老師我想對你說作文范文（通用25篇）
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的老師我想對你說作文范文，歡迎閱讀與收藏。
老師我想對你說作文 1
有人說老師是一支蠟燭，燃燒了自己，點亮了別人。有人說老師是一本百科全書，無論多難的題目她都能一一解答。還有人說老師是一望無邊的大海，我們是小舟，在這知識的海洋里遨游，而我更認為老師是辛勤耕耘的園丁，一刻不停地培育著我們這些祖國的花朵，直到朵朵花兒散發(fā)出一股濃郁、迷人的花香。
老師，我想對您說：因為有了您，我們的天空更晴朗，因為有了您，我們的夢幻更美麗，因為有了您，我們的??
老師，我想對您說：是您給了我學習的自信，是您給了我生活的>勇氣，是您給了我奮發(fā)圖強的.動力，是您給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對您說：您是為我開啟智慧的敲門磚，您是我打開幸運之門的金鑰匙，您是奏響人生音樂的指揮者。
老師，我想說聲謝謝，在這一年來，您不僅教會了我許多知識，還教育我人生道理。
我常常想：您那一根根白發(fā)是粉筆灰染成的嗎？您那額頭上的皺紋是我們一筆一筆的畫上去的嗎？
是您，為我打開了文學寶庫的大門，是您讓我樹立了無比的自信，您是一位知識淵博、和藹可親，善于與孩子們交心的好老師！我真想對您說一聲：“謝謝您，劉老師”!.
老師我想對你說作文 2
老師，你就像辛苦的園丁，而我們卻是一些含苞未放的花朵，如果您沒有那么辛苦我們就不會有今天的果實。老師，您就是一個蠟燭，照耀著我們前進的道路。老師，雖然我們相處還不到一個月，但是你和我們之間的感情已經(jīng)很深了。老師，作為您的左右手，我有一肚子的話要對您說。老師，請你耐心聽我說完，好嗎？
在一節(jié)班隊課，您不知有什么事，您布置完作業(yè)，吩咐我組織大家說“法制教育”然后對全班同學說了要強調了課堂紀律要好，隨后就離開了，我叫同學們上來說“法制教育”.可是您一走，剛才還是鴉雀無聲的`教室，頓時成了“鳥的天堂”許多搗蛋大王更是有了用武之地，有的在說話，有的在做作業(yè)，有的在拍桌大笑，大有“孫悟空大鬧天空”的陣勢。臺上人的聲音都被臺下的雜音給淹沒了。不知過了多少分鐘，一個耳朵
靈敏的同學聽到的老師的腳步聲，立刻坐好，之后全班同學也立刻坐好。原來是數(shù)學老師，同學們真是熱鬧的快，靜的也快！我繼續(xù)把“法制教育”的活動繼續(xù)下去。好景不長，之后，數(shù)學老師也回到了辦公室，數(shù)學老師剛一只腳踏進辦公室，同學們就有恢復了人聲鼎沸之聲。說話打鬧比剛剛更強烈，但我還是把這個活動繼續(xù)下去。我真想“閉著眼睛藏人——假裝不見”但想著自己還是班委，還是堅持了下去。我使出了我的“殺手锏”——記名字，同學們這才安靜的坐好。
不知過了多少分鐘，我終于挨到了老師來，老師看到我們交流的這么好就表揚的我們。但我從心里告訴您。但愿您不要生氣，也但愿同學們能改掉這個上課說話，做小動作的壞習慣。祝老師天天快樂，沒有憂傷。
老師我想對你說作文 3
歲月匆匆，花開花落。轉眼間，六年的小學生活即將畫上一個完美的句號。此時，面對朝夕相處的同學，面對和藹可親的老師，一股眷念之情不禁涌上我的心頭，千絲萬語的話想要訴說，永無止境的愛想要表達。
