感恩教師的作文500字錦集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的感恩教師的作文500字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感恩教師的作文500字 篇1
從咿呀學(xué)語的孩童到年少無知的少年再到懵懵懂懂的青春年華,老師一直陪伴著我……
在“淺草才能沒馬蹄”的三月,我們相識。那時的您,是那么的與眾不同,烏黑亮麗的頭發(fā)散發(fā)出陣陣的清香,您的眼睛像天上的星星一樣美麗動人,您的聲音像清澈的小溪一樣清脆悅耳。
在小小的教室里,是您讓我領(lǐng)略到泰山“造化鐘神秀,陰陽割昏曉”的秀美,欣賞廬山瀑布“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯觀,在“上有天堂,下有蘇杭”之美譽的蘇州園林駐足觀賞……
您是那么的盡職盡責(zé)。深夜的窗口數(shù)您的最亮,清晨的路上數(shù)您最早,三尺講臺上數(shù)您最風(fēng)流。您耐心的教我們寫字,一絲不茍地為我們批改作業(yè),即使再苦再累,也沒有一絲怨言。
教師是您的家園,講臺是您的舞臺,教科書是您領(lǐng)路的明燈,學(xué)生就是你可愛的孩子。那時的我,語文成績一直很差,我也曾為此氣餒過、哭過。但您并沒有放棄我,放學(xué)后為我講解錯誤的原因,我由是感激。從此,我的語文成績迅速提升。
在“小荷才露尖尖角”的六月,我們相別。畢業(yè)那天,我們淚流滿面,您哭著對我們說:“雖然你們畢業(yè)了,但我永遠(yuǎn)把你們當(dāng)成我的學(xué)生,我不求你們能給我什么,只求你們能取得優(yōu)異的成績,以前打你們、訓(xùn)斥你們,都是為了你們好,希望你們能夠明白……”在淚水中,我們漸漸的分別,邁入了初中的大門,但我們始終沒有忘記過您的諄諄教誨,沒有忘記過和您在一起的點點滴滴。
老師,您就像一支蠟燭,無私的燃燒著自己,照亮我們的前途;您就像辛勤的園丁,澆灌著祖國的花朵,您甘當(dāng)綠葉,把我們當(dāng)紅花托起,當(dāng)我們像紅花一樣盛開時,永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。
老師,謝謝您……
感恩教師的作文500字 篇2
天空因飛鳥而絢爛,海洋因波濤而雄渾,春天因鮮花而多姿,冬天因白雪而晶瑩。而我的生活,因“老師”而美麗。老師,是您把知識傳授給我們,讓我們在知識的王國里成長,在知識的海洋里嬉戲。您兢兢業(yè)業(yè)的精神值得我們敬佩。
我的語文老師中等身材,烏黑的披肩發(fā),自然飄逸。一雙水汪汪的大眼睛似乎會說話,白皙的臉蛋。我的老師不但人長得漂亮而且非常疼愛我們。
還記得有一次,我因為起得晚了所以沒有吃早飯,而同學(xué)們都在家吃過了,我只好餓著肚子上課,在課上,細(xì)心的班主任看出了我的異常。下課了老師讓我去趟辦公室,我以為上課沒有注意聽講被老師發(fā)現(xiàn)了,所以不敢進(jìn)去,這時老師把我拉了進(jìn)去,輕輕地?fù)崦业念^,溫柔地說:“你怎么了,無精打采的?今天早上是不是沒有吃飯?”我雞啄米似的點了點頭。老師慢慢的從自己的抽屜里拿出一個雞蛋、兩個面包、還沖了一杯熱呼呼的牛奶,讓我慢慢吃,自己回去上課了。我沒有吃因為我想到了老師肯定也沒有吃飯,于是我跑了過去,對老師說:“老師,我把你的早飯吃了,你吃什么?如果你沒有飯,我寧愿餓著呀!”這時,我清楚地看到老師眼角流出了咸咸的東西……
啊!老師,您是一位辛勤的園丁,我們是一棵棵小樹苗,您是廣闊的天空,我們是只會玩耍的小鳥,您是廣闊的大地,我們是美麗的花朵。您是高大的樹木,我們是一片片小葉子。您是一支神筆,我們是一張白紙。
而您,就是把我們從樹苗變成棵棵大樹,把我們從調(diào)皮的小鳥變成在天空自由翱翔的大鳥,把我們從一片片小樹葉變成又大又綠的枝葉。老師,您是多么偉大!老師,生活中,您不經(jīng)意的微笑和教導(dǎo)使我們頓時心情豁然開朗。你是那么和諧地出現(xiàn)在我們的心上,您讓我們互相理解;ハ鄮椭。楓葉裝點秋天,秋天不再枯燥乏味;飛鳥裝點天空,使天空不再空泛;而您如陽光般裝點人生,使人生美麗而不嬌弱。
啊,老師!敬愛的老師!用盡人類的語言都無法表達(dá)我對您的感恩之情,唯有用優(yōu)異的成績來報答師恩!
