勞動的作文[匯總4篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的勞動的作文4篇,歡迎大家分享。
勞動的作文 篇1
“五一”的時候,我全家去了“歡樂谷”。進了“歡樂谷”的大門口,首先入眼的就是“歡樂谷”三期工程,那些都就是最新的娛樂游戲,有發(fā)現(xiàn)者、UFO、龍卷風(fēng)等娛樂游戲。
其中最令我難忘的卻就是“發(fā)現(xiàn)者”,他的樣子的確非常像美國的發(fā)現(xiàn)者,他的下部有一個圓圈,就是用來坐人的,一次可以坐三十個人,當(dāng)“發(fā)現(xiàn)者”啟動時,它就會飛似的轉(zhuǎn)起來,速度讓人吃驚,而圓圈的上面還有一條桿子,它會在那兒一直的搖來搖去,讓人眼花繚亂。
當(dāng)我做上這個從未玩過的東西時,我興奮極了,它那全自動的裝備和安全帶讓我感到一種新鮮的感覺。地面開始降下去了,頭上的“桿子”也開始蠢蠢欲動了,那下面的圓圈已經(jīng)把我轉(zhuǎn)的不知道東南西北了,哦,“發(fā)現(xiàn)者”轉(zhuǎn)起來了,剛開始,我感覺沒什么,但就是不知道為什么,有些人己經(jīng)尖叫起來了,我聽到的聲音非常大,好像就是我旁邊的那個人吧!呼!“發(fā)現(xiàn)者”那強有力的`馬達(dá)己經(jīng)把我轉(zhuǎn)了個90度了,我想像那些人一樣尖叫一下,來輕松一下自己,可誰知,我不管怎么想叫,都叫不出來,我猛的睜開眼睛,想看看地面變得怎樣了,可就是,我剛睜開眼睛,立即閉上去了,眼前什么都沒有,只就是一片五顏六色,所謂這就就是眼花繚亂了吧,都差點暈過去了。哦!不!我感覺我好像快掉下去了,我緊抓住那對我來說的就是“救生圈”的東西,一抓緊,整個人都靠在那個安全蓋上去了,當(dāng)時我心里憋的晃,被那巨大的“發(fā)現(xiàn)者”控制著,搖來搖去,搖的頭也暈了,“發(fā)現(xiàn)者”才緩緩?fù)O聛,似乎還想再整理一番我們,我站在鐵板上,眼前還就是那般景象——眼花繚亂,實在沒有其他的詞可以形容那就是的情景了。
我們玩完這個后,又玩了許多驚險的游戲,而每個游戲帶給我們的卻都就是有驚無險,不然,“歡樂谷”就虧本了!
勞動的作文 篇2
溫暖的陽光、歡快的音樂、流動的小溪、青蔥的嫩芽……這些都很美,它們讓人心曠神怡。我們欣賞與享受著美,也應(yīng)傳遞和創(chuàng)造著美。其實,勞動也是一種美。
路邊整齊的大樹、綠化帶上修剪漂亮的灌木、平坦如毯的草坪、整潔的大街小巷,這些無疑不是人們勞動創(chuàng)造的美麗。你看,那穿著黃外套的環(huán)衛(wèi)工人把原本臟亂的街道打掃得干干凈凈,那舞動著的剪刀把樹木神奇地化為藝術(shù)品,那小鏟子用力地將“牛皮鮮”鏟去。你聽,灑水車還在唱著歡快的歌。走在這樣干凈的街道上不覺賞心悅目,你怎忍心去破壞?勞動為我們的生活帶來了五彩繽紛的美。
走在花園中,看遠(yuǎn)山含黛,近處楊柳依依、碧波蕩漾,如此整潔、如此美麗的花園是我們生活的樂園。每個周末,我們都會拿起拖把,拎上水桶,提起掃帚開始衛(wèi)生大掃除。教室打掃得一塵不染,拖把在地上像一支巨大的'毛筆書寫著整潔。地上的印跡就像剛耕過的農(nóng)田,散發(fā)著清新的氣息。一點死角也沒有留下,干凈的地面像鏡子一般,心中不由得一陣歡喜。這時,看著自己的勞動成果就像藝術(shù)家看著自己完成的作品一樣滿足。我們用自己的雙手把求知的學(xué)園變成了溫馨的家園。
生活中處處可見美的細(xì)節(jié)。彎腰撿起地上的紙片,快走幾步扔進垃圾桶;下課老師一離開,立即有人拿起抹布將講桌擦拭干凈;課間去樓下拎上沉甸甸的水桶,安放在飲水機上;每個課桌旁都掛著一個塑料袋,用過的廢紙隨手放入袋中……那一點一滴的美保護著我們的環(huán)境,交織成了一道道美麗的風(fēng)景線。細(xì)節(jié)之中見高素質(zhì),享受之中傳遞美。點點滴滴都是美。
我們享受著自然的風(fēng)光,暢游在知識的海洋,創(chuàng)造著屬于自己的美,也演繹著美的細(xì)節(jié)。當(dāng)我們開始了勞動,也就開始了美的創(chuàng)造。當(dāng)我們成了勞動的使者,我們也就成為了美的使者。讓我們用自己的雙手去編織勞動的美吧!讓生活因我們更美好!
勞動的作文 篇3
有一天,中午趁同學(xué)們不在,衛(wèi)生叫里的勞動工具開始說話了。
首先,掃把老弟說:“我剛來的.時候,是嶄新的,可是現(xiàn)在你們看,我滿是污跡,把腰也折斷了。拖把大哥生氣的說:這些同學(xué)也太不愛護勞動工具了,還好我身子解釋,要不然也想那兩位朋友那樣背著彎腰了。”
接著畚斗也發(fā)言說:“你們已經(jīng)是不幸中的萬幸了,我們更慘 ,我們本身就脆弱,可是被他們這么一摔,就已經(jīng)直不起腰了,可他們明知我們很容易損壞,還是這么用力,接連弄傷了我的三個朋友!边@是垃圾桶也發(fā)言說:“我雖然沒這么慘,但是我上學(xué)期的垃圾桶已被這些同學(xué)弄破了,我可不想滿身破洞!”這些勞動工具們好像講不完滿肚子的話,他們談了很長時間,還難以平息。
正巧,這些對話被幾個同學(xué)聽到了同學(xué)們立刻改正了,希望以后勞動工具不要再被損壞了。
勞動的作文 篇4
每個星期上完班,只要有時間,那就去鄉(xiāng)下果園干活,吻著那清新的空氣,聽著那蛙鳴和鳥兒歌唱,干完活坐門口靜靜看著那山,那水,有一種說不出的遐逸,晚上因一天勞累,一下就可進入夢鄉(xiāng)。五 一下雨也沒影響干活,在雨中干活,感覺依然舒服。
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