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老師辛苦了作文(精選21篇)
學(xué)生是園中的小草,而老師是園丁,為他們澆水,施肥,除草,辛苦勞作。那么,下面是小編給大家分享的老師您辛苦了作文,希望大家喜歡。
老師辛苦了作文 篇1
六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了;叵脒@六年來,讓我最留念的是母校和同學(xué)們,最難忘的是老師,最想報(bào)答的是師恩。
我是在上五年級(jí)時(shí)來到恒芝學(xué)校的,剛來時(shí)由于環(huán)境和同學(xué)都不熟悉,心里有點(diǎn)失略和不安。上課了,第一節(jié)是語文,進(jìn)來的是一位個(gè)頭不高,瘦瘦的扎著一個(gè)馬尾辮的女老師,她用標(biāo)準(zhǔn)的普通話介紹著自己。我被她那動(dòng)聽的聲音吸引了,這個(gè)原本不喜歡語文的我不由得坐直了身體,豎起耳朵認(rèn)真聽了起來。她就是我終身難忘的,也最想報(bào)答的老師——呂老師。
在以前的學(xué)校里,語文老師上課時(shí),就是讓我們一遍又一遍地讀課文、寫生字,枯燥極了,慢慢地我對(duì)語文也厭煩到了極點(diǎn)?勺詮穆犃藚卫蠋煹'第一節(jié)課后才知道語文課原來也這么有趣,心里盼望著下一節(jié)語文課,就這樣我開始喜歡語文了。
記得有一次,我們班開辯論會(huì),正反兩方唇槍舌戰(zhàn),各抒己見,互相反駁,爭辯得十分激烈。就在這時(shí)我方被對(duì)方拋出的觀點(diǎn)難住了,一時(shí)有點(diǎn)冷場。我們都在絞盡腦汁地想著,猛然,我一下子想起了一個(gè)反駁對(duì)方的論據(jù),正要舉手,可一看對(duì)方那得意的神情我又說錯(cuò),所以又有點(diǎn)猶豫,呂老師似乎看透我的心思,她把我叫起來并投以鼓勵(lì)的目光。當(dāng)時(shí)我很緊張結(jié)結(jié)巴巴地把我的觀點(diǎn)和論據(jù)闡述了一遍,頓時(shí),教室里響起了熱烈的掌聲,再看呂老師,她高舉著手在使勁地拍著并用贊許的眼神注視著我。我被這氣氛感染了。同學(xué)和老師的掌聲給了我鼓勵(lì)和勇氣。我坐直身子并在下面的辯論中積極舉手發(fā)言,辯論會(huì)結(jié)束后老師和同學(xué)對(duì)我的表現(xiàn)給予了充分的肯定。
從此以后,我對(duì)語文和課堂發(fā)言再也不害怕了,我敢大膽的說出自己的觀點(diǎn),不再害怕。
我現(xiàn)在敢大膽的說自己的觀點(diǎn),永遠(yuǎn)也忘不了呂老師的掌聲。
老師辛苦了作文 篇2
老師,您是春天里的第一滴細(xì)雨,滋潤了你,我,他;老師,您是夏天里的第一束鮮花,送給了大家;老師,您是秋天里的第一縷陽光,金燦燦,灑向大地;老師,您是冬天里的第一場白雪,不畏嚴(yán)寒。在著金秋的九月,在著屬于您自己的'節(jié)日里,老師,我要給予你一聲美好的祝福:老師,節(jié)日快樂!
老師,您是一位辛勤的園丁,哺育了我們每一個(gè)祖國的花朵!老師,您的知識(shí)是那么淵博資深,您教會(huì)了我們一個(gè)個(gè)做人的道理!您是多么偉大!
當(dāng)我耳邊響起《每當(dāng)我輕輕走過老師窗前》這首歌的時(shí)候,我油然而生出一種感慨,我會(huì)毫不猶豫想起老師您為我們操勞的情景……
記得又一天晚上,我和媽媽出來散步,路過您的窗前,又看見您坐在窗前認(rèn)認(rèn)真真地備課,為我們批改測驗(yàn)卷子……此時(shí),我聽見你的老伴不滿地說:“你呀一點(diǎn)都不愛惜自己,都重感冒了還改什么改,明天沒有天嗎?”您用沙啞的聲音說:“明天還有明天事嘛!甭牭竭@,我的心酸酸的,真想沖進(jìn)去對(duì)您說:“老師,休息吧!”第二天,都下早讀了還不見您的身影出現(xiàn),同學(xué)們都以為你不來上課了?俗屓讼氩坏降氖牵谝还(jié)課上課鈴一響,您依然出現(xiàn)在教室們口,帶病來給我們上課,這讓大家都留下了眼淚。這幾天,課堂上,您一直左手扶著右手在黑板上寫字,我們看在眼里,痛在心上,老師呀老師您既然手痛,為什么您不請假去醫(yī)院看看呢?您忍著病痛為我們上課,這是一件多么辛苦的一件事!您真是臺(tái)關(guān)心我們的學(xué)習(xí)了……
老師,您已經(jīng)與教育打交道幾十年了,您教的學(xué)生已經(jīng)桃李滿天下,但是您還依然站在自己的崗位上,哺育著一批批桌的棟梁之才。
老師,在著金秋的九月里,在第二十三個(gè)教師節(jié)來臨之際,我要為你獻(xiàn)上一句祝福:老師,節(jié)日快樂!同時(shí),也對(duì)您說聲:老師,您辛苦了!我們永遠(yuǎn)愛您!