感恩教師的作文500字 篇3
其實每個人都是平凡的人,可是有一些人卻一點也不平凡,那是因為她們有一個不平凡的職業(yè)。這一個職業(yè)到底是什么?那就是——教師!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!庇卸嗌偃酥肋@句話的意思?,以我的理解就是也就是:春蠶到死的時候,它已經(jīng)把所有的絲都吐出來了,蠟燭成灰時它的所有燭光都已經(jīng)用完了。老師對我們的辛苦是白天黑夜都存在的。白天,老師給我們講課、批改作業(yè)。晚上回家老師還要提前備課。老師每天都這樣勞累但從來都沒有一句怨言,這是為了什么?這是因為老師希望我們長大成才,好好孝敬父母。能成為對社會一個有用的人!
我們的楊老師就是一位好老師!她的外表胖胖的,有一雙水靈靈的大眼睛,那雙水靈靈大眼睛的外面還有一個小眼鏡,老師還有一對小酒窩,老師一笑那個小酒窩就露了出來。老師從來都是帶著眼鏡的,所以我好想看一看老師摘下眼鏡的樣子。記得老師從三年級就開始教我們了,當(dāng)時老師站在我的面前時我對老師的第一印象就是很高貴,跟個貴夫人似的。
慢慢的我發(fā)現(xiàn)了一個問題,那就是老師每次上課的時候的會把那兩對小酒窩帶來。直到現(xiàn)在老師還是這樣。
令我最難忘的一次就是今年的拔河比賽,拔河比賽開始了,我們都用力的拉,可是離勝利還遠(yuǎn)著吶,我的體力就沒了,可是我突然聽到一個聲音,那個聲音就是楊老師的聲音,她喊著,加油!不要放棄!加油呀!……我從老師的聲音里聽出來老師的嗓子有點啞了,我聽到老師沒有放棄,繼續(xù)地喊著。聽到這個聲音,不知怎么了,我突然感覺自己的身體盛滿了力量。最后我們終于贏了!從這件事里我知道了老師的堅持不懈和對我們的希望……
我愛我的楊老師,也愛天底下所有的辛勤的老師,因為如果沒有他們世界上也不會出現(xiàn)那么多的人才,在這里我替所有的學(xué)生跟老師說一句說:“謝謝你”
感恩教師的作文500字 篇4
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤鮮花成長;蒼鷹感謝長空,因為長空任蒼鷹自由飛翔;高山感謝大地,因為大地讓高山高聳,我感謝老師,因為老師為我打開了知識的大門,讓我在知識的海洋中翱翔。在我的成長歷程中,你那濃濃的愛一直伴隨我左右。記得那一次出早操的時候,由于前面跑得太快,我腳下生風(fēng),一不小心摔了一跤。兩個膝蓋上的皮蹭破了,鮮血直流,我痛得都快哭了出來。這是您看見了,加快腳步跑過來,急切地問我:“怎么了?怎么了?”我把事情告訴了您。您二話不說,連忙扶起我就向醫(yī)務(wù)室走去。醫(yī)務(wù)室到了,可我看見你臉上卻記得滲出了汗水,汗水浸透了您的衣服,頓時,我的眼眶濕潤了。在消炎時,您怕我疼,就在一旁一邊安慰我,一邊撫摸著我說:“堅強一點,不會很疼盡管已經(jīng)消好炎了,可您還是不放心,就打了電話給我的爸爸媽媽,讓他們接了我去檢查,等知道沒什么大礙了,您才放心下來?粗敲β档纳碛,我感覺您是那么的親切。感謝您,老師——當(dāng)我做錯事了,您不會不分青紅皂白的訓(xùn)斥我,您總會先問清是親的經(jīng)過,然后再和藹可親地教育我。感謝你,老師——當(dāng)我遇到難題時,您會一遍一遍不厭其煩地教導(dǎo)我,知道我會做為止。這是,您的臉上總是露出一絲絲欣慰的笑容。感謝您,老師——當(dāng)我取得好的成績時,您會帶頭為我鼓掌。就是您這掌聲,讓我對學(xué)習(xí)更有信心。老師,你真?zhèn)ゴ,我永遠(yuǎn)也忘不了這件事,更忘不了您對我的愛。千言萬語匯成一句話:“老師,我愛您!”
