【必備】快樂勞動節(jié)的作文7篇
在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的快樂勞動節(jié)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
快樂勞動節(jié)的作文 篇1
時間如流水,轉眼間就到了五月一號“國際勞動節(jié)”!皣H勞動節(jié)”顧名思義就是全世界勞動者的節(jié)日,可卻變成了我們嬉戲的日子了。下面,我就講一講經過吧!
今天下午,我和陳思彥、寇靜怡兩家一起來到了北郊公園。門口有兩棵高大的假樹,像兩個高大的巨人。進門有一個航天模型,周圍還有噴泉呢!我們沿著林間小路走到了牡丹園,現在牡丹沒開,桃花卻爭先恐后的開了。我們正要出去,卻被鐵欄攔住了,真像士兵誓死守衛(wèi)自己的家園!于是,我們原路返回。我們又來到了“神舟飛碟”旁邊觀看,要是沒有年齡限制,我們一定得上去看個明白。神舟飛碟一會兒滑到左、一會滑到右,并且還能自轉。陳叔叔說:“看著就暈!”神舟飛碟旁邊還有一個沒見過的大約20米高娛樂設施,它上面有不少座位,都有安全帶固定。它順時針旋轉,有時它會在空中停留幾分鐘。座位上的人不時爆發(fā)出陣陣尖叫聲。嘿,這些設施沒有電是沒法工作的。接著,我們又去“體能樂園”玩。一會過“英雄橋”,一會兒走“路難道險”,一會兒爬“勇攀高峰”......玩了一個多小時,我們有點餓了才走出來。
我們到外面的小攤要了二十串羊肉串,嘿嘿,我羊肉串和點心吃的最多,又要了一瓶果啤,爸爸說:“小孩也開始喝啤酒了!”我們順便拿起撲克玩起了斗地主,但地主總是輸!我們又玩釣魚,寇靜怡眼看要輸了,可卻又反敗為勝把我釣干了,嗚......我們又玩起猜牌游戲,游戲規(guī)則是這樣的:先規(guī)定好這次抽到5—10或10—15之間的撲克為勝,然后從整副撲克中隨意抽。我們還規(guī)定小王是14,大王是15。隨后我們又把規(guī)則變?yōu)楦?個數。順便透露一句,這個游戲可是我新創(chuàng)的呢。陳思彥和寇靜怡先抽,她倆依次抽牌玩的可開心了,最后寇靜怡5比4領先。接著是我和寇靜怡pk,規(guī)矩變成了隔三個數的,我用必殺技以13比13打成平局。
歇好了,我們又去爬山,我發(fā)現這次路上有臺階,要不是前面有個叔叔擋路,我肯定能得第一。下山路上,我看到一塊石頭上寫著:“某年某月某日本人到此一游,將于某年某月某日再來。”我心想:某人是誰?我們又到靠近公園邊部鐵欄的地方,找了個圍欄缺口順著石砌的河堤斜坡穿越到河邊。我三步兩步越過了小溪,不小心踩到了泥“嘩”一滑,幸好我動作快,站穩(wěn)了。然后,我又踩著石頭,越過了小河,其他人也跟上了。嘿嘿,我目前是前鋒!我在一旁扔石頭,她們倆在旁邊撿石頭?苁迨逭f:“曾經有人在這里撿到了寶石,結果賣了石頭發(fā)了大財”。我心想她倆是不是也想發(fā)大財?寇叔叔給我示范打水漂,石頭一出手“砰、砰、砰、砰、砰”漂了五下!我驚呆了。爸爸也毫不示弱,出手打了三個的。我決心好好練習,結果最多只能打兩個。我靈機一動,抓起一大把石頭扔,大約有二十個,我大聲喊:“我打了二十下”。接著,我又往前走,她們還待在那個岸上,F在,還沒人到北大河挑戰(zhàn)!這里水波澎湃,但被大石頭堵住的地方,后面就形成了弓形。我邊扔石頭邊走,來到了荊木林旁,寇叔叔去探路,我也不甘落后,緊隨其后。這里的蟲子真多,我也沒來得及仔細觀察,路上的木頭一會斜著一會豎著,正所謂路難道險!我們好不容易上了“枯島”?苁迨迦ソ兴齻冞^來,我天啊,她們還在津津有味的撿石頭,過了大約十幾分鐘,她們才依依不舍的過來了。爸爸還用紅柳編了個很漂亮的東西,紅柳的果實真像狗尾巴草的果實。我一直拿著爸爸給我編的東東結束了我們的穿越行動。
天也不早了,我們的肚子也餓了,我們一起去了家餃子館,結果飯館服務員把爸爸編的藝術品當垃圾扔了,真可惜。陳思彥和寇靜怡撿的石頭合起來有30多個呢,回家的路上,我們玩著貓抓老鼠的游戲,一路笑聲不斷?斓郊伊,寇叔叔拿出兩個石頭一擦,哇,一道火花!原來她們撿的石頭是火花石。天下沒有不散的宴席,我們戀戀不舍的告別了......
