關(guān)于教師節(jié)的作文300字（精選15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于教師節(jié)的作文300字（精選15篇），希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)的作文300字1
隨著九月十日教師節(jié)的到來(lái)，我突然有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)老師說(shuō)……
王老師，記得第一次您叫我們寫(xiě)小字的時(shí)候，您說(shuō)，小字上只要錯(cuò)了一個(gè)字就算整面作廢，不得涂改。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到了這句話時(shí)，頓時(shí)慌了神，心想：五年級(jí)的時(shí)候我不是經(jīng)常涂改嗎?如果錯(cuò)了一個(gè)字就作廢的話，那我整本作業(yè)本豈不是都作廢啦?過(guò)了一會(huì)兒，我鼓起勇氣地抓起筆，在作業(yè)本上“唰唰唰”的寫(xiě)了起來(lái)，在寫(xiě)的時(shí)候我異常認(rèn)真，全神貫注地投入到這次作業(yè)里去，結(jié)果“功夫不負(fù)有心人”，花了十五分鐘我就寫(xiě)好了，我一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)，并且字寫(xiě)得很漂亮，我感覺(jué)很滿意，交上了那次作業(yè)。我很感激王老師，因?yàn)樗屛覀兏牡敉扛牡拿』诉@么大心思，為的就是讓我的書(shū)寫(xiě)美觀，難道不是嗎?
葉老師，我也要感謝你，每次上課的時(shí)候，你都會(huì)非常有耐心的教我們，并且還會(huì)問(wèn)我們一些有趣的問(wèn)題，讓我們?cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué)。還有，您布置課外作業(yè)時(shí)，沒(méi)做到一百分的同學(xué)您都會(huì)一個(gè)一個(gè)有耐心的教知識(shí)點(diǎn)，讓我們學(xué)懂了才罷休。你說(shuō)，這樣的老師好不好?
還有您，尹老師，，第一節(jié)英語(yǔ)課您就讓我當(dāng)了英語(yǔ)列長(zhǎng)。之后，您每一次英語(yǔ)課都會(huì)玩一些關(guān)于英語(yǔ)的小游戲，來(lái)讓我們更好地記住英語(yǔ)單詞，可見(jiàn)您是多么的良心用苦。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
教師節(jié)的作文300字2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
金秋九月，清風(fēng)送爽，丹桂飄香。在豐收的季節(jié)里，我們歡聚一堂，共慶第三十個(gè)教師節(jié)。在這喜慶的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表全體教師向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝；向和我朝夕相處的同事們，致以節(jié)日的祝福，向刻苦勤奮的莘莘學(xué)子道一聲“同學(xué)們好！”
教書(shū)育人，為人師表是我們教師的神圣職責(zé)和光榮使命。長(zhǎng)期以來(lái)，我們廣大教師認(rèn)真貫徹黨的教育方針，已實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)為己任，默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，用愛(ài)心、知識(shí)、智慧點(diǎn)亮了學(xué)生的心靈，為國(guó)家培養(yǎng)了一批有一批優(yōu)秀人才，人們把我們譽(yù)為紅燭，春蠶，“人類(lèi)靈魂的工程師”，但我們深知，這些耀眼的光環(huán)下，是人民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期盼，是對(duì)廣大教師的信任，因此，我們無(wú)怨無(wú)悔，披星戴月、早出晚歸！紅燭淚干，只為黑夜的守望；春蠶絲盡，只為春天的耕耘！我們?yōu)閷W(xué)生的進(jìn)步欣喜若狂，為學(xué)生的退步焦慮嘆息，
