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五一假期作文_寫景作文

時間:2021-09-29 14:31:34 勞動節(jié) 我要投稿

五一假期作文_寫景作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的`語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的五一假期作文_寫景作文,希望能夠幫助到大家。

五一假期作文_寫景作文

五一假期作文_寫景作文1

  隨著最后一聲下課鈴聲響過之后,同學(xué)們興奮地收拾好書包,準(zhǔn)備回家。因為明天就是期盼已久的五一國際勞動節(jié)了,三天小長假,或外出旅游,或自由玩耍,心里別提有多高興了!

  就在這時候,語文韋老師走進了教室,“同學(xué)們,我們?yōu)槭裁捶偶傺?”韋老師問同學(xué)們。

  “因為明天是五一節(jié)”,同學(xué)們異口同聲回答說。

  “答對了,每位同學(xué)加10分。首先呢,韋老師祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂,并祝愿你們的爸爸媽媽節(jié)日快樂。那么,請問同學(xué)們,五一節(jié)是什么節(jié)日呀?”韋老師繼續(xù)發(fā)問。

  “國際勞動節(jié)”同學(xué)們再次異口同聲回答說。

  “又答對了,每位同學(xué)再加10分。不錯,是國際勞動節(jié)。韋老師受所有老師委托,今天給同學(xué)們送一份五一禮物,祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂,學(xué)習(xí)進步!”

  韋老師話音未落,教室里便響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們因為五一放假高興,更因為受到五一禮物更加高興。所有的眼睛中充滿了期盼的眼神,都瞪大眼睛看著韋老師,希望第一個拿到五一禮物。

  一陣熱烈的掌聲之后,韋老師問:“同學(xué)們,勞動節(jié)嘛,以勞動光榮為主題,是不是?”

  “是”同學(xué)們又異口同聲回答說。

  “哈哈,同學(xué)們太聰明了,再加10分。五一節(jié),你們的爸爸媽媽以辛勤的勞動,為石化的經(jīng)濟發(fā)展在默默工作。今天,老師們送一套《新課堂同步訓(xùn)練》,作為五一禮物,希望你們在五一放假期間,通過腦力勞動,度過一個愉快而有意義的五一勞動節(jié)!”

  “啊”同學(xué)們驚愕之中,眼睛瞪得快要凸出,幾乎要暈倒了。手里拿著韋老師送給的五一禮物,心情一落千丈,失望之中滿含著無窮無盡抱怨。

  我為了“度過一個愉快而有意義的五一勞動節(jié)”,回到家,吃過晚飯,便“迫不及待”地拿出老師送給的“五一禮物”,寫寫畫畫起來。寫著寫著,我便睡著了。我做了一個夢,夢見我五一去旅游,“五一禮物”變成了一座大山,我用力爬呀爬呀,但始終爬不到山頂。我站在半山腰,看桌那可望而不可及的山頂,我累得氣喘吁吁,著急得快要發(fā)瘋了……

五一假期作文_寫景作文2

  時間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼就到了五一假,在假日里我在家中做了許多有意義事情,如,幫媽媽做家務(wù),自己動手做飯……其中,我覺得自己做飯有無數(shù)樂趣,既可以鍛煉自己手藝,還能給爸爸媽媽一個驚喜。

  我做了一道佳肴叫“糊涂面”。經(jīng)過是這樣,那天中午,媽媽在外面辦事,爸爸在外地。倆人都沒有時間給我做飯。從來只會煮方便面我,只好獨自一人在家中下廚,做一道“美味佳肴”。

  我突發(fā)奇想:方便面和面條沒什么差別,面條只在揉面步驟上比較復(fù)雜。我又想,如果把方便面調(diào)料倒入面條中,然后把柿子、香菇、尖山椒、豆腐一一放入鍋中,效果會是什么樣呢?不想了,直接去商店買材料……

  洗好青椒和尖山椒、柿子、香菇以后,就開始揉面,首先我挖了少半碗面粉放入面盆,加入200克水。好了,開始揉吧!“一二、一二、一二……”哎呦!揉了這么一小會兒我就累得張嘴喘,“可曉得媽媽平時做三人份面條,揉起來得多累!”我自言自語地說。終于揉好了,切成面條,水開了把面條先放進去,把青椒等蔬菜切成小塊也一同放入鍋中,煮了大約十分鐘,就熟了。

  “哇噻!大功告成!”我高興地說。嘗了嘗,“吧叭”、“吧叭”,嘴覺得太香了!我“糊涂面”發(fā)明成功了!立刻向爸爸媽媽報告了這條喜訊,爸爸媽媽也為我高興起來。

  我糊涂面是很好吃,頓時我覺這個假期真有意思。讓我感受了很多,也學(xué)到了很多,豐富了我假期生活。

  !這是一件多么有意義事情,既讓我經(jīng)受了鍛煉,還給了爸爸媽媽一個特大驚喜。

  五一假日我真快樂!

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