六年來，我們在母校的點點滴滴都離不開老師的視線�！耙蝗諡閹�，終身為父”同學是數(shù)無勝數(shù)的，而老師對我的愛卻是獨一無二的`。它即具有慈母般的溫柔，又具有父親般的嚴格。在這六年里，老師默默無聞的為我們奉獻，不辭勞苦的為我們批改作業(yè)。當我們在學習上遇到難題時，她又變成了一位雪中送炭的人，即時給我們解答。每天她都在平凡的教學崗位上做著不平凡的貢獻，無私的將自己的智慧一點一滴地傳授給我們，教我們做人的道理，遵守規(guī)則、嚴格守律的好作風。人們都說父母是我們的第一任老師，那么老師就是第二任父母。我們每天都在她的懷抱中吮吸知識，在她的批評下改正壞習慣，在她的指引下走向燦爛的人生。
母校值得回憶的人和事太多了，在此我只想對您（老師）說：“您永遠活在我的心中，我永遠愛您”
老師我想對你說作文 4
老師，我想對您說，您像園丁一樣，為了培養(yǎng)祖國的接班人，日夜操勞，忘我地工作的精神多么可貴呀！每當夜晚的時候，人們早已進入了甜甜的夢鄉(xiāng)之中，您卻還坐在燈下，精心地為我們批改著作業(yè)，您想到的不是自己，而是祖國的.接班人。
記得前幾天，我不停拿著不懂的問題去打擾您，而您不僅不斷的耐心為我講解，而且臉上總掛有一絲笑容，在我們倆意見不和時，你不是一味的強調您是對的，而是與其他的老師討論之后，認真的又一次給我講解，使我心服口服。
老師，我想對您說，您像蠟燭照亮了別人卻燃燒了自己。記得有一次，有幾個學生考試成績不好，后來您主支地幫他們補課，傳授給他們知識，并教會他們學習的方法，大約半個月時間，他們的成績明顯提高了，后來，在幾次考試中他們再也不落在別人后面了，這都是您的功勞。古人云：功到自然成，您卻做到了。
老師，我想對您說，您是大樹，您是天使，您是海洋，給別人的甚多，留給自己的甚少，您忠誠黨的教育事業(yè)，無私奉獻的精神多么高尚��！老師，我從心眼里敬佩您！
老師我想對你說作文 5
是誰把我們從一個天真無知的孩子培養(yǎng)成一個知識廣博的少年，是您，老師！是誰為我們這一張張雪亮的白紙?zhí)砩狭宋宀世_紛的顏色，是您，老師！是誰把我們從一個頑皮的幼兒教育成一個懂事懂禮貌的孩子，�。∵�是您，和藹可親的`老師！
老師，記得那時我還一個字都不認識，一句話都得講個半天才講清楚，是您，把我?guī)нM了知識的海洋，引導著我這個無知的孩子在知識的海洋里盡情的遨游，讓我學到許許多多的知識，讓我現(xiàn)在可以流暢地與他人溝通、討論問題，讓我可以寫出一篇篇優(yōu)秀的好作文，讓我可以閱讀報紙，不出家門就能知天下事，讓我可以看完一本本厚厚的小說，讓我可以把一道道難題做對，讓我可以用英語流利地跟外國朋友交談，而這，是從誰那里學來的呀，是從老師那！��！老師，我真謝謝您！
老師，是您教會我做人的道理，是您教會我要對人有禮貌，是您教會我要遵守交通規(guī)則，是您教會我不要小偷小摸，是您教會我要團結同學，是您教會我要樂于助人，��！老師，我真謝謝您！我永遠都不會忘記您的！
老師，看著您日夜為我們操勞，嘔心瀝血，所以今天我要大聲的對您說一句：“老師，您辛苦了！老師，祝您：教師節(jié)快樂！”
老師我想對你說作文 6
王教師，在您的課上，我學會了許多學英語的小竅門。
您是一個活潑開朗的英語教師和班主任，我很高興我能夠來到您帶領的這個班團體。
在您教我的這兩個月里，我感到從未有的歡樂。當聽到您要走的`消息，我十分難過，想哭，一向在想，您為什么連告別也不跟我們告呢
下了課同學們有的失聲痛哭，有的哇哇大哭，而我在自我的桌子上失聲痛哭。一想到您，就想到了以前叫我們的英語教師，和您一樣，蕾蕾教師很疼愛我，您也一樣，可我想不通一點，您為什么不跟我們告別。
班里的女強人也哭了，教師我想對您說：教師快回來吧!我們很想您。
也許您不想看到我們哭，可是我們也很想您，今日我們升旗的時候，有人看到您在我們隊伍的后面，看著我們升旗。您為什么不大大方方的來看我們呢我們很難過，我們高興的時候，是您教我們的時候。
我在那里期望您天天歡樂，事業(yè)有成。
教師，再見!