為學(xué)生的將來(lái)苦口婆心，為社會(huì)的指責(zé)黯然傷神，我們笑過(guò)，哭過(guò)、痛過(guò)、苦過(guò)，但卻絲毫沒(méi)有改變教書(shū)育人、回報(bào)社會(huì)的赤子之心。
最后，再次祝老師們節(jié)日快樂(lè)！身體健康！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)！
謝謝大家！
教師節(jié)的作文300字3
清晨，我來(lái)到郊外，采了許多野菊花。悄悄地走到老師辦公室的窗前，把挑出的幾株最嫩最嫩的野菊花插到靠近窗子的筆筒里……
今天是教師節(jié)，是您的節(jié)日，每年的這一天，我都會(huì)悄悄地走近您的窗前。
剛開(kāi)始讀書(shū)，那時(shí)候由于不太懂事，所以還不怎么尊重老師的勞動(dòng)，只是在書(shū)本上念幾遍：老師是辛勤的園丁。更不要說(shuō)什么師生情了。直到上了二年級(jí)，有一天，語(yǔ)文課上，我聽(tīng)得厭煩了，突然記起課前從同桌那里搞來(lái)的卡通貼畫(huà)，于是，手就癢癢了，在課下情不自禁地動(dòng)起來(lái)……老師突然停住了講課，您問(wèn)我剛才提的是什么問(wèn)題，我站起來(lái)目瞪口呆，一言不發(fā)。放學(xué)后，我在辦公室聽(tīng)您耐心地講今天所上的內(nèi)容，您還囑咐我今后要認(rèn)真聽(tīng)課，不要開(kāi)小差。我點(diǎn)了頭，老師臉上終于露出了微笑，我終于懂得這就是師生情。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有熱烈的掌聲，三尺講臺(tái)是您揮灑人生的天地，培養(yǎng)祖國(guó)的花朵是您一生的追求，做辛勤的園丁是您最大的心愿……您不愧是“人類(lèi)靈魂的工程師”。
老師，您的學(xué)生從心底里深深的愛(ài)著您！老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)的作文300字4
今天是9月10日。上午，我和全校同學(xué)一起來(lái)到操場(chǎng)上共同慶祝第三十個(gè)教師節(jié)。
操場(chǎng)四周彩旗飛舞，大大的氣球飄揚(yáng)在操場(chǎng)上空，鼓樂(lè)隊(duì)的同學(xué)敲起了歡快的鑼鼓，放飛的白鴿一圈圈在天空盤(pán)旋，這一切都顯得今天是一個(gè)無(wú)比特別、無(wú)比隆重的日子。
升旗儀式結(jié)束后，精彩的演出開(kāi)始了。有的同學(xué)唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，表達(dá)對(duì)教師無(wú)限的尊敬；有的同學(xué)跳起來(lái)歡快的舞蹈，表達(dá)對(duì)教師無(wú)限的愛(ài)戴；也有的同學(xué)朗誦了充滿深情的詩(shī)歌，表達(dá)對(duì)教師無(wú)限的感激……最吸引人的是教師們表演的相聲，幽默詼諧的話語(yǔ)引得同學(xué)們一陣陣地大笑，讓我們看到一向嚴(yán)肅認(rèn)真的教師們也有這樣風(fēng)趣的一面。
看著臺(tái)上的表演，我不由得浮想聯(lián)翩。當(dāng)我們剛?cè)胄ｉT(mén)還是一個(gè)懵懂孩童時(shí)，是教師您用最動(dòng)聽(tīng)生動(dòng)的語(yǔ)言向我們傳授了知識(shí)；當(dāng)我們不小心犯了錯(cuò)誤時(shí)，是教師您啟迪了我們的心靈，矯正了我們前進(jìn)的方向；當(dāng)我們遇到困難退縮時(shí)，是教師您使我們堅(jiān)定了信念，勇敢地繼續(xù)前進(jìn)……一陣陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，教師節(jié)慶�；顒�(dòng)圓滿結(jié)束了。望著臺(tái)上教師們慈祥的臉龐，我要衷心地大聲地向教師說(shuō)：“教師，我愛(ài)您！”
教師節(jié)的作文300字5
今天是9月10日——中國(guó)教師節(jié)。我很早就起來(lái)去很遠(yuǎn)的山上采些漂亮的野菊花準(zhǔn)備送給老師。這里的菊花真漂亮呀！顏色非常鮮艷，仿佛是畫(huà)家用那美妙的畫(huà)筆染上去的。這些野菊花這么漂亮，我想老師一定會(huì)喜歡的。
