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與老師相處的作文

時(shí)間:2021-05-29 20:29:09 老師 我要投稿

與老師相處的作文

  與老師相處的回憶,有美好的、令人愉快的,也有令人遺憾的。下面是與老師相處的作文,歡迎閱讀借鑒。

與老師相處的作文

  與老師相處的作文1

  與老師相處的回憶,有美好的、令人愉快的,也有令人遺憾的。

  我們的體育老師姓周,他的個(gè)子很高。有一節(jié)課最令我難忘。有一天,上體育課時(shí),老師說要跑800米,我們都抱怨著,老師看這情形,做完熱身運(yùn)動(dòng)后給我講起道理來。

  首先,老師問了我們一個(gè)問題,為什么要跑步?有人說跑步是為了鍛煉身體,有人說跑步是為了應(yīng)付考試。老師給我們講報(bào)紙上的新聞,一個(gè)大學(xué)生在打羽毛球時(shí)死了,就是因?yàn)闆]有運(yùn)動(dòng),老師還給我們講了許多例子,比如,自然災(zāi)害來了,如果跑步跑的不快的人就壓死了、淹死了。但跑的快的人就逃出去了。

  再比如說有人偷了你的錢包,跑的快的人就把小偷抓住了,跑的慢的人就只能眼睜睜地看著錢包被搶走了。還比如說,擠公交車,跑的快的人就趕上了,但是跑的慢的人只能等下一班車了。后來還有許多猜測,最后還是盧美賢說對(duì)了,爭光,為自己爭光。最后那堂課結(jié)束了,但我卻不能忘記老師的教誨。

  老師教導(dǎo)我們做人的道理、傳授我們知識(shí)、給了我們無數(shù)美好的回憶,長大以后回憶起來,這樣就不會(huì)遺憾了。

  與老師相處的作文2

  今天,是星期三,下周三考試。我們還有不到一周的時(shí)間相處。如果過了十幾年以后,賈老師,您還會(huì)想起我嗎?還會(huì)想起曾經(jīng)的“超級(jí)四班”嗎?

  呵呵,我想會(huì)的。因?yàn)槲覀兪悄鷱囊荒昙?jí)一直教到五年級(jí)的班級(jí)。期間,數(shù)學(xué)老師換了兩三個(gè),別的班的班主任也換過。只有您是一直教著我們。我覺得,班上每一位同學(xué)的性格愛好,所愛看的書,甚至連字跡,您都是了如指掌。日久生情嘛!時(shí)間久了,了解的就多了。我們已經(jīng)相處了整整五年,突然要分開,換做誰,誰也不愿意的。無奈,越不愿意發(fā)生的事情往往越會(huì)發(fā)生。畢業(yè),誰也攔不住的。

  還記得一年級(jí)時(shí),您走上講臺(tái)自我介紹時(shí),幽默風(fēng)趣的語言讓每個(gè)同學(xué)不再緊張。當(dāng)時(shí)我也很開心,不過感到五年生活如此漫長時(shí),心里難免有些不開心:五年?!那得多長!天天學(xué)習(xí),又累又煩。不過現(xiàn)在看來,五年時(shí)光很短,似乎一眨眼就過去了。

  記得媽媽說過:“小孩不想上學(xué),大孩子不想畢業(yè)。”那時(shí)候,我十分不理解這句話,現(xiàn)在我明白了。是舍不得老師,舍不得同學(xué)。雖然有時(shí)您很嚴(yán)厲,時(shí)不時(shí)訓(xùn)我們幾句,但是,我們還是最喜歡您,因?yàn)槟苷鎸?shí),想我的父母一樣。表現(xiàn)不好訓(xùn)幾句,表現(xiàn)好了夸一夸,這難道不是我們喜歡您的理由嗎?

  現(xiàn)在,我們即將畢業(yè),我們會(huì)懷念這段過的最快樂的時(shí)光和我們世界上最好的班主任。您開明、大方,不像其他老師一樣比我們死記硬背,而是為我們補(bǔ)充課外知識(shí)、詩詞。我想您會(huì)記住我們的,記住唯一、也是永遠(yuǎn)的“超級(jí)四班”。

  與老師相處的作文3

  老師,這個(gè)神圣的字眼,飽含著無私默默無聞的精神,飽含著學(xué)生對(duì)老師的無比感激之情。老師,您的循循善誘一直如春風(fēng)般滋潤著我的心靈,如溫泉般溫暖著我的心田,如泉水般清澈明,借著這次機(jī)會(huì),我想對(duì)您說我想說還沒來得及說的話。

  從剛進(jìn)校門的那一天起,您和藹可親的模樣就定格在我的心中。記得您每次都會(huì)在我的報(bào)告冊上寫“粗心”“浮躁”的評(píng)語,每次都會(huì)不忘寫上一句“改掉這些壞毛病,你一定會(huì)更加出色!边@一句平常的話,一直是我前進(jìn)的動(dòng)力,如春風(fēng)般滋潤我的心坎。這么多年過去了,不知道我在您心中又成啥樣了?

