【通用】勞動的作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的勞動的作文，歡迎大家分享。
勞動的作文1
今天是星期六，媽媽加班去了，我一個人在家，走進書房時，看見地板有一塊塊的黑黑的污跡，我想：等媽媽回來一定會拖的。剛想走，突然有又想：要是我來將地板拖干凈，媽媽回來一看，一定很開心。一定會表揚我的。趕緊行動吧！
剛開始，我找來拖把，拖一下，一看，沒用，還是很臟，黑黑的污跡沒有擦掉，心里十分郁悶。啊，原來忘記接水了，拖把干干的，當然擦不掉。
我回過神，趕緊用桶接水，在將拖把放進去，等拖把濕了，拿出來，用勁擰干，在拖地時我學媽媽的樣子，我用力的'拖著，最后，我頭上已經都是汗了，在看看地板，哇！黑黑的污跡都不見了。我心里真開心，想：媽媽回來一定會很高興的也會表揚半天不用寫作業(yè)，我一蹦三尺高。
今天，在家里的拖地，也讓我體會媽媽的辛苦。
勞動的作文2
在一個陽光明媚的早晨，只有我一個人在家，突然我想起了今天是母親節(jié)，為媽媽做點什么呢？幫媽媽大掃除吧！好說干就干。
我先擦玻璃，首先我打了一盆水，拿來倆塊布子，我把一塊布子沾濕，開始擦玻璃，我先把布子放在最上頭，從上往下擦，擦了一遍又一遍，玻璃被我擦得干干凈凈的，最后我又用了干布子擦了一遍，接著我開始擦桌子，我一看頓時驚呆了，牛奶撒了一桌子，面包掉了一地，于是我拿來一把掃帚，把面包一點點掃進簸箕里，倒進了垃圾桶，然后我又拿來一塊布子，把撒了一桌子的牛奶擦干凈，這時我又看到了我的書桌也很亂，就開始收拾我的書桌，我先把書搬到凳子上，然后拿來一塊干凈的.布子，把書桌擦干凈，又把同類的書整好放在一起，看到這干凈整齊的書桌，我心里別提有多高興了，最后在看看地板臟兮兮的像張大花臉，這時我回憶起媽媽打掃地的程序，先把地掃干凈，再把拖把弄濕后再拖地，就這樣我賣力的拖了好幾遍，終于把地拖的干干凈凈的了。
過了一會媽媽回來到了，看到這一切高興地對我說：“你真的長大了，知道幫媽媽干家務了，太好了！”聽了媽媽的話，我心里有說不出的喜悅。
勞動的作文3
勞動節(jié)放假7天，在家閑著。我的第一個母親帶我去寧德市的太姥山和三都澳旅行。當然，我的旅行也有一些起伏。很酸。讓人覺得吃了未成熟的楊梅。在三都澳海洋漁民的私人餐廳吃午飯時，剛剛端上來的一大碗蘑菇湯就“呈現(xiàn)”在大家面前。媽媽先喝了一口，吹噓這碗湯：可是？另一邊傳來一聲尖叫。發(fā)生了什么事？原來是一個阿姨發(fā)現(xiàn)一只死蒼蠅在這碗湯上輕輕飄著！大家都嚇得不敢再喝一口湯。
很甜，讓人有吃糖的感覺。第一，去著名的太姥山和三都澳旅游真的'很刺激；第二，我的同學盧琳和我在同一個旅行團里，我的心很高興。
太苦了，真讓人難受，房梁都歪了。第一天晚上，當我們回到酒店時，我突然感到腳疼。乍一看，它像太陽一樣明亮。魯林稱之為——“紅包”。沒辦法。第二天要過，所以一天一天的過.