老師我想對你說作文 7
“老師我們的成長離不開您的教導，我們的知識離不開您的講解，我們在您的眼里一天一天的長大，當您在講臺上辛苦的為我們講課時，臺下有說的說，有笑的笑，根本就沒有聽您講課。
在考試寫作文時，差的學生寫幾排而相反好的學生寫幾篇，下了課，您用自己的時間把差學生留了下來。您知道，我們就算考再好，您也得不到半點獎勵，本來您可以不管我們的'但你還是抽出了您自己的休息時間為我們講解，您總是擔心我們期末考試考不好所以每天晚上為了備課為我們上明天的課總是深夜時才休息。
雖然有時您會發(fā)很大的火，甚至于把我們家長請到學校來，狠狠的批評我們一頓，當時可能我們會痛哭流淚很委屈，但過后我們并不會怪您，因為我們知道您是為了我們好。
老師，你放心吧！我們已經(jīng)長大了，我們可以自己努力的去學習了！我們不會讓你失望的！
老師，您辛苦了！我想對您說：“謝謝您，我的好老師”！
老師我想對你說作文 8
敬愛的王老師，我想對您說，謝謝您這一年里傳授給我們的知識和對我們的愛，你的愛就像大海對小魚的愛那么深厚，你的愛就像天空對小鳥的愛那么廣闊，你的愛就像太陽給小樹苗的陽光使小樹苗長成了參天的大樹。我們就是你培育的嫩芽，不管我們長到多大，我們也是不會忘記你的。
這一年來，你就像媽媽一樣愛我，記得剛上一年級的`時候，因為我是一個特別愛動的人，上課40分鐘對我來說簡直太漫長了，所以我總是不停的被你觀察到，那幾天，班上71個同學的精力你幾乎都用在了我的身上，你不停的教導我，現(xiàn)在想想我簡直太不懂事了，王老師我想對您說，在這新的學期我要上課認真聽講，不講小話，積極發(fā)言，來報答您對我的無私奉獻，謝謝你王老師，雖然我不是你最好的學生，但是你是我心中最好的老師。
老師我想對你說作文 9
薛老師，我有一些話一直憋在心里，很想對您說，正好借這次寫作文的機會讓我來對您說吧。您一直都是一位嚴厲的老師，但在我心中您也有很多缺點。您的優(yōu)點是關心學生，一位同學頭痛的時候，您很關心地一遍一遍地問：“哪里不舒服�。恳灰o你媽媽打一個電話？”而且您也是一個很愛干凈的人。那天去您的辦公室看見您的.辦公桌很干凈，也很整齊，一點也不亂，地也掃得很干凈，而且您見我身上很臟，還拿出您最心愛的手帕為我擦汗。
老師您也是有缺點的，我們沒有任何準備的一次考試，班里考最大的才80分，那天您把我們狠狠的批了一頓，我們心里都非常不滿。這場考試如果早有準備，肯定能考好。
雖然您對我們嚴厲，但您也是為了我們。我們不會讓您失望的。謝謝您老師！
老師我想對你說作文 10
老師，您一生平凡，任勞任怨。您還默默把知識交給我們，讓當時無知的我們有了進步。您是文明的使者，您是辛勤的園丁，對于教我們，您是那么細心，那么耐心。
老師，祝您節(jié)日快樂！我敬愛的老師，假如我能飛向藍天，是您給了我飛翔的翅膀和勇氣；假如我能在大海里暢游，是您辛勤的教導！您講的課時那么豐富多彩，您的每一句話都有著許許多多的知識，我在您的滋潤下一定會長的.很棒!可我卻不知道珍惜。
老師，感謝你在我深陷迷霧時，為我指點迷境；感謝你的培育之恩；感謝您的出手相助。老師謝謝您！老師我想對你說：“在我的生活中假如沒有你，我的生活不會像現(xiàn)在一樣美好；在我的人生道路上，假如沒有你的指點我的的困難就不會被沖破。
老師，我的生活已經(jīng)不能沒有你，我敬愛的老師，我祝您每天快樂多一點，煩惱少一點！