老師辛苦了作文 篇3
如果有人對(duì)我說你最想對(duì)誰說什麼?我會(huì)毫不猶豫的說:“老師,您辛苦了!
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒如同一輛紡車,紡出我對(duì)您的思念;紡出我對(duì)您的感激;紡出我對(duì)您的敬佩;紡出我對(duì)您的贊美!
可曾記得,在夜深人靜的時(shí)候,是誰在孜孜不倦地批改作業(yè)?在人們歡度假日的時(shí)候,是誰在廢寢忘食的備課?在我們遇到難題時(shí),是誰不厭其煩地為我們指點(diǎn)迷津?在我們犯了錯(cuò)誤時(shí),又是誰督促我們改正?是您啊,敬愛的老師!
有人說,您像蠟燭,照亮別人,獻(xiàn)出自己;我要說,照亮別人的火焰,會(huì)永遠(yuǎn)燃燒。有人說,您像石子,默默地鋪筑歷史的'跑道;我要說,鋪筑大路的石子,與青山一樣不老。
老師——一個(gè)多么偉大的字眼!您為了我們,默默無聞的奉獻(xiàn),不求一點(diǎn)報(bào)酬。
您,使我由一個(gè)什么都不懂的小毛孩成長為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生這其中,您費(fèi)了多少精力,花了多少心血呀!
如果有人問我,你最崇敬的職業(yè)是什么?我會(huì)不假思索地回答:老師。
如果有人問我,你最向往的職業(yè)是什么?我會(huì)毫不猶豫地回答:老師!
如果有人問我,你長大想當(dāng)什么?我會(huì)斬釘截鐵地回答:老師!
是啊,老師——一個(gè)多么神圣的字眼。老師,我多麼想對(duì)您說:“您辛苦了!
老師辛苦了作文 篇4
有一句古詩“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!泵慨(dāng)讀起這有名詩句,我都會(huì)想起我們可親可敬的老師,他們就像蠟燭一樣,燃燒自己而照亮別人。令我印象最深刻的是教數(shù)學(xué)的李老師。
屈指一算,李老師已經(jīng)教我們一年多了。在他還沒教我們班時(shí),我們班數(shù)學(xué)成績一直在年級(jí)倒數(shù)。直到李老師擔(dān)任我們班數(shù)學(xué)老師后,我們的成績突飛猛進(jìn),在四年級(jí)應(yīng)用題比賽,我們的總成績在四年級(jí)排名第二。這是李老師辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。課堂上,講到例題,李老師卻會(huì)用通俗易懂的方式講課,書本上黑板的例題變得靈活跟生動(dòng),讓我門更易明道理,加深記憶。李老師精彩獨(dú)特的講課方式使我們聽得津津有味,原本不喜歡數(shù)學(xué)的我開始對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,于是我的成績也從以前的不穩(wěn)定到現(xiàn)在可以保持在90分以上。
我們的成績有了這么大的進(jìn)步都是和李老師辛勤的勞動(dòng)分不開。數(shù)學(xué)離不開多做多練,李老師每天都不辭勞苦出不同類型習(xí)題給我們做,特別是口算題。以前我們班的.同學(xué)口算老不過關(guān),針對(duì)這一毛病,李老師每天都堅(jiān)持出十題口算題讓我們練習(xí)。所謂工多藝熟,現(xiàn)在我們班的口算能力提高了。
加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。老師,當(dāng)看到您的身影,我想說:“老師,您辛苦了!
老師辛苦了作文 篇5
9月10日,一個(gè)特別的日子,它是為我們親愛的老師所特別規(guī)定的節(jié)日!
