【熱門】勞動節(jié)的作文匯編五篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的勞動節(jié)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
勞動節(jié)的作文 篇1
“太好了！”“太好了！”我和同學們高興得手舞足蹈，“五一”長假終于要來臨了，自由、輕松的時候就要到了！老師開始布置作業(yè)：“復習課文1——12課生字……”聽完老師的話，你猜，我怎樣？我笑了，開心地笑……
“太好了！”“太好了！”我和同學們高興得手舞足蹈，“五一”長假終于要來臨了，自由、輕松的時候就要到了！
老師開始布置作業(yè)：“復習課文1——12課生字……”聽完老師的話，你猜，我怎樣？我笑了，開心地笑了�！白鳂I(yè)真少，這次能痛痛快快地玩了！”35。35sk。com我原以為有堆積如山的作業(yè)等我去做，現(xiàn)在終于如釋重負。
放學了，同學們都開心得像只出籠的小鳥，往年因作業(yè)多而愁眉不展的神態(tài)已蕩然無存。
我連蹦帶跳，去“迎接”弟弟，想快點告訴他我班這個“喜訊”。一到弟弟班，氣氛全變了：個個愁眉苦臉，人人唉聲嘆氣……我急忙問弟弟怎么回事？弟弟猛地抬起頭，一個勁地向我“哭訴”：“1至21課生字……日記3篇，童話一篇……數(shù)學還有……”最后，他長長嘆了口氣：“唉——原本屬于我的時間，又被老師奪去了！”
聽完他的“哭訴”，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀！
我和弟弟一同回家時，又聽到一些同學議論：“老師瘋了，作業(yè)那么多！”“原來還打算去哪兒旅游，這回又泡湯了�！薄倏纯此麄兛迒手�，垂頭喪氣的樣子，我又笑了笑，但不是笑他們不幸，而是笑自己太幸運了！
回家后，我陷入沉思：那些老師光知道多布置作業(yè)，讓他（她）的學生整天呆在家中苦思冥想地做題目，一會兒讀背“四書五經(jīng)”，一會兒又寫“長篇大論”，難道這對學生真有好處？難道這樣就能培養(yǎng)出一批四化接班人？何不讓他們……
勞動節(jié)的作文 篇2
今天是“五一”勞動節(jié)，是全世界勞動人民休息的節(jié)日。爸爸媽媽辛苦勞動一年休息的日子。
勞動節(jié)這一天我們放松心情去玩。我和爸爸媽媽爺爺奶奶們一起來到了茶葉博物館附近的茶室里喝茶。同時爸爸帶我參觀了辛亥革命紀念館，講了他們的故事。我覺得躺在地里面人很勇敢，在這樣一個很安靜很安靜美麗的地方。躺著勇敢的前輩，他們?yōu)榱讼乱淮男腋Ｉ瞰I出了寶貴的生命，我應(yīng)該永遠記住他們。向他們學習。
在回茶室的路上，我還游玩了龍井八景，我一邊走路一邊玩著溪水，光著腳丫開心極了。晚上我們吃了豐盛的晚餐，高高興興地回家。
這一天我過得非常有意義。
勞動節(jié)的作文 篇3
一年一度的“五一”國際勞動節(jié)又到了，我們?nèi)胰谌嗽缫鸭s好“五一”小長假期間去鹽瀆公園游玩。
剛進門，就看見“鹽瀆公園”四個大字在陽光的照耀下顯得格外燦爛。��！放風箏的人可真多呀！有的叔叔阿姨邊放風箏邊說說笑笑；有的小朋友手里拿著風箏嬉笑打鬧；有的爺爺奶奶邊看著天空中美麗的風箏邊在橋上自由自在地散步……望著各式各樣的風箏，我不禁贊嘆：“風箏真美呀！”
緊接著，我們來到了噴霧石陣。在這么優(yōu)美的環(huán)境里，再加上路旁目不暇接的景色，還有美妙的音樂伴隨，怎能不令人心曠神怡呢？
走著走著，我們來到了“八橋小趣”。我先來到了鋼絲橋，我緊緊地抓著兩旁的鋼絲一步一步小心地往前走。只要風一吹，我整個身子就左右搖擺，有時還會倒退幾步。生怕掉下去似的，經(jīng)過不懈的努力總算走到了終點。然后，我又向其他七座橋發(fā)起挑戰(zhàn)。我又勇敢地走過了剩余的七座橋，我覺得我又增加了一份自信。
我們不知不覺地來到了劃船售票處。在那里，兩人腳踏船和三人腳踏船整整齊齊地擺在岸邊。我很想劃船，爸爸媽媽看出了我的心思，便對我說：“兒子，我們?nèi)澊�！”我一聽這話，爽快地答應(yīng)了。我們買了票，穿上了桔紅色的救生衣，坐上了一條三人腳踏船。我們分工合作，爸爸媽媽踩踏板，我操控方向。我們在這清澈湖面上自由自在的游蕩著，轉(zhuǎn)眼間就過去了半個小時。爸爸看了看表，已經(jīng)17:55了，到了上岸的時間了我們只好向岸邊劃去。上了岸，夕陽西下，人們?nèi)齼蓛傻仉x去，只有水鳥還沐浴著夕陽的余輝緩緩地飛翔，燦爛的云霞在天邊輕輕地飄蕩。我、爸爸和媽媽告別了鹽瀆公園，離開了這景色讓人美不勝收的生態(tài)公園。