老師我想對你說作文 11
老師，您是我最尊敬的人，我一直有話想對您說。
有一次，我周記寫的很不好，您把我叫到身旁耐心地給講解：一個字、一個詞、一個句、一個段落，您一一給我指正，邊指正便拿著筆在我的文章中圈點勾畫，一遍又一遍的為我梳理：這個詞應該放在哪，哪個句子要刪去······短短幾分鐘，我的文章修改下仿佛穿上了一件漂亮的外衣，讓人賞心悅目。
還有一次，我生病了，您十分關心我，不時的問我，“你好些了嗎?”還給我的爸爸打了許多次電話，十分著急，又把我扶到辦公室休息，一直陪在我的身邊，直到家長來接我，我的心暖暖的`。
是啊，有同學犯了錯，您會悉心教導他；有同學不懂的問題，您總會不厭其煩的給我們講解；有同學沒有吃早餐，您會毫不猶豫的拿錢給他買早點······
老師，我想對您說：“您辛苦了！我們愛您！”
老師我想對你說作文 12
尊敬的張老師，我想對您說；“您為了我們的成長，而操碎了心�，F(xiàn)在，就讓我們用最好的成績來回報您吧！”
記得有一次，我才上一年級，那天下了一場傾盆大雨，可能是因為我穿得太薄了，所以才生病了，當我剛進校門，看到的卻是您那溫柔的面孔，您伸出溫暖的雙手摸著我的頭關切地問；病好了沒有啊？下次要多穿點衣服��！
于是我回答；“好多了，頓時我感到一股暖流正緩緩地流進我的心田，我也真正體會到您一直在默默的關心我們，還記得每當我們做錯了題您總是一次又一次地教導我們改正；每當我們的學習有了一點進步時您總是反復的夸獎我們；每當我和同學發(fā)生矛盾時，您總是一遍又一遍的.給我們講道理開導我們，讓我們在一個團結和睦的大家庭里快樂的茁壯成長。老師您每天總是那么辛苦的工作卻沒有給自己一點休息時間，現(xiàn)在馬上就要期末考試了，就讓我們用最好的成績來回報您吧！
在這里我要大聲的對您說一聲：“謝謝您，張老師，您辛苦了！”
老師我想對你說作文 13
9月10日教師節(jié)到了，我想和您說說我的心里話。
劉老師，我想對您說：“您辛苦了！”您每天晚上都在認真的備課，白天，您在給我們上課。有時，您還會發(fā)火，但是，您都是為我們好，還有，您每天在改我們的作業(yè)時，那一個個“√”都是用您的時間換來的，雖然有時候作業(yè)會做的很差，但我們一定會做到您的要求，讓您從此不再發(fā)火，開開心心地給我們上每一節(jié)課，批改每一份作業(yè)。
劉老師，我還想對您說：“謝謝您！”這三個字表達了我們對您的感激之情。這四年來您對我們的.教育，讓我們有了很大的進步，特別是您讓我們深刻地體會到了“感激”這個詞。這些進步是一個個夜晚、一滴滴心血、一個個“√”換來的。這四年，您對我們關愛，我們永遠都會銘記在心。
劉老師，我向您保證，我一定會努力學習，認真做作業(yè)，就從這篇小作開始。還有，祝您教師節(jié)快樂！
老師我想對你說作文 14
是誰把我們這一群調皮的小孩帶進教室、課堂，是您，老師！是誰把知識一點一點地教給我們，是您，老師……記得我一年級剛轉來時，第二周就被評上了全星個人，這是您給予我莫大的鼓勵，給我的學習增添了許多的自信。我想對您說：老師，謝謝您！
每當我看到作業(yè)發(fā)下來后的那些點評，就仿佛看見您在燈下忙碌的身影，在為我們認真批改作業(yè)。我想對您說：老師，您辛苦了！
在課堂上，您會耐心的給我們講解，還講得有聲有色，可是，偏偏有幾個同學，會搗亂，您批評他們后，又轉過頭，繼續(xù)為我們講課！我想對您說：老師，謝謝您你對我們細心教導！