老師節(jié)的來臨,讓我回想起與都是相處的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里翻騰著藏也藏不住的感激之情。都是是那樣的平凡?伤麉s把祖國的花朵培養(yǎng)的那樣鮮艷美麗,那樣出眾,那樣光彩照人。
都是教導(dǎo)我們讀書,都是告訴我們將學(xué)與樂視為一物,學(xué)習(xí)并不僅僅限于讀書,但讀書也確是人生一大樂趣,老師是你教會(huì)了我在學(xué)習(xí)中品嘗樂趣,在樂趣中吸取知識(shí)。
我的腦海中不停地閃過都是的影子。我們的老師是那么和藹可親,那么平易近人。在我第一次看到她時(shí),她的親切、平易近人,使我的心一下子踏實(shí)下來。在我的腦海中,珍藏著一個(gè)微笑,望遠(yuǎn)滋潤、溫暖著我的心田。老師,是您教會(huì)我們做人,是您告訴我們寬容待人,善待他人。老師教導(dǎo)我們這些,是希望我們長大邁進(jìn)社會(huì)的大門時(shí)能夠做一個(gè)實(shí)實(shí)在在,樸素而大方的好人,人無完人,但要晝做到十全十美,令自己沒有太多的遺憾。
老師,您那么辛苦,像蠟燭一樣,默默地燃燒自己,直到耗盡自己畢生的心血,您對(duì)教育事業(yè),對(duì)孩子們的一顆熱愛之心打造出一個(gè)個(gè)奇跡般地神話。
在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,老師,我真誠地祝您節(jié)日快樂,也想向千千萬萬像您一樣的老師道一聲:“老師,您辛苦了。”同時(shí)把這首《感恩的心》送給您:“感恩的心,感謝有您,伴我一生,讓我有通氣做我自己……”
老師辛苦了作文 篇6
初秋的陽光特別柔和。教師節(jié)的早晨,陽光透過茂密的樹葉,星星點(diǎn)點(diǎn)地射下來,射在了老師的窗前。
這時(shí),一雙炯炯有神的大眼睛首先出現(xiàn)在窗臺(tái)上,等看清楚辦公室里沒人時(shí),才把頭也探了上來。原來,那是一個(gè)女少先隊(duì)員。她穿著粉紅色的衣裳,佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,背著新書包,微笑時(shí)露出潔白的牙齒。她兩手輕輕地握著菊花,那是幾束很美的菊花,有黃有藍(lán),顯然是她悉心栽培的勞動(dòng)成果。女少先隊(duì)員把一雙白白的小手伸了進(jìn)來,將這束很美的菊花小心翼翼地插進(jìn)老師的筆筒里,生怕這份禮物會(huì)碰壞。窗前的陽光灑落在菊花瓣的小水珠上,那仿佛是一顆顆可愛的小星星。
呀,你瞧,老師的桌上多么簡單、整潔!一個(gè)臺(tái)歷,翻到了“九月十日”那一頁。旁邊的筆筒插滿了筆。一瓶紅巖牌紅墨水端端正正地放著。地球儀也占了桌面的一角。桌上,一副老花眼鏡旁堆著一大堆作業(yè)本。一陣輕風(fēng)拂過,作業(yè)本被掀開了。。±蠋煱炎鳂I(yè)都改完了,一個(gè)個(gè)勾、叉,都顯得那么醒目。全對(duì)的'后面寫上了鼓勵(lì)的話語;錯(cuò)了的后面把怎樣改正的都寫上了?梢钥闯,那是老師花了整夜的心血才批改完的。老師年紀(jì)大了,還要熬夜,真是辛苦呀!咦,旁邊怎么會(huì)有一堆“螞蟻”呢?哦,那是老師的備課本,里面總是密密麻麻地寫了許多字。
啊!老師真辛苦呀!白天站著上課,夜晚,多少人已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng),老師還在備課、改作業(yè)。老師那沙啞的聲音,布滿血絲的眼睛和那諄諄的教誨,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。同學(xué)生病了,老師就像他的親媽媽一樣,無微不至地照顧著;老師像一支蠟燭,照亮我們的人生之路;老師像一個(gè)辛勤的園丁,用自己的心血去澆灌祖國的花朵,不惜犧牲自己!袄蠋,您辛苦了!”這是我發(fā)自內(nèi)心的呼喊!袄蠋,祝你節(jié)日快樂!這是我衷心的祝福!
老師辛苦了作文 篇7
謝謝老師,老師辛苦,老師再見,這句話是我們每節(jié)下課于老師道別的話,謝謝老師傳授給我們知識(shí),老師辛苦的站了一節(jié)課,老師再見,回到辦公室休息一會(huì)兒吧!這種寓意是好的`,但是有些人就把這句道別的話改的亂七八糟,再見變成了我再也不想見到你了,更有的人,老師在講臺(tái)上站了一節(jié)課,都不嫌累,他在底下玩了一節(jié)課,到跟老師說再見的時(shí)候竟然連站都懶得站起來,老師那么累,可能一下要上很多節(jié)課, 下課時(shí),連一句中肯地問候都得不到。
老師也該有自己的生活,可是老師把大部分的時(shí)間都花在陪我們上面,難道這些就不值得我們真誠的對(duì)老師說聲:“老師,您辛苦了。”嗎?我們作為一名學(xué)生,首先應(yīng)該懂得對(duì)老師應(yīng)該有禮貌,接下來應(yīng)該對(duì)老師的幫助來感謝老師等等,我們得做到這些基本的禮儀,才能被稱之為一個(gè)品德良好的小學(xué)生,才能受到老師和同學(xué)們的尊敬!