很熱。就像有人抓了一把辣椒塞到我嘴里。第一天剛來到太姥山腳下。傾盆大雨像美女一樣傾盆而下，車窗突然好像蒙上了一層白紗。上帝是不是太激動了，看不到我們，哭得像雨一樣？
一點一點，酸甜苦辣，組成了這次有趣的旅行。
勞動的作文4
今天下午，我做了有史以來第一次義務勞動，那就是去奶奶的小菜園幫忙。
小菜園里用著各種各樣的菜，有黃心菜，黑白菜，大蔥……我的任務就是幫菜澆水，就在小菜園不遠處就有個水坑，奶奶拿著自制的挖水器（就是一個棍子綁著一個小桶）教我怎樣澆水：奶奶說：“一只手抓著挖水器棍棒的頂端，一只手拿著棍棒的另一端，由于水的重量，挖水器就會向棍棒的頂端那一邊傾斜，這時，就用另一只手摁著棍棒向下壓，這時兩邊就平衡了，這樣水就不容易撒，然后澆到菜上就可以了。”我學著奶奶的樣子，一個手抓著挖水器棍棒的頂端，一只手拿著棍子的另一端，然后一只手按著棍子向下壓，漫步走向菜園，可是力不從心，總是控制不好水桶的平衡，有時還會因搖晃而撒一點水，后來我慢慢練，漸漸好了許多，最后終于能一滴水不撒的.情況下走到菜園，然后把水澆到菜上。
這次的勞動是一次對我的重大的鍛煉，下次我一定要多勞動，體會鄉(xiāng)下人民的生活。
勞動的作文5
有一天，中午趁同學們不在，衛(wèi)生叫里的勞動工具開始說話了。
首先，掃把老弟說：“我剛來的時候，是嶄新的，可是現(xiàn)在你們看，我滿是污跡，把腰也折斷了。拖把大哥生氣的說：這些同學也太不愛護勞動工具了，還好我身子解釋，要不然也想那兩位朋友那樣背著彎腰了�！�
接著畚斗也發(fā)言說：“你們已經是不幸中的'萬幸了，我們更慘 ，我們本身就脆弱，可是被他們這么一摔，就已經直不起腰了，可他們明知我們很容易損壞，還是這么用力，接連弄傷了我的三個朋友�！边@是垃圾桶也發(fā)言說：“我雖然沒這么慘，但是我上學期的垃圾桶已被這些同學弄破了，我可不想滿身破洞！”這些勞動工具們好像講不完滿肚子的話，他們談了很長時間，還難以平息。
正巧，這些對話被幾個同學聽到了同學們立刻改正了，希望以后勞動工具不要再被損壞了。
勞動的作文6
勞動節(jié)放假我沒有旅游，而是去看望了姥姥、姥爺。爸爸說：“尊老是中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動節(jié)也該上升個層次�！蔽遗d奮地在出發(fā)前列了個計劃行程單，準備好了課外書、玩具、衣服。雖說根本都沒離開北京，卻搞得我要去美國旅游一樣！
路上各種變換道路躲避擁堵，漫長的2小時，終于到了姥姥家！他倆見了我超開心！我也超高興！“足吃、足玩”的生活開始了！
在這里，三餐都是精心安排的南北大菜，西餐甜點。油燜大蝦我能吃5只，味道鮮美！西瓜我一口氣吃下6塊，清爽甘甜！姥姥還用了3個小時為我烤了戚風蛋糕！軟綿的口感，充滿了幸福的.味道！
姥姥、姥爺雖然都60多歲了，但還是耐心的陪我下象棋、下跳棋、拼圖，還和我討論各種游戲，感覺好像他們真的也熱愛這些游戲一樣。雖然下棋時我各種耍賴，但他倆就是這樣包容我，總是讓我贏。我覺得，這就姥姥、姥爺對我的愛！而我能為他們做些什么呢？我想，我應該為他們做些我力所能及的家務。
這是個充滿愛的勞動節(jié)！
勞動的作文7
我長大了，也從一年級升到二年級了，我可以幫老師干很多事情了。