這次出游不僅磨煉了我的意志,也使我開闊了眼界,又給我平淡的生活添加了很多快樂。真是一個難忘的節(jié)日啊!
快樂勞動節(jié)的作文 篇2
今天是“五.一”勞動節(jié),我前天就聽爸爸說了“五.一”節(jié)的來歷——是全世界勞動人民的節(jié)日。而今天,我也借了“五.一”節(jié)的光,因為爸爸答應了我今天休息帶我去春游。特別高興的我早早就起了床,急著讓爸爸帶我出門。
我們一家三口坐車來到了望溪公園,這里是我們城市中唯一的自然園林,聽爸爸說這里是我們本溪市的“氧吧”,是我們平日里休閑運動的好去處。
一走進公園門口,就看見了今天公園里真是熱鬧:到處都是來游玩的游客,還有不少做小買賣的、演雜耍的,熱鬧極了。“爸爸,快看,快看,我要玩那個”我指著廣場上一個大型的充氣城堡喊著爸爸。爸爸笑著說:“好”,可媽媽卻說:“多少錢呀?”。我沒管那些,直沖到城堡的門口,脫鞋就要往里進?墒潜还ぷ魅藛T攔了下來,“小朋友,10元錢半小時,誰給你交錢呀?”爸爸趕緊跟了上來,說:“我來交,我來交”。交完錢后,我興沖沖的走進了氣墊城堡。里邊的小朋友可真多!大家你來我往,追逐打鬧,也不怕碰著,因為所有的東西都是充氣的,摔不痛的。前面一個高坡,上面有網繩,我要上去,就要借助它了。爬到一半時,手被弄得很痛,我都想放棄了,可是聽到爸爸媽媽在喊:“寶貝加油!”我就又來了精神,直到爬上了高坡,下面是一個滑梯,我尖叫著從上面滑了下來。反復幾次爬上爬下,累得我氣喘噓噓,不得不下來休息了。媽媽說:“寶貝,還是缺乏煅練呀!蓖孢^氣墊城堡后,我又玩了打老鼠游戲,看到老鼠一出洞,我狠狠的打下去,把我的手都震痛了。最后,我與爸爸媽媽比賽爬山。爬到半山腰的時候,我真的爬不動了,想坐下來休息一會。爸爸說:“一個人有點困難就放棄可不好,這樣你就會輸掉一個機會!薄笆裁礄C會?”“當然是一個好機會,到了山頂你就知道了。”我聽后又堅持向山上走去。過了一會,我第一個來到了山頂(當然,爸爸是讓著我的,媽媽可累得連說走不動了,但也沒有停下來,可能是給我做榜樣吧)。哦!山頂的風景真是不一樣呀,大半個本溪都盡收眼底,山風吹來,清爽怡人,真是舒服極了。爸爸說:“這回知道什么機會了嗎?”“是看風景的機會嗎?”“是呀,站得高才能看的遠,這句話你以后會明白的。”我一直把爸爸當成偶像,就是因為,他能告訴我很多道理,今天我又體會到了一個道理——站得高才能看的遠。
該到下山的時候了,我的肚子在“咕咕”響,它是有點抗議了,但我想,今天,還有一頓可口的美餐在等著我們快樂的一家人呢,爸爸早說好了要請我和媽媽吃好吃的。
快樂勞動節(jié)的作文 篇3
五一勞動節(jié)到了,我和爸爸、媽媽一起去揚州玩。一路上,全車的人都用玩手機、做游戲等娛樂去打發(fā)漫長的路上時間。
到了揚州,我們先去的景點是小朋友最喜歡玩的揚州樂園,話說只有付出辛勤的勞動,才會有回報。在揚州樂園也是如此,因為要付出排隊的辛勤勞動,才會換來玩項目的.快樂。第一個玩的項目是高空飛翔,我和爸爸隨著升降機不斷升高,飛上高空的感覺真是好享受,好像和藍天來了一次親密接觸,我把手高高地舉起來,向正在下面拍照片的媽媽招手,從高空看下面的媽媽感覺好小啊,就像一個可愛的小矮人!降落后,我剛從椅子上下來,才走一步,就覺得頭好暈,趕緊一把抓住爸爸的手鎮(zhèn)定一會兒,旁邊一個小哥哥比我暈得厲害多了,一下來就一頭磕在桌面上抬不起頭來。