老師,您辛苦了!
老師辛苦了作文 篇8
是誰把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)?是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的'春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了!老師!在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。您辛苦了!老師!把青春無私奉獻(xiàn)的人們。我們向您致以崇高的敬意!您辛苦了,老師!我也只能幫到這里了老師,老師您如春天中的細(xì)雨,滋潤著花兒,灌溉著大地,而我們吮吸著細(xì)雨茁壯成長。
老師您如秋天里的一絲風(fēng),吹黃了大地,喚金了稻谷,而我們得到了豐收的碩果。老師在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;老師——在我迷蒙的人生道路上是您做我的引路人;
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識(shí)的世界遨游!
老師辛苦了作文 篇9
因?yàn)橐瞬杏袔姿W(xué),要給教職員工開舞蹈比賽,所以我選擇了舞蹈,老師們每天都在努力排練。從下午第六節(jié)課后的陽光體育活動(dòng)到晚上第二節(jié)課,老師不間斷地排練了四個(gè)小時(shí)。汗水浸濕了老師的衣服,打濕了老師的碎發(fā)。雖然每個(gè)老師的步調(diào)不一樣,但都在盡力配合。有的老師扭動(dòng)著優(yōu)美的.體態(tài),輕如燕;有些圓身材的老師扭來扭去像蠕動(dòng)的企鵝,尤其是身后小心翼翼揮舞長扇子的男老師。因?yàn)樯茸犹L,不容易跳舞,很搞笑。
老師不僅跳舞,還吃不好。我們住校生以前是和老師一起吃飯的,現(xiàn)在老師要排練四個(gè)小時(shí)才能吃飯。
記得有一次晚自習(xí)結(jié)束,班主任拿著菜慢慢往辦公室走。我和班主任打了招呼后,老師在她暈倒的店里給了我一個(gè)牌子。我愣了一會(huì)兒,看著班主任遠(yuǎn)去的背影,心里卻有點(diǎn)難過。我多累啊,但是老師還要回辦公室批改我們的作業(yè)。想想老師有多辛苦!
老師辛苦了作文 篇10
那天的天氣可真是“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”。天上烏云密布,甚至遮住了遠(yuǎn)處的山。近處狂風(fēng)暴雨,砸的窗戶“砰砰”直響。這樣的天氣讓我感到一絲絲不安。
上課鈴響起,數(shù)學(xué)老師收斂了笑容,眼神猶如惱怒的`獅子般,掃視著全班同學(xué):“瞅瞅你們考的成績,就那還在寢室搗亂!”全班都怕極了。
“呂致遠(yuǎn),85!”我心頭一涼,頓時(shí)面如土色。像平時(shí)我數(shù)學(xué)都在95分以上的,竟破天荒考了這樣的成績。
“放學(xué)了到我辦公室來找我!”我頓時(shí)愣住了,大滴大滴的淚水落在了卷子上,心里不停地念著:為什么?為什么?那天,我哭了一節(jié)課,直到下課了才停。
后面的幾節(jié)課我的心都飄到了九霄云外。直到放學(xué)鈴聲響了,我一步步走出了教室,樹上的鳥兒見到我就撲騰撲騰翅膀飛了,似乎在嫌棄我。辦公室明明離教室只有幾步之遙,我卻覺得千里迢迢,腿像是不受控制了,只好像老太太一樣小步小步挪著。
終于,一步步挪了過去。
“過來!”老師帶著溫和的笑容叫著我,“你啊,就是太馬虎了!你看啊,像這種簡單的題也要多算不要懶。你看看!這都不該錯(cuò)的,記住了沒?你還有哪些題不會(huì)?”
我把那幾道指給了老師看!斑@道題應(yīng)該……”老師對(duì)我耐心地講著,那時(shí)我體會(huì)到了老師的良苦用心,不禁鼻子一酸:我對(duì)得起老師嗎?這句話讓我一遍又一遍想著……
到了教室我回想著老師的話,迫不及待地翻出書讀了起來。
現(xiàn)在,孫老師已經(jīng)不教我了,但我還想對(duì)孫老師說:“老師!您辛苦了!
老師辛苦了作文 篇11
明天就是9月10日,也就是教師節(jié)了,該送些什么禮物給我懷念的張老師呢?
