勞動的作文

時間：2023-06-11 11:13:04 勞動我要投稿

精選勞動的作文合集7篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的勞動的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選勞動的作文合集7篇

勞動的作文篇1

　　夜色變黑，

　　我們已經(jīng)吃了飯。

　　廚房里亮著燈。

　　是哪個辛勤的'勞動者在干活？

　　是爸爸！

　　他正揮動刷子，

　　鍋鏟瓢盆變得油亮油亮，

　　讓人不忍心弄臟它們。

　　客廳里，

　　是誰在勞動著？

　　是媽媽！

　　她正揮動著拖把，

　　地面變得又干凈又漂亮，

　　讓人不忍心糟蹋它。

　　我回到房間寫作業(yè)。

　　仿佛看到了世界上成千上萬個老師，

　　在書桌前，電腦前……

　　認真地背著課。

　　不管是主科還是副科，

　　不管是學(xué)校還是課外輔導(dǎo)，

　　都是那么認真，

　　那么辛勞！

　　“還有多少勞動者在這時仍工作著？”

　　我想著，也寫著作業(yè)。

　　園丁，警察，服務(wù)員……

　　那么多辛勤的勞動者��！

　　珍惜他們?yōu)槲覀兊母冻霭桑?/p>

勞動的作文篇2

　　今天中午，我和爸爸媽媽吃完飯后，我主動提出洗碗的要求，爸爸和媽媽高興地答應(yīng)了。

　　首先我把衣袖給卷起來，拿來一個盆子，然后再放一些清水，再倒一點洗潔精，然后再把碗、筷子放進盆子里，然后，我拿起手巾，把手巾打濕，接著小心翼翼的搭在一個碗的邊緣，再小心的把碗轉(zhuǎn)幾圈，這樣碗的邊緣就洗好了，正當我高興的時候，我突然發(fā)現(xiàn)碗的中間有許多污漬，我擦啊擦總是擦不掉，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，于是我去請教“家務(wù)高手”——媽媽。

　　媽媽說：“如果你有一些擦不掉的污漬，就放在水里泡一下，然后再使勁一擦就行了”，我照著媽媽的話去做，過了一會兒，碗中間的污漬果然消失了�！拔曳浅８吲d。這時，從盆中冒出了許多小泡泡，它們在我的.手指間鉆進鉆出，美麗極了！我用手指輕輕地叉了一個小泡泡，小泡泡像施了魔法一樣，在我眼前消失了，最后，我把碗拿出來，放在桌子上，再把水倒掉，接一盆清水把碗放在里面清洗一下，這樣，碗就洗好了。

　　看著自己的勞動成果，我的心里像吃了蜜一樣甜。

勞動的作文篇3

　　我們搬進新校區(qū)已經(jīng)有兩星期了。在同學(xué)們來來回回地走動時，新教室里的米黃色地板上不知不覺中留下了一串串黑色的腳印。

　　老師發(fā)現(xiàn)了地板上的腳印，立刻號召我們準備一些打掃班級需要的`東西，如拖把、水桶之類的，同學(xué)們積極響應(yīng)。第二天，同學(xué)們紛紛從家里拿來了各種勞動工具：有兩位同學(xué)分別拿來了兩把拖把，一把是他在網(wǎng)上買到的，另一把卻是尺寸小又好用的旋轉(zhuǎn)式拖把。有了這兩把，我們就可以交替著使用；有一位同學(xué)帶了些可粘貼在墻上的掛鉤；有一位帶來了地板清潔劑；還有位同學(xué)拎來了一只水桶，是為雨天放雨傘用的……

　　我們教室地板上的灰塵已經(jīng)積了一段時間，必須用點力氣才能擦掉。我們班里的幾個大力士都非常熱心地幫著我們女生擦地板。其他同學(xué)也不甘落后。在課間，他們爭先恐后地往地板上噴灑了清潔劑，拿出了紙巾，在地板上使勁地擦拭，有幾個用腳踩著紙巾來回不停地移動擦洗，看上去很費勁。盡管如此，他們還是沒有說過半句叫苦的話……過不多久，教室地板被我們擦得干干凈凈，這是我班同學(xué)們?yōu)橹冻鲂燎趧趧拥慕Y(jié)果��！

　　美好的環(huán)境衛(wèi)生要靠大家來保持。讓我們從自己做起吧！

勞動的作文篇4

　　今天,我和爸爸起得很早,你猜猜為什么?讓我告訴你吧,我們今天要去勞動。

　　我們刷好牙，洗好臉，吃好早飯就出發(fā)了。興致勃勃地到爸爸的辦公室拿了把掃帚，然后來到新橋路。我們的任務(wù)是掃半條新橋路。我興奮的.從爸爸手里拿了把掃帚，掃了起來。掃到一半時，我發(fā)現(xiàn)我們很像小螞蟻在吃食物。我們掃啊掃啊，掃了很久很久，一直掃了一個上午。全部掃完時我們都滿頭大汗，氣喘吁吁，汗流浹背了。不過我心里美滋滋的。因為我們把人行道掃干凈了，我們海鹽的環(huán)境優(yōu)美了。

　　這次勞動真有意義！最后我們都興高采烈地回家了！

勞動的作文篇5

　　10月28日的“快樂活動日”里，老師組織我們?yōu)閷W(xué)校進行大掃除。

　　老師把同學(xué)們分成幾個組，分別來到四個樓面和前后操場。我被分到了三樓，我們五個同學(xué)一起來到了三樓。我們組的勞動地點。我們心想：這可是為學(xué)校勞動啊，一定要認真對待。勞動開始了！我們拿出預(yù)先準備好的濕紙巾，努力干了起來。首先是教室隔板，不放過每一個小細節(jié)：一個小黑點，一粒灰塵，一點垃圾……接著是軟木裝飾板。上面的浮灰很多，一抹灰就揚了起來，嗆得我們直打噴啑。不過，我們不嫌臟，清潔了裝飾板后，還認真的把窗戶沿上的灰都抹去了。還有看上去貌似干凈卻經(jīng)不起細看的墻，到處都是小黑點。一下，兩下，三下……

　　用紙巾擦不掉的地方，我們就用其它的小工具一點點把臟東西摳下來。經(jīng)過一番努力，每個教室彷佛都換了身衣裳，從灰蒙蒙的變成了干凈整潔的教室。

　　“噢，別忘了還有踢腳線和活動室沒打掃呢。”在勞動的過程中有同學(xué)提醒道。踢腳線顧名思義是同學(xué)們經(jīng)常觸碰到的地方—都是腳印，一定很臟，想到這，我們不約而同地找出一塊干凈的濕紙巾，再分頭行動擦起來。我們的勞動可不簡單喲，紙巾上的一塊塊黑灰換來了踢腳線的`潔凈。

　　經(jīng)過我們的辛勤勞動，那些積滿了灰的地方已經(jīng)一塵不染了，看到這番場面，我們有了強烈的成就感。勞動最光榮！