回到家，我匆忙吃完媽媽準(zhǔn)備的早飯，就急急忙忙來(lái)到學(xué)校，我見(jiàn)四周沒(méi)人，悄悄地來(lái)到老師窗前，見(jiàn)辦公室的窗戶沒(méi)關(guān)，我想老師一定來(lái)了。他每次都會(huì)來(lái)這么早，也許他給我們備課累了，去洗把臉；也許是老師正在幫值日生值日；也許老師正在黑板上書(shū)寫(xiě)著今天上課的內(nèi)容。想到這我也沒(méi)有再繼續(xù)向下去，因?yàn)槲覔?dān)心老師會(huì)突然回來(lái)，便小心翼翼將采來(lái)的鮮花插在筆筒里。這時(shí)，我忽然看見(jiàn)老師課本上的老花鏡，不禁哽咽了！
記得那天，老師正在為我們講課，忽然天陰了起來(lái)，不一會(huì)兒就下起了大雨。正在講課的老師不時(shí)地晃晃頭，原來(lái)老師的眼睛很疼，還有點(diǎn)看不清，，我們急忙冒雨把老師把老師送到了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生說(shuō)老師是因?yàn)榻?jīng)常熬夜才把眼睛熬回了。從此，老師帶上了老花鏡。
這時(shí)，門(mén)突然響了，我急忙躲在墻后面，看見(jiàn)老師。老師走到桌前聞了聞，露出了欣慰的笑容！我也開(kāi)心的笑了！
教師節(jié)的作文300字6
9月10日那天總是那么難忘。
吱的一聲，門(mén)被慢慢的推開(kāi)了。班主任拖著疲憊的身體略帶怒意的走進(jìn)教室，還未來(lái)得及放下包休息一下，就被體育委員以有事相商為由請(qǐng)了出去。就在班主任離開(kāi)教室的一剎那，教室的燈突然全滅了，這一滅不要緊，本來(lái)就有些生氣的班主任剎那間就火了。就在班主任怒氣沖沖地進(jìn)入教室準(zhǔn)備發(fā)火之際，燈突然全部重新亮了起來(lái)，一束鮮花被送到老班的手里，緊接著便響起了同學(xué)們那略顯生疏的合唱《感恩的心》
感恩的心，感謝有你，伴我一生在同學(xué)們充滿真摯祝福的歌聲中班主任瞬間恍然大悟，緊接著笑容充滿了她的臉龐，眼中閃著晶瑩的淚光。同學(xué)們又送了她一個(gè)親手做的禮物。老班說(shuō)她今天感到非常的意外，還誤解了我們，然后她又和我們說(shuō)了很多鼓勵(lì)我們的話
今天是第28個(gè)教師節(jié)，是天下所有老師的節(jié)日，也是學(xué)生們回報(bào)老師教育之恩的日子。但是我們不能只在這一天這樣做，我們應(yīng)該把老師的.教育之恩牢記心底，我們要把每天都當(dāng)做教師節(jié)，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，讓老師高興！
教師節(jié)的作文300字7
教師節(jié)今天是9月10日，也是一年一度的教師節(jié)。我們班的一些同學(xué)都特地送了花給老師，老師當(dāng)然很開(kāi)心，但是作為同班同學(xué)，因?yàn)橥浟耍晕液蛶孜煌瑢W(xué)沒(méi)有帶，我感到很內(nèi)疚。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們：“百年大計(jì)，教育為本，國(guó)家落后，就要挨打”，只有教育才可以強(qiáng)國(guó)。但教育是依靠老師努力實(shí)現(xiàn)的，所以，老師對(duì)國(guó)家的人才培養(yǎng)十分重要。為此，聯(lián)合國(guó)教科文組織和一些國(guó)家都設(shè)立了教師節(jié)，目的就是為了表達(dá)國(guó)家和人民對(duì)老師的尊敬和愛(ài)戴。新中國(guó)的教師節(jié)是1958年定的，以前的教師節(jié)是6月6日，由于我國(guó)的新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間是9月1日，為了可以讓新生和老師適應(yīng)新的環(huán)境，后來(lái)正式將9月10日改為教師節(jié)。找在我國(guó)古代古代就有“尊師重教”的傳統(tǒng)美德。我國(guó)古代就提出有“天地君親師”為例，將老師的地位排在親人之后，就足以說(shuō)明了教師的地位和作用。教師是光榮的，也是辛苦的。愿我們每個(gè)人都可以做到尊師重教。無(wú)論現(xiàn)在和將來(lái)。