我想張老師所想要的禮物,不是鮮艷無比的花,不是高額昂貴的眼鏡,也不是一本精致漂亮的備課本,而是他的`學(xué)生對(duì)他最真摯的祝福和希望學(xué)生們獲得一張張獎(jiǎng)狀。
在上學(xué)期的時(shí)候,我每天去晚自習(xí)的時(shí)候,張老師的燈都是亮著的,這時(shí)候,我便知道張老師又在備課了。
張老師在我的心目中,就是我的第二個(gè)父親。他的話像終點(diǎn)前的雪糕激勵(lì)著我前進(jìn),向終點(diǎn)沖刺;他的話像是在寒冬中的暖流,溫暖著我;他的話,像一股清泉,滋潤了我那幼稚的心。
老師辛苦了作文 篇12
一份對(duì)老師的感情,恰恰又深深的埋在了心底,那個(gè)愛笑,幽默,樂觀的老師,就是我們的朋友。
前幾日,就聽到潘玉田等人在“大肆宣傳”——二十日就是英語王老師的生日了,同學(xué)們有什么表示嗎?聽聞后才恍然明白,王老師的'生日要到了。
本來也尋思著要給老師買點(diǎn)兒禮物,必定老師給我們的關(guān)懷是無微不至的。但又仔細(xì)想了想,還是放棄了,一來,老師是肯定不會(huì)收到,再說,我也實(shí)在不知道要送什么啊。
今天上午,就有同學(xué)說一會(huì)兒一起給老師唱生日歌吧,并得到了大多數(shù)同學(xué)的認(rèn)可。這節(jié)英語課,所有同學(xué)都伸長了脖子認(rèn)真聽講,不僅用行動(dòng)去送上真誠的祝福,更是因?qū)蠋煹木匆舛宫F(xiàn)出對(duì)英語的熱愛。
總說,遇一個(gè)名師,就能走上向前的路。王老師,恰是位帶領(lǐng)著我從壞到好的恩師。對(duì)同學(xué),上課嚴(yán)格要求又充滿了樂趣,既能了解我們的內(nèi)心想法,又時(shí)刻向我們灌輸著做人的理念。遨游在英語的課堂,使我無比快樂。
想起之前的那些所作所為,真的有些后悔,曾經(jīng)我也傻過,呆過,但過后總會(huì)對(duì)批評(píng)過我的老師多一份敬意。若不因王老師,我可能會(huì)一直錯(cuò)下去,萬分感激,不知所言。
下課了,許多同學(xué)都上前去送禮物,但老師卻一件不收。也不能無所表示,那就用自己的行動(dòng)來做最真誠的回報(bào)。
每一日,對(duì)老師們都是萬分緊張的,辛苦的付出,為誰辛苦為誰甜?甘為人師表,老師,一個(gè)偉大的責(zé)任。
王老師,辛苦了!
老師辛苦了作文 篇13
今天是一個(gè)特別的日子,是老師們的節(jié)日——老師節(jié)。我想對(duì)老師們說:“老師,您辛苦了!”
老師,您是多么的辛苦。每天早晨,您要為我們講課,中午您又為我們不停地講解作業(yè),直到我們聽懂為止。每天您都要不分晝夜地為我們批改作業(yè),備課......
老師,您是我們辛勤的園丁,我們是您辛苦陪育出的花朵,我們在您的陪育下,慢慢長大。老師,您就像被燃燒的蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己。老師,您還像慈祥的`母親,教我們怎么做人。
老師,您是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師,您是石階,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。老師,是您帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋;老師,是您點(diǎn)燃我們的知識(shí)之火。老師,您的愛比太陽還溫暖,您教我們的知識(shí)比海洋還廣闊。
老師,您辛苦了!我們以后會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上,不會(huì)讓您操心,長大后做祖國的棟梁,來回報(bào)您對(duì)我們的付出。
老師辛苦了作文 篇14
無論刮風(fēng)下雨,還是炎炎烈日,每當(dāng)上學(xué)和放學(xué)時(shí),在我們毓秀路小學(xué)校門口,總是有一些陌生而又熟悉的身影——引導(dǎo)員老師。這些老師可能是我們的任課老師或校長,也可能是我們從未見過的老師,可是他們的工作目的都是相同的:把我們安全的送到馬路對(duì)面。他們一直用自己的愛保護(hù)著我們。
烈日炎炎+叮嚀囑咐=關(guān)愛
記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏天,中午放學(xué)時(shí),我們像往常一樣排著整齊的隊(duì)伍走出校門,引導(dǎo)員老師早已站在那里了,準(zhǔn)備護(hù)送要過馬路的同學(xué)回家。
