關(guān)于快樂(lè)的五一的作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于快樂(lè)的五一的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于快樂(lè)的五一的作文1
明天就是五一假期，可是我卻煩惱著該去哪兒玩，突然，我的門被推開(kāi)了——哇，哆啦A夢(mèng)出現(xiàn)在我的面前！他神秘地問(wèn)我：“你想去哪兒？”我遲疑地說(shuō)：“海洋公園�！蓖蝗�，我感到腳下一震，它把我拉到另一個(gè)世界。
過(guò)了一會(huì)哆啦A夢(mèng)松開(kāi)手，說(shuō)：“到了。”我睜開(kāi)眼，一看。哇！這里真是海洋公園��！有活潑可愛(ài)的小金魚；有慢吞吞的大海龜；有可怕兇猛的鯊魚；有活靈活現(xiàn)的螃蟹；還有蹦來(lái)跳去的小龍蝦……讓我看得眼花繚亂，欣賞完后，我高興地說(shuō)：“�。『Ｑ蠊珗@里的`生物可真豐富�！�
下一個(gè)目的地是北京。哇！有紅花，有綠草，有毛澤東的牌子，有長(zhǎng)城……讓人數(shù)不清。那兒有一條河，叫護(hù)城河，猶如一條巨蛇，流淌在毛澤東的前胸。那兒還有一面五星紅旗掛在柱子上，我急忙舉起手，向五星紅旗表示敬禮。
哆啦A夢(mèng)又問(wèn)我，我說(shuō)：“東方明珠�！迸�！一下子，就從白天變成黑夜，哇，東方明珠似一顆璀璨的明珠，別提讓人多喜歡了。
啊！快樂(lè)的五一使我久久難忘！
關(guān)于快樂(lè)的五一的作文2
五一節(jié)那天，我和爸爸、媽罵、姥姥、姥爺，還有我弟弟去石家莊動(dòng)物園玩。這是我一直想要去的地方，我的心情非常激動(dòng)，在路上我不時(shí)的問(wèn)這問(wèn)那，只想早一點(diǎn)到動(dòng)物園。
中午時(shí)我們到達(dá)石家莊動(dòng)物園，動(dòng)物園非常大，比我們學(xué)校大好幾倍，在動(dòng)物園里我去了很多地方，比如：火烈鳥(niǎo)館、大象館、河馬館、長(zhǎng)頸鹿館、犀牛館、鳥(niǎo)語(yǔ)林和鴛鴦池等等。
其中我對(duì)長(zhǎng)頸鹿館和斑馬園印象最深，以前我只在電視上看見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)頸鹿，今天我真的看見(jiàn)了長(zhǎng)頸鹿。長(zhǎng)頸鹿有三長(zhǎng)。一長(zhǎng)，舌頭長(zhǎng);二長(zhǎng)，脖子長(zhǎng);三長(zhǎng)，腿長(zhǎng)。現(xiàn)場(chǎng)媽媽告訴我，長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)舌頭能輕巧地避開(kāi)植物外圍密密的長(zhǎng)剌，卷食隱藏在里層的樹(shù)葉;長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)脖子在非洲大草原上，就可以吃到其他動(dòng)物無(wú)法吃到的長(zhǎng)在較高地方的新鮮嫩樹(shù)葉與樹(shù)芽;長(zhǎng)腿可以前后左右全方位地踢打，擊打范圍廣，力量大，如果獅子不幸被踢中，可立馬腿斷腰折。
另一個(gè)就是斑馬園，斑馬耳朵又圓又大與外形一般的馬和驢都沒(méi)有什么兩樣，媽媽告訴我：它們身上的條紋是為適應(yīng)生存環(huán)境而衍化出來(lái)的保護(hù)色，條紋細(xì)密的斑紋可以隱身。斑馬館的場(chǎng)地非常大，斑馬們看到我們，顯得非�；钴S時(shí)而奔跑時(shí)而跳躍，斑紋時(shí)隱時(shí)現(xiàn)很好看。所以我很喜歡他們，他們給我的印象很深刻。
這次去動(dòng)物園，我見(jiàn)到了許多珍稀的動(dòng)物，也增長(zhǎng)了很多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，也懂的了人和大自然和睦相處才能過(guò)上美好的生活。
河北省邢臺(tái)市育才小學(xué)二(2)班 尹奕杰
指導(dǎo)老師 牛松林
關(guān)于快樂(lè)的五一的作文3