我從這個歡樂的“五一”假期中學到了很多、玩到了好多、感悟到了許多…....雖然我沒有到外地旅游，也沒有去親朋好友的家里去玩耍，但我的收獲依然不比他們少。
勞動節(jié)的作文 篇4
春風春雨把原野拂過，驚起一層漫漫綠色。
五月，在這春天的季節(jié)，是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開遍山野“她在叢中笑”的`爛漫季節(jié)；是冬麥揚穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春地曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上地風箏擁入碧空地懷抱，地上地人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈地腳步，悄悄地向我們走來——在春意盎然地五月。
五月是孩子們地天堂，拋掉厚重地棉衣棉帽，跑到田野里盡情地撒歡兒，用柳笛唱一支春天地歌；五月是青年人地日子，春潮涌動地時節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里地玫瑰點綴愛地天空；五月是老年人地節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍地湖面垂釣人生……五月，全體人民地日子——全世界勞動人民地節(jié)日。
水一樣流走地是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉地特別紀念。
勞動人民是世界上最偉大地人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天地幸福生活。是勞動，建成了今天地萬丈高樓；是勞動，筑就了現(xiàn)代化地信息高速公路；是勞動，讓偌大地地球變成了一個小小地村落；是勞動，使浩翰地荒原變成了畝畝良田。
勞動是神奇地，勞動是偉大地。勞動者用勤勞地雙手和智慧，編織了這個五彩班斕地世界，創(chuàng)造了人類地文明。讓我們在這個特別地日子里，向全世界地勞動者致敬！
在充滿真情地五月，緊握你因勞動而開滿繭花地手，送上我最真心地祝福，聆聽你勞動地贊歌。“長亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生；“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生；“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生；“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。種種人生，勞動如咖啡里地方糖，把我們地人生調(diào)得有滋有味；勞動如路旁地一幀風景，把我們地人生裝扮得亮麗多彩。
五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛地唱一首大江東去，把全世界勞動者地心愿送給遠方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔剩瑸槲逶赂吒�，為勞動者擊掌�?/p>
勞動節(jié)的作文 篇5
五一是勞動節(jié)，學校里放假了，爸爸媽媽決定帶我去外婆家里玩，我也好想去看看外婆。
五一這一天，我來到了外婆家，碰到了琪 琪和妍妍。我們決定出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，外婆家的門口有一堆沙子，我們?nèi)齻�人便開始了用沙子堆小動物的游戲，用手拍出小動物的身體形狀，還找來樹枝做它們的嘴和鼻子，做出來的動物有的像小兔，有的像小魚，還有的像小羊。為了堆小動物我們的頭上，身上，手上都沾上了沙子，一直到中午媽媽喊我們吃飯的時候才結(jié)束了這個游戲。
雖然在外婆家沒有什么玩具，也沒有什么零食，但是玩沙子的游戲依然非�？鞓�，快樂的五一，快樂的沙子游戲。
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