)持要讓我們送他回家。在回家的車上,爺爺特意坐在一個(gè)靠窗的位置上,身子斜靠在車窗邊,吃力的坐著。一路上他的眼睛卻始終盯著車外的田野,渾濁的眼睛此刻異常的光亮,因?yàn),那是他,最熟悉的地方?/p>

  一個(gè)星期后,爺爺走了。

勞動(dòng)的作文 篇7

  呀!好香啊!我剛走進(jìn)了教室,就聞到了一陣香味,呵!原來(lái)是同學(xué)們自制的家常菜。

  今天啊,我不但要吃菜,還會(huì)品茶呢!茶葉可是咱班春游時(shí)摘的,章老師把一點(diǎn)兒茶放進(jìn)了我的杯子,“撲通”小人似的茶葉跳進(jìn)了我的杯子。它的樣子一點(diǎn)都不好看,穿著一套墨綠色的衣服,長(zhǎng)得瘦瘦的,身子蜷縮成了一團(tuán)。我把鼻子挨近了它們,嗯!茶葉的香味飄入了我的鼻子中。

  “嘩啦”!一股開(kāi)水流入了我的杯子。茶葉感受到了開(kāi)水給它的溫暖,慢慢放松了身子,衣服顏色變淡了,像變魔術(shù)似的,成了深黃的衣,葉子又在水中展現(xiàn)自己的游泳本領(lǐng),像羽毛一樣輕,哎喲!我都想一口把它喝掉啦!

  我輕輕地將盛了茶水的杯子端起,再貼近它,哇!香味更濃了。忍不住喝了一小口,頓時(shí),一種淡淡的清香沖入了我全身,接著,輕微的苦澀和甘甜的味傳遍我身體。一不留神,俏皮的茶葉溜入我的嘴里,我輕輕一含,又嚼了嚼,咽了下去。

  “好茶,好茶!”同學(xué)們禁不住叫道。

  當(dāng)然,喝茶少不了嘗美食。

  大家陸續(xù)拿出了自己的美食,我也拿出了我的美食——爽一逗!我挑起一塊豆干,放到嘴里,咬一咬,鮮嫩的辣椒汁噴了出來(lái),用一個(gè)字形容,那就是爽!我看了看身旁的“小李”,她做的美食叫“碧綠叢林”,我嘗了嘗,黃瓜的甜味在我口中徘徊。

  吃自己親手做的食物,比什么都美味呢,原來(lái)勞動(dòng)的滋味,這么甜!

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