先說分餐吧，有一次，蘇睿智沒來分餐，老師讓我來代替他，我費了好大一口氣才分完。我吃到中間，老師又讓我分第二遍，我們快全都吃完的時候，老師讓我去分第三遍，如果沒有要的就送回去，回來看看該我擦桌子的時候我就擦桌子。
我還幫老師擦黑板，我擦著擦著看見上邊的有很多地方我夠不著，我就把李怡飛的椅子搬過來了，我踩了幾腳，把黑板上的'字擦干凈了，我看見李怡飛的椅子被我踩臟了，我又把布洗干凈給他擦干凈了。
我還幫老師拖地，因為有一次我忘拖了，我想，別人都拖，我也不能耽誤呀，我把這一天補上，以后再有耽誤的我就不怕了，因為我已經把前面的補上了，以后好好去做就行了。
我還幫老師復印文件的來，因為有的同學沒有作業(yè)，老師讓我去給他們復印期末作業(yè)，復印完了以后，我給了同學們，這樣他們就不會沒有作業(yè)做了。
我很喜歡幫老師干這些事情，我希望老師以后再叫我去給他們做那些需要勞動的事情。
勞動的作文8
在長假期間我回到了農村，在這段時間里我需要去山里面幫助爺爺干農活，干活這么長的時間過去了，因此我有了一些勞動收獲與感悟。
我已經是一個二十多歲的男孩了，就好像爺爺說得一樣，如果在以前的時候已經是孩子的父親了，即使是現(xiàn)在也有和我一樣大的已經結婚了的，他們都在養(yǎng)家糊口過日子，所以我自己不得不承認現(xiàn)在已經是一個大人了。
可是，我卻沒有一點兒像大人樣子。因為我自己干農活的時候要力氣沒力氣，要速度也沒速度，爺爺一個七十歲以上的老人背的東西都比我重許多，而且我和弟弟兩個人才抵不過現(xiàn)在的爺爺，我在今年以來第一次接觸的時候，我和弟弟兩個人在一起干農活，干了一下午的時間，才可以與爺爺一早上相比。你說，這樣一天下去干農活的時候我和弟弟還有意思嗎?
但是，即使是這樣我們也是每天都去，無論是自己可以干多少，畢竟多做一些就少一些。在這段時間里，我還對弟弟說：“我現(xiàn)在可以清楚的感覺到力氣增長了許多，下一次的'體能測試引體向上肯定會做更多�！�
不過我在這里可以明顯的感覺爺爺有多么辛苦，作為一名農民有多么辛苦，一切收成都看天吃飯，而且秋收的時候還會有更多地付出，所以才會有那么的父母希望孩子可以好好學習!
勞動的作文9
今天，我們學校被徹底打掃了。這是因為五一快到了，要提前做好衛(wèi)生。
我的任務是把凳子放在桌子上。鈴聲一響，我就開始和其他幾個孩子一起放凳子。過了一會兒，所有的凳子都放在桌子上，腿朝上。這時，我看到一大群被金韓彬包圍的`女孩在喊：“去拿水，去拿水……”原來所有的女孩都要擦玻璃，他的任務是給她們拿水。過了一會兒，陸老師發(fā)現(xiàn)有我們根本夠不著的地方，就對我說：“你去前面樓里叫幾個兄弟。姐姐會回來幫我們班擦玻璃�！�
我馬上跑到五年級，對王老師說：“王老師，你能不能派幾個人來打掃我們班的窗戶？”于是王老師叫了兩個男生來我們班，陸老師說：“人還是不夠！多叫幾個�！庇谑俏胰ニ麄儼啵宮—girls擦玻璃。過了一會兒，陸老師又讓我擦地板。過了一會兒，陸老師說：“把外面的水掃一掃�！彼矍懊嫠嗔�！好久沒掃完了。后來，幾個學生來了，他們拿起掃帚開始掃地。我們掃了又掃，鈴聲響了，終于掃完了。過了一會兒，走廊里沒有水了。水去哪里了？我們把他們都帶到了操場。
就這樣，從教室到走廊，從走廊到操場，一場大掃除在我們的笑聲中結束了。
