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勞動(dòng)最美麗的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的勞動(dòng)最美麗的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動(dòng)最美麗的作文1
我們小區(qū)里有一群忙碌的清潔工人，他們默默無聞無私付出。雖然，沒有人為他們點(diǎn)贊，但他們勤勞的身影卻經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海。
夏天，當(dāng)我們還在甜美的夢鄉(xiāng)時(shí)，清潔工就已經(jīng)開始忙碌工作。他們早起打掃小區(qū)衛(wèi)生，就是為了大家醒來后，有個(gè)清潔舒適的環(huán)境。當(dāng)太陽公公調(diào)皮地跑出來，烘烤著大地，我們在家里吹著空調(diào)都還嫌熱時(shí)，他們卻在認(rèn)真地清掃著。陽光透過樹葉照在他們臉上，珍珠般大的汗珠從他們的額頭上滴下，此時(shí)此刻，他們勞動(dòng)的身影多么美�。�
秋天，許多樹葉紛紛飄落，清潔工們更是忙個(gè)不停。他們總拿著一把掃帚，把飄落的樹葉掃成一團(tuán)，再用袋子裝起來。這樣的'清掃每天都要重復(fù)做上幾遍，路面才會(huì)干凈，因?yàn)闃淙~很調(diào)皮，掃了又飄落，掃了又飄落。掃完落葉后，他們雖然已經(jīng)很累了，可還要用水來沖洗一遍。一邊沖洗，一邊清理打掃死角，直到路面都變得“一塵不染”。這雖然是簡單重復(fù)的動(dòng)作，但在我心里，他卻那樣優(yōu)雅而美麗。
冬天，我們都冷得瑟瑟發(fā)抖，清潔工們還是堅(jiān)持清掃。他們迎著寒風(fēng)，一下接著一下地仔細(xì)掃著，從來沒有一句怨言。清理垃圾桶是最辛苦的。人們路過時(shí)都要用手掩著鼻疾步繞道離開。
可負(fù)責(zé)清理垃圾桶的清潔工卻每天都要收拾那臭氣熏天的垃圾桶。他們彎著腰，把手伸進(jìn)去，一包一包地拿出來，放到移動(dòng)垃圾車?yán)铮缓髮⒚恳粋�(gè)垃圾桶擦洗干凈套上一次性塑料袋，最后才推著小車離開。他們不怕臟不怕累的背影深深地烙在了我的心里。
一年四季，年復(fù)一年，清潔工們無怨無悔地付出著，為我們創(chuàng)造清潔的環(huán)境，讓我深刻地感受到了勞動(dòng)最美勞動(dòng)最光榮。
勞動(dòng)最美麗的作文2
在我們身邊總有一群默默無聞的勞動(dòng)者，無論刮風(fēng)下雨，無論嚴(yán)寒酷暑，都默默的付出。
春天，萬物復(fù)蘇，一大早的微風(fēng)涼涼的吹在人們的臉上，冷得只打哆嗦�？捎幸蝗哼@樣的人，他們已經(jīng)拿著掃把和鏟子在街上打掃衛(wèi)生了，在夕陽下，他們默默的付出，雖然還不停的打著哈欠，顯得有些疲憊，但是他們還是堅(jiān)持不懈，從不喊累。這就是比春天更美的'勞動(dòng)者。夏天，驕陽似火，正當(dāng)人們在家吹著空調(diào)，吃著雪糕時(shí)，有一群勞動(dòng)者卻手拿掃把在炎炎夏日里工作。不一會(huì)兒，他們已經(jīng)是大汗淋漓，汗如雨下了�？删退氵@樣，他們也還是不辭辛苦的埋頭工作。這就是比夏天更熱情的勞動(dòng)者。
秋天，落葉繽紛，我們都認(rèn)為秋天的落葉是一道美麗的風(fēng)景線�？捎钟姓l想過，那么多的落葉是被誰打掃的哪？記得有一次，我正坐在座椅上吹著風(fēng)，看見一片片的葉子隨風(fēng)飄舞，美麗極了，正當(dāng)我高興時(shí)，來了一位阿姨對我說：麻煩你抬一下你的腳”，我下意識的抬了一下，發(fā)現(xiàn)他們把我腳旁邊的落葉清掃干凈了。她剛走，樹上又“嘩嘩”飄落下幾片樹葉，剛好落在我腳邊。我下意識彎下腰撿起落葉，心想：清潔工們真辛苦，我們幫幫他們也應(yīng)該！這就是比秋天更淳樸的勞動(dòng)者。