后來我們又去玩了食人花魔,也就是鬼屋。因為害怕,我全程幾乎都是閉著眼睛,緊緊拉著爸爸。中途,突然冒出一個狼頭,我壯著膽子,小心翼翼地睜開眼睛看了一下,旁邊的叔叔不但不怕它,還朝著它叫,反而把狼嚇得縮了回去,大家都哈哈大笑起來,立刻輕松了許多。
中午我們去餐廳吃了午飯,然后就去看5D電影,生動的屏幕畫面,配上會動的椅子,讓我們有了一種身臨其境的感覺。最后,我們又坐了摩天輪,在摩天輪里,一位幽默的叔叔故意敲了敲玻璃說:“不好,是塑料的!”又跺了跺腳說:“不好,是玻璃的!”旁邊的阿姨不小心碰了他一下,他立刻裝出很驚悚的樣子說:“啊,不要把我推下去!”我聽了不禁哈哈大笑,我的笑聲將叔叔對高空的恐懼感趕得無影無蹤。
下一站是科技館,我們又迎來一次漫長的排隊,大約排了四十分鐘才進了科技館。在館里,我知道了貝可勒爾是怎樣經過一些意外的發(fā)現找到了輻射,了解到平時我們身邊的輻射無處不在,也并不是那么可怕。后來,我們又去玩了一些科技發(fā)明游戲,我還用傳聲筒做實驗,體驗怎樣將小小的聲音傳給遠處的媽媽。最得意的要數與機器人扳手腕了,我還獲得了力大無窮稱號呢。
參觀完科技館,我們又去了東關街吃了點地方小吃,如:黃橋燒餅和辣湯,也許是非常餓了吧,所以吃起來格外香。最后我們又快速地逛了一會兒,買了個小瓷笛做紀念。
轉眼間,一天的旅程結束了,在這一天里,我每分每秒都特別珍惜,但時間是不能靜止的,最后我們還是依依不舍的上了車,回到了自己美好、溫馨的家。
快樂勞動節(jié)的作文 篇4
“五一”勞動節(jié)這天,爸爸帶我回老家,他說要讓我體會一下的勞動的滋味;氐嚼霞液螅教幎伎梢钥吹絼趧拥纳碛埃也患胰嗽谔锢锝o秧苗除草,山坡上有正在給玉米苗施肥的阿姨們,家鄉(xiāng)真熱鬧。姐姐、妹妹、弟弟和我鬧著讓爺爺帶我們到田里去干農活。
我們提著籃子興高采烈地向著家門前的一座小山坡前進,一路上你追我趕,不一會兒到了爺爺家的菜地,大家累得氣喘吁吁。
爺爺教我們怎樣摘豆角,他說要選成束的豆角摘,摘時左手抓住豆柄,右手使一點勁一摘,豆角就摘下來了。我們進行摘豆角比賽,看誰摘得快,看誰摘得多。我手忙腳亂地摘著,心想:我要快點摘,要摘得比妹妹多,要不然就會被弟弟笑話了。我們摘得滿頭大汗,一會兒,爺爺說可以不用摘了。我們的籃子里裝著綠綠的長豆角,摘得最多的是爺爺,最少的是弟弟,我心里慶幸著自己不是摘得最少的那個。
晚上,我們吃著自己從地理親手摘來的豆角,心里甜zīzī的。我覺得勞動是快樂的事,勞動真有意義。
快樂勞動節(jié)的作文 篇5
五一節(jié)的晚上,只有我跟媽媽在家,我靈機一動,對媽媽說:“媽媽,我來給你上課吧!”媽媽一聽,很高興,“好啊,從現在起,你就是陳老師!
只有媽媽一個學生還不夠,我拿來兩位布娃娃,讓它們坐在凳子上,這樣,我就有三個學生啦!
上什么課呢?我喜歡畫畫,那就上美術課吧,我讓媽媽先等一會,先畫一幅畫,我畫的是吹泡泡,因為想趕快給媽媽上課,我畫畫的速度比平常要快很多,不一會兒,就畫好了。
哈哈,有了這幅畫,我可以上兩節(jié)課啦,語文課和美術課,語文課可以教看圖寫話啊——媽媽聽了我的安排,夸我真聰明!
