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實(shí)用的五一的作文600字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的五一的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五一的作文600字 篇1
今天是勞動人民的節(jié)日——“五一”勞動節(jié)，也是我期盼已久的節(jié)日，因?yàn)�，爸爸媽媽要帶我去汾河二庫郊游，還要去水宮玩一整天，而且同行的還有我的好朋友和他們各自的家人。
咱們在去汾河二庫的路上，盡管車非常多，走一陣就會塞車，但咱們每個人都是高高興興的`。周圍擁擠而興奮的車流一直伴隨著咱們，哈哈！原來，大家的目的地都一樣啊！
途中經(jīng)過一段很危險的盤山公路，時而上，時而下，還不時來個急轉(zhuǎn)彎，我不由得緊張起來，但看到爸爸沉穩(wěn)地開著車，胸有成竹的樣子，就安心了許多。這時，媽媽說：“外面的景色多美呀！”我朝窗外望去，果然，綠綠的草、青翠的樹木、偶爾還有幾朵不知名的野花，和山連成一體，讓人看了心曠神怡。
到了汾河二庫已經(jīng)不早了，大人們忙著燒烤食物，咱們幾個小孩，去小河旁邊玩耍。咱們比賽往小河里扔石子，看誰扔得遠(yuǎn)、扔得高就是獲勝者。旭輝哥哥還會打水漂呢，真棒！咱們用礦泉水瓶子捉了許多小蝌蚪，黑黑的、小小的，可愛極了。當(dāng)然，在返回的時候，咱們把它們?nèi)呕亓诵『印?/p>
在去榆次的路上，天已經(jīng)黑了，路上很順利，沒有塞車的現(xiàn)象。在酒店的房間，我很快就睡著了，夢中，還看見螢火蟲飛來飛去……
第二天一早，咱們就到了水宮，幸好，那里的人不算多，咱們開開心心地游泳、泡澡、嬉戲，就這樣一天不知不覺地過去了。當(dāng)天再一次黑下來的時候，咱們依依不舍離開水宮踏上回家的路。
“五一”勞動節(jié)真好！對咱們小孩子來說，它就意味著能和朋友們快樂地在一起！
五一的作文600字 篇2
五一小長假的第二天，博物館老師安排我作為志愿者講解員到博物館帶團(tuán)講解。
為了不出差錯，我一大早又把講解詞熟悉了一遍，才帶著擴(kuò)音器和胸卡，按約定的時間，提前半個小時趕到博物館的服務(wù)臺�？腿耸锹尻柌┪镳^的工作人員，寒暄之后，我一邊簡單地給他們介紹平頂山博物館的基本情況，一邊帶著他們穿過序廳，來到第一展廳，山下故原展廳開始講解。
每次走進(jìn)展廳，我都能感受到這里的威嚴(yán)與神圣。盡管每一次來服務(wù)都是一遍又一遍地重復(fù)著講解詞，也從來沒有覺得枯燥無味。一開始講解，大家的興致就非常高，在某一張照片前，或者某一件文物旁邊，還不時地停下來，若有所思。我想，或許是那張照片和那件文物，都能引起他們對一段歷史的肅然起敬。我最喜歡的'一段就是從閻村遺址到蒲城店遺址，這幾個場景我在介紹的時候比較自信，時間上也很容易掌控。半個小時后，我?guī)е蠹翼樌M(jìn)入第二展廳……時間在不知不覺中流走。講到第四展廳時，保安叔叔還微笑著向我點(diǎn)頭示意，我瞬間覺得暖意充盈。
講解結(jié)束時，我習(xí)慣性地對大家說著：“以上是四個展廳的全部內(nèi)容，我們感謝您的參觀，也期待著您的下次光臨。”得到的熱烈的掌聲，還有每一個游客都要求和我合影留念時，我激動的心情久久不能平靜。
講解鍛煉了我的思緒，也磨煉了我的意志。20xx年和20xx年，我都被平頂山博物館授予年度明星志愿者的稱號，博物館給了我太多太多。今年是我在博物館服務(wù)的第三個年頭，如果條件允許，我會一直把這個志愿者做下去的。
五一的作文600字 篇3
昔天是五一勞動節(jié)，咱們教校抬假，不必往上學(xué)。
