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實(shí)用的五一的作文600字集錦3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的五一的作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
五一的作文600字 篇1
今年，我度過了一個(gè)不一樣的五一勞動(dòng)節(jié)。今年的勞動(dòng)節(jié)有五天，所以，早在五一勞動(dòng)節(jié)來臨之前，我的家人就已經(jīng)為這個(gè)小長假做好充足的準(zhǔn)備了。
在五一假期里，我與我的家人先是去了大廣場上玩。由于是假期，大廣場上有很多的人，人來人往的，每個(gè)人的臉上都?xì)g歡喜喜。并且不少的小青年都拿著手機(jī)還有相機(jī)從不同的角度在拍照。
大廣場的中間還有音樂噴泉，這些噴泉隨著音樂的節(jié)奏在上下噴灑。在今天略帶炎熱的氣候里，這些噴泉自然引起了許多人的關(guān)注。噴泉的周邊有不少的人在感受著噴泉帶來的清涼，也有不少的人在拍照。整個(gè)噴泉的周圍都是站著的人群，可熱鬧了。不過熱鬧歸熱鬧，這也是相當(dāng)擁擠的。
等到我與父母在廣場上逛悠完了后，我們又去了周邊的商店。因?yàn)楦改复蛩阒酉聛韼滋煲ムl(xiāng)下的外婆家住一小會(huì)，這不，我們自然得給外婆去買些禮物了。
媽媽給外婆買了一身夏季的衣服，爸爸給外婆買了幾盒補(bǔ)藥。而我在廣場里逛了好幾圈，最終決定，給外婆買上一個(gè)抱枕。一想到外婆晚上會(huì)抱著睡覺，想想，我都覺得很開心。
所以，等到第二天一來臨，我們在清晨就出發(fā)前往外婆家了。我們要趕在中午之前到達(dá)外婆家，外婆說她等著我們?nèi)コ晕顼埩ā?/p>
爸爸開著小汽車在路上行駛，車窗外的'景象一直在變幻著，這些山水都無比的熟悉。從小時(shí)候我有記憶起，外婆家這邊的環(huán)境都仿佛沒有變化，這些景象與我的記憶重合。這讓我不得不感嘆一聲，時(shí)間好像將外婆家給遺忘了。
我與父母在外婆家度過了三天歡快的時(shí)間，這是一個(gè)不一樣的五一。
五一的作文600字 篇2
“太好了！”“太好了！”我和同學(xué)們高興得手舞足蹈，“五一”長假終于要來臨了，自由、輕松的時(shí)候就要到了！老師開始布置作業(yè)：“復(fù)習(xí)課文1——12課生字……”聽完老師的話，你猜，我怎樣？我笑了，開心地笑……
“太好了！”“太好了！”我和同學(xué)們高興得手舞足蹈，“五一”長假終于要來臨了，自由、輕松的時(shí)候就要到了！
老師開始布置作業(yè)：“復(fù)習(xí)課文1——12課生字……”聽完老師的話，你猜，我怎樣？我笑了，開心地笑了。“作業(yè)真少，這次能痛痛快快地玩了！”35。35sk。com我原以為有堆積如山的`作業(yè)等我去做，現(xiàn)在終于如釋重負(fù)。
放學(xué)了，同學(xué)們都開心得像只出籠的小鳥，往年因作業(yè)多而愁眉不展的神態(tài)已蕩然無存。
我連蹦帶跳，去“迎接”弟弟，想快點(diǎn)告訴他我班這個(gè)“喜訊”。一到弟弟班，氣氛全變了：個(gè)個(gè)愁眉苦臉，人人唉聲嘆氣……我急忙問弟弟怎么回事？弟弟猛地抬起頭，一個(gè)勁地向我“哭訴”：“1至21課生字……日記3篇，童話一篇……數(shù)學(xué)還有……”最后，他長長嘆了口氣：“唉——原本屬于我的時(shí)間，又被老師奪去了！”
聽完他的“哭訴”，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀！
我和弟弟一同回家時(shí)，又聽到一些同學(xué)議論：“老師瘋了，作業(yè)那么多！”“原來還打算去哪兒旅游，這回又泡湯了。”……再看看他們哭喪著臉，垂頭喪氣的樣子，我又笑了笑，但不是笑他們不幸，而是笑自己太幸運(yùn)了！
回家后，我陷入沉思：那些老師光知道多布置作業(yè)，讓他（她）的學(xué)生整天呆在家中苦思冥想地做題目，一會(huì)兒讀背“四書五經(jīng)”，一會(huì)兒又寫“長篇大論”，難道這對學(xué)生真有好處？難道這樣就能培養(yǎng)出一批四化接班人？何不讓他們……
五一的作文600字 篇3
今年的五一勞動(dòng)節(jié)，我過得非比尋常，聽我給你慢慢說來！
早上六點(diǎn)，被媽媽叫醒，因?yàn)橐獏⒓佑螌W(xué)營的親子徒步游學(xué)，而且這次與往常不同，路程有點(diǎn)遠(yuǎn)，分兩段，第一段到大散原，第二段到僵樹廟（蘇村翻里村）。我一定是不用猶豫，當(dāng)然選擇一走到底。所以我像吃了興奮藥似得飛向了游學(xué)營。
一路上，我和好友陳楊路寬還有何老師一起走。何老師給我們講他騎行的.故事，還要求我們多和陌生小朋友打招呼，讓我們今天主動(dòng)交往三個(gè)新朋友。我們還練習(xí)了見面問候語呢！但最后我還是沒有勇氣，只是簡單問候沒有一起玩。
到了大散原，稍作休息后，下起雨來了，有人說為什么老天都不支持我們，還有人說老天爺別下了，我們還要登山呢！最后老師說，這次游學(xué)比較自由，勇敢者前進(jìn)，如果不想往前走也不強(qiáng)求，可以回去。我給媽媽說我要繼續(xù)走下去，可媽媽不愿意。但看到我的堅(jiān)定，媽媽還是同意了。雖然天氣很冷還在下雨，但這又算得了什么？最后我們一批人冒雨前往僵樹廟。
我又踏上了新的路程，這一路上我們嬉戲打鬧，所以也沒有感覺到累。路上我還是撿到很多的礦石。其中一塊的外形特別像斧頭，還有一塊外形奇特，老師說它里面有巖漿。我把它們帶回了家。到了一片槐花林，我們幾個(gè)小朋友在玩，其余家長在開會(huì)，在玩的時(shí)候我們想到了新的游戲規(guī)則：石頭剪刀布，如果誰輸了采摘槐花，一人兩朵。我運(yùn)氣真不好，連輸三盤。
到下午四點(diǎn)，我們游學(xué)結(jié)束，這一天我們走了將近8個(gè)小時(shí)，但我不覺得累，因?yàn)殚_心！
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