今天的打掃有點累，但是經過我們的努力，教室和學校變得更加漂亮了！
勞動的作文10
勞動是我們每個人都必須完成的任務。勞動就像一把閃亮的鑰匙，可以打開整潔的大門。為了營造良好的校園環(huán)境，學校專門組織了“啄木鳥”環(huán)保隊，我很榮幸成為其中一員。
“啄木鳥”環(huán)保隊要進行為期一周的志愿服務，我們每次都能準時到達清潔區(qū)。但是有一天，我們遇到了大麻煩，負責保管大隊部鑰匙的同學失蹤了很久，撿垃圾的勞動工具都鎖在大隊部了。我們別無選擇，只能向垃圾站借掃帚。雖然條件有限，但我們不能降低對維護校園環(huán)境的熱情。
但是，當我們掃到綠化帶的一個角落，但是掃帚太大，放不進去打掃，大家只好面面相覷，著急起來。這時，不知道哪個同學囁嚅道：“我好餓，你先去吃吧！”突然，我恍然大悟。對，有辦法！我在地上找了兩根干樹枝，然后我的`貓就進了綠化帶。我用兩根樹枝把地上的“食物”撿起來，真是個好工具！我很快清理了綠化帶縫隙里的垃圾。其他同學看到了，也拿起樹枝采取行動。不一會兒，我們清理了這個小綠化帶里的垃圾。這讓我想起了我們剛學的一句詩：山重水復疑無路。
在這次活動中，我不僅盡我所能為學校做出了貢獻，而且覺得在生活中，我們不僅要努力，還要勤奮地運用我們的大腦。
勞動的作文11
從二年級開始，老師一直要我當勞動委員，因為我做事非常負責，所以以老師選了我。從那時起，每天都要提醒值日生做好值日，守著他們掃地，拖地，擦玻璃，擺桌子，直到把教室打掃得干干凈凈。
當勞動委員有時也會遇到很多困難，有一天中午，垃圾桶滿了，教室也很臟了，我看見幾個值日生都在，于是立刻安排他們擦玻璃和桌子，一個打掃走廊，一個掃一二組，一個掃三四組，安排好了，他們馬上就各負其責地忙起來了。
咦?一個同學倒垃圾怎么還不上來，我連忙跑去看個究竟，原來她正在玩“背人闖架”的游戲。我連忙把他拉進教室，要他干活，可他不理睬，裝作什么也聽不見，我生氣地：“如果每個人做值日都不認真，我們的教室就會越來越臟，那還怎么學習?”他頭一扭說：“我不干，你不是勞動委員嗎?你幫我干吧!”唉，我實在是沒辦法，只好把她告到老師那兒去。老師狠狠地把他批評了一頓，只見他紅著臉，耷拉著腦袋�？粗芘u的樣子我心里也不好受，心想她心里不知有多恨我。后來我?guī)退积R把教室打掃得干干凈凈，他還害羞地對我說：“謝謝!”這時我的'心里甜甜的。
勞動委員真難做呀，可老師相信我，我應該做好才對，這也是為班集體服務。
勞動的作文12
今天是勞動節(jié)，老媽提議說：“不如我們來搞大掃除吧！”我和爸爸自然是拍手叫好。
勞動開始了，老媽進行了嚴密的分工：我拖地。爸爸掃地，擦窗戶。老媽擦桌椅和家用電器。我拿來拖把和拖桶，把拖桶裝滿水，站在一旁等爸爸掃好地，才等了一小會兒，爸爸就掃完了。嘿！爸爸可真利索。我手拿拖把，然后把拖把伸進桶里，再把拖把拿出來，弄得一地都是水。老媽看見了，連忙過來教我：“你不應該一下子把拖把拿出來，應該要先擰干拖把的水，這樣才不會弄得一地都是水。”我按照老媽說的做了后，就開始拖了。我彎著腰，手拿著拖把，使出吃奶的力氣，拼命地拖。我拖完了這邊，又拖那邊，拖完那邊，又拖另一邊。累得滿頭大汗，氣喘吁吁，腰也快直不起來了。這么累，我甚至不想拖了，但我看見爸爸老媽都沒有放棄，我又堅持了下去。終于把地拖好了，望著干凈的地板，我開心地笑了……