也許是看到當(dāng)時(shí)馬路上沒有車輛行駛,一個(gè)小女孩突然不顧一切地向馬路對(duì)面跑去。我們都驚呆了,可老師沒有絲毫猶豫便向前沖去,在馬路中間一把抓住了女孩的胳膊。此時(shí),一輛轎車與老師擦肩而過,她卻毫不在意,只是用雙臂把女孩抱在懷里。女孩也嚇壞了,她也許沒有想到,老師為了保護(hù)她竟會(huì)有這么大的勇氣,她深深地低下了頭,臉紅的出奇。老師拉著她的手,把她平安送到了路對(duì)面,蹲下來上上下下仔細(xì)地看了幾遍,在確定她沒有受傷之后,又叮嚀了幾句,才回來引導(dǎo)下一批同學(xué)過馬路。
每次想起這一幕,我心里就像流過一條小河,泛起了溫暖的浪花。
風(fēng)雨交加+舍已為人=平安
還有一次,那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午,“嘟嘟”哨子響了,校門口兩邊的車子都停了下來,同學(xué)們排著隊(duì),高高興興地跟隨著老師過馬路。
可就在這時(shí),一輛電動(dòng)車也許是因?yàn)橛晏炻坊,徑直地向我們?隊(duì)伍沖來,眼看就要撞在一個(gè)同學(xué)身上了,我們都嚇壞了,用手捂住眼睛,驚呼著。引導(dǎo)員老師毫不遲疑,轉(zhuǎn)過身面向車子,張開雙臂,用自己的身體保護(hù)住我們!爸ā钡囊宦,電動(dòng)車在老師面前不到一米的地方停了下來。老師的眼神是那么堅(jiān)定不移,那個(gè)同學(xué)也許是嚇壞了,腿像灌了鉛似的站在原地不敢動(dòng),呆呆地望著老師,老師回過頭,慈詳?shù)赝f:“好孩子,沒事了,回家吧!”我們這才回過神來,匆匆忙忙地過了馬路,平安走上了回家的路。
那以后每次放學(xué),我都會(huì)默默地看一眼引導(dǎo)員老師,心里總是暖洋洋的。
同學(xué)們,老師對(duì)我們的關(guān)愛,你們看到了嗎?我們敬愛的老師就是這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,風(fēng)雨無阻地保護(hù)著我們。老師,您辛苦了。感謝您為我們撐起一片溫暖、燦爛的天空。
老師辛苦了作文 篇15
朱老師是我們的生活老師。她臉上總是帶著慈祥的笑容,用各種可能的方式關(guān)心著我們的日常生活,就像我的家人一樣。朱老師雖然才40多歲,但是額頭上的皺紋已經(jīng)爬上來了,每一條皺紋都是我們努力的印記。
朱老師真的很辛苦。早上,我們上課的時(shí)候,她在宿舍打掃衛(wèi)生;中午我們吃飯的`時(shí)候,她就在我們身邊,給我們添菜;晚上,她總是等到我們睡著了才離開。循環(huán)中的每一天,朱老師都用她的努力陪伴著我們成長。
我記得剛進(jìn)平安的時(shí)候很想家,每天晚上都在不停的哭。有一次,老師在宿舍熄燈,我淚流滿面,感覺自己像個(gè)被遺棄的孩子。我心想:如果我生病了,老師一定會(huì)打電話給我媽,讓她送我回家。對(duì),就這么做!于是,我找到了朱老師,說了:“朱老師,我好難受!敝炖蠋熤钡貑枺骸澳睦锊皇娣?”一邊摸我額頭。令我驚訝的是,朱先生沒有帶我去醫(yī)務(wù)室,也沒有給我媽媽打電話,而是把我?guī)Щ亓怂奚。原來朱老師發(fā)現(xiàn)了我裝病,但并沒有怪我。因?yàn)樗牢矣窒爰伊耍е,安慰我,鼓?lì)我,告訴我很多。工作了一天,她雖然腰酸背痛,眼睛幾乎睜不開,但還是陪著我,直到我迷迷糊糊睡著,才把疲憊的身體拖走。
在學(xué)校,朱先生既是我們的老師,又是我們的親戚。每當(dāng)我為我的學(xué)習(xí)進(jìn)步感到高興時(shí),你總是微笑著看著我,稱贊我。每當(dāng)我有煩惱和悲傷的時(shí)候,你總是用手撫摸我的頭,安慰我。你讓我們這些遠(yuǎn)離父母的孩子感受到無限的溫暖。
我想對(duì)你說:“朱先生,你辛苦了!我們都愛你!”
老師辛苦了作文 篇16
把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)?是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦春風(fēng),溫暖了我們的心靈
是誰——把幼小的.我們培育成成熟懂事的少年?是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。您辛苦了!老師!
把青春無私奉獻(xiàn)的人們。我們向您致以崇高的敬意!——您辛苦了!老師!
