我敬愛的張老師作文

　　他，不高不矮的個子，瘦瘦的，微凹的眼窩，戴著一副圓圓的眼鏡兒，因為經(jīng)常腰寫黑板而有點彎的`背。他，就是張老師。

　　今年暑假，我來到了張老師的班，剛瞧見張老師時，我沒感覺到他與其他老師有什么不同，可我一上他的課，就被吸引住了。

　　張老師講課十分緊湊，他總把時間掐算得正好，不提早下課，也不拖堂，當(dāng)時，我還以為張老師設(shè)了手機鬧鈴的呢！

　　別以為張老師講的課緊湊而死板，其實他的課中也有不少幽默呢！有一次，張老師正在講“過渡段”，他問：“既然大家都知道過渡段的作用是承上啟下，那么過渡段一般在文章的什么地方呢？”我正想搶答，不料夏XX竟搶先一步說：“開頭！”“夏XX，過渡段的作用是承上啟下，如果都在文章開頭了，那你承什么上��？難不成拿一盤子把題目端上來？”全班哄堂大笑。還有一次，張老師說：“前后呼應(yīng)的句子應(yīng)該在文章的……”“中間！”這回我搶先接了句嘴，不料，一心急，竟然說錯了�！皬圶X，如果前后呼應(yīng)的句子在中間，那你一個人跑到開頭喊一句，再跑到結(jié)尾應(yīng)一聲吧！”全班再次笑得人仰馬翻，到了下課，胡X還在我旁邊傻乎乎地狂笑不止。

　　我喜歡這瘦瘦的老師，更喜歡他的課，他令我愛上了語文！

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