感恩教師的作文500字 篇5
二十五個小時之后,我站在西站的出口處,這么多年來第一次火車長途,經(jīng)歷了許多如煙的故事,我從來不知道一趟列車會帶給我什么,但是我明白了人情冷暖世態(tài)炎涼在我眼前出現(xiàn),可悲的是我不能改變什么,那么我想記住那些溫暖的畫面。
十年前。我的老師,人生中最好的老師教會了我如何在最艱難的時候蛻變自己,十年以后,我再次見到了我親愛的老師,干凈的衣袖上沒有了粉筆灰,離開講臺三年的老師,弄著自己喜愛的花花草草,飼養(yǎng)著小孫子喜歡的一只白兔,那白兔干凈如雪,吃著嫩嫩的青草,透過老師安詳?shù)谋秤埃欠萦篮愕囊懔奈聪н^,送上一藍(lán)水果,一把鮮花,一張祝?ㄆ,這么多年,我從未忘記過,老師交給我的那支筆,用它寫下了對老師最深的祝福,告別之時,我感覺到這個秋天格外的清涼,謝謝你,老師,在這個浮躁的世界里,你用無聲的語言告訴我,安靜的心才能走很長很長的路!
電視里最美麗鄉(xiāng)村教師的鏡頭,左手寫字也同樣漂亮,每每看到這個宣傳片,我都會靜靜的思考,在這個物欲橫流世界里,是我們在用異樣的目光看待老師,低收入者的代名詞,節(jié)日收禮被人指責(zé),是的,當(dāng)“老師”被一個社會拿出來議論的時候,我們會感覺無比的痛心,是什么改變了我們對老師的偏見,是什么使我們的老師為了養(yǎng)家糊口,不畏辛勞,得來的是一陣陣職責(zé)和批評,是我們規(guī)則還是公平?
一年又一年,丹桂飄香,金風(fēng)送爽。無論是誰,在這個特殊的節(jié)日里,也許我們?nèi)松镉鲆姷睦蠋煵簧萸竽銥樗鍪裁,一條自編的短信,一張溫存的賀卡,一個久違的電話,一個短短的問候,一串深深的祝福。如果這些你不能做到,那么,在夜深人靜的時候,請給自己一個回憶,回憶在你的人生里走過多少老師。
感恩教師的作文500字 篇6
有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
九月金秋,丹桂飄香、柔風(fēng)送爽,辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來的榮光。9月10日教師節(jié)是如此心情不好的個性簽名的響亮,神州大地禮儀之邦,穿越時空激情回蕩。從東海之濱到雪域西藏,從南國寶島到塞外邊疆,從三尺講臺到知識殿堂,無不沉浸在歡樂的海洋。老師,您辛苦了!一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望;老師,節(jié)日快樂!一句句深情的祝福蘊涵了無數(shù)的吉祥!時代的強音不斷撞擊著傳道授業(yè)者的心房,尊師重教已成時尚,科教興國綻放清香,教師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐,沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁,卻把幸福寫在臉上,這就是中國教師的寫照,中國教師的度量!