老師辛苦了作文 篇17
我坐在明亮的教室里,聽老師講課已有4年多了。年復(fù)一年,日復(fù)一日,老師上課,我聽課,平平常常的,沒有什么特別的感受。直到經(jīng)歷了一次別開生面的班隊(duì)課,我才體會(huì)到當(dāng)老師是非常的辛苦,但又是非常的快樂。
那是這學(xué)期的第一個(gè)班隊(duì)課。大隊(duì)輔導(dǎo)員事先告訴我們,這次班隊(duì)課主要是給新入學(xué)的小同學(xué)進(jìn)行入隊(duì)前的教育,上課的任務(wù)由我們幾位老隊(duì)員負(fù)責(zé)。這一下可把我們給難住了,從來都是聽老師講課,當(dāng)老師這可是頭一回。我們幾位同學(xué)都怕難為情,大家你推我讓,這可怎么辦呢?接受了任務(wù),就要認(rèn)真完成,我只好自告奮勇承擔(dān)了講課的任務(wù)。雖然輔導(dǎo)員布置的講課內(nèi)容“六知四會(huì)一做到”我早已熟記了,但是,萬一講課時(shí)一緊張忘記了那可就糟了,我就又背誦了一遍。
我特意提前來到一年(2)班的教室,心想先熟悉一下講課的.環(huán)境,好讓自己那緊張的心情平靜下來,可不知為何心里就像揣著一只小兔子似的,咚咚咚地跳著,緊張的不得了,一會(huì)兒盼著上課鈴聲快點(diǎn)響,趕緊把講課的任務(wù)完成了,一會(huì)兒又盼著鈴聲慢點(diǎn)響,好讓我把講課的內(nèi)容再記一遍。
“叮呤呤,叮呤呤……”上課鈴聲終于響了,我的心一下子就提到了喉嚨口。新生們潮水般地涌進(jìn)教室。等他們在座位上坐好,我走到講臺(tái)前,清了清嗓子說:“同學(xué)們,我先自我介紹一下,我姓林,名叫雨菲,今天的班隊(duì)課由我來給你們上,大家有聽不懂的,可以舉手示意,好嗎?”
講臺(tái)下五十幾雙眼睛盯著我,面帶微笑地點(diǎn)著頭。我想象著平時(shí)老師上課的樣子,把隊(duì)課的內(nèi)容慢慢地講解給他們聽,講著講著,我好像一點(diǎn)也不緊張了。我一邊講一邊做示范,其他幾位老隊(duì)員也按照我講的內(nèi)容給新同學(xué)示教怎樣帶紅領(lǐng)巾,怎樣行隊(duì)禮等等。小同學(xué)們個(gè)個(gè)聽得津津有味,興致可高了,恨不得馬上就把鮮艷的紅領(lǐng)巾掛到自己的脖子上,成為一名光榮的少先隊(duì)員?磥砦抑v課的效果不錯(cuò),我這才長長地松了一口氣,開心極了。
時(shí)間一分一秒地過去了,鈴聲響的時(shí)候,我還真有點(diǎn)舍不得離開講臺(tái),真希望鈴聲晚點(diǎn)響。小同學(xué)們用他們那熱烈的掌聲歡送我們。當(dāng)我們走出教室的時(shí)候,我這才感到兩腿發(fā)酸,口干舌燥。我還從來沒有站過那么長的時(shí)間,但想到新同學(xué)那種快樂的樣子,我心里比吃了蜜還甜。
輔導(dǎo)員交給我們的任務(wù)勝利完成了。直到今天我才知道當(dāng)老師真是不容易。我只站了一節(jié)課就覺得辛苦的很,想想我們的老師一年365天,天天如此,比這要難多了,那該多辛苦啊!我們只有好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績回報(bào)老師,這樣老師的心里也一定是比吃了蜜還甜。
老師辛苦了作文 篇18
我記著曾經(jīng)教育過我的親愛的老師。老師我愛您,曾經(jīng)教育過我親愛的老師。您好像是棵大樹我們好比是葉子您培育我們長大我總您操勞。每當(dāng)夜深人靜[注: 深夜沒有人聲,非常寂靜。]的時(shí)候,您只是默默的改作業(yè)。早上您又急忙來上班,每當(dāng)看到您眼里的疲憊我總想對(duì)您說:“老師您辛苦了休息一會(huì)兒吧!”
我的人生過程中出現(xiàn)過許多老師,從幼兒園到四年級(jí)老師個(gè)個(gè)都關(guān)心我們,令我難忘的是幼幼兒園的一位老師,雖然老師姓什么我已模糊,但老師關(guān)心我們的樣子清晰可見。當(dāng)同學(xué)生病的時(shí)候老師再忙在再急的事情都先放一邊,踩著自行車帶我們?nèi)メt(yī)院,回來還忙著泡藥給我們吃,還不時(shí)的安慰我們;當(dāng)我們中午睡覺的時(shí)候,老師總是不停的檢查我們的被子有沒有蓋好,當(dāng)老師輕輕的把被角蓋上的時(shí)候,我感覺到了老師的溫暖。老師的愛無微不至[注: 微:微細(xì);至:到。沒有一處細(xì)微的地方不照顧到。形容關(guān)懷、照顧得非常細(xì)心周到。]老師的愛無處不在。平時(shí)放下家務(wù)跑去書店買些不同類型不同科目的書籍給我們看,增加我們的課外知識(shí)老師說:“書是我們最好的朋友書是我們最好的老師”。老師難道您不是嗎?在我心目中你就是最好的老師最好的'媽媽。
記得有一次上體育課跑步比賽跑著跑著我不小心摔倒了,老師急忙跑過來蹲下身子親切的說:“孩子摔倒了就拍拍膝蓋自己爬起來。”我不聽一直委屈的哭“摔倒不可怕只要你勇敢的站起來照樣可以完成任務(wù)……”我慢慢的起來了,跑了最后一名,但老師說我贏了,當(dāng)時(shí)我不明白,現(xiàn)在我知道了,雖然我輸?shù)氖且粓雠懿奖荣,但我贏的是我自己或者更多。謝謝你老師,是你從小培養(yǎng)了我們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)讓我在以后的生活、學(xué)習(xí)道路上受益匪淺謝謝您我的啟蒙老師,也是我人生的老師。
老師辛苦了作文 篇19
師,如果您是園丁,我就是受您灌溉的花朵。不管怎么說,老師,我愛您!