有時候，作業(yè)您布置多了，是想讓我們學到更多的知識�？墒俏覀冇袝r卻會埋怨起來，我想對您說：老師，對不起！
老師，您給予我們的`幫助和鼓勵太多太多了，在這里我想對您說：“謝謝您的辛勤培養(yǎng)，謝謝您的無私付出！”
后天就是教師節(jié)，在這里我想提前對您說：老師：“祝您教師節(jié)快樂！天天開心！”
老師我想對你說作文 15
親愛的郭老師，我們都很喜歡你。在你的細心教育下，我們學會了很多的東西。比如書本上的很多知識和道理，還有生活上一些對待同學長輩所必須具有的`禮貌等。
郭老師，去又很多話想對你說。但是我現(xiàn)在這里和你說最重要的三點。首先我想跟你說的是如果你想帶我們就永遠帶我們，不要換來換去這樣會對我們學習不好。因為習慣了一個老師，另一個老師帶又需要習慣，學生需要不停的習慣所以對學習不好。
其次就是我喜歡你在上課文時候講一些關于課文的小故事或小資料，而有的老師王老師就不會講。
最后我希望你按成績排位子，因為這樣會讓很多人有進步。他們以調位子為動力不停的努力想坐到前面去，也有人和對手比賽看誰做到一個好位子。
以上就是我想對你說的話，請你考慮第三點！
老師我想對你說作文 16
老師，我想對您說。您在我們心中永遠是和藹，可親，雖然您的表面嚴肅，鄭重，但在我們心中永遠有一個穿著黃面包服，帶著黑色近視眼鏡，留著長長的，卷卷的頭發(fā)的女老師。
你總有微笑的話語給我們講課，給我們歡聲笑語，遇到困難，你也勇敢的去面對，給我們做好榜樣。最不好的同學，你用微笑，耐心教導。
記得有一件事讓我內心深刻，那個時候大家認認真真地聽課，去老影人再搗亂，使我們不得安心聽課。經(jīng)過我們大家和老師您的幾次補貨，終于找到了那個同學，可以看的出來，他在一次次觸碰你的'底線，但您不受他的干擾，繼續(xù)講課�？梢钥吹贸鰜恚谝淮未斡|碰你的底線，但您不受他的干擾，繼續(xù)講課。突然幾位同學責備他老師不想為難，也不想浪費我們的寶貴時間就去責備那幾個同學，看得出老師您也是不忍心啊，于是我們就繼續(xù)上課。
老師，謝謝您，感謝您出現(xiàn)在我們的生活中，老師您辛苦了，我們愛您！
老師我想對你說作文 17
陶老師，此刻，我想對您說說心里話。但是，您卻不是我們的老師了，您退休了。
今天，是我們全校表演六。一節(jié)目的最佳時機，我又想起了您對我們的承諾：“放心吧！你們表演時我一定會去幫你們加油‘助陣’！到時，我還會和你們一起唱歌跳舞呢！”這是多么善意的謊言，而我們卻信了。
直到下午，您遲遲不來，我們才打聽到許欣然難過的`消息，他們都說您不會來了；而我卻不相信，您一定會來的，對不對？您教我們：不要打破誓言，否則別人會不相信你的。那么，陶老師，您打破誓言了，會是給我們說一聲‘對不起’嗎？還是，您不來看我們了？陶老師，盡管您再又更多的不便，有更多的理由不來學校看我們，我們還是不會生氣。
因為，您是我們的老師，相當于是我們的親生父母。
陶老師，我們班的學生因為這一件事已有一些生氣了，那如果您不想讓他們生氣，就來學�？次覀儼�！
山東濟寧柳行中心小學四年級:胡藝馨
老師我想對你說作文 18
記得幼兒園大班的時候，老師錯怪了我。