老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界
一滴水可以折射出太陽的光芒,無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋,靈魂的工程師們總是從一點一滴開始,用心血和汗水托起明天的太陽!
感恩教師的作文500字 篇7
九月十日的教師節(jié),這是身為學(xué)生的我們用心報答恩師的特殊日子。今年的教師節(jié)又來到了,這是我國的第27個教師節(jié)。在此,我祝福所有的老師:“教師節(jié)快樂”!對每個人來說,從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師是最值得我們尊敬和感恩的。
從稚幼童年的咿呀學(xué)語到青春年少的蒙學(xué)初開,老師,是你們教會了我1、2、3,老師,是你們教會了我A、B、C,老師,是你們教會了我寫字。在求學(xué)生涯的歲歲月月中,伴隨我們成長的,是老師,是你們!我們的每一步成長都滲透了老師你們的汗水。我們的心智在校園開啟,我們的理想在校園放飛。如果說母校是培養(yǎng)我們的沃土,我們是祖國未來的花朵,那么,老師,你們就是這長滿鮮花的院子里的辛勤園丁。老師,你們的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;你們的教學(xué)在課堂,可你們的成就卻是在祖國的四面八方。
老師,大家都說你們是在培養(yǎng)著祖國的棟梁,可是,我卻要說,你們才是祖國的棟梁,是你們,支撐起我們的脊梁。你們品格和精神就像紅燭,不停地燃燒,為后輩奉獻(xiàn)出了所有的光和熱,溫暖著每一個人的心房,受人愛戴,令人敬仰。老師,您們不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您們不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您們不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……
在生活的大海上,老師,您們就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的.航程!師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。老師就像春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。
老師啊!你們沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,卻用無私的心播撒著愛的陽光,智慧的甘露,是你一日又一日的哺育著、呵護(hù)著祖國的明天,直到你把春華孕育成秋實。老師!如果沒有春的耕耘,哪來稻香千里?如果沒有你們,哪有今日的我們?我要贊頌所有的老師,我要祝福所有的老師:“節(jié)日快樂,身體健康,事事如意!”
感恩教師的作文500字 篇8
有人說:我們是校園里得小花,小樹,老師就是我們得園丁,幫我們修剪枝葉,聽著真好笑,可是他?的有錯嗎?不,他并沒有錯,老師是我們一輩子得需要。記得有一次,已經(jīng)好久了,但是它依然清晰得放映在我得腦海。
那時自己覺得自己不在像以前那樣聽話,而是惹老師無比得生氣,老師對我?:你這樣是對你自己不負(fù)責(zé),你讀書不是我讀書,以后你找了錢,難道拿錢在我這里得,像這樣以后你會沒有出息。我心理想:關(guān)你什么事,我自己有我自己得想法,你們得思想和我們不同,你都老了,雖然沒有?出來,可是老師居然都看出了我得心思,我感到莫名奇怪,老師笑得對我?:好啊!這樣很好,就當(dāng)沒有你這個學(xué)生,以后你自己不要怪我就行,我就不會管你了,我?:好。∵@樣我也輕松,你也輕松,誰也不害誰,這樣挺好得。
過了一段時間,考試了,我得成績一般,可是這次考試出乎我得意料,居然在倒數(shù)幾名,當(dāng)時心情不好,大聲得哭出來了,老師卻走過來告訴我,不要哭了,這次你得成績就是你這樣得結(jié)果,不是老師沒有教好你,是你自己不愿意學(xué)習(xí),不專心,不要以為學(xué)習(xí)是為了別人,讀書是為了自己,雖然語言很簡單可是句句話都讓我哭了出來,我對了老師?了一局:老師,對不起。這局話?得并不晚我得成績上去了,考進(jìn)了自己理想得學(xué)校,我高興得笑了。
這是我得經(jīng)歷,我希望像我一樣得同學(xué),改正自己得缺點,老師?得話不一定不是對得。
老師,又是一個教師節(jié)。雖然我還小,不可能給你買東西,可是我希望你知道我得心意,老師我愛你。
感恩教師的作文500字 篇9