今天是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，晚上，我們?nèi)胰艘黄鹑ッ裆鷱V場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了民生廣場(chǎng)，這里早已經(jīng)是人山人海。有的老人在開(kāi)心的跳舞，有些大人在全神貫注地打羽毛球，還有的小孩在無(wú)憂無(wú)慮地玩捉迷藏。我和弟弟看到這些情景，心癢癢得不得了，馬上把風(fēng)箏拿出來(lái)做好準(zhǔn)備�！昂艉艉艉簟�，“風(fēng)來(lái)了，風(fēng)來(lái)了，快放風(fēng)箏！”我迫不及待地說(shuō)。于是，我和表弟開(kāi)始了“風(fēng)箏之旅”。奔跑，放線，我熟練地操縱著，可是這個(gè)“小家伙”還是一如既往的呆在原地不動(dòng)，讓我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。誒，該咋辦呢？這時(shí)，老天爺給了我和表弟一個(gè)咸魚翻身的機(jī)會(huì)：把“救星老爸”送到我跟前。老爸耐心地教著我和表弟，我們細(xì)心地聽(tīng)著。我想有了老爸的“至尊法寶”，我和弟弟應(yīng)該可以像其他小朋友一樣熟練地放風(fēng)箏了吧！
“該到我們大顯身手的時(shí)候了，對(duì)不對(duì)？”表弟胸有成竹地說(shuō)。“沒(méi)錯(cuò)。”我理直氣壯的應(yīng)道。于是，我們馬上開(kāi)始再次嘗試�！耙唬�，三，放！”我們兩人異口同聲地說(shuō)道。YES！風(fēng)箏終于飛起來(lái)了！它帶走了我們的煩惱，留下了我們的歡樂(lè)。它在天上自由自在地飛翔，真像一個(gè)天真活潑的小孩子，真是太棒了！
今天我玩得很開(kāi)心，祝天下的人們“五一節(jié)快樂(lè)”！
關(guān)于快樂(lè)的五一的作文4
5月1日勞動(dòng)節(jié)，老師讓我們休息，爸爸媽媽帶我出去玩。
我們先到了天虹商場(chǎng)買我的鞋子，我們選了很久，最后選出了一雙閃閃發(fā)亮的紅涼鞋，別說(shuō)把它穿在腳上，就是看看心里也喜歡。我們還在一個(gè)小商店買了三條小金魚，我給它們各自取了一個(gè)名字，花色的叫小花，紅色的叫小紅，黑色的叫小黑，它們的尾巴像漂亮的裙子，很美麗。
隨后，我們又到了“清心堂”涼茶店喝茶，我喝了“菊花雪梨茶”，媽媽喝了“降火王”，我的茶很甜，可好喝了，媽媽的很苦，但媽媽喜歡喝。
下午，我們?nèi)チ撕榭吐。职謰寢尳o我買了兩件裙子，裙子可漂亮啦！
然后我們?nèi)ネ媪藲饽３潜�，我整整玩了兩個(gè)小時(shí)，玩得可高興了。
玩之前，我和媽媽以勾手的方式訂了一個(gè)約定，媽媽適應(yīng)帶我去玩?zhèn)�痛快，滿足我的心愿，媽媽也希望我能滿足她的心愿，就是我能改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，我答應(yīng)了媽媽的要求。
“五一”勞動(dòng)節(jié)過(guò)得真快樂(lè)呀，我會(huì)記住和媽媽的約定，努力做一個(gè)有良好習(xí)慣的好學(xué)生。
關(guān)于快樂(lè)的五一的作文5
“五一”勞動(dòng)節(jié)，最快樂(lè)的事要數(shù)勞動(dòng)了。這不，這個(gè)“五一”節(jié)我就勞動(dòng)了一次。
五月二日的中午，爸爸親自下廚，做了一頓豐盛的午餐，飯后，媽媽站在廚房里，看著那堆積如山的盤子、碗等這些餐具，輕輕地嘆了口氣。見(jiàn)此情景，我說(shuō)：“媽媽，您的手壞了，今天我來(lái)洗碗吧？”媽媽看看我，問(wèn)道：“你會(huì)洗嗎？”“您可以教我呀！”“真是媽媽的好兒子，來(lái)，我教你！”媽媽高興地說(shuō)。
媽媽幫我穿上洗碗時(shí)的衣服，對(duì)我說(shuō)：“先把洗潔凈擠到洗碗用的海綿上，并用它把盤子、碗的里面、外面、邊緣全部擦洗一遍，放到另一個(gè)水池里”。我照著媽媽說(shuō)的擦了一個(gè)又一個(gè)，每一個(gè)我擦得都很認(rèn)真，很仔細(xì)。正當(dāng)我專心致志地擦洗時(shí)，忽聽(tīng)到“咔嚓”一聲，原來(lái)是媽媽給我拍了一張照片。我全部擦洗完后，媽媽告訴我：“用清水把餐具的里里外外都沖洗一遍，控干水，分類擺放在臺(tái)子上”。我打開(kāi)水龍頭，調(diào)好水流，把餐具一個(gè)個(gè)沖洗干凈，擺放整齊。這時(shí)，我已經(jīng)很累了，額頭上滲出了汗珠，但還要堅(jiān)持下來(lái)，離成功只有一步之遙了。
最后，我把餐具分類擺放在原來(lái)的位置，并用抹布把廚房擦了一遍，把餐桌擦得干干凈凈，再把抹布和海綿洗凈。
啊！快樂(lè)的“五一”節(jié)，雖然流下了汗水，但心情非常愉快，因?yàn)槲以趧趧?dòng)節(jié)里干了一件最有意義的事——?jiǎng)趧?dòng)。
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