感恩老師的小學生作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的感恩老師的小學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩老師的小學生作文篇1
徐老師：
您好！
感謝您兩年以來對我的辛勤教育，您的教誨如那成千上萬、點點滴滴的露珠揮灑在我這棵剛伸出萌芽的嫩草上。
記得有一次，我到學校里來，才發(fā)現(xiàn)了一件大事；作業(yè)的頁數(shù)寫錯了。我們寫的應是語文《練習與測試》的第五、第六頁。我卻寫成了第三、第四頁。這下可慘了，您要是知道一定會把我罵得狗血淋頭的。正當我急地直跺腳想辦法的時候，一個辦法從我腦海里閃過，這個“好辦法”就被我開始使用了。我找到我的鐵哥們，幾句話就把他的《練習與測試》借來，三下五除二解決掉了作業(yè)，開始準備上課。
第三節(jié)課下課時，您把我叫了過去，指著我和我哥們的作業(yè)問：“這是怎么回事？“原來我的哥們寫錯了一道題，我抄的時候，心急火燎的，沒有時間去看，也跟著抄錯了。沒辦法，我只好將事情的來龍去脈說了一遍。您聽完以后，沒有打我罵我，只是說：“不要這樣做了，這樣對你的學習不好，你雖然完成了作業(yè)，但卻沒有真正學到知識。答應我，好嗎？“我走出了辦公室，這時，我的眼圈已經(jīng)紅了。
老師，感謝您的辛勤教育，謝謝！
感恩老師的小學生作文篇2
俗話說得好：“教師是太陽底下最光輝的'職業(yè)�！苯處熓俏覀兊牡诙胃改�。在我們失敗時，老師給了我們信心；在我們迷茫時，老師指引我們在正確的道路上前進。
記得有一次，我遇上了難題，那是一道奧數(shù)題。我一個人靜靜地坐在座位上，桌上的草稿幾乎寫滿了數(shù)字。我皺著眉頭，百思不得其解。就在我快要放棄時，您向我伸出了援助之手。您慢慢地講解給我聽，一直到我聽明白為止。那時，我就像魚兒得到了水一樣。您走時，還對我說：“遇到題目要巧妙解題，千萬不能因為不會做就放棄，要堅持不懈，懂嗎？”您對我說的字字句句都刻在我的心里。
您好不僅在學習上幫助了我，還在生活上幫助了我。那是一個下雨天，我早上上學時因為不小心，胳膊擦破皮，流了血。我忍著痛上完了四節(jié)課，終于到了放學的時間，可是雨還在繼續(xù)下。老師看見我受傷，連忙脫下了外套給我穿上。我說：“老師，我不需要外套，您還是留著自己穿吧！”“那怎么行呢；要是傷口遇到水化膿了怎么辦？快披上�！蔽以偃妻o，可老師堅持讓我披上，看著老師那著急的表情，我只好把衣服穿上。
老師，您辛苦了！在我們放學后，您還在認真地批改我們作業(yè)。您讓我們能夠健康地成長。教師節(jié)快到了，我對您有說出的感謝和祝福，一切都含在這句話中“感謝您好，老師。”
感恩老師的小學生作文篇3
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
記得剛上小學的時候，我對學校的一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：宣丹瓊，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系。是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。
我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習慣。
感恩老師的小學生作文篇4
今天是九月十日，也是我們這些小學生感恩我們敬愛的老師的節(jié)日——教師節(jié)。
我有很多的事情都要感謝我的老師。
高老師和兩位老師都教給我很多知識，比如：數(shù)學老師讓我知道了小數(shù)的乘法怎么乘。比如：語文老師教給了我怎樣寫難寫的字和字的筆順。比如：英語老師教給了我怎么寫好英語作文，怎么快速的背單詞。
語文老師還教給我怎樣讀好書，怎樣寫好日記和作文，讀書的時候一定要想一想本書的作者是一個什么樣的，他會有怎樣的生活過程。
數(shù)學老師還教了我小數(shù)乘小數(shù)的時候，小數(shù)點不用對齊，但是小數(shù)加小數(shù)和減小數(shù)的時候，小數(shù)點就要對齊了。
英語老師還教給了我，四會單詞背會不難，只要把重要的字母記住就行了。以上這些就是老師教給我的，當然，老師教給我的不只是這么多，還有很多很多老師教給我的知識，數(shù)不勝數(shù)。最后，我要祝老師教師節(jié)快樂，身體健康，萬事如意！謝謝您，我的老師。
感恩老師的小學生作文篇5
這幾天數(shù)學老師生病了，喉嚨不舒服。我早上剛一到校就看見班長的眼圈紅紅的，就用傻樣去逗她笑�？墒撬坏恍�，還告訴我說老師生病了，如果一星期治不好就不教我們了。聽了班長的話，我慢慢的走在座位上，趴在桌上哭了起來。
