老師讓我不再害怕作文

　　記得我上三年級(jí)時(shí)，一點(diǎn)也不會(huì)寫(xiě)作文。寫(xiě)作文時(shí)，總想不出寫(xiě)些什么，所以每次寫(xiě)作文我都像做了場(chǎng)惡夢(mèng)一樣。后來(lái)，是這位耐心、富有智慧的李老師讓我不再害怕作文的。

　　有一個(gè)周末，老師又布置了作文，我開(kāi)始緊張起來(lái)，心想：星期一我肯定死定了。我又想不出什么可以寫(xiě)的'。所以我的作文才寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)，估計(jì)才五六行。星期一，組長(zhǎng)檢查作業(yè)時(shí)，把作文退還給了我，并向李老師匯報(bào)。當(dāng)時(shí)，我內(nèi)心的恐懼逐漸變強(qiáng)了。放學(xué)后，老師讓我留在教室里單獨(dú)指導(dǎo)寫(xiě)那篇作文。李老師對(duì)我說(shuō)：“怕做作文是正常的，但也可以克服的。只要你學(xué)會(huì)觀察，靜下心來(lái)，用心去寫(xiě)，在寫(xiě)作文時(shí)多問(wèn)幾個(gè)為什么，這樣才能把你想寫(xiě)的東西寫(xiě)具體。我相信你的作文水平一定會(huì)有所提高�！苯又�老師問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題，我的腦子突然開(kāi)竅了。老師接著說(shuō)：“寫(xiě)作文其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要把我們剛才提的問(wèn)題回答出來(lái)就行了。”我聽(tīng)了按李老師的方法去做，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，作文就過(guò)關(guān)了。在往后的日子里，每當(dāng)有作文，我的耳邊就會(huì)想起李老師對(duì)我說(shuō)的話，靜下心來(lái)，用心去寫(xiě)，在作文中多問(wèn)幾個(gè)為什么。這樣，作文的質(zhì)量就逐漸提高了。

　　從我不會(huì)寫(xiě)作文到會(huì)寫(xiě)作，經(jīng)歷了許多美好的時(shí)光，這都得感謝李老師，是她一點(diǎn)一點(diǎn)地教我寫(xiě)作，是她叫我怎樣適應(yīng)作文。我非常感謝李老師。

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