冬天，北風(fēng)呼呼。大家穿的跟皮球似的出門。一群身穿工作服的勞動(dòng)者們卻在孤零的大街上獨(dú)自清潔我們的城市。當(dāng)我們在家烤火時(shí)，為我們付出的勞動(dòng)者卻感受不到一絲絲溫暖。最令人佩服的是，那群清潔工阿姨叔叔們，在骯臟的垃圾箱旁，左手拿著掃把，右手把垃圾扔進(jìn)車?yán)铮詈筮�用手帕擦洗箱子，確認(rèn)好一切后離開。這就是比冬天更沉默的勞動(dòng)者。
清潔工人用艱苦的勞動(dòng)，為我們默默的付出，是最值得我們學(xué)習(xí)的勞動(dòng)者！
勞動(dòng)最美麗的作文3
5月1日，勞動(dòng)節(jié)。今天是一個(gè)好日子，太陽在云層里若隱若現(xiàn)，微風(fēng)緩緩從陽臺飄來。我們?nèi)乙M(jìn)行大掃除了。
首先，每個(gè)人先把自己的房間打掃干凈。來到我的房間，不掃不知道，一掃嚇一跳，原來在縫隙角落里居然有那么多灰塵。接下來，我把我房間的書籍清理了一下，把不要的廢紙等垃圾全扔了。然后，把書籍也進(jìn)行了分類，擺放得整整齊齊。之后，我還整理了我的床鋪，把床單鋪平，把被子疊了。原來打掃衛(wèi)生是這么輕松。
然后，我去看看媽媽的.房間。媽媽的房間是那么得干凈整潔，與我的房間一對比，真的是一個(gè)天上一個(gè)地下。頓時(shí)，一股敬佩感在心頭油然而生。我想，媽媽能把房間打掃得這么干凈真是不容易！媽媽的白發(fā)與皺紋也都是為了這個(gè)家的美麗而留下的歲月痕跡吧！我突然覺得媽媽對我們付出了這么多，可我每天還跟她頂嘴，她該有多傷心��！看完媽媽的房間，我又去把自己的房間打掃得更干凈了。
終于，家里的衛(wèi)生都打掃完了，我們都累得坐在了沙發(fā)上，不想起來。不過我們各自也就只打掃了一點(diǎn)點(diǎn)，想想媽媽每天要干這么多家務(wù)活，多么累啊。所以我們?nèi)抑贫艘粋�(gè)計(jì)劃，就是每周末幫媽媽打掃衛(wèi)生。如果平時(shí)有時(shí)間的話，也要幫媽媽做一些。這時(shí)妹妹也插了一句：“還有我！還有我！”我們?nèi)胰硕夹α�。爸爸說：“對對對，還有你�！�
最后，到了晚飯時(shí)間，媽媽在廚房里做著晚餐。做好后，我和妹妹爭先恐后地從廚房里端出飯菜，時(shí)不時(shí)還偷吃幾口。吃飯時(shí)，每個(gè)人都吃得津津有味，感覺這次的飯菜特別香�；蛟S是因?yàn)閯趧?dòng)之后，心情特別好吧！
作為子女，我們幫父母做些家務(wù)是應(yīng)有的責(zé)任，不要想著很臟很累，要學(xué)會(huì)慢慢享受這個(gè)過程。只有熱愛勞動(dòng)，才能創(chuàng)造出美麗的生活。從現(xiàn)在起，讓我們做一個(gè)愛勞動(dòng)的人吧！
勞動(dòng)最美麗的作文4
“勞動(dòng)創(chuàng)造美”，這話一點(diǎn)也不假。雖然勞動(dòng)的過程是辛苦的，但勞動(dòng)的結(jié)果絕對是甜的。今天我就嘗試到了勞動(dòng)所帶來的滋味——甜。
媽媽終于在我再三要求下，同意讓我今晚飯后學(xué)做饅頭，我高興得跳了起來！我坐在沙發(fā)上靜靜地等待著媽媽吃完飯，覺得時(shí)間似乎過得特別慢，一分鐘就像過了一年一樣�？偹闶浅酝炅孙垼瑡寢屜春昧送�，我可以開始做饅頭了。