好了,開始上課啦!一根過期的長棍面包就是我的教鞭啦,很有意思吧!上課時,我就跟學校里的老師一樣,當媽媽不認真時,及時提醒她;想出很多問題,問媽媽,讓媽媽舉手發(fā)言;當媽媽答錯時,我也沒有批評她,而是把正確答案告訴她,并且耐心解釋……上完語文課和美術課,我還不過癮,又給媽媽上了一節(jié)數學課。我找了一道難度比較大的思考題,這道題沒有難倒媽媽。數學課上,我一不小心,把100寫成10了,這個錯誤被媽媽發(fā)現了,我很不好意思,老師怎么能夠這么馬虎呢?我提醒自己,千萬不能再出錯了,老師教錯了,學生學到的知識就是錯的,那就是誤人子弟。
所有的課都上完了,一共上了1個半小時,真累呀?磥恚斃蠋熯真不是件輕松的事!媽媽還夸我是個好老師呢!
快樂勞動節(jié)的作文 篇6
五一五一勞動光榮。
早晨,我們開動了。我負責掃地,我爸爸負責拖地,我媽媽負責擦窗戶,我妹妹負責擦洗桌椅,我們很快開始了,我在掃地時我爸爸已經在打水了,我掃完地爸爸協調有序的開始拖地了,我們就像說好了一樣,爸爸在拖地時,我?guī)蛬寢尨蛩链皯,媽媽擦完一邊我就拿報紙擦媽媽擦完的那一邊媽媽就去擦另一邊等媽媽快擦完的時候我就去幫妹妹,我拿一塊抹布,妹妹拿一塊抹布,我們齊心協力地擦起來,我擦到一塊黑黑的地方使勁擦也擦不掉,我突然想起舅舅擦地板時用的臭臭的像酒精的一瓶東西,我連忙去找舅舅,舅舅拿給我后我連忙去擦,嘿好臭,不過沒辦法,我倒一點在桌子上然后一下子就擦掉了,真是不可思議。我們很快就弄好了,臉上的的汗水就像月季花上的露珠。
雖然很累,不過看著自己辛辛苦苦把家里打掃著么干凈,真是很開心,忘記了疲倦。
快樂勞動節(jié)的作文 篇7
幸福之于花朵,是陽光和雨露。幸福之于小動物,是平等和尊重,幸福之于人類,是勞動和奉獻。
我曾經讀過這樣一篇文章,叫《幸福是什么》,故事很簡單,講的是三個牧羊童長大后,通過勤勤懇懇的勞動,知道了幸福是什么。第一個牧羊童當醫(yī)生給人治病,讓人恢復健康;第二個牧羊童當工人,做出的事情對別人都有用;第三個牧羊童當農民,辛勤種地,長出的麥子養(yǎng)活了很多人。三個牧羊童都明白了:“幸福要靠勞動,要靠很好地盡自己的義務,做出對人們有益的事情。”
當時,我對這篇文章還不夠理解,我覺得幸福之于我,或許是肚子餓了有飯吃,身體累了可以休息,和小朋友可以盡情玩!,而逐漸長大的我,開始懂得從身邊尋找幸福的蹤影,逐漸地讀懂了它,對什么是幸福,我發(fā)現身邊的點點滴滴都有幸福的影子。
在我們的日常生活中,老師辛勤勞動的身影常常浮現在我的眼前。有一天下午,到了放學時間,我們班的語文代老師沒有回家,留下了部分同學在課室里輔導,她一遍又一遍地給詞匯沒過關的同學聽寫,還一遍又一遍為默寫課文沒過關的同學輔導和檢查。直到所有人都過關了,這時天色已經很晚了,代老師才滿意地回家。這樣的事情經常出現在我們很多老師的身上,每當我們獲得好的成績時,我們看到老師的臉上常常露出幸福的笑容。正如帕烏斯托夫斯基先生說的:“幸福屬于勤奮的人!
我的媽媽也常常在勞動中感受幸福。一天晚上,天很冷,媽媽接到醫(yī)院急診科電話,有一個煤氣中毒昏迷的病人需要做高壓氧治療。媽媽放下電話就要去醫(yī)院,我問:“媽媽為什么會有那么多煤氣中毒的病人呢?”媽媽回答:“因為天氣很冷,很多人洗澡時沒有通風,所以出現很多人煤氣中毒!闭f完急急忙忙地走了。第二天早上我問爸爸:“媽媽昨天晚上幾點鐘回來?”爸爸說:“很晚吧,我也不知道!边@時媽媽起床了,說:“那個昏迷的病人在治療差不多結束的時候醒了,那小伙子總算撿回一條命!闭f著臉上露出幸福的笑容。就如教育家蘇霍姆林斯基所言:“勞動是神奇的力量和民間的教育學。只有通過汗水、有老繭和疲乏的勞動,人的心靈才會變得敏感、溫柔。通過勞動,人才具有用心靈去認識周圍世界的能力!
現在我懂得了人類要多勞動,勞動是人生的一種享受,幸福是要靠勞動的。
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