凌晨一覺悟來，發(fā)明時間未經(jīng)不早了，吃過早飯，看睹媽媽在不停地繁忙著，我就問媽媽：“今天置假了，你怎么還這么忙��？”媽媽說：“平時上班太忙，有些家務(wù)活來不迭作，只有趁放假來放松時光干完��！”說完媽媽就又去干活了。聽了這些話，我結(jié)束了游玩，心里想：我要幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)，讓媽媽多累些，今天是勞動節(jié)，這樣不更有意義嗎！想到這里，我就答媽媽：“媽媽，媽媽你太累了，我能幫你干活嗎？”媽媽一邊揩著額頭的汗，一邊微笑著說：“謝謝了！你當(dāng)初還小，等長大了再幫媽媽干活吧！”我聽了媽媽的話，撅起嘴撒嬌的說：“我已經(jīng)長大了，能夠幫媽媽干活了，你就讓我?guī)湍惆?”媽媽拗不外我，就說，“佳吧，惡吧，你把大家的鞋子刷刷吧！”
在媽媽的領(lǐng)導(dǎo)下，我把鞋子先用凈水刷一遍。因?yàn)槲业男哟┑暮芘K，很難刷，一會兒我就累得一頭汗。媽媽讓我再用洗衣費(fèi)刷一遍，我就用刷子蘸了一些洗衣粉使勁的刷了伏去，工夫不背有口我，鞋子末于被爾刷干凈了。媽媽望著濺了一身水的我，啼瞇瞇的說：“刷的.實(shí)清潔！很乏己吧！當(dāng)前可要愛護(hù)點(diǎn)穿呦！”說著助我把鞋子晾了訖來。瞅著本人刷干潔的鞋子不禁得想起了幼兒園學(xué)功的一首童謠：“幸福的生涯從哪面來？要靠勞動來創(chuàng)制，勞動的快活說不絕，勞動的發(fā)明最光彩！”
媽媽說昨天是有意義的一地是個有意義的五一勞動節(jié)由于我曉得幫媽媽分擔(dān)家務(wù)了，知講了勞動的意義！以后我要多幫媽媽干些野務(wù)，讓天天皆過得更有意義！
五一的作文600字 篇4
“太好了！”“太好了！”我和同學(xué)們高興得手舞足蹈，“五一”長假終于要來臨了，自由、輕松的時候就要到了！老師開始布置作業(yè)：“復(fù)習(xí)課文1——12課生字……”聽完老師的話，你猜，我怎樣？我笑了，開心地笑……
“太好了！”“太好了！”我和同學(xué)們高興得手舞足蹈，“五一”長假終于要來臨了，自由、輕松的時候就要到了！
老師開始布置作業(yè)：“復(fù)習(xí)課文1——12課生字……”聽完老師的話，你猜，我怎樣？我笑了，開心地笑了。“作業(yè)真少，這次能痛痛快快地玩了！”35。35sk。com我原以為有堆積如山的.作業(yè)等我去做，現(xiàn)在終于如釋重負(fù)。
放學(xué)了，同學(xué)們都開心得像只出籠的小鳥，往年因作業(yè)多而愁眉不展的神態(tài)已蕩然無存。
我連蹦帶跳，去“迎接”弟弟，想快點(diǎn)告訴他我班這個“喜訊”。一到弟弟班，氣氛全變了：個個愁眉苦臉，人人唉聲嘆氣……我急忙問弟弟怎么回事？弟弟猛地抬起頭，一個勁地向我“哭訴”：“1至21課生字……日記3篇，童話一篇……數(shù)學(xué)還有……”最后，他長長嘆了口氣：“唉——原本屬于我的時間，又被老師奪去了！”
聽完他的“哭訴”，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀！
我和弟弟一同回家時，又聽到一些同學(xué)議論：“老師瘋了，作業(yè)那么多！”“原來還打算去哪兒旅游，這回又泡湯了。”……再看看他們哭喪著臉，垂頭喪氣的樣子，我又笑了笑，但不是笑他們不幸，而是笑自己太幸運(yùn)了！
回家后，我陷入沉思：那些老師光知道多布置作業(yè)，讓他（她）的學(xué)生整天呆在家中苦思冥想地做題目，一會兒讀背“四書五經(jīng)”，一會兒又寫“長篇大論”，難道這對學(xué)生真有好處？難道這樣就能培養(yǎng)出一批四化接班人？何不讓他們……
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