每個老師都是平常人,可是她們卻像春蠶一樣無私。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句話誰都知道這是贊美老師的句,可沒幾個人真正知道它真正的含意。老師就是一根根美麗又偉大的蠟燭,他們走到那里,那里就會有知識之光。
在我們班里有“一根”一直默默無聞,卻被學(xué)生看作“母親”的“蠟燭”。她長著一張圓圓的臉,留著披肩長發(fā)。水靈靈的大眼睛外面有一副方方的眼鏡。她就是我們班的班主任—楊聞老師。楊老師總是像“一朵笑開了的花”。每個人見到她都會倍感親切。
楊老師在別人眼里是普通人,在我眼里可不是。她無微不至的關(guān)愛讓我終生難忘。平常你根本看不出她對你的愛。可是在你受傷、難過的時候一定會發(fā)現(xiàn)這意義非凡的愛。楊老師已經(jīng)教了我們?nèi)炅。記得有一次她讓我們討論大家的特點。王毅同學(xué)突然站起來說:“我們班孫浩文同學(xué)的特點就是那兩可潔白的兔子牙!”頓時我們?nèi)喽即笮α似饋。孫浩文同學(xué)覺得很傷心。楊老師見了溫柔的說:“注意!我覺得孫浩文同學(xué)的那兩顆牙挺可愛的呀!”就這一句話,楊老師給孫浩文同學(xué)治好了心里的創(chuàng)傷。就這一句話,讓大家明白了許多道理……
今年六、一兒童節(jié)時,我們校里上午全校文藝演出,下午班里文藝活動。我、王雅晗、楊宗勇和王碩是主持人,我用了一個中午的時間寫了幾張主持詞。班里的文藝活動開始時候,我像老師炫耀:“老師,這些詞全是我寫的。怎么樣?”楊老師笑著說:“這全市你寫的?不錯呀!蔽衣犃诵睦锩雷套痰摹5俏覀儼嗟墓(jié)目表演完我才知道,我寫的詞根本每法跟別人寫的比。那時我明白了老師的用心――不在我沾沾自喜的時候馬上澆冷水,而是用夸獎的方式安撫一下,讓我自己來發(fā)現(xiàn)不足。老師真是用心良苦啊!
楊老師給我們上課時,即使心情很不好也是笑著的,讓我們覺得我們是好朋友。楊老師,您是我心中上進(jìn)的榜樣。等我長大了,等我學(xué)的知識多了,我一定要寫一本贊美您的書,讓您天天開心!
感恩教師的作文500字 篇10
老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞,累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報一下他們嗎?尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動,教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動,老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計每一個教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦,尊重老師的勞動。
記得小學(xué)時候,我們有一位語文老師姓劉,她的教學(xué)水平很高,微機(課件)設(shè)計的也很好,不過我們班那時學(xué)習(xí)太差了,好象是倒數(shù),老師不知疲倦的為我們補習(xí)功課,犧牲了自己的休息時間,卻毫無怨言。她制作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時用那神奇的電腦領(lǐng)我們免費游覽了美麗的桂林山水。象牙山、漓江水讓我們身臨其境。學(xué)《凡卡》時讓我們穿躍時空隧道來到70多年前和凡卡一起共受苦。同患難,讓我們領(lǐng)會到沙皇俄國兒童們的悲慘,回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮,一起去取經(jīng)經(jīng)歷了九九八十一難,和故人一起力斗,用機智斗過對手。您讓我們從快樂中學(xué)習(xí),從玩中獲取知識。我感謝您讓我這么喜歡語文。
老師,您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神圣。
那是小學(xué)的一天,您冒著風(fēng)寒來到學(xué)校,您的臉臘黃臘黃,走路都顫微微的,可您還是強忍著痛苦,滿臉微笑給我們上課,那天我們還不領(lǐng)情,亂說話,惹您生氣,現(xiàn)在想來我真是后悔莫及呀。那天中午同學(xué)們聽寫錯了許多,您就留下來陪他們,中午飯也沒吃,那天您的侄女去叫您說您家來了客人,您卻為了學(xué)生忘記了客人,直到同學(xué)走后,您拖著疲倦的身子回到家,客人卻走了。后來我們聽您侄女說客人非常生氣。
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