語文老師來了，就開始晨誦了。我們讀的是笑的種子，可是我一想到老師快不教我們了，兩顆寶石就從臉上落了下來。同桌趴在我臉邊安慰我，我卻把她推到了一邊。終于下課了，我和馮暢等女生一起去找老師，看看能不能不走�？墒且坏搅死蠋熒磉吘痛罂蘖似饋�，老師說：“你們不要哭了，老師不走，看好病老師就來了。”聽啦老師的話我們就笑了。
下午老師來了，我們就問老師病看好了沒有。老師說還沒有，因為學校沒有數(shù)學老師了，她就又來了。上課了，老師在很多人耳邊說了幾句話。過啦一會老師對我說待會讓我和我同桌上去抄題。抄完題啦老師就找來三個人來講……
希望老師盡早康復，還給我們講題。
感恩老師的小學生作文篇6
老師就像春蠶，犧牲自己，把知識的金絲交給我們。老師就像蠟燭，融化自己，把通向成功的明燈點亮。
當你站在高高的領獎臺上時，你有沒有想到應該感恩于你的老師？當你跨向成功大道時，你有沒有回頭謝過老師？學會感恩，幸福他人，快樂自己。
老師，為我們面臨升學而苦心教誨，為我們激情上課而喉嚨嘶啞，為我們快樂成長而絞盡腦汁，以至兩鬢頻添白發(fā)。因為有您，學習變得如此快樂輕松，因為有您世界才會如此文明。
因此，我們不能只欣賞自己的“赫赫戰(zhàn)功”而不懂得感恩。讓我們感恩師長，感謝老師的辛勤栽培。雖然我們小小年紀不能為老師付出什么，但我們至少能發(fā)自內心的說一聲“謝謝您，老師。”報以一個真誠的微笑，奉上一束芬芳的鮮花。在未來，把他們的教誨傳給下一代……
讓我們感恩老師，感激他們的金玉良言在不斷推進我們的進步，感謝他們奉獻給我們的知識，讓我們進一步發(fā)展。感恩老師，珍惜老師的教導，讓我們共同進步。
感恩老師的小學生作文篇7
感恩，是做人的基本美德之一。人要學會感恩，學會報答。
記得一天早上，天陰了下來，突然，下起了傾盆大雨。同學們撐著雨傘踏著雨水一步一步堅持回到學校。雖然同學們幾乎撐著雨傘，但還是因為雨勢過大被淋濕了。同學們開始抱怨天氣的千變萬化。這時，班主任看到這種情形，一邊維持班里的秩序一邊掏出手機打電話聯(lián)系班上十幾位同學的家長，希望他們能為孩子送服裝。在這十幾位家長當中，有一位家長是最辛苦的，她一開始只是為兒子送衣服，后來聽說班上其他同學淋濕了卻沒通知家長，立即冒雨回家，帶來衣服、褲子等，親自派發(fā)給同學們，問寒問暖，沒有半句怨言。
事后，老師與同學們都很感謝為自己的孩子四處奔波的家長，對于家長也要說聲“謝謝”，更因為麻煩到她而深感歉意，老師也是功不可沒的，她完全可以利用校長辦公室的電話聯(lián)系家長，但她并沒有這么做。
說“謝謝”容易，可發(fā)自內心的“謝謝”才是最重要的。
感恩老師的小學生作文篇8
說起敬愛的老師，我要感謝我的蔣老師。我現(xiàn)在已經(jīng)四年級了，蔣老師在這個學期沒有教我們了，我們有些失望，因為蔣老師已經(jīng)教了我們整整三年的英語，也擔任了整整三年的班主任。
在過去的三年里，蔣老師對我非常關心，耐心的教我們英語，沒罵過一個同學，更不會打我們，一直對我們耐心細致、關愛有加。每次上英語課，要是誰讀錯了單詞，她絲毫不會責怪，而是和顏悅色的再把這個單詞又講一遍，直到我們會讀為止。還有，如果哪個同學犯了錯誤，蔣老師依然不會責備你，還是心平氣和、面帶微笑的給你講道理。要是犯了很嚴重的錯誤，蔣老師就會稍稍嚴厲的教育你，最后，她會說，“犯了錯沒關系，只要你知道錯在哪，而且馬上改正，就是個好孩子�！�
雖然蔣老師現(xiàn)在不教我們了，我還是會記住您一次次的諄諄教導，您對我的關心體諒，對我的支持培養(yǎng)，我要用實際行動來證明我自己的實力，不會讓您失望。
感恩老師的小學生作文篇9
老師就像我們的家人一樣，關心、關愛著我們。我們不僅要感恩爸爸和媽媽，還要感恩老師！
有的同學說：“我們?yōu)槭裁匆卸骼蠋熌兀俊蔽視卮穑骸袄蠋熃涛覀儗W知識呀！我們做完作業(yè)，老師要把作業(yè)改完。改完后，就去備課。準備明天怎么教我們！”在上周我們考完第一張數(shù)學測試卷的晚上，老師改著我們做的測試卷，差點氣暈了。第二天，老師沒有罵我們。
說：“這次錯的很多，下次要努力呀！請做錯了題的同學自己抽時間到辦公室找老師跟你講解�！蓖瑢W們大吃一驚，紛紛討論起來。老師聽到了講話聲，大聲地說：“不許講話！現(xiàn)在開始上課了�！蓖瑢W們聽到老師講話了，立刻坐好了，認真上課。下課后，大家都去找老師講解，看到老師不厭氣煩的一個個分析、講解，我心里真難過，老師。我們讓您費心了！
我們該怎么感恩呢？對了，上課專心、不講話、認真做作業(yè)、做完作業(yè)仔細檢查……這些都算感恩呀！
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