那一次,天上下著傾盆大雨。您見我沒有帶傘,便把自己的.傘給了我,讓我回家。您卻被風(fēng)雨淋濕了身子,那時(shí),我是多么慚愧呀!
老師,千言萬語也表達(dá)不了我對(duì)您的愛。但我還是要說一聲;我愛您!
老師辛苦了作文 篇20
早晨,當(dāng)我們?nèi)W(xué)校的時(shí)候,老師已經(jīng)站在教室門口迎接我們每個(gè)同學(xué)的到來。
上課了,老師為我們講解課文的內(nèi)容,有時(shí)給我們講有趣的故事,有時(shí)還說說為人處事的大道理。我們每位同學(xué)聽了老師的話之后,同學(xué)們就好像一棵棵小樹一樣,吸收著各種各樣的養(yǎng)分,讓我們心里裝滿了豐富的.知識(shí),有必要的時(shí)候可以拿出來運(yùn)用。
下課后,老師為我們批改作業(yè),如果我們哪里做錯(cuò)了、不懂得,她都會(huì)為我們指點(diǎn)、分析。
放學(xué)后,老師還把我們送到校門口。
晚上,老師還在燈下為我們準(zhǔn)備明天的新課文。
老師,您辛苦了,謝謝您!
老師辛苦了作文 篇21
時(shí)間如流水一般,一年一度的教師節(jié)很快就來到啦,他邁著輕盈地步子走進(jìn)我們。
老師就像我們心中的一座燈塔,為我們指引方向,老師伴隨著我們成長,在您無微不致的關(guān)懷中,我感知溫暖,感知力量,您像我們心中的一個(gè)太陽,您就像春天溫暖我們,在這里我要對(duì)所有的老師說:“祝你們節(jié)日快樂!”
我們早早的來到學(xué)校,排成一排排整齊的隊(duì)伍,為我們敬愛的老師過“教師節(jié)”。
首先,第一項(xiàng)是學(xué)生舞蹈,每個(gè)同學(xué)都優(yōu)雅的跳著舞,一會(huì)兒就到了第二項(xiàng)獻(xiàn)花,獻(xiàn)花的.同學(xué)是四班的同學(xué)。每個(gè)人都精神充足,像一個(gè)個(gè)活潑少年,老師們也一個(gè)個(gè)面帶著笑容,只見獻(xiàn)花的同學(xué),將花遞給老師,在給老師敬禮,這是多么和諧的畫面!不一會(huì)兒到我們班朗誦《獻(xiàn)給老師》的詩歌。我們整齊的走上臺(tái),找到自己的位置,郎誦就開始啦!我們大聲而有感情的朗誦著這首詩歌,這首詩蘊(yùn)含著我們對(duì)老師的敬愛,他是那樣的嘔心瀝血、辛苦耕耘,培養(yǎng)出我們一個(gè)個(gè)頂天立地的少年。
獻(xiàn)花儀式就這樣悄無聲息的結(jié)束了,我們回到教室,幾個(gè)叔叔阿姨,帶著一個(gè)大蛋糕和四束鮮花,這是我們送給老師們的禮物,所有的老師都到齊以后,我們就開始吃蛋糕啦!可是我們并沒有好好的吃,反而用奶油開始玩耍我們把奶油糊到別人的臉上,這樣你把奶油涂到我臉上,我把奶油涂到你的臉上,好像都成了蛋糕人似的,別提多有趣啦!令人難過的是,我的衣服上涂上了蛋糕,變成了白花花的一片,當(dāng)我們還沒有玩夠時(shí),老師說:“該打掃教室啦!”我們這才反應(yīng)過來,教室已經(jīng)被我們弄得亂七八糟的了。我們只好開始打掃,我們打掃了很長時(shí)間,剛想坐下休息,只聽見:“叮鈴鈴,叮鈴鈴”原來是下課了呀!
啊,這真是個(gè)令人難忘的教師節(jié)!親愛的老師我永遠(yuǎn)愛你們,也感恩遇見你們,感恩你們贈(zèng)予我們知識(shí),我也要像你們一樣,教書育人。
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