我敬愛(ài)的劉老師作文
劉老師是我們的班主任,也是語(yǔ)文老師。他今年四十多歲,鼻子上架著一副“金絲”邊框眼鏡,臉上總是掛著和藹的微笑。他上起課來(lái)總是那么生動(dòng)、有趣,給人以啟迪。
我們班同學(xué)最愛(ài)聽(tīng)的就是劉老師講的作文課了,他讓我們愛(ài)上了寫(xiě)作文,同時(shí),也愛(ài)上了“語(yǔ)文”這一學(xué)科。
記得那是在三年級(jí)的一次作文講評(píng)課上,一上課,老師就微笑著對(duì)我們說(shuō):“今天啊,我很高興,因?yàn)榘,我在市?chǎng)上花1元錢買了2只大白鵝!”“真的嗎?”有的同學(xué)提出了疑問(wèn)。我們也都以為老師只是在課前開(kāi)個(gè)小玩笑?墒牵蠋焻s一本正經(jīng)地說(shuō):“真的!不信,我讀給你們聽(tīng):今天,我和爸爸去市場(chǎng),買了兩只大白鵝,這兩只鵝可便宜啦!總共只要一元錢……”聽(tīng)完后,同學(xué)們邊嘰嘰喳喳地議論起來(lái)了。老師并沒(méi)有阻止,只是微笑著聽(tīng)著大家的議論。過(guò)了一會(huì)兒,老師拍了拍手,教室立刻變得鴉雀無(wú)聲了。老師又微笑著問(wèn)我們:“你們剛才議論什么了?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下!币?yàn)橐辉X買不到兩只大白鵝!耙粋(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)道。又一同學(xué)說(shuō)道:“除非買兩只小鵝崽兒!薄靶※Z崽兒也沒(méi)那么便宜的。我聽(tīng)爺爺說(shuō)過(guò)農(nóng)村一只小鵝崽兒最少賣2元呢!”大家都笑了起來(lái)。老師接著說(shuō):“是啊,寫(xiě)作文就要真實(shí),不要胡編亂造,無(wú)論你寫(xiě)什么東西,給別人的第一感覺(jué)必須是真實(shí)的、貼近生活的,這樣才能讓人信服,文章才能表達(dá)真情實(shí)感。“我們都聽(tīng)得津津有味,從中也明白了真實(shí)作文的道理。
還有一次,劉老師指導(dǎo)同學(xué)們寫(xiě)人物外貌。他先向大家介紹人物外貌主要包括哪些方面,并指出要抓住這個(gè)人與別人不一樣的地方來(lái)寫(xiě)。然后特意叫一名女同學(xué)站起來(lái),讓大家細(xì)細(xì)觀察她的外貌,然后向大家介紹。老師適時(shí)從長(zhǎng)相、衣著等方面進(jìn)行引導(dǎo),常常逗得同學(xué)們哈哈大笑,卻使同學(xué)們?cè)谛β曋袑W(xué)到了知識(shí)。老師每次都是這樣生動(dòng)又有趣的講作文,啟發(fā)式的教學(xué),使得全班同學(xué)的作文都寫(xiě)得很好。我為有這樣的語(yǔ)文老師而感到高興。
劉老師不僅知識(shí)淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,而且工作也認(rèn)真負(fù)責(zé)。
在學(xué)習(xí)上,他對(duì)我們要求非常嚴(yán)格。每天都會(huì)叮囑我們認(rèn)真完成作業(yè),如果有哪個(gè)同學(xué)沒(méi)做完的話,不管多晚也要讓他補(bǔ)完作業(yè)才回家,如果實(shí)在太晚了,老師就會(huì)打電話讓家長(zhǎng)來(lái)接或親自送她(他)回家,并向家長(zhǎng)說(shuō)明情況。這樣,同學(xué)們就養(yǎng)成了回家第一件事就認(rèn)真完成作業(yè)的`習(xí)慣。在生活中,老師同樣很關(guān)心我們,如果有哪位同學(xué)稍有不適,老師就會(huì)很親切地問(wèn):“怎么了?哪兒不舒服?要不要趴一會(huì)兒?”這幾句溫馨的話,使我們不管有多難受,也會(huì)挺起身子,集中精力聽(tīng)課。
!劉老師!您若是辛勤的園丁,我們就是那含苞待放的嬌嫩的花朵;您若是那高大、粗壯的大樹(shù),我們就是依偎在您旁邊的小樹(shù)苗;您是那蚌,我們就是那蚌里的砂粒,您用愛(ài)去磨它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩照人。
親愛(ài)的劉老師,盡管我不是您教過(guò)的最出色的學(xué)生,但是,您永遠(yuǎn)是我最敬愛(ài)的老師!
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