我在媽媽的指導(dǎo)下用鐵盆盛了半斤面粉，放入了一些發(fā)酵粉，我便開始將面粉與發(fā)酵粉攪拌均勻。在攪拌時(shí)只能用手，絕對不能用筷子來攪拌，因?yàn)槿绻每曜訑嚢�，那就攪拌得不均勻，等�?huì)做出來的饅頭就發(fā)酵得不好。我終于將面粉攪拌好了，但是我的手卻很酸。這時(shí)，我很想休息一下再做，但是媽媽說不能停，否則面就會(huì)壞掉。我馬上往面里加了一些水，使面粉凝結(jié)。然后再將面粉揉成面團(tuán)。這些凝結(jié)物很粘，我才揉了一會(huì)兒，它們便粘滿了我的'雙手。我一邊加面粉一邊揉，使它不再粘手。我揉了好久，才將面粉揉成面團(tuán)，但我的手也快變成白色的了。我顧不上洗手，便開始搓面團(tuán)。這可是個(gè)力氣活，由于面還沒發(fā)酵，所以比較硬，搓起來也比較費(fèi)力。不一會(huì)兒，我便面頭大汗氣喘吁吁的。我一直搓呀搓，終于把面搓好了。我喘了一口氣，將面團(tuán)分成了兩塊，將它們拉成長條，壓成了兩個(gè)長方體，用刀把它們切成若干個(gè)大小相等的方塊。終于做好了，我將它們放在桌子上發(fā)酵。然后我像一陣風(fēng)似的沖進(jìn)廁所洗手，反復(fù)洗了好幾遍，我洗完了手，將饅頭放到鍋里蒸。
三十分鐘后，饅頭蒸好了。我趕緊拿了一個(gè)來試吃。我咬了一口，雖然有點(diǎn)硬，但我覺得我做的饅頭比外面面包師傅做得更香，更好吃，因?yàn)樗俏易约盒列量嗫嘧龀鰜淼�。讓我真正感受到了“勞�?dòng)創(chuàng)造美”這句話的含義。
勞動(dòng)最美麗的作文5
不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。清晨，第一縷陽光還沒有照亮校園，他已開始忙碌，檢查好校內(nèi)設(shè)施，打開每個(gè)教室的門；中午下課的鈴聲響起前，每個(gè)教室前都整齊的擺好了要分發(fā)的飯菜，是他用三輪車一趟又一趟的從食堂運(yùn)到教室；放學(xué)后，他仔仔細(xì)細(xì)的檢查每個(gè)教室的門窗電子設(shè)備，在落日的'余暉中鎖園的大門，結(jié)束忙碌的一天。他就是我校的凌甫老師。我曾想過，怎樣的老師是最美的。凌老師讓我明白，當(dāng)你不再把教師當(dāng)做職業(yè)而是當(dāng)做生活的時(shí)候，你就是最美的老師。
“一聲聲的老師好是世界上最動(dòng)聽的聲音，教書育人是我的樂趣，做我所愛我感覺很幸福”。談及教師這個(gè)職業(yè)，凌老師總會(huì)臉上帶著微笑的告訴我們。他在教師崗位上兢兢業(yè)業(yè)，可謂是幾十年如一日，三尺講臺，春風(fēng)化雨，迎來桃李滿園。整整40年，人生有多少個(gè)40年，這是他的大半輩子。有人笑說你陪學(xué)生的時(shí)間多過陪自己家人的時(shí)間。
記得去年我上六年級的《校園生物大搜索》時(shí)，對于校園中的植物一無所知，其他老師指點(diǎn)我，去問凌老師。“中心花壇種的是十大功勞杜鵑花小葉黃楊，是我前幾年種上的，那邊是月月紅……”說起這校園里的一草一木，凌老師會(huì)帶著一絲淡淡的驕傲。他告訴我校園就是他的第二個(gè)家。是啊，校園的每個(gè)角落都曾留下他的身影，有他灑下的汗水。
“我離不開孩子們”當(dāng)別人問起為什么退休了卻仍選擇留在學(xué)校工作時(shí)，凌老師這樣說。大半輩子與孩子們在一起，凌老師早已習(xí)慣這樣的生活，看著孩子們慢慢的懂事，慢慢的成長，對待每一個(gè)孩子都像是自己的孩子一樣�，F(xiàn)在孩子們見到他時(shí)都會(huì)親切的打招呼，喊一聲凌爺爺，這是凌老師最開心的時(shí)刻。孩子們的天真熱情活力，也深深感染著他。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”凌老師用實(shí)際行動(dòng)詮釋著這句話的內(nèi)涵。
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