一天中午游戲結束時，老師叫我們搬椅子上課，我辦了一張椅子，剛想坐下，忽然來了一個人把我的椅子搶走，我怒氣沖天的向他吼道：“快把椅子還我�！蹦莻�人好像沒聽見我說的話，只管坐著，我就過去搶，想奪回自己的'椅子，可他就是不起來，我越是叫他還，他就越是不還我，老師看見了，把我罵了一頓，還叫我去黑板面前罰站。霎時，我的心里響起許多冷言冷語：
“虧他干得出來！”
“搶了別人的東西還像沒事人一樣！”
我站在黑板面前又委屈又難受，心里很不是滋味。
等媽媽來了我在媽媽懷里大哭起來，我解釋給老師聽，可她就是不信。
老師我想對你說：“雖然我是個小朋友，但我也有自己的人格和面子，在為搞清楚問題之前請勿懲罰。
老師我想對你說作文 19
老師，您很勞累吧，每天要從早上給我們許多學生講課，一直講到傍晚，休息前還要批改我們這么多學生的作業(yè)，還要備課，真是比學生還累，而我們卻不知道您的付出和苦心，今后我們一定努力學習，刻苦努力復習學過的知識，老師您多么想把知識教給我們，而我們卻上課搗亂，不認真學習，耗費您的苦心，其實老師我們上課說話是我們的不對，希望能得到您的原諒，深心請求您能像以前一樣，得到您的寬容和支持，希望您能理解我們，從現(xiàn)在開始，我們真心求得您的丈力支持和學習過程中的幫助，讓我們成績優(yōu)異，學習測苦，老師那我們真的太感謝您了！
老師，感謝您一直以來對我們的教育，才讓我們的學習有了大大的提高，并取得優(yōu)異的成績，希望您不要生我們的氣，因為我們有的.同學是為了讓您注意他，或是有一些小事，請您不要再跟我們計較，我們也不會再讓您操碎心了。
請求您的原諒，老師，您是辛勤的園丁，是我們的父母，謝謝您，您辛苦了！
老師我想對你說作文 20
老師，我想對您說……
老師，有時候，我很想對您說一些心里話，但一直沒有膽量說，今天，就讓我痛痛快快地說出來吧!
老師，請別再壓課了，我知道您是想讓我們多學一點，可您沒聽到我們的叫苦聲，剛打了下課鈴，您卻壓課。您剛說了“下課”,上課鈴卻又無情的響了起來。我們手忙腳亂地拿出下一課的用品，心里長嘆一聲：“又上課了——”
老師，雖然您不是每堂都壓課，但，我們是多么在乎這短短的十分鐘啊！希望你能體諒我們，少占用課間的幾分鐘。
老師，您別再壓課了，為了我們，也為了您。你不壓課，我們就會開心一下，您也能休息一會兒呀！
當您壓課時，我們聽著窗外的打鬧聲，心也忍不住癢癢起來。當您不壓課時，我們會跑出去，度過這快樂的'課余時間！
老師，我想對您說：“請您給我們一個輕松愉快的課間！”
老師我想對你說作文 21
羅老師，你會有感情地給我們讀課文，會唱動聽的歌曲，但你有一樣不怎么會，那就是笑。
自從分班后，您每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩的愉快心情又被破壞了。老師，你是我們的`音樂老師，常唱歌給我們四（3）班的同學聽。我更喜歡你給我們上的課，在課堂上，你講的課十分生動，十分有趣，常能逗得我們哈哈大笑，你精心計劃的活動使我們敢于和同學交流了。
因此，我們班成績不但提高了許多，并發(fā)生了很大的變化，我真的收益不少。記得一次生字課上，同學們和您在一個成語上產(chǎn)生了分歧，就和我們查字典，結果我們說對了，您對我們說：“這個字十分特殊，你們可不要學喔！”我覺得能對待自己錯誤的老師，真是太了不起了。
今后，我們要好好學習，取得好成績，讓您微笑。
老師我想對你說作文 22
老師就像園丁哺育著我們；老師就像一張大傘為我們避雨，老師就像春雨把點點知識灑在我們身上！
