我的社會(huì)課老師作文
從小學(xué)三年級(jí)到五年級(jí),我們的社會(huì)課老師換了又換可無論怎么換,授課方法都是千篇一律,后來發(fā)展到老師在上面哇啦哇啦講,學(xué)生在下面想干什么就干什么,正所謂“井水不犯河水”。
升入五年級(jí)后,又換了一位老師,當(dāng)然,我們事先并不知道那天有一節(jié)社會(huì)課,開始時(shí),教室里“濤聲依舊”。約莫一分鐘后,一個(gè)衣著土氣、精神矍鑠的“準(zhǔn)”老頭大踏步走進(jìn)教室。我們沒想到他便是社會(huì)課的新老師,還以為是哪個(gè)“無名氏”學(xué)生家長(zhǎng),險(xiǎn)些要將他“轟”了出去。那人上臺(tái)后,雙手撐著講桌,笑瞇瞇地掃視著全班同學(xué),直看得我們身上起雞皮疙瘩。他將我們看過三五遍后,才緩緩說道:“我是你們社會(huì)課的.新老師!比鄧W然。社會(huì)課老師微笑著靜靜地等待同學(xué)們停止,無奈噪音經(jīng)久不息。社會(huì)課老師忽然臉一沉大聲喝道:“停止說話!”同學(xué)們竟立刻停止聲帶震動(dòng),噪音戛然而止。我驚異得不得了。社會(huì)課老師臉上多云轉(zhuǎn)晴,接著說:“今天我們不上課,把課本收起來”我以為聽錯(cuò)了,環(huán)顧四周,同學(xué)們也都坐著一動(dòng)不動(dòng),直到老師將話又重復(fù)了一遍,我才確認(rèn)“耳聽為實(shí)” 大家都心存疑慮地收起課本“今天我們來認(rèn)識(shí)一下,同學(xué)們可以先向我提問!彼f的普通話帶著地方口音,聽上去有點(diǎn)別扭卻又倍感親切。然后同學(xué)們一個(gè)一個(gè)向老師提問,問題莫過于“您多大了”“您叫什么”“您教書多長(zhǎng)時(shí)間了”之類老掉牙的客套話。社會(huì)課老師適時(shí)地加了一句: “你們查戶口哇!”逗得同學(xué)們哄堂大笑。之后的半節(jié)課里,大家滔滔不絕有說有笑,仿佛我們不是師生,而是相處幾年的老朋友。
后來的每一節(jié)社會(huì)課,我們都上得極為精彩。同學(xué)們開始喜歡上了這個(gè)有點(diǎn)古怪的“準(zhǔn)”老頭。
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