今天我雖然累得快趴下了，但望著我的'勞動成果——干凈的地板，就感到無比的自豪和驕傲。勞動最累，但也最光榮，最快樂！
勞動的作文13
從小到大，我經歷過許多節(jié)日，比如國慶節(jié)，端午節(jié)，中秋節(jié)等等，但今年的勞動節(jié)最令我難忘。
五一那天早上，媽媽把我叫起來，對我說快點起床啦，今天是勞動節(jié)，要打掃全家的衛(wèi)生，一天都要打掃衛(wèi)生，我很激動，因為我最喜歡勞動了。我下了床，穿好衣服，洗漱完畢，快速的吃完早餐，然后我們就要開始打掃啦。
我拿起掃帚，認真地早起地來，我掃完了客廳又去掃房間，不久我就把這家里打掃的干干凈凈，但是我覺得那些灰塵老師進不去，垃圾桶里用掃把掃了幾次都不進去，我很生氣，媽媽看見了，連忙提醒我做任何事都要有耐心，沒有耐心是什么都做不好的。聽了媽媽的話，我的氣也消了，輕輕的'把它們掃進了垃圾桶里。這次可成功啦。
掃完了地，現(xiàn)在該拖地了，我爸想尷尬的拖把一點都不好脫，于是我拿水把拖把領了一遍，再用那東西拖地板。這下好了，地上被我拖的干凈了，簡直能當鏡子了。
現(xiàn)在就該把垃圾分類了。把沒用的廢垃圾丟掉在垃圾池。把客廳里的廢紙拖出去賣錢。
忙了一個上午，我坐在沙發(fā)上，雖然感覺很累，但我看著一塵不染的家，心里很開心。
勞動的作文14
今天，我做了一道“五味面條”——牛肉面。為什么叫“五味面條”呢？聽我慢慢道來。
我先把白菜切好，切了白菜不到一半我的手已經酸了。由于這是我第一次做這種面條。平時我都是到外面吃的，現(xiàn)在我是自己做的。
我為了煮面條已經準備了好幾天了，終于輪到我上場了。我先把白菜切好，切成一塊一塊的'，然后我又開始切牛肉了，我怎么切都切不下來，結果我使用了我的必殺技——大斧頭。用大斧頭切起來快多了，但斧頭太重了我只能拿一會兒，用了九牛二虎之力終于切好了。
我洗手時才發(fā)現(xiàn)牛肉和手都粘在一起了，我的右手酸死了。我心里想這就是勞動的滋味吧。
現(xiàn)在開始煮面了，我先放好了水，等水煮開了，我把面條放下去，白菜牛肉都放下去煮，快煮好的時候，我把調料放好在碗里，再把面條放入碗里，這樣面條就煮好了。
回想今天上午的經歷勞動的滋味真是豐富多彩所以我把它叫做“五味面條”。同學們你們，你們嘗過嗎？
勞動的作文15
今天我們做了義務小勞動，所謂義務小勞動并不是在大街上做勞動，而是在學校里做勞動，在教室里做勞動。
正是第四節(jié)課，但只差幾分鐘了，秦老師走了進來，我以為秦老師又會給我們加作業(yè)了呢，幸好老師是這樣說的：今天要做義務勞動，誰要參加老師話音一落，同學們齊刷刷地把手舉了起來，老師很欣慰。
吃完飯后，老師都還沒布置任務，同學們就自己先勞動起來了，陳燁強等同學紛紛卻搶拖把，望舒蔓等同學，就已經開始掃地了，等我回來時，他們已經把桌上抹上了84，那味兒，一進教室，就有一股刺鼻的`味道，使我們不敢接近，彭筱熙等諸位同學加入到這次義務小勞動，我們就這樣開始了勞動，周思潔同學帶領著大家完成了任務，在勞動中我們干得不亦樂乎，這邊忙完后，有去幫助其他同學。我呢，忙完了這個，沒有忙的啦，我就去幫清潔區(qū)的同學，啊，多有趣啊。
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