教師節(jié)的作文300字8
老師今天是您的節(jié)日，我想送您一束鮮花，祝愿您永遠(yuǎn)像鮮花一樣美麗；我想送您一束松柏，希望您永遠(yuǎn)像松柏一樣年輕；然而，我更想對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
是您，用辛勤的汗水，澆灌著我們這些祖國(guó)的幼苗；是您，用言傳身教，教育我們?cè)鯓幼鋈�；也是您——我敬�?ài)的老師，一步一個(gè)腳印的幫扶著我們，使我們一步一步的邁進(jìn)知識(shí)的殿堂。
老師，您是紅燭，燃燒自己，照亮別人；您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓我們這些幼弱的靈魂，穿上美麗的衣裳。春風(fēng)化雨中，是您把春華寫(xiě)成秋實(shí)，把平凡寫(xiě)成偉大！
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：在我有困難的時(shí)候，是敬愛(ài)的老師您，用慈母般的溫馨，幫助我渡過(guò)難關(guān)；在我學(xué)習(xí)懈怠時(shí)，又是您，用嚴(yán)父般的關(guān)愛(ài)，教育我好好學(xué)習(xí)。您是我的指路牌、是我的引路燈，將我——一個(gè)無(wú)知頑童，引上了光明大道，也一定會(huì)將我培育成祖國(guó)未來(lái)的棟梁之材。
在這第28個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我還想對(duì)您說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)學(xué)業(yè)有成，能好好地回報(bào)社會(huì)，感恩曾經(jīng)撫育過(guò)、教導(dǎo)過(guò)、關(guān)愛(ài)過(guò)、幫助過(guò)的所有人�！�
教師節(jié)的作文300字9
“我愛(ài)您老師”，這句話十分樸實(shí)，沒(méi)有太多的含意，但這就是我最想對(duì)老師說(shuō)的話。
每當(dāng)我們犯錯(cuò)地時(shí)候，老師的眼睛里充滿了嚴(yán)厲的神情，總令人不寒而栗，這眼神仿佛一把利劍深深地插在我們的心里，讓我們牢牢地記�。『屠蠋熛嗵幘昧�，就知道老師不僅有嚴(yán)厲的一面也有柔和的一面。每次我們積極參與課堂問(wèn)答，老師的眼睛增添了一些欣慰，臉上也綻放了自豪的笑容，我們看見(jiàn)了老師那自豪的笑容，便更加涌躍參與課堂問(wèn)答。每當(dāng)我們遇到困難，知識(shí)的天空會(huì)變得烏云密布，知識(shí)的海洋會(huì)變的波濤洶涌，但老師總會(huì)給于提示，等我們找答案，知識(shí)的海洋會(huì)變的風(fēng)平浪靜，而知識(shí)的天空將會(huì)有萬(wàn)縷陽(yáng)光突破烏云的重圍，那就是老師的笑容！
我和老師發(fā)生了很多事，每件事我都牢牢地記住了，但有一件事最讓我記憶深刻。有一次上課，我在搞小動(dòng)作，老師發(fā)現(xiàn)了，只是在沒(méi)人注意的時(shí)候偷偷的給我一個(gè)嚴(yán)厲的眼神，便轉(zhuǎn)過(guò)身的繼續(xù)講課。就是這個(gè)眼神，立即使我專(zhuān)心聽(tīng)講。如果在同學(xué)注意地時(shí)候給我這個(gè)眼神，同學(xué)們的目光會(huì)集中在我身上，那我會(huì)多么尷尬，有可能我會(huì)被同學(xué)譏諷嘲笑，想到這里我羞愧地低下了頭……老師那嚴(yán)厲的眼神，是關(guān)心我們愛(ài)護(hù)我們是為了我們不在今后的道路上被同樣的問(wèn)題絆倒。最后我只想說(shuō)“我愛(ài)您老師”。
教師節(jié)的作文300字10
今天語(yǔ)文課上，老師突然拿出一盒心形巧克力，我的心里撲通一下：老師要把巧克力分給我們大家吃嗎？老師說(shuō)：教師節(jié)，老師收到了許多同學(xué)們的禮物，我今天就要借花獻(xiàn)佛，送給同學(xué)們！我聽(tīng)到這句話，就馬上坐端正，臉上露出了微笑。我咽了一口唾沫，心想：這盒巧克力一定是我的了，巧克力，我來(lái)了。仿佛那一整盒心形巧克力已經(jīng)進(jìn)入了我的嘴里。
