老師我們的領(lǐng)路人作文

　　老師，是我們生活中的領(lǐng)路人，您就像一個辛勤的園丁，又像給我們指路的燈籠，時時刻刻的在引領(lǐng)著我們前行。三年級開學(xué)的時候，我們的班主任肖老師，來到了我們的班級，她給我們的學(xué)習(xí)生活帶來了溫暖和趣味。

　　有一次，我們學(xué)校開籃球聯(lián)賽，我們班自己組建了一個籃球隊和啦啦隊，肖老師為了支持我們啦啦隊，給我們選服裝、買手花，還時不時的關(guān)心我們的排舞進度，在籃球聯(lián)賽上，因為大家是第一次參加這種籃球聯(lián)賽，打的不太熟練，但肖老師還是不斷地鼓勵著我們 ，雖然最后我們輸?shù)袅吮荣�，但這時的成敗已經(jīng)不重要了。“只要我們盡力了，就是最棒的！”肖老師這樣告訴我們。

　　雖然肖老師平常很溫柔，但有時也很嚴厲。我們都知道那是為了我們好。肖老師上課也很認真，每次上課從我身邊經(jīng)過時，我都能看到她書上做了滿滿的筆記。那一個個的紅筆印記，就像肖老師對我們的愛。在假期中，肖老師每周都會讓我們學(xué)習(xí)古詩和小古文，小古文的解釋，每次都是肖老師親自給我們講解，并讓我們堅持每周打卡。

　　記得三年級的時候，有一篇課文叫做《畫楊桃》，肖老師為了讓我們真正的.嘗到楊桃，還特意買來了幾個楊桃切了分給我們吃，那一次，是我吃的最甜的一次楊桃。肖老師，她就像我們的大朋友，我們有什么煩心事都愿意跟老師聊一聊。

　　在第35個教師節(jié)的來臨之際，我真誠的祝全體老師：教師節(jié)快樂！

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