五年級(jí)快樂(lè)的五一作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的五年級(jí)快樂(lè)的五一作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五一長(zhǎng)假的一天,我和爸爸、媽媽到沙坪壩公園去玩。
公園里的人真多呀,有爺爺奶奶、叔叔阿姨,還有很多小朋友。來(lái)這兒玩的要數(shù)小朋友多。有的玩蹦蹦床,有的玩碰碰車,還有的地下鐵路急流勇進(jìn)……忽然,從游泳池傳來(lái)一陣歡樂(lè)的笑聲,我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“爸爸、媽媽你們快看,游泳池那邊的人怎么那么多啊!”“過(guò)去看看就知道了!
到了游泳池,我看見(jiàn)很多人在玩水上步行球!鞍职、媽媽,我也要去玩水上步行球!薄澳闳グ!卑职謰寢屚饬。我飛快地跑到游泳池邊,交了錢就排隊(duì)等待。我一邊等待,一邊看,水上步行球的直徑大約有兩米,大人站在球里還挨不著球頂。我發(fā)現(xiàn)玩水上步行球還真有點(diǎn)意思,步行球玩得好的人在球中行走猶如平地,球也會(huì)在水中翻滾前進(jìn),玩得不好的只有趴在球底,連站直也很困難。
終于輪到我了,我心里很緊張,害怕球里沒(méi)有空氣,害怕自己會(huì)憋死。我提心吊膽地鉆進(jìn)步行球里,球慢慢鼓起來(lái)了,原來(lái)步行球不是我想象的那么可怕。
我剛站起來(lái),一下子就摔倒了,好不容易爬起來(lái),又摔倒了,我連續(xù)爬起來(lái)幾次都沒(méi)成功,我暗暗埋怨自己:“蘭蘭,你真笨,這樣簡(jiǎn)單的事你也不會(huì)做,你一定要站起來(lái)!”我一邊告誡自己,一邊慢慢地爬起來(lái)。我多么想象那些小朋友一樣在球中步行啊!可惜這次我的希望又落空了。
五分鐘很快就過(guò)去了。從球里出來(lái)后,爸爸對(duì)我說(shuō):“蘭蘭,你為什么在步行球里站不起來(lái),是因?yàn)槟銢](méi)有掌握玩球的要領(lǐng),身體不平衡,當(dāng)然就站不直了!薄拔抑懒。”第二次,交了錢,我又開(kāi)始玩步行球了。在步行球里,我慢慢地站起來(lái),盡量讓身體平衡。“我終于站起來(lái)了!”我高興地自言自語(yǔ),接著,我試著向前走了兩步,居然又摔倒了。我不甘心,又站起來(lái)繼續(xù)向前走了幾步,這一次比上一次走的步數(shù)更多了,步行球也向前翻滾著。在以后的幾分鐘里,我一直在球里行走,很快,五分鐘過(guò)去了,當(dāng)我從球里走出來(lái)時(shí),我高興地對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我成功了!
那一天,我玩得真爽,真痛快,我不僅懂得了失敗是成功之母的道理。還明白了世上無(wú)難事,只怕有心人的真正含義。
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