可是，老師您知道么？有事您做的讓我們搞不明白。是我們太愚蠢？還是您說的話太深奧？我個人認為，您說話之前在考慮考慮，這樣我們又懂，您也可以不再讓同學出丑。也許，您考慮不到這一點，可是，如果讓一個人出丑的話，有可能這個人的一生就毀了。呵呵，我認為說這些話還想再妄想。
就在今天，這種事就發(fā)生在了我們班：鈴鈴鈴~~~~這節(jié)是英語課，大家把書翻到72頁！好了，我現(xiàn)在要提問題了，What is Jiayuhan doing？ 李金洋和屈照陽來回答一下！ 李金洋說：“ Is she watching TV ？”好是說，不是這個意思，我是說屈照陽手里的的紙上寫了什么？明白了么？你看，就在這不留意間對李金陽的`影響甚大！老師，我想對您說的有好多好多，有贊美你的，也有批評你的，我想您老師寬宏大量不會建議的吧！
老師我想對你說作文 23
李青老師既是我的語文老師也是我的班主任。李老師中等身材，圓圓的胖呼呼的臉蛋，大大的眼睛，長長卷卷的頭發(fā)，和藹可親。
李老師很喜歡笑，而且也很幽默，當我們犯錯誤的.時候，她經(jīng)常會用幽默的語句來教導我們，讓我們改正錯誤，但是在學習上對我們又很嚴厲，我們對她是又怕又愛。
老師我想對你說 李老師您還記得嗎?有一次我肚子痛的時候，您立刻給我送來一杯熱水，使我很快緩解了疼痛;當我被同學欺負的時候，您及時給予安慰，使我不再傷心;當我犯錯誤的時候，您幫助我改正錯誤，使我得到了很大的進步……老師，我想對您說：“您就像我的媽媽一樣，無微不至地照顧我，關心我，培育我，我會更加努力學習來報答您，不辜負您的期望。老師，您辛苦了!我愛您!”
老師我想對你說作文 24
老師，我想對您說，您辛苦了。在白天您大聲的給我們講課，每一節(jié)課您幾乎都會咳幾聲，為了給我們上好課，讓我們學好知識，您不管自己夜以繼日的.堅持著，我知道您把嗓子都說干了，我們都也聽不進去，以后我一定會認認真真的聽您的課。
老師我想對您說的是，您給我們布置作業(yè)時我覺得您有事少得讓我們很無聊，然后又一下子給我們布置了那么多讓我們忙得氣都喘不過來。
而老師，我們以為您是在這三位老師中就是您不讓人有一點害怕的感覺，老師，您是一盞明燈照亮著我們前進的路，有一次我的作文是抄的，因為我不喜歡寫作文，所以在書上找了一篇就寫上了，沒想到竟被您發(fā)現(xiàn)了，而您也沒有罵我，只是談了一下，我那時以為您會罵我，處罰我，沒想到?jīng)]有什么事。
老師我想對你說作文 25
老師，我想對您說， 您那對學生的關愛，幫助等等，如同熱情的'火種，不斷教育我們學知識，教我們怎樣做，教育三代人。您真是盡職的老師。
每當上公開課時，您日夜不停地搜集有關的資料；每當上數(shù)學英語公開課時，您照樣協(xié)助任課老師。
比如：在9月份拍數(shù)學錄像課時，您像往日一樣千里迢迢為我們扎頭發(fā)，化妝，我們真想跟您說上一萬個謝謝！
每當考試時，您總是千叮嚀萬囑咐，“不要漏題”,“作文不離題”，審清題目。雖然老師有時很嚴格，但我們知道您是為我們好。每當?shù)娇倧土晻r，您明顯比以前瘦了，睡不夠。
老師啊老師，您那么辛苦地教我們，我們卻那么淘氣。老師，在以后的日子里，我們將會考上一所好學校，報答您。人間處處有真情，真情時時暖人心。
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