老師又說(shuō)了一句：這一盒巧克力，我要送給這兩個(gè)星期以來(lái)，表現(xiàn)最棒的同學(xué)。我的頭上仿佛出現(xiàn)了一個(gè)光環(huán)，我的心好像被巧克力勾引過(guò)去了。我的手不停地顫抖著，好想一把抓住巧克力，狼吞虎咽地吃起來(lái)。
老師突然說(shuō)了一句：巧克力數(shù)量有限，我只能分給十位同學(xué)。哎，沒(méi)有我的份了，我的心墜到了底谷一般失落。像是被雷劈了一樣。可能我還表現(xiàn)不夠吧。
老師繼續(xù)說(shuō)：每一個(gè)同學(xué)都有。我的眼前閃過(guò)一道光，希望之心頓時(shí)燃燒起來(lái)。
老師又叫了幾位同學(xué)上去看看巧克力，但是同學(xué)們的表情并沒(méi)有那么喜悅。莫非里面有詐？老師向大家打開(kāi)了巧克力盒——里面空空如也
下課了，這一堂課讓我明白了自身原本的不足成為我與巧克力之間的障礙，所以我一定會(huì)更加努力地去彌補(bǔ)。
教師節(jié)的作文300字11
今天是教師節(jié)，我曾記得您那沾滿粉末的雙手，我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)，我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)，因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才，因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明，老師您是明燈，為迷失方向的孩子找回家，老師您是天使，您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋�(gè)無(wú)限的世界。老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
您的關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神，給人無(wú)聲的祝福;您的關(guān)愛(ài)也是一縷春風(fēng)，給人身心的舒暢;您的關(guān)愛(ài)還是一句問(wèn)候，給人春天的溫暖。我知道老師的關(guān)愛(ài)是一場(chǎng)春雨，給人心田的滋潤(rùn)。有時(shí)老師的關(guān)愛(ài)是一個(gè)微笑，給人親切的關(guān)懷。即便老師的關(guān)愛(ài)是一灣清泉，也能給人心靈的洗滌。最重要的是老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)之心是一種品德，也是一種境界，更是一種態(tài)度。
老師把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛(ài)給了我。老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里。
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
教師節(jié)的作文300字12
今年教師節(jié)老師的表現(xiàn)和去年大大不同，好像老師都變了似的，去年他們看見(jiàn)鮮花非常高興，今年老師對(duì)鮮花看都不看一眼，態(tài)度一下子大變了。
我到老師辦公室送作業(yè)，看見(jiàn)老師辦公室里只有一盆鮮花。去年，老師辦公室的鮮花放都放不下，到處都有花，花香彌漫，而且，我們到校門(mén)口幫助拿送給老師的鮮花需要兩個(gè)人抬一盆鮮花，送過(guò)來(lái)的鮮花都非常的大盆。今年，送老師的鮮花也小了，看起來(lái)一只手就可以拿得動(dòng)。
今年，老師們都基本上沒(méi)有提到送鮮花的事兒，好像老師們都有一點(diǎn)輕視鮮花的感覺(jué)，是不是覺(jué)得禮太輕了？我一開(kāi)始這么想的，后來(lái)，聽(tīng)大隊(duì)部一說(shuō)我才明白。原來(lái)是學(xué)校里不讓老師們收鮮花，怪不得老師辦公室的花這么少。
老師辦公室變得冷清了，可傳達(dá)室變得熱鬧了，老師都不過(guò)來(lái)拿花，十幾平方米的房間，鮮花幾乎占了一半，天氣這么熱，保安叔叔本來(lái)想涼快一下的，可就是因?yàn)轷r花的原因，保安叔叔們只能待到外面被太陽(yáng)曬了。
看來(lái)今年教師節(jié)，老師不收鮮花了。
教師節(jié)的作文300字13