  由于粗心,浮躁。以前在班里我老是被批評(píng),每次劉老師您叫我去辦公室,我都是忐忑不安,但您總是和藹地說一句:“秋,吃一塹,長一智,有錯(cuò)誤要及時(shí)改正就不算錯(cuò)誤!蹦@一句句和藹的話,讓我的心一下子就平靜下來了。

  劉老師不知您是否還記得操場上的那次經(jīng)歷嗎?回到家,我反復(fù)沉思,在我的身上態(tài)度是最大的毛病。從此,我每次下定決心要改變自己的態(tài)度,要謙虛地接受別人的意見。之后一年半的我,不知有沒有改變?

  劉老師,感謝您六年來的教育,您的出現(xiàn)是我生命里最靚麗的一道風(fēng)景線。

  與老師相處的作文4

  人生之中,對(duì)客如煙。有的,僅是匆匆過客罷了;有的,卻是一道深深的印跡那就是您——我的老師。

  其實(shí)一直以來,都有好多話想對(duì)您說,記得剛來學(xué)校,您很熱情地對(duì)我們說這也是我們的家,那時(shí)候,我內(nèi)心所有的不安都被打消了。您對(duì)我很好,也十分相信我,開學(xué)的第二天,便把重任交付在我肩上,其實(shí),那時(shí)的我在校園里在您的鼓勵(lì)之下成了一顆閃爍的星。

  只是后來呢,唉,我自己沒有把握住自己,犯了許多嚴(yán)重的錯(cuò)誤。也讓您十分心寒。那段時(shí)間,我其實(shí)深深的`自責(zé),可面對(duì)您再次給予的機(jī)會(huì),我又沒抓緊。您卻沒有把我丟在一邊,而是激勵(lì)我站起來,可以說現(xiàn)在我的一切都是源自您的磨煉。

  現(xiàn)在的我,應(yīng)該說超越了從前那個(gè)自己。老師,真的謝謝您。更多時(shí)候,我把您視做朋友,一個(gè)可以訴說內(nèi)心的朋友。的確,我的內(nèi)心比班上其他同學(xué)成熟很多,所以思考的方式會(huì)讓大家捉摸不透。有同學(xué)問過我:“為什么老師會(huì)給你那么多次的機(jī)會(huì)?”我總回答:“因?yàn)槔蠋熋靼孜!焙呛,您可能不知道,班上的同學(xué)們現(xiàn)在都說我越來越像您了。包括辦事。交際等。想想還真有點(diǎn)這個(gè)味道。

  雖然相處時(shí)間才只有一年,可是您對(duì)我的教誨是小學(xué)生涯中最為深刻的,因?yàn)檩^之前的各位老師而言,您體現(xiàn)給我更多的是莫大的信任,極力的栽培。

  的確,畢業(yè)以后都不知會(huì)身在何方,可能時(shí)光會(huì)沖刷掉許多,可能如煙的過客在生命中被淡忘。但這一年中我與您的師生情,將被視為最珍貴的回憶,永存于心。

  與老師相處的作文5

  在我的記憶相冊中,有一張照片,因?yàn)閮?nèi)涵深?yuàn)W、而富有吸引力而常常勾起我的回憶。雖然它記敘的知識(shí)一件小是事情,一點(diǎn)兒也不顯眼的一件小事情,而讓我感悟到深深地道理。

  事情發(fā)生在四年級(jí)的“生存訓(xùn)練”的時(shí)候,因?yàn)槲也粫?huì)憋氣而導(dǎo)致在游泳訓(xùn)練上的困難。再加上我膽子有小,就更難更“游泳”這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)打交道了。這時(shí),孫老師走過來,看到我無動(dòng)于衷的樣子,好想知道了我的懼怕,她滿懷信心地對(duì)我說:“凱莉,加油!語帶困難一定要堅(jiān)持不懈,一定要去克服它!”就只這短短的23個(gè)字,在我的誒西樹立起一個(gè)奮斗的目標(biāo)。這時(shí)一旁的金蓓也來鼓勵(lì)我,讓我有了信心,于是我深深地吸了一口氣,向水中撲去。一次、兩次、三次……經(jīng)過了無數(shù)次的努力,使我憋氣時(shí)間越來越長,從剛剛開始的五六秒到現(xiàn)在的二十多秒,讓我取得了碩大的成功!

  是啊,每個(gè)人都會(huì)在人生的路途中遇到困難與挫折,每個(gè)人都會(huì)有印象深刻的事情,但是,只要你懷有一顆進(jìn)步、上進(jìn)、永不退后的心,相信你遠(yuǎn)道在大的“釘子”再大的“跟頭”你也不會(huì)服輸。

  因?yàn)檫@次的生存訓(xùn)練,讓我深深地感受到了“失敗是成功之母”這句活得深刻含義。我和老師之間發(fā)生過許多事情,但是那一秒,那一分都是有趣的,就一直等待著用心的人去發(fā)現(xiàn)、探索他們。雖然這只是一件小事,一句短短的句子,但它們能幫你找找到人生值得回憶的那張“照片”。

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