今天天氣很好，陽(yáng)光燦爛，是所有老師的節(jié)日，也是我們深深祝福老師的日子。
天空如此晴朗，空氣如此清新，我貪婪地吸著早晨的空氣。“卡卡——卡卡……”，李媛媛從家里出來(lái)了。哦，她今天打扮得真漂亮！她穿著粉紅色的連衣裙，紅色的裙子，小辮子，閃閃發(fā)光的眼睛，小耳朵和小鼻子。她很快走進(jìn)花店，在那里她買(mǎi)了許多不同姿勢(shì)的彩色花。
當(dāng)她到達(dá)學(xué)校時(shí)，她首先走向老師的辦公室。她見(jiàn)老師不在，趕緊跑到辦公室，輕輕推門(mén)，走到辦公室前，看了看沒(méi)蓋上的墨水瓶，筆筒里最顯眼的鋼筆，還有上面濕漉漉的墨水，心想：老師平時(shí)很為我們操心，給我們批改作業(yè)，經(jīng)常通宵，老師太辛苦了。今天是你的假期。深情祝你身體健康！我送你這朵美麗多彩的花。希望你以后累了再看！想到這，李媛媛把五顏六色的花朵一朵一朵地插在老師的筆簡(jiǎn)里。這時(shí)，向老師走來(lái)，看到這一幕，我很欣慰，微微笑了笑。李媛媛也開(kāi)心地笑了。這時(shí)，鈴響了，李媛媛急匆匆地向教室走去。
教師節(jié)的早晨是這樣開(kāi)始的！
教師節(jié)的作文300字14
教師節(jié)快到了。我要給我的老師一份禮物。送什么？
我到街上找了一家又一家的禮品店，走了很久，累得滿頭大汗，氣喘吁吁，卻找不到合適的。我氣得噘起了嘴，跺著腳，憂心忡忡�！皩�(duì)了，還不如自己做一張卡片給老師！自己動(dòng)手做東西不是比買(mǎi)東西更有意義嗎？”我對(duì)自己說(shuō)。
于是回家發(fā)現(xiàn)剪刀、紙板、彩筆、彩紙、膠水等等。我先把紙板對(duì)折，然后用彩筆在紙板上畫(huà)出漂亮的圖畫(huà)，再用剪刀把彩紙剪成各種形狀，然后在形狀的背面涂上膠水，貼在紙板上，最后寫(xiě)下問(wèn)候。但是，我一點(diǎn)都不喜歡，覺(jué)得少了點(diǎn)什么。我做了第二次，第三次，還是不滿意，氣餒。
這時(shí)，老師的話不斷出現(xiàn)在我的腦海里：無(wú)論做什么，都要有信心和耐心，不要灰心，否則就會(huì)失敗。老師的話給了我力量，我決心完成任務(wù)，直到滿意為止。于是，我又認(rèn)真仔細(xì)地做了一遍，花了我一個(gè)多小時(shí)，才把這張精美的卡片做成功。我左顧右盼。感覺(jué)這個(gè)比之前的好多了。
第二天，我把卡片送給老師，祝老師節(jié)日快樂(lè)。老師雙手捧著我給她做的卡片，臉上露出了溫暖的笑容。
教師節(jié)的作文300字15
一年一度的教師節(jié)來(lái)臨了，首先我祝我們班的老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康，永遠(yuǎn)年輕，再祝我校的老師節(jié)日快樂(lè)，最后祝全國(guó)的教師節(jié)日快樂(lè)。
教師節(jié)到了，我們班彭老師的節(jié)日到了，想起以前我不聽(tīng)話的時(shí)候，給彭老師增添了許多麻煩，我就覺(jué)得很慚愧，記得有一次，打了一下同學(xué)的手，因?yàn)樗氖直緛?lái)就被摩托車(chē)撞了，包了紗布，應(yīng)該讓保護(hù)的，可是我卻還打了她一下，彭老師把我爸爸媽媽從家里叫過(guò)來(lái)，把同桌送醫(yī)院。經(jīng)過(guò)這件事后，彭老師并沒(méi)有罵我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)："以后要學(xué)會(huì)關(guān)心同學(xué)，愛(ài)護(hù)同學(xué)，再也不能這樣了，從這件事后我改正了壞習(xí)慣，就做了一個(gè)好孩子。
教師節(jié)是彭老師的節(jié)日。
當(dāng)我們班得了流動(dòng)紅旗的時(shí)候，我們就看到彭老師高興的笑了；
當(dāng)我們考試取得了好成績(jī)的時(shí)候，我們看到彭老師欣慰的笑了；
當(dāng)我們做好事的時(shí)候，我們看到彭老師愉快的笑了；
當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，我們看到彭老師鼓勵(lì)的笑了；
在這特別的日子里，我祝彭老